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文檔簡介

1、幼兒教師必知必會向筆回學(xué)習(xí)簡筆畫，可以從畫點開始練習(xí)，逐步進入到畫線的培養(yǎng)，繼而過渡到形，即用簡練的筆法通過線與線的結(jié)合來組成形。（一）點的練習(xí)星星芝麻野花衣射料蘋果樹花蝴蝶（二）線的練習(xí)線的種類有：橫線、豎線、斜線、曲線、弧線、波浪線、折線等。線的練習(xí)先以短橫、豎線逐步過渡到長的橫、豎線練習(xí)，再進入到多種線的綜合練習(xí)。（可參插點與線的結(jié)合畫）（三）形的練習(xí)各種線與線的結(jié)合組成形。用簡練的筆法，將線來組成各種幾何形，又用幾何形與幾何形構(gòu)成各種常見的物體主要外形特征。兩條橫線和兩條豎線可組成正方形和長方形。四條斜線可組成菱形。三條直線可組成三角形。長方形、梯形、圓形可組成娃娃演示簡筆畫的方法花鳥

2、、山水、房屋、樹、水果、家具等簡易美麗的（一）歸類法歸類法即以一種形為主，表現(xiàn)多種物的外形特征。如:用三角形由淺入深地表現(xiàn)各種物體。用長方形由淺入深地表現(xiàn)各種物體。用圓形由淺入深地表現(xiàn)各種物體O演示簡筆畫的方法（二）分解法當物體外形線條比較復(fù)雜時，為了便于孩子學(xué)畫，可以分作幾步進行，然后再將分解圖合并成一個完整的形象。1.一樣物體的分解組合法AAM2082.幾種物體的分解組合法3.帶有情景的分解組合法（三）借用法借用人們熟悉的形象特征和幾何圖形來比喻另一物體。啟發(fā)人們進行形象思維和聯(lián)想，這是簡筆畫的特點之一。1.形象比喻法凈：肥胖的身體象冬瓜，翹還的扉子大嘴巴，大大的耳朵小眼暗,四條短腿細尾巴口2.幾何圖形比喻法A、一種形的比喻法ES31011八ww1213141516171819202122232425262728293031323

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