四年級(jí)上語(yǔ)文課時(shí)測(cè)評(píng)14普羅米修斯盜火蘇教版_第1頁(yè)
四年級(jí)上語(yǔ)文課時(shí)測(cè)評(píng)14普羅米修斯盜火蘇教版_第2頁(yè)
四年級(jí)上語(yǔ)文課時(shí)測(cè)評(píng)14普羅米修斯盜火蘇教版_第3頁(yè)
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1、14普羅米修斯盜火死記硬背是一種傳統(tǒng)的教學(xué)方式,在我國(guó)有悠久的歷史。但隨著素質(zhì)教育的開(kāi)展,死記硬背被作為一種僵化的、阻礙學(xué)生能力發(fā)展的教學(xué)方式,漸漸為人們所摒棄;而另一方面,老師們又為提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)煞費(fèi)苦心。其實(shí),只要應(yīng)用得當(dāng),“死記硬背”與提高學(xué)生素質(zhì)并不矛盾。相反,它恰是提高學(xué)生語(yǔ)文水平的重要前提和基礎(chǔ)。 課時(shí)測(cè)評(píng)方案這個(gè)工作可讓學(xué)生分組負(fù)責(zé)收集整理,登在小黑板上,每周一換。要求學(xué)生抽空抄錄并且閱讀成誦。其目的在于擴(kuò)大學(xué)生的知識(shí)面,引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注社會(huì),熱愛(ài)生活,所以內(nèi)容要盡量廣泛一些,可以分為人生、價(jià)值、理想、學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)、責(zé)任、友誼、愛(ài)心、探索、環(huán)保等多方面。如此下去,除假期外,一年便可

2、以積累40多則材料。如果學(xué)生的腦海里有了眾多的鮮活生動(dòng)的材料,寫起文章來(lái)還用亂翻參考書嗎? 字詞模塊“教書先生”恐怕是市井百姓最為熟悉的一種稱呼,從最初的門館、私塾到晚清的學(xué)堂,“教書先生”那一行當(dāng)怎么說(shuō)也算是讓國(guó)人景仰甚或敬畏的一種社會(huì)職業(yè)。只是更早的“先生”概念并非源于教書,最初出現(xiàn)的“先生”一詞也并非有傳授知識(shí)那般的含義。孟子中的“先生何為出此言也?”;論語(yǔ)中的“有酒食,先生饌”;國(guó)策中的“先生坐,何至于此?”等等,均指“先生”為父兄或有學(xué)問(wèn)、有德行的長(zhǎng)輩。其實(shí)國(guó)策中本身就有“先生長(zhǎng)者,有德之稱”的說(shuō)法??梢?jiàn)“先生”之原意非真正的“教師”之意,倒是與當(dāng)今“先生”的稱呼更接近??磥?lái),“先生

3、”之本源含義在于禮貌和尊稱,并非具學(xué)問(wèn)者的專稱。稱“老師”為“先生”的記載,首見(jiàn)于禮記?曲禮,有“從于先生,不越禮而與人言”,其中之“先生”意為“年長(zhǎng)、資深之傳授知識(shí)者”,與教師、老師之意基本一致。一、我是拼寫小能手。dào q liè yàn chén f p tn x là xuán yá jué b二、火眼金睛,辨字組詞。偷() 臘()愉() 蠟()啄() 肝()逐() 竿() 三、照樣子寫詞語(yǔ)。1小心翼翼(ABCC式)_2懸崖絕壁(含近義詞)_3轟隆隆(模擬聲音)_四、補(bǔ)充詞語(yǔ)。()()裊裊()()雷霆()

4、崖絕() 不遠(yuǎn)()()句子模塊五、按要求完成句子練習(xí)。1普羅米修斯把火種帶到人間。(擴(kuò)句)_ 2天神用沉重的鐵鏈把普羅米修斯鎖在高加索山的懸崖絕壁上。(改成“被”字句)_3普羅米修斯的英雄壯舉激動(dòng)了希臘大英雄赫剌克勒斯。(修改病句)_六、按原文填空。1普羅米修斯是個(gè)()而極富()的神。2當(dāng)他得知是普羅米修斯()了天規(guī),便(),決定要狠狠懲罰他。讀寫模塊七、課外閱讀。女媧補(bǔ)天傳說(shuō)盤古開(kāi)辟了天地后,女媧用泥捏了人類。后來(lái)女媧繼承了皇位,鎮(zhèn)守冀方的水神共工十分不滿,就興風(fēng)作浪,女媧即令火神祝融迎戰(zhàn)。經(jīng)過(guò)殊(shzh)死搏斗,共工大敗,惱羞成怒,一頭向擎天柱不周山(今長(zhǎng)子縣境內(nèi))撞去,竟把擎天柱撞折了

5、,霎時(shí)天塌了個(gè)大窟窿。天地相通,脈氣失常,洪水泛濫(lànjiàn),大火蔓延,人類陷入災(zāi)難之中女媧見(jiàn)她的兒女們即將失去生存條件,焦急萬(wàn)分,就決心煉石補(bǔ)天。女媧遍涉群山,選擇了天臺(tái)山。這里山高頂闊,水足石多,是煉石的理想地方。女媧在天臺(tái)山上煉了四年,煉了很多塊厚重的五色巨石。于是眾神仙和眾將官幫女媧補(bǔ)天。因石是五色的,就形成了天上的彩虹、彩霞。且說(shuō)天補(bǔ)好后,女媧擔(dān)心天塌下來(lái)。這時(shí)有一只大龜游來(lái),獻(xiàn)出了自己的腿。女媧用龜?shù)乃臈l腿做擎天柱。因西、北兩面的腿短些,故有“天傾西北”的說(shuō)法。女媧補(bǔ)天后,洪水歸道,烈火熄滅,天地定位,普天同慶,人們過(guò)上了安樂(lè)的生活。1給帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音,用“”標(biāo)出。2把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。()()作浪 殊死()()惱()成() 普()同()3.“霎時(shí)”表示時(shí)間極短,請(qǐng)你也寫出兩個(gè)這樣的詞語(yǔ)。_ 4聯(lián)系上下文說(shuō)說(shuō)為什么天上的“虹”和“霞”是五彩的?_ _ 5為什么會(huì)有“天傾西北”的說(shuō)法?在文中用“_”標(biāo)出。參考答案一、略 二、略三、1.得意揚(yáng)揚(yáng)千里迢迢金光閃閃2.三言兩語(yǔ)劈波斬浪天翻地覆3.嘩啦啦淅瀝瀝丁零零 四、煙火大發(fā)懸壁萬(wàn)里五、1.普羅米修斯小心翼翼地把火種帶到人間。2.普羅米修斯被天神用沉重的鐵鏈鎖在高加索山的懸崖絕壁上。3.普羅米修斯的英雄壯舉感動(dòng)了希臘大英雄赫剌克勒斯。 六、1.勇敢同情心2.觸犯大發(fā)雷霆七、1.shl

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