美術(shù)：小動(dòng)物

1、教案小動(dòng)物和反思設(shè)計(jì)意圖：由于小班幼兒年齡小，對(duì)手工活動(dòng)比較感興趣，它們又都很喜歡小動(dòng)物，對(duì)小動(dòng)物的關(guān)愛(ài)產(chǎn)生濃厚興趣。所以我設(shè)計(jì)了小動(dòng)物這節(jié)活動(dòng)。通過(guò)讓幼兒認(rèn)識(shí)動(dòng)物特征，粘貼活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒的手工技能，讓幼兒自覺(jué)萌發(fā)愛(ài)護(hù)、保護(hù)動(dòng)物的情感。一、活動(dòng)目標(biāo)：1、能跟根據(jù)動(dòng)物特征進(jìn)行粘貼，掌握粘貼的技巧。2、培養(yǎng)對(duì)粘貼活動(dòng)的興趣，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣二、活動(dòng)準(zhǔn)備：教具:范例2幅（蛋糕盤子做的小貓、小狗）。PPT課件學(xué)具:;漿糊、蛋糕盤子若干；毛巾人手一塊一猜謎導(dǎo)入，引起幼兒興趣。三、活動(dòng)過(guò)程1、教師：小朋友，今天我們班來(lái)了位小動(dòng)物朋友，我把它們編到了一個(gè)謎語(yǔ)里，看看誰(shuí)先把它才出來(lái)！紅眼睛，白皮襖，長(zhǎng)耳朵，

2、真靈巧，愛(ài)吃蘿卜愛(ài)吃菜，走起路來(lái)跳呀跳，是誰(shuí)？（小兔子）2、這里還有個(gè)動(dòng)物朋友：八字須,往上翹，說(shuō)話總是喵喵叫；只洗臉，不梳頭，夜行不用燈光照。（小貓）二老師這里也有小兔和小貓的圖片，我們小朋友來(lái)看一看，我們歡迎下他們，1、兔子的耳朵什么樣？2小貓的耳朵什么形狀？3小貓和兔子的胡子嘴巴什么樣？三老師用蛋糕盤也做了一個(gè)小貓和小狗，我們一起來(lái)看一看。1、我們也一起來(lái)做小貓小狗好不好。2、為了歡迎他們，我分別獎(jiǎng)勵(lì)小貓一個(gè)小花的小貼畫，給小兔一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的貼畫。3、老師邊說(shuō)邊出示兒歌：小貼畫頭上貼，耳朵兩邊各一個(gè)，小眼睛中間找，小嘴巴樂(lè)的笑開花。（小兔）小貼畫頭上貼，耳朵兩邊各一個(gè)，小眼睛中間找，八字胡翹上天。（小貓）4、小朋友們，你們選擇自己喜歡的小動(dòng)物貼一貼吧。四幼兒黏貼，師巡回指導(dǎo)。五師給予評(píng)價(jià)。反思：小朋友們對(duì)粘貼活動(dòng)有很大的興趣，也初步具備了良好的手工活動(dòng)的習(xí)慣，他們粘貼的小貓和小狗非常的美麗。存在不足的地方，就是對(duì)幼兒的要求過(guò)高，利用蛋糕盤子黏貼的時(shí)候，不容易粘上，因?yàn)槎浜秃?、眼睛是選擇性的去粘的，有的幼兒沒(méi)有把握兔子和小貓的特點(diǎn)，沒(méi)能很好地粘貼出來(lái)。大部分小朋友還是能完成我想要完美的作品，我認(rèn)真分析了原因,1,以后在教學(xué)上要根據(jù)幼兒的年齡和能力去考慮,2,多下點(diǎn)工夫先去試一試再確定教學(xué)要求，這樣以后在教育教學(xué)中