14《郵票齒孔的故事》課件

1、這是什么？郵票周圍為什么會有小齒孔呢？ 你知道帶齒孔的郵票是怎樣發(fā)明的嗎?14.郵票齒孔的故事 第一課時第一課時學習目標：學習目標： 1、我能、我能正確流利地朗讀課正確流利地朗讀課文文。 2、我會正確規(guī)范書寫、我會正確規(guī)范書寫“刀刀、爾、求、仍、使、便、爾、求、仍、使、便”6個字。個字。1.獨學：獨學：我能把課文讀正確，讀流利。我能把課文讀正確，讀流利。我能找出自己容易讀錯的字，我能找出自己容易讀錯的字，在課文中圈出來，并加上拼音在課文中圈出來，并加上拼音 。小口令：小口令：自讀課文自讀課文把書端把書端2.對學：對學：我能和對子輪讀課文。我能和對子輪讀課文。 小口令：小口令：對子互讀對子互讀面

2、對面面對面3.群學：群學： 交流易錯字，并用交流易錯字，并用“”號號標注出來。標注出來。 交流自己找到的優(yōu)美短語交流自己找到的優(yōu)美短語 ，用波浪線畫出來。用波浪線畫出來。 小口令：小口令：起立起立放板凳放板凳集中集中我迅速我迅速歸位歸位我迅速我迅速4 4、檢測、檢測檢測易讀錯的字檢測易讀錯的字 。 chmidocilndnji齒齒 枚枚 刀刀 裁倫敦裁倫敦 酒酒binsynjizhngrng便便 撕研究撕研究 政政 仍仍4 4、檢測、檢測檢測易讀錯的字檢測易讀錯的字 。 齒齒 枚枚 刀刀 裁倫敦裁倫敦 酒酒便便 撕撕 研研 究政仍究政仍4 4、匯報展示、匯報展示小隊展示正確流利朗讀課文小隊展示

3、正確流利朗讀課文 。 小口令：小口令：聚焦聚焦迅速迅速 傾聽傾聽認真認真展示完畢后：我們組展示完畢請點評。展示完畢后：我們組展示完畢請點評。點評：我代表組點評。點評：我代表組點評。是誰發(fā)明了帶齒孔的郵票？默讀課文，思考：郵票齒孔的故事（英國發(fā)明家阿切爾） 課文中出現(xiàn)了幾個人物？郵票齒孔的故事 一個是用別針刺孔撕開郵票的先生，一個是發(fā)明家阿切爾。你喜歡誰呢？為什么？會寫的字刀 爾 求 仍 使 便郵票齒孔的故事小刀刀片爾后出爾反爾請求要求仍然仍舊使用天使方便便利14.郵票齒孔的故事 第二課時第二課時學習目標：學習目標： 1.我能正確認識課后的生字。 2.會正確、規(guī)范地書寫“英、票、整、式”四個字和

4、“而且”一個詞。 3.我懂得生活中要留心觀察，樂于觀察，善于發(fā)現(xiàn)。獨學：獨學：自讀生字自讀生字1 1、借助拼音讀準字音。、借助拼音讀準字音。2 2、不會的要做記錄。、不會的要做記錄。對學：對學：對子互讀生字組詞并糾正錯誤。對子互讀生字組詞并糾正錯誤。小口令：對子互讀小口令：對子互讀面對面面對面群學：群學：1 1、小隊抽測。、小隊抽測。2 2、找朋友說句子。、找朋友說句子。3 3、交流識字方法。、交流識字方法。小口令：小口令：起立起立放板凳放板凳集中集中我迅速我迅速歸位歸位我迅速我迅速領(lǐng)取任務(wù)：領(lǐng)取任務(wù)：1 1、領(lǐng)讀生字。、領(lǐng)讀生字。2 2、交流識字方法。、交流識字方法。3 3、找朋友說句子。、

5、找朋友說句子。小隊預(yù)展小隊預(yù)展小隊展示領(lǐng)讀生字：小隊展示領(lǐng)讀生字： 小口令：聚焦小口令：聚焦迅速迅速 傾聽傾聽認真認真 下面由我們組來領(lǐng)讀生字，請下面由我們組來領(lǐng)讀生字，請大家跟我讀。大家跟我讀。 我們組展示完畢請點評。我們組展示完畢請點評。 請給我們組打分。請給我們組打分。齒孔 一枚 小刀 裁開 倫敦 喝酒 方便 撕開 研究 郵政 仍然郵票齒孔的故事一枚裁開倫敦酒館齒孔撕開研究政府仍然方便而且整齊英國郵票使用比比誰最棒小隊展示交流識字方法：小隊展示交流識字方法：齒齒 枚枚 刀刀 裁倫敦裁倫敦 酒酒便便 撕撕 研研 究政仍究政仍小口令：聚焦小口令：聚焦迅速迅速 傾聽傾聽認真認真 在學習中我是用

6、（在學習中我是用（ ）方法認識了）方法認識了（ ）字，請大家跟我讀。）字，請大家跟我讀。 我們組展示完畢請補充或點評。我們組展示完畢請補充或點評。 請給我們組打分。請給我們組打分。世界上最大的城市之一，是英國的首都。倫敦九個洞。究借一半，扔一半。仍小隊展示找朋友說句子：小隊展示找朋友說句子：齒齒 枚枚 刀刀 裁倫敦裁倫敦 酒酒便便 撕撕 研研 究政仍究政仍 小口令：聚焦小口令：聚焦迅速迅速 傾聽傾聽認真認真 我們組展示的是找朋友說句子。我們組展示的是找朋友說句子。 （）字組詞（）字組詞（ ），可以造句（），可以造句（ ）。）。 我們組展示完畢請補充。我們組展示完畢請補充。 請給我們組打分。請給我們組打分。 先生，您帶小刀了嗎？對不起，我也沒帶。郵票齒孔的故事用禮貌的語氣讀一讀他們的對話。讀課文第三、第四段。 從課文的哪些句子可以看出那個人和阿切爾都很善于動腦筋？郵票齒孔的故事阿切爾被那個人的舉動吸引住了。郵票齒孔的故事郵票很容易地被撕開了，而且撕得很整齊。爸爸布置的口算作業(yè)我很快就完成了， 而且 。 ，而且 。英國郵政部門立即采用了這種機器。讀一讀，想一想。1、“立即”一詞可以換成什么詞？2、通過這個詞你知道什么？郵票齒孔的故事 直到現(xiàn)在，世界各地仍然在使用郵票打孔機。從“仍然”一詞你知道什么？郵票齒孔的故事 帶齒孔的郵票使用起來真方便，我們