蘇教版五年級下冊寫字教案

1、蘇教版五年級下冊寫字教案第1課山字旁立刀旁教學(xué)要求：1、掌握山字旁和立刀旁的字的書寫要領(lǐng)。2、練習(xí)書寫山字旁和立刀旁的字。教學(xué)重點：山字旁：中豎稍長，豎折向右上斜位置偏上。立刀旁：形態(tài)窄長，比字左部件要長，短豎在豎鉤左邊中間偏上處起筆教學(xué)時間：1課時教學(xué)準備：1/65蘇教版五年級下冊寫字教案6/65小黑板教學(xué)過程：、揭示課題今天，我們來學(xué)寫山字旁和立刀旁的字、指導(dǎo)1、出示小黑板2、學(xué)生觀察字形3、討論交流山字旁的中豎稍長，豎折向右上斜位置偏上。立刀旁：形態(tài)窄長，比字左部件要長，短豎在豎鉤左邊中間偏上處起筆4、教師范寫5、學(xué)生練寫6、分析常見病因山字旁：“山”部過長。“山”部過低立刀旁：短豎與豎

2、鉤較遠。距離太近、練習(xí)1、描紅、臨寫“峽、崩、岷、岳”和“劃、創(chuàng)、刑、則”2、臨寫一段話寂寞多年的荒山如今已枝繁葉茂，當風(fēng)兒吹過的時候，便涌起陣陣林濤。3、完成“想一想”山字旁和立刀旁的字，其書寫要領(lǐng)是什么？你還能舉出哪些山字旁和立刀旁的字例來？四、總結(jié)全文概括本課內(nèi)容第2課食字旁春字頭教學(xué)要求：1、掌握食字旁和春字頭的字的書寫要領(lǐng)2、練習(xí)書寫食字旁和春字頭的字教學(xué)重點：食字旁：形態(tài)較窄長，豎鉤在撇與橫鉤中間起筆，鉤鋒對準字的中心。略高右邊。春字頭：寬大開張，要能覆蓋下面的部分；三橫長短相近，不可寫成字。教學(xué)時間：1課時蘇教版五年級下冊寫字教案8/65教學(xué)準備：小黑板教學(xué)過程：、揭示課題今天，

3、我們來學(xué)寫食字旁和春字頭的字、指導(dǎo)1、出示小黑板2、學(xué)生觀察字形蘇教版五年級下冊寫字教案3、討論交流食字旁：形態(tài)較窄長，豎鉤在撇與橫鉤中間起筆，鉤鋒對準字的中心略高右邊。春字頭：寬大開張，要能覆蓋下面的部分春字頭的三橫長短相近，不可寫成“三”字4、教師范寫5、學(xué)生練寫6、分析常見病因食字旁：字左太小。字形歪斜春字頭：三橫長短錯誤。撇、捺不開張。、練習(xí)1、描紅、臨寫“雷、雪、露、霜”和“春、泰、奏、秦”2、臨寫一段話夕陽也漸漸地收斂了光芒，變得溫和起來，像一只光焰柔和的大紅燈籠。3、完成“想一想”春字頭的三橫為什么不能寫成“三”字？四、總結(jié)全文概括本課內(nèi)容10/65蘇教版五年級下冊寫字教案第3課

4、避就交錯教學(xué)要求：1、了解什么是“避就”和“交錯”及它們之間的關(guān)系2、在書寫左右結(jié)構(gòu)的字時，學(xué)會使用“避就”和“交錯”教學(xué)重點：1、了解“避就”和“交錯”的關(guān)系2、在書寫左右結(jié)構(gòu)的字時使用“避就”和“交錯”教學(xué)時間：1課時教學(xué)準備：小黑板教學(xué)過程：、揭示課題1、板書：避就交錯2、請學(xué)生說說對“避就”和“交錯”這兩個詞語的理解這節(jié)課3、教師：在書寫左右結(jié)構(gòu)的字時，經(jīng)常會用到“避就”和我們就來學(xué)習(xí)這兩種方法。、指導(dǎo)1、出示小黑板2、學(xué)生觀察字形3、討論交流在左右結(jié)構(gòu)的字中，為了使兩邊不發(fā)生碰撞，它們之間相互要避讓，做“避就”?！俺帯弊帧笆辈靠s小以避讓。，使在左右結(jié)構(gòu)的字中，通過“避就”，左右兩邊

5、就產(chǎn)生了相互“交錯”字形緊湊和諧。4、教師范寫。5、學(xué)生練寫。6、分析常見病因?！氨芫汀保骸笆蔽幢茏尪鲎病！笆逼投鲎病！敖诲e”：沒有“交錯”?！敖诲e”過分。三、練習(xí)1、描紅、臨寫“硯、溢、娓、姥”和“炊、杖、叨、吟”。2、臨寫一段話北平市民成群結(jié)隊地前往部隊慰勞，長辛店的鐵路工人夜以繼日地幫助軍隊修筑工事。3、完成“想一想”避就”和“交錯”各是什么意思？它們之間有聯(lián)系嗎？四、總結(jié)全文53/65第4課左右結(jié)構(gòu)（一）教學(xué)要求：1、掌握左右結(jié)構(gòu)中左窄右寬型和左寬右窄型的字的書寫要領(lǐng)2、練習(xí)書寫左窄右寬和左寬右窄的字教學(xué)重點：根據(jù)筆畫的多少處理好左右的寬窄關(guān)系教學(xué)時間：1課時教學(xué)準備：小黑板

6、教學(xué)過程：、揭示課題今天，我們來學(xué)寫左右結(jié)構(gòu)的字、指導(dǎo)1、出示小黑板2、學(xué)生觀察字形3、討論交流左窄右寬的字，左部要寫得窄些，而右部要寫得寬一些左寬右窄的字，左部要寫得寬些，而右部要寫得窄一些4、教師范寫5、學(xué)生練寫6、分析常見病因左窄右寬：寬窄比例錯誤。缺少“避就”而碰撞左寬右窄：寬窄比例錯誤。撇畫太斜、練習(xí)1、描紅、臨寫“涯、摻、性、偽”和“判、剎、粼、戳”2、臨寫一段話月光照水，水波映月，樂曲久久地在二泉池畔回響，舒緩而又起伏，恬靜而又激蕩。3、完成“想一想”么？在左窄右寬和左寬右窄的字中，兩邊筆畫的多少與寬窄有沒有關(guān)系？為什四、總結(jié)全文概括本課內(nèi)容教學(xué)反思：第5課左右結(jié)構(gòu)（二）教學(xué)要求

7、：1、掌握左右結(jié)構(gòu)中左右相等型和左邊短小型的字的書寫要領(lǐng)。2、練習(xí)書寫左右相等和左邊短小的字。教學(xué)重點：處理好左右的寬窄關(guān)系教學(xué)時間：1課時教學(xué)準備：小黑板教學(xué)過程：、揭示課題今天，我們來學(xué)寫左右相等和左邊短小的字。、指導(dǎo)1、出示小黑板2、學(xué)生觀察字形3、討論交流左右相等的字，左右兩邊的寬窄要寫得大致相等。左邊短小的字，左邊的位置要偏上一些4、教師范寫5、學(xué)生練寫6、分析常見病因左右相等：左窄右寬。左寬右窄左邊短?。骸巴痢辈刻汀！巴痢辈刻L、練習(xí)1、描紅、臨寫“軟、殲、歐、乳”和“堵、瞎、礙、嘰”2、臨寫一段話夏天的夜晚，公園里還舉行露天音樂演奏會，悠揚的樂聲摻和著花草的芬芳，在晚風(fēng)中飄溢著

8、、回蕩。3、完成“想一想”兩邊的寬窄關(guān)系達到什么程度就可以算做“左右相等”？左邊短小的字，左邊部分應(yīng)該放在什么位置？四、總結(jié)全文概括本課內(nèi)容第6課左右結(jié)構(gòu)（三）教學(xué)要求：1、掌握左右結(jié)構(gòu)中右邊短和左右都短的字的書寫要領(lǐng)。2、練習(xí)書寫右邊短和左右都短的字教學(xué)重點：處理好左右的寬窄關(guān)系教學(xué)時間：1課時教學(xué)準備：小黑板教學(xué)過程：、揭示課題今天，我們來學(xué)寫右邊短和左右都短的字、指導(dǎo)1、出示小黑板2、學(xué)生觀察字形3、討論交流右邊部分短的字，右邊部分的位置要低一些左右部分都短的字，就要寫成左高右低4、教師范寫5、學(xué)生練寫6、分析常見病因右邊短：“巴”部太長?！榜纭辈刻套笥叶级蹋鹤笥移烬R。左右都太長、練習(xí)

9、1、描紅、臨寫“耙、配、扭、鋤”和“幻、即、印、蝦”2、臨寫一段話九百多級石梯，像一根根銀絲從空中拋下來，在云霧中飄飄悠悠，仿佛風(fēng)一吹就能斷掉似的。3、完成“想一想”書寫“右邊短”的字應(yīng)注意什么要點？把左右都短的字寫成左高右低的根據(jù)是什么，你能說一說？四、總結(jié)全文概括本課內(nèi)容第7課上下結(jié)構(gòu)（一）教學(xué)要求：1、掌握上下結(jié)構(gòu)中上寬下窄型和上窄下寬型的字的書寫要領(lǐng)2、練習(xí)書寫上下結(jié)構(gòu)的字教學(xué)重點：處理好上部和下部的寬窄關(guān)系教學(xué)時間：1課時教學(xué)準備：小黑板教學(xué)過程：、揭示課題今天，我們來學(xué)寫上下結(jié)構(gòu)的字、指導(dǎo)1、出示小黑板2、學(xué)生觀察字形3、討論交流上寬下窄型：這一類型的字上半部較寬而下關(guān)部較窄。如“

10、音”字的“立”部，長橫橫貫左右，寫得很寬，而“日”部較窄。上窄下寬型：這一類型的字上半部寫得較窄而下半部寫得寬。如“界”字的“田”部寫得窄些，“介”部寫得寬大舒展。4、教師范寫5、學(xué)生練寫6、分析常見病因上寬下窄型：“立”部過窄?！叭铡辈窟^寬上窄下寬型：“皿”部過窄?！白印辈窟^寬、練習(xí)練習(xí)書寫上下結(jié)構(gòu)的字四、總結(jié)全文概括本課內(nèi)容第8課上下結(jié)構(gòu)（二）教學(xué)要求：1、掌握上中下結(jié)構(gòu)的兩種類型中寬型和中窄型的字的書寫要領(lǐng)2、練習(xí)書寫上中下結(jié)構(gòu)的字教學(xué)重點：處理好上、中、下部件的寬窄關(guān)系教學(xué)時間：1課時教學(xué)準備：小黑板教學(xué)過程：、揭示課題今天，我們來學(xué)寫上中下結(jié)構(gòu)的字、指導(dǎo)1、出示小黑板、八意2、學(xué)生觀

11、察字形3、討論交流中寬型：這一類型字的上、下兩部分較窄，而中間部分則較寬。如“菩”字的“艸”、“口”部寫得較窄，而“立”部則寫得較寬。中窄型：這一類型字的上下兩部分較寬，而中間部分則寫得較窄。如“意”字的“立”、“心”部寫得較寬，而“日”部則寫得較窄。4、教師范寫5、學(xué)生練寫6、分析常見病因中寬型：“立”部過窄。“卄”、“口”部過寬中窄型：“立”、“心”部過窄?！叭铡辈窟^寬、練習(xí)練習(xí)書寫上中下結(jié)構(gòu)的字四、總結(jié)全文概括本課內(nèi)容第9課左右結(jié)構(gòu)（一）教學(xué)要求：1、掌握左右結(jié)構(gòu)中左右相等和左窄右寬的字的書寫要領(lǐng)2、練習(xí)書寫左右結(jié)構(gòu)的字教學(xué)重點：掌握左右部件的寬窄比例教學(xué)時間：1課時教學(xué)準備：小黑板教學(xué)

12、過程：、揭示課題今天，我們來學(xué)寫左右結(jié)構(gòu)的字、指導(dǎo)1、出示小黑板2、學(xué)生觀察字形3、討論交流左右相等：這一類型字的左右兩部分寬度基本相等，如“相”字的“木”與“目所占的寬度基本相等。左窄右寬：這一類型的字左半部寫得較窄，而右半部寫得寬。如“佛”字的“亻”部較窄，而“弗”部則較寬。4、教師范寫5、學(xué)生練寫6、分析常見病因左右相等：“木”部過窄?！澳俊辈窟^窄左窄右寬：“亻”部過寬?！案ァ辈窟^窄、練習(xí)練習(xí)書寫左右結(jié)構(gòu)的字四、總結(jié)全文概括本課內(nèi)容第10課左右結(jié)構(gòu)（二）教學(xué)要求：1、掌握左中右結(jié)構(gòu)中寬型和中窄型的字的書寫要領(lǐng)2、練習(xí)書寫左中右結(jié)構(gòu)的字教學(xué)重點：處理好左部、中部和右部的寬窄關(guān)系教學(xué)時間：1

13、課時教學(xué)準備：小黑板教學(xué)過程：、揭示課題今天，我們來學(xué)寫左中右結(jié)構(gòu)的字、指導(dǎo)1、出示小黑板2、學(xué)生觀察字形3、討論交流中寬型：這一類型字的左右兩部分較窄，而中間部分較寬。如“倒”字的“亻”、“刂”部都很窄，而“至”部卻較寬。中窄型：這一類型字的左右兩部分較寬，而中間部分較窄。如“砌”字的“石”、“刀”兩部分較寬，而“”部則較窄4、教師范寫5、學(xué)生練寫6、分析常見病因中寬型：“至”部過窄?！爸痢辈窟^寬中窄型：“”部過窄?！啊辈窟^寬、練習(xí)練習(xí)書寫左中右結(jié)構(gòu)的字四、總結(jié)全文概括本課內(nèi)容11課半包圍結(jié)構(gòu)（一）教學(xué)要求：1、掌握半包圍結(jié)構(gòu)中的雙包圍的三種類型左上包圍、右上包圍和左下包圍的字的書寫要領(lǐng)。2

14、、練習(xí)書寫雙包圍結(jié)構(gòu)的字教學(xué)重點：掌握包圍部分與被包圍部分的關(guān)系教學(xué)時間：1課時教學(xué)準備：小黑板教學(xué)過程：、揭示課題今天，我們來學(xué)寫半包圍結(jié)構(gòu)的字、指導(dǎo)1、出示小黑板2、學(xué)生觀察字形3、討論交流左上包圍：左上包圍類型的字包圍部分是傾斜的，被包圍部分則要寫端正。如“座”字“廣”部撇畫斜長，“坐”要寫端正。同時被包圍部分的右側(cè)應(yīng)突出包圍圈。右上包圍：右上包圍類型的字，其包圍部分也是傾斜的，被包圍部分也要寫端正。如“戒”的“戈”部斜鉤傾斜縱長，“廾”部要寫端正。同時，其被包圍部分的左側(cè)應(yīng)突出包圍圈。左下包圍：左下包圍類型的字，其包圍部分還是傾斜的，被包圍部分仍然要寫端正。如“建”字的“廴”部長捺斜下

15、，“聿”部要寫端正。其被包圍部分應(yīng)從上面突出包圍圈。4、教師范寫。5、學(xué)生練寫。6、分析常見病因。左上包圍：“坐”部歪斜?！白辈窟^窄，且沒有突出包圍圈。右上包圍：“廾”部歪斜?！稗谩辈窟^窄，且沒有突出包圍圈。左下包圍：“聿”部歪斜圍圈?！绊病辈窟^短，上面沒有突出包、練習(xí)練習(xí)書寫雙包圍結(jié)構(gòu)的字四、總結(jié)全文概括本課內(nèi)容第12課半包圍結(jié)構(gòu)（二）教學(xué)要求：1、掌握半包圍結(jié)構(gòu)中的三包圍的三種類型上包下、下包上和左包右的字的書寫要領(lǐng)。2、練習(xí)書寫三包圍結(jié)構(gòu)的字教學(xué)重點：掌握包圍部分與被包圍部分的關(guān)系教學(xué)時間：1課時教學(xué)準備：小黑板教學(xué)過程：、揭示課題今天，我們繼續(xù)來學(xué)寫半包圍結(jié)構(gòu)的字、指導(dǎo)1、出示小黑板2、學(xué)生觀察字形3、討論交流上包下：上包下類型的字包圍部分較長，其被包圍部分應(yīng)向上靠攏。包圍部分的兩豎要寫直。下包上：下包上類型的字包圍部分較短，其被包圍部分就要寫得長大，、人p-并有一半左右露出包圍圈。如“山”的“凵”部短而寬，其中豎就很長，有一半露在包圍圈的外面。左包右：左包右類型的字包圍部分的上橫較短，下橫較長，其被包圍部分則半露半藏。如“巨”字的“匚”部上橫短而下橫長，故“”部半露半藏。4、教師范寫。5、學(xué)生練寫6、分析常