尊德守禮主題班會(huì)

1、人和七小開(kāi)展“遵得守禮”主題活動(dòng)尊師守紀(jì)，做文明小學(xué)生人和七小五（2）班教學(xué)目標(biāo)：以學(xué)生學(xué)習(xí)行為規(guī)范為中心，通過(guò)生活實(shí)例窺探、行規(guī)討論交流、反面案例啟示、文明倡議書簽名等一系列程序活動(dòng)對(duì)本班學(xué)生進(jìn)行行為規(guī)范教育。要求：注重人人參與，講究活動(dòng)秩序，聯(lián)系實(shí)際。教學(xué)過(guò)程：班主任：同學(xué)們，今天我們大家在這個(gè)教室里開(kāi)展開(kāi)學(xué)以來(lái)第一次班隊(duì)活動(dòng)，我想，咱們開(kāi)學(xué)已經(jīng)一個(gè)月多了，我不知道大家對(duì)小學(xué)生日常行為規(guī)范是否有所了解，又是否落實(shí)到行動(dòng)中了.，今天我們就針對(duì)這個(gè)問(wèn)題舉辦一次班隊(duì)活動(dòng).二.、由生活中的點(diǎn)滴談起。三、是對(duì)還是錯(cuò)班主任：我國(guó)著名教育家葉圣陶說(shuō)過(guò)：“什么是教育，簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)就是養(yǎng)成習(xí)慣。”習(xí)慣成自然，好

2、的習(xí)慣是遵規(guī)守紀(jì)的結(jié)果，好的習(xí)慣能夠規(guī)范我們的行為。壞的習(xí)慣卻能誤導(dǎo)我們的行為，甚至可能讓我們誤入歧途，走上不歸路。那么平時(shí)我們的一些做法或者習(xí)慣是不是符合規(guī)范呢？下面進(jìn)入第一個(gè)活動(dòng)：判斷下面說(shuō)法是對(duì)還是錯(cuò)。要考試了，我的鋼筆不見(jiàn)了，小龍不在，我拿他的用一下（X）（2）不入二廳是指不入游戲廳和舞廳.（V）（3）同學(xué)之間互相尊重、團(tuán)結(jié)互助、理解寬容、真誠(chéng)相待、正常交往，不以大欺小，不欺侮同學(xué)，不戲弄他人，發(fā)生矛盾多做自我批評(píng)。（V）吃飯時(shí)要做到邊吃邊聊，這樣才越吃越香（X）（5）手中有廢紙或其他垃圾隨手丟在路邊，反正沒(méi)有人看見(jiàn)（X）（6）按時(shí)到校，不遲到，不早退，不曠課。（V）（7）上課太累人了

3、，我趴在桌子上睡一會(huì)兒再說(shuō)（X）ZZ1111111111(8)別人不小心踩到你的腳，立即給你道歉了，你說(shuō)沒(méi)關(guān)系(，)(9)認(rèn)真值日，保持教室、校園整潔優(yōu)美。不在教室和校園內(nèi)追逐打鬧喧嘩，維護(hù)學(xué)校良好秩序(V)(10)晚上休息時(shí)間到了，我睡不著，干脆出去散散步回來(lái)再睡(X)(11)前面是我們的老師，我們趕緊繞道而行吧，免得給他打招呼(X)(12)不說(shuō)臟話，不罵人，不打架，不賭博。不涉足未成年人不宜的活動(dòng)和場(chǎng)所(，)(13)這些作業(yè)我不會(huì)做，不如拿同桌的來(lái)抄抄吧。(X)(14)排隊(duì)時(shí)可以大聲喧嘩、勾肩搭背，只要不被老師看見(jiàn)就行了。(X)四、答題競(jìng)賽：(全體同學(xué)參與，贏取小獎(jiǎng)品)(班長(zhǎng))非常感謝三組

4、同學(xué)的表演，為了檢驗(yàn)同學(xué)們今天的收獲，下面我們開(kāi)展答題競(jìng)賽活動(dòng)，請(qǐng)同學(xué)們積極參與，看誰(shuí)回答的有快有正確。一、填空題1、乘公共汽車，給老，弱，病，殘，孕及環(huán)抱嬰兒者讓座2、上課遲到者應(yīng)在教室門口喊“報(bào)告”，經(jīng)教師同意后再進(jìn)教室。3、出操集隊(duì)時(shí)要做到快、靜、齊。4、學(xué)生要做到穿戴整潔、樸素大方，男生不留長(zhǎng)發(fā)，女生不穿高跟鞋。5、按時(shí)到校，不遲到，不早退，不曠課。二、選擇題1、教師走進(jìn)教室，班長(zhǎng)(a),教師檢查紀(jì)律后答坐下。(a)喊“起立”“敬禮”(b)喊“敬禮”“起立"(c)什么也不喊2、進(jìn)老師辦公室或居室，要(c)0(a)喊“報(bào)告”允許后進(jìn)入(b)輕敲門，允許后進(jìn)入(c)喊“報(bào)告”或輕

5、敲門，允許后進(jìn)入。3、評(píng)“三好生”的條件有c。(a)思想好、學(xué)習(xí)好、與同學(xué)關(guān)系好(b)學(xué)習(xí)好、與同學(xué)關(guān)系好，能為班級(jí)爭(zhēng)榮譽(yù)(c)學(xué)習(xí)好、身體好、思想好ZZ11111111115、不滿（b）周歲的孩子，不能在道路上騎車。（a）11周歲（b）12周歲（c）13周歲6、與同學(xué)發(fā)生摩擦?xí)r（b）0（a）與他吵一架（b）耐心地交談，化解矛盾（c）不理對(duì)方7、上下樓梯，靠（b）走。（a）左（b）右（c）中間四、行規(guī)討論交流請(qǐng)大家結(jié)合生活中你自己碰到的實(shí)際例子，我們進(jìn)行討論交流，請(qǐng)站在一個(gè)規(guī)范小學(xué)生的立場(chǎng)，思考：1 .你認(rèn)為小陳和小蔡同學(xué)違背了小學(xué)生行為規(guī)范的哪些條例，請(qǐng)選擇：課堂有紀(jì)律，認(rèn)真聽(tīng)講不頂撞老師課

6、間有秩序，不喧嘩打鬧語(yǔ)言有禮貌，不講臟話穿著得體，不盲目追求時(shí)尚講究衛(wèi)生，不隨地吐痰、扔紙屑勤儉節(jié)約，不浪費(fèi)水電資源，發(fā)揚(yáng)刻苦耐勞的精神不與社會(huì)上行為放蕩分子來(lái)往，不上網(wǎng)，打游戲機(jī)不抽煙，不喝酒不斗毆打群架（11）不遲到、早退、曠課工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，不走逃跑主義路線2 .請(qǐng)問(wèn)違反了這些行規(guī)條例，其危害有哪些？3 .如果讓你去幫助小陳和小蔡克服這些不良習(xí)慣，你有何高招？請(qǐng)大家討論3分鐘，然后自由發(fā)言！反面案例介紹：我們也學(xué)到了應(yīng)該怎樣規(guī)范和矯正自己的不良習(xí)慣，想必大家都有著深刻的認(rèn)ZZ1111111111識(shí)，總歸一點(diǎn)就是先得遵規(guī)守紀(jì)養(yǎng)成一個(gè)良好的習(xí)慣。因?yàn)楹玫牧?xí)慣可以讓大家受益，自身存在的壞習(xí)慣無(wú)形

7、當(dāng)中會(huì)成為你人生的絆腳石。不信請(qǐng)同學(xué)們一起看看下面兩個(gè)反面案例，相信更能對(duì)你有所啟示和震撼。五、通過(guò)案例，再談啟發(fā)六、倡議書簽名（班主任）同學(xué)們，不遵規(guī)守紀(jì)危害確實(shí)很大，影響我們的身心健康，使學(xué)習(xí)退步，班心混亂。我們要遵規(guī)守紀(jì)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，克服缺點(diǎn)為集體爭(zhēng)光。同學(xué)們：良好的行為影響你的一生，如果播種行為，收獲的是習(xí)慣，播種習(xí)慣，收獲的是性格,那么播種性格，收獲的將是人生。為了克服不良習(xí)慣，養(yǎng)成良好習(xí)慣，我們班委會(huì)發(fā)出如下倡議：課堂有紀(jì)律，認(rèn)真聽(tīng)講，做好筆記，不頂撞老師課間有秩序，不喧嘩打鬧語(yǔ)言有禮貌，不講臟話，語(yǔ)氣和藹穿著得體，不盲目追求時(shí)尚心中有他人，不自私，多為他人著想后進(jìn)生有進(jìn)步，

8、要不甘落后，奮起直追講究衛(wèi)生，地上無(wú)痰跡、紙屑，墻上無(wú)污痕，桌上無(wú)刻劃，門窗無(wú)破損勤儉節(jié)約，不浪費(fèi)水電資源，發(fā)揚(yáng)刻苦耐勞的精神不與社會(huì)上行為放蕩分子來(lái)往，不上網(wǎng)，打游戲機(jī)不抽煙，不喝酒，不斗毆打架班主任：同學(xué)們，讓我們以實(shí)際行動(dòng)點(diǎn)燃好習(xí)慣的心靈之燈吧！讓我們簽上自己的名字，讓文明永遠(yuǎn)留在五（2）班！由于時(shí)間的關(guān)系，我們決定選派各組組長(zhǎng)以及全體演員上來(lái)簽名，其余同學(xué)下課后再簽。（簽名過(guò)程）（班主任）：人們常說(shuō)，不以規(guī)矩，無(wú)以成方圓，今天通過(guò)同學(xué)們的精彩表演ZZ1111111111和大家的積極參與，通過(guò)心與心的溝通和交流，我們認(rèn)識(shí)到了不僅在社會(huì)上更是在學(xué)校里應(yīng)該養(yǎng)成良好的習(xí)慣，做一個(gè)行為規(guī)范的學(xué)生

9、，我們相信好的習(xí)慣，行為規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)會(huì)讓我們終身受益。七、【活動(dòng)小結(jié)】班主任總結(jié)：希望我們?nèi)w同學(xué)通過(guò)這次活動(dòng)，牢記小學(xué)生日常行為規(guī)范的要求，并把“規(guī)范”變?yōu)樽约鹤杂X(jué)的行動(dòng)，力爭(zhēng)在學(xué)校做一名遵規(guī)守紀(jì)的好學(xué)生，在家做一名好孩子，在社會(huì)上做一名好公民。倡議書同學(xué)們：良好的行為影響你的一生，如果播種行為，收獲的是習(xí)慣，播種習(xí)慣，收獲的是性格，那么播種性格，收獲的將是人生。為了克服不良習(xí)慣，養(yǎng)成良好習(xí)慣，我們班委會(huì)發(fā)出如下倡議：課堂有紀(jì)律，認(rèn)真聽(tīng)講，做好筆記，不頂撞老師課間有秩序，不喧嘩打鬧語(yǔ)言有禮貌，不講臟話，語(yǔ)氣和藹穿著得體，不盲目追求時(shí)尚心中有他人，不自私，多為他人著想后進(jìn)生有進(jìn)步，要不甘落后，奮起直追講究衛(wèi)生，地上無(wú)痰跡、紙屑，墻上無(wú)污痕，桌上無(wú)刻劃，門窗無(wú)破損勤儉節(jié)約，不浪費(fèi)水電資源，發(fā)揚(yáng)刻苦耐勞的精神不與社會(huì)上行為放蕩分子來(lái)往，不上網(wǎng)，打游戲機(jī)不抽煙，不喝酒，不斗毆打架|人和七小少先隊(duì)中隊(duì)活動(dòng)記錄I2013.9301地點(diǎn)調(diào)室1主；“遵守禮”