數(shù)控車床對(duì)刀教學(xué)教案

1、數(shù)控車床課題數(shù)控車床對(duì)刀操作班級(jí)姓名機(jī)制1312班李遠(yuǎn)方010授課時(shí)數(shù)1課型操作課周次1周授課時(shí)間2017年9月14星期四教學(xué)目的1 .思想教育目標(biāo)通過(guò)課堂學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解理論知識(shí)的重要性，加強(qiáng)學(xué)生對(duì)理論知識(shí)的研究與掌握，使學(xué)生切身感受到理論對(duì)實(shí)踐的指導(dǎo)作用。2 .知識(shí)能力教育目標(biāo)(1) 了解數(shù)控加工中對(duì)刀的含義和重要性。(2)熟悉數(shù)控車床的機(jī)床回零及手動(dòng)車削的操作過(guò)程。(3)通過(guò)仿真掌握數(shù)控布床對(duì)刀操作的全部過(guò)程。(4)探討實(shí)際操作中可能存在的安全問(wèn)題。教學(xué)重點(diǎn)對(duì)刀操作的注意事項(xiàng)、對(duì)刀的操作步驟。教學(xué)難點(diǎn)理解數(shù)控布床對(duì)刀的重要性，理解對(duì)刀原理。教具1.教學(xué)設(shè)備：法蘭克ot數(shù)控車床1臺(tái)。課后小

2、結(jié)1 .本次教學(xué)基本按照教學(xué)方案設(shè)計(jì)的教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方式和時(shí)間安排進(jìn)行，完成計(jì)劃的教學(xué)任務(wù)，達(dá)到了預(yù)期的教學(xué)目標(biāo)，收到較好的教學(xué)效果。2 .教學(xué)過(guò)程采用了多媒體的教學(xué)手段輔助教學(xué)，簡(jiǎn)化了板書，優(yōu)化了教學(xué)節(jié)奏，增強(qiáng)了教學(xué)的直觀性，提高r學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，激發(fā)起學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)。3 .利用法蘭克ot系統(tǒng)數(shù)控布床對(duì)刀，使學(xué)生能盡快的把理論知識(shí)用于實(shí)際操作,提高教學(xué)效果。1分類環(huán)節(jié)教學(xué)內(nèi)容、方法、過(guò)程一組織教學(xué)仿真教室1 .檢查學(xué)生出勤，注意學(xué)生精神面貌。2 .檢查學(xué)生用具：筆、尺、本是否齊全。3 .檢查學(xué)生機(jī)器與服務(wù)器連接是否完好。教室授課1.復(fù)習(xí)提問(wèn)(教師提問(wèn)，學(xué)生回答。學(xué)生回答如有困難或不正確，教師應(yīng)

3、提醒、糾正。)(1)試述法蘭克0T系統(tǒng)數(shù)控車床回零操作過(guò)程答：點(diǎn)擊“機(jī)械回零”操作方式，然后點(diǎn)方向鍵“+X”，“+Z”機(jī)床自動(dòng)完成回零操作。(2)答：tajttIIR樸機(jī)床操作面板功能鍵1POS11°fTJ作用依次是刀具位置面板、程序面板、刀具偏置設(shè)定面板一入門指(3)講評(píng)上節(jié)課存在的不規(guī)范操作(部分內(nèi)容可以讓學(xué)生進(jìn)行短時(shí)間的討論，請(qǐng)學(xué)生回答)。答：1)手動(dòng)車削時(shí)，精神不集中，接近車削尺寸時(shí)，不換手輪，導(dǎo)致車削尺寸不止確。2)還有兩個(gè)同學(xué)同時(shí)按機(jī)床的情況，這是很危險(xiǎn)的，一定要避免。導(dǎo)入新課導(dǎo)導(dǎo)語(yǔ):數(shù)控布床采用數(shù)據(jù)來(lái)控制，這個(gè)數(shù)據(jù)中的兩個(gè)關(guān)鍵性數(shù)據(jù)就是刀具和工件，由于每個(gè)人每次安裝的工

4、件，刀具數(shù)控車床中的數(shù)據(jù)是不可能完全一樣的，那么數(shù)控布床怎么來(lái)解決這個(gè)問(wèn)題呢想想普車是怎么做的分類環(huán)節(jié)教學(xué)內(nèi)容、方法、過(guò)程課題一數(shù)控車床對(duì)刀一、重要意義，教學(xué)要求重要意義：對(duì)力就是在機(jī)床上確定力補(bǔ)值或確定工件坐標(biāo)系原點(diǎn)的過(guò)程，它在數(shù)控操作中是至關(guān)重要的環(huán)節(jié)。如果說(shuō)程序設(shè)計(jì)是數(shù)控加工的必要條件，那么，對(duì)刀則是數(shù)控加工的充要條件。對(duì)刀的準(zhǔn)確度，直接影響工件的加工質(zhì)量。所以，對(duì)刀是數(shù)控機(jī)床操作的基本技能技巧。是確保工件加工效率的“根基”。教學(xué)要求：熟練掌握對(duì)刀操作方法。二、操作步驟1.單擊“刀補(bǔ)”按鈕，進(jìn)入刀具偏置界面出CRT顯示：偏置左上角2.單擊“手動(dòng)方式”“快速移動(dòng)”按鈕，08號(hào)刀具快速的接近

5、工件，取消快速移動(dòng)。授3.刀具向Z負(fù)方向移動(dòng)，大概在斷面吃工件1-2毫米，然后沿X三負(fù)方向切削至中心位置，此時(shí)刀具必須沿X正方向退出，Z方向不能新有任何移動(dòng)。4.在刀具偏置界面中找到偏置號(hào)08,輸入MZ0,然后按“輸入”課鍵，完成Z方向?qū)Φ丁?.X負(fù)方向進(jìn)刀至吃力一1毫米，然后Z負(fù)方向進(jìn)刀，車削10-20毫米左右，開始退刀，此時(shí)刀具必須沿Z正方向退出，X方向不能有任何移動(dòng)。這時(shí)刀尖在車床中的機(jī)械坐標(biāo)等同于剛才切削部分的直徑。停:車，進(jìn)入測(cè)量界面，測(cè)得剛才切削部分的直徑記為小d,退出測(cè)量。6.在刀具偏置界面中找到偏置號(hào)08,輸入MXId,然后按“輸入”鍵，完成X方向?qū)Φ丁?.對(duì)刀后點(diǎn)擊“程序”“

6、MDI”按鈕，進(jìn)入MDI操作方式，輸入：T0808,按“循環(huán)啟動(dòng)”按鈕，調(diào)用8號(hào)刀的刀補(bǔ)。8.對(duì)刀驗(yàn)證：按“位置”按鈕，顯示機(jī)床坐標(biāo)界面。手動(dòng)走刀，讓刀具靠近工件，這時(shí)觀察坐標(biāo)顯示，正確的顯示應(yīng)為：當(dāng)?shù)毒呖拷ぜ叶嗣鏁r(shí)，Z趨近于0,而刀具靠近毛坯表面的時(shí)候，X趨近于毛坯的直徑值。分環(huán)教學(xué)內(nèi)容、方法、過(guò)程類節(jié)三、由學(xué)生提出對(duì)對(duì)刀過(guò)程中不理解的地方，教師做適當(dāng)解答。對(duì)刀原理：通過(guò)剛才的對(duì)刀操作，數(shù)控機(jī)床加工的兩個(gè)主要部分刀具，工件，就建立了一個(gè)數(shù)據(jù)關(guān)系，這個(gè)關(guān)系就由刀具的偏置來(lái)進(jìn)行計(jì)算并記錄，從而使刀具和工件后r一個(gè)固定的關(guān)系，使加工能夠進(jìn)行。四、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)重點(diǎn)：熟記操作步驟，按步驟進(jìn)行安全

7、操作。難點(diǎn)：通過(guò)對(duì)刀及首件試車操作，理解對(duì)刀含義，確定編程坐標(biāo)系。四新課內(nèi)容解析五、操作注息事項(xiàng)易錯(cuò)點(diǎn)：1、在進(jìn)行端面切削，外圓切削時(shí)容易出現(xiàn)退刀錯(cuò)誤，并且容易被初學(xué)者忽視，此舉將直接導(dǎo)致對(duì)刀錯(cuò)誤，因此在這里同學(xué)們應(yīng)該多加注意。2、x,z向數(shù)值沒(méi)有輸入到對(duì)應(yīng)刀補(bǔ)號(hào)對(duì)應(yīng)位置上。8號(hào)刀對(duì)應(yīng)偏置號(hào)為08,9號(hào)刀對(duì)應(yīng)為09,依次類推。3、模擬測(cè)量時(shí)忘記停;車，此舉在實(shí)際加工中應(yīng)千萬(wàn)注意。4、用千分尺測(cè)量直徑尺寸讀數(shù)差過(guò)大，應(yīng)掌握正確的測(cè)量方法，并經(jīng)過(guò)多次測(cè)量，取平均值以達(dá)到較高的精度。分類項(xiàng)目教學(xué)內(nèi)容、方法、過(guò)程五巡回指導(dǎo)在學(xué)生模擬加工的過(guò)程中，教師進(jìn)行巡回指導(dǎo)，對(duì)同學(xué)們?cè)谀M對(duì)刀，模擬加工的過(guò)程中出現(xiàn)的共同性問(wèn)題進(jìn)行集中解決，幫助同學(xué)們完成工件模擬加工，使同學(xué)們對(duì)對(duì)力有進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。教師自己根據(jù)巡回檢查的結(jié)果，寫出教學(xué)評(píng)論記課后小結(jié)。六實(shí)際加工探討與同學(xué)們共同溫習(xí)本節(jié)課所學(xué)的內(nèi)容，針對(duì)卜節(jié)實(shí)訓(xùn)課當(dāng)中可能出現(xiàn)的問(wèn)題，進(jìn)行討論，并共同分享：1、刀具接