蘇教版二年級下冊語文看圖寫話知識點鞏固練習

1、蘇教版二年級下冊語文看圖寫話知識點鞏固練習班級：_ 姓名：_一、 看圖寫話仔細觀察下面這幅圖,想一想:這是哪里?圖中的小動物們在做什么?請你用幾句話把圖上的內(nèi)容寫具體。注意:語句要通順,故事要完整。不會寫的字可以用拼音代替。_二、 我會看圖寫話。要求：認真看圖，看看畫的是哪里，圖上都有誰，他們在干什么。展開想象，寫一段話。_三、 看圖寫話。圖上都有誰？他們在干什么？圖中的天氣是怎樣的？想一想，再寫一寫。_四、 看圖寫話。圖中的小朋友在觀察什么？他會有怎樣的感想與收獲？_五、 看圖寫話。仔細觀察圖畫，圖中是什么季節(jié)？小朋友們在做什么？他們的心情怎樣？想一想，寫一段通順的話。（不會寫的字用拼音代替

2、）好詞推薦：大雪紛飛 冰天雪地 堆雪人 放鞭炮 快樂_六、 我會看圖編故事。仔細看圖，圖中是什么節(jié)日？他們在干什么？會說些什么？請你寫一寫，注意語句通順，標點符號正確。_七、 看圖寫話。提示：小朋友，請你先認真觀察圖，圖上畫的是什么地方？什么時間？他們在做什么？想一想，然后寫下來。可用詞語：下課 操場 同學們 笑聲_八、 看圖寫話（不會寫的字可以用拼音代替）。仔細看圖，用自己話寫-寫圖中都有誰，他們都在干什么？_九、 看圖寫話，沒學過的字可以用拼音代替。圖上都有誰？他們在哪里干什么？請你觀察他們的表情，想象一下他們的語言和動作，把圖上的內(nèi)容寫清楚，不會寫的字用拼音代替。_十、 看圖寫話。下圖中

3、丁丁在干什么？發(fā)生了什么事？媽媽是怎樣跟他說的？他想到了什么？又是怎樣做的？先想一想，說一說，再有條理地寫下來。_十一、 看圖寫話。圖上發(fā)生了什么事？最后結(jié)果怎樣？請你寫一寫這個故事，不要忘了寫結(jié)尾哦！_十二、 看圖寫話。仔細觀察圖片，想一想：圖中的小螞蟻發(fā)現(xiàn)了什么？它們是怎樣把東西弄走的？請你展開想象，快來寫一寫吧！_十三、 寫話與表達。圖中有幾個小朋友？他們在什么地方做什么？你是從哪里看出來的？聽著音樂，旁邊的動物有怎樣的表現(xiàn)？發(fā)揮想象，把你觀察到的寫下來吧?。ㄔ~語提示）綠油油地毯美妙的歌聲悅耳的琴聲飄來飄去嘰嘰喳喳搖頭擺尾跳舞_十四、 快言快語（看圖寫話。）圖上畫了哪幾種小動物？它們在做

4、什么？把你看到的用幾句完整的話寫下來吧，相信細心的你一定會寫得很棒哦！_答案1、示例：一個陽光明媚的早上，小白兔背著書包上學去。小猴子和它的媽媽也來到了小河邊，它們要到小河的對岸摘桃子，對岸的桃子又紅又大，像一個個小燈籠。在獨木橋的另一邊，小兔子正要過橋。小猴子和它媽媽也正好來到橋頭邊，小猴子看見小兔子在獨木橋的另一邊，就對媽媽說:“小兔姐姐要上學去了，我們讓它先過橋吧!”媽媽笑了笑直夸小猴子，她說:“小寶貝，你真懂事，我們讓小兔子先過橋吧!”小兔子過了橋，對猴媽媽和小猴弟弟說:“謝謝你們了，再見!”小兔子背著書包一蹦一跳的向?qū)W校跑去。小猴子和媽媽也高高興興的來到果園，摘了滿滿的兩大筐桃子。2

5、、范文：小猴、小豬、小熊和小兔一起在小河邊玩，它們看到河對岸有許多美麗的野花，就很想過河去。這時小猴找到了一根木頭，就騎著木頭過河了，不一會兒，小豬和小熊也各自找到了一根木頭，小兔沒有找到木頭，就站在河邊哭了起來，小豬看見了連忙走到小兔身邊，說：“兔弟弟，別哭，別哭，我們一起過河吧?！庇谑?，小熊、小豬和小兔一起騎著木頭高高興興地過河去了。3、示例：今天下午，下著傾盆大雨。小紅放學了，她看著其他小朋友都回家了，她沒有帶傘，心里很著急。這時媽媽來了，她拿起雨衣給小紅擋雨，而一直在后面有的一個大哥哥趕忙給小紅媽媽打起了傘。他們的臉上都露出了幸福的笑容。4、范文：一天，小明來到野外，看到有三株蘭花，開

6、得非常好看。他就仔細看，發(fā)現(xiàn)中間這株蘭花長得茂盛些，心想：這朵花怎么長得這樣茂盛呢？經(jīng)過他的仔細思考，終于找到了答案。原來是中間這株吸收的陽光較多。5、雪后，到處都是白茫茫的，就像給大地換上了白色的衣裳。小明和小紅一起到小區(qū)里玩。天很冷，他們都穿得暖暖和和的，還戴了圍巾和手套。他倆各自滾好了一大一小兩個雪球，然后堆在一起。小明撿了幾顆石子用來當作眼睛和紐扣。小紅看到了，叫了起來：“現(xiàn)在雪人有模有樣了！”小明說：“還不夠呢！”只見小明扛著掃把，說：“這個可以當它的胳膊。”小紅說：“這真是個好辦法。我還有一個辦法，就是用一根胡蘿卜來當雪人的鼻子。”話音未落，她就跑回家拿了一根胡蘿卜，然后再飛奔回來

7、，把胡蘿卜插在雪人的臉上。小明看著剛做好的雪人，一邊高興地拍著手，一邊哈哈大笑。小紅說：“讓我們的爸爸媽媽也來看一看吧！”6、例文：春節(jié)到了，家家戶戶張燈結(jié)彩、熱熱鬧鬧。小明一家也把家里布置得喜氣洋洋，他們貼好福字，掛好大紅燈籠。小明的奶奶說：“我們開始放鞭炮吧，放完鞭炮去吃餃子?！闭f著，小明的媽媽就拿來了早已備好的鞭炮，小明的爸爸拿著長長的竹竿挑著鞭炮，小明的爺爺點燃引火線，鞭炮噼里啪啦地響著。小明和媽媽、爺爺、奶奶都捂住了耳朵，大家臉上洋溢著幸福的笑容。7、示例：下課了，老師帶著同學們到操場上玩老鷹捉小雞的游戲。首先老師來當"老鷹"，選中一位小朋友當"雞媽媽&

8、quot;。游戲時，"老鷹"飛快的移動，去捉"雞媽媽"身后的"雞寶寶"。"雞媽媽"也快速的移動，保護著身后的"雞寶寶"們。"雞寶寶"們有的一聲不哼，有的心里高興大聲的尖叫!有的緊拉住別人，急速躲閃。小朋友們都玩的非常高興，上課了，同學們回到教室，操場上還回蕩著歡快的笑聲。8、范文：星期天，媽媽帶著小明到店里吃自助餐，小明拿了很多的吃的。媽媽看見了，連忙教育小明說：“小明，吃多少就拿多少！我們一定要珍惜糧食，拒絕浪費?！毙∶髀牶?，臉紅地低下了頭。9、一天，李明開心地吃著香蕉，他

9、剝了香蕉皮隨手往后一扔，扔在了地上。這時，歡歡正端著一盆水要給寵物小狗洗澡。一不小心就踩到了地上的香蕉皮，滑倒了。這時，歡歡手里的那盆水扣在了李明的頭上，水盆里的水嘩嘩啦啦的像下雨似的，全都灑在了李明的身上，李明像落湯雞那樣，全身都濕透了。李明一下子被潑得全身濕漉漉地，非常生氣。他對歡歡大叫:“你有沒有長眼睛啊！”歡歡著臉、低著頭對小明說:“對不起，是我不小心踩到了香蕉皮，把水“飛”到了你的頭上。”李明聽到歡歡說的想:剛才好像歡歡是踩到了我扔的香蕉皮才滑倒把水潑到我的身上吧。李明急忙蹲下來把地上的香蕉皮撿起來并對歡歡說:“對不起！這是我的錯！是我把香蕉皮扔到地上才讓你滑倒的，我以后不再亂扔果皮

10、了。希望你會原諒我！”歡歡聽到了這句話后，搖著手說:“沒關(guān)系的！知錯就改還是好孩子?！比缓?，李明就拿起來了歡歡的水盆，盛滿水幫歡歡端到了她家?guī)蜌g歡洗的小狗。10、范文：有一天，小明在公園里玩耍，他想證明自己來過這里，于是拿出小刀在小樹上亂刻亂畫?？墒且徊恍⌒陌炎约旱氖纸o割傷了，鮮血直流，他哭喊著跑回家去，媽媽見狀急忙拿出創(chuàng)口貼給小明包上，小明看著自己包好的手想：我被小刀割了都這么疼，小樹被割了也很疼吧。于是他拿了家里的小布條去給小樹包扎，想著以后一定要愛護樹木，再也不傷害它們了。11、示例：一天，小兔子拿著媽媽給它買的氣球，高興地出門玩。它一邊走，一邊唱歌，手也在不停地晃著氣球。突然，小兔子一

11、不小心，松手了！氣球很快飄到了空中。小兔子急得大喊：“氣球！我的氣球！”這時飛來了一只小鳥，它聽到了小兔子的喊聲，往前一看，果然看到了一個氣球。它迅速飛向氣球，用嘴咬住了綁氣球的線繩，然后飛到了小兔子的身邊，把氣球交給了它。重新拿到氣球的小兔子很高興，連忙對小鳥說：“謝謝你！”12、一天，小螞蟻在草叢中發(fā)現(xiàn)了一根骨頭。它歡蹦亂跳，馬上跑過去搬?？墒?，它使出了吃奶的力氣也搬不動。它立即回家找人幫忙，家人知道這個消息后，立刻爭先恐后地跑到骨頭的旁邊。螞蟻們看到骨頭，驚嘆不已，歡天喜地地說：“好大的骨頭！我們可以舉行一個豐盛的晚宴了?！闭f完，它們就齊心協(xié)力邁著整齊的步伐把骨頭搬回了家。13、范文：春天到了，草地上長滿了綠油油