第3節(jié)牛頓運動定律的綜合應(yīng)用

1、3在升降電梯內(nèi)的地面上放一體重計，電梯靜止時，曉敏同學(xué)在升降電梯內(nèi)的地面上放一體重計，電梯靜止時，曉敏同學(xué)站在體重計上，體重計示數(shù)為站在體重計上，體重計示數(shù)為 50 kg，電梯運動過程中，某，電梯運動過程中，某一段時間內(nèi)曉敏同學(xué)發(fā)現(xiàn)體重計示數(shù)如圖一段時間內(nèi)曉敏同學(xué)發(fā)現(xiàn)體重計示數(shù)如圖 332 所示，在這所示，在這段時間內(nèi)下列說法中正確的是段時間內(nèi)下列說法中正確的是 ( ) 練1如圖，物體A被平行于斜面的細(xì)線拴在斜面上端，整個裝置保持靜止?fàn)顟B(tài)，斜面被固定在臺秤上，物體與斜面間無摩擦。裝置穩(wěn)定后，當(dāng)細(xì)線被燒斷物體下滑時與靜止時比較，臺秤的示數(shù)（）A增加 B減小C不變 D無法確定B練2.如圖中A為電磁

2、鐵，C為膠木稱盤，A和C（包括支架）的總質(zhì)量為M，B為鐵片，質(zhì)量為m，整個裝置用輕繩懸掛于O點。當(dāng)電磁鐵通電，鐵片被吸引上升的過程中，輕繩上的拉力F的大小為（）AFmgB mg F （M+m）gCF（M+m）gD F （M+m）gD練3.一個臺秤上放著一個盛滿水的燒杯，燒杯底部系著一根繩子，繩子上栓著一個小球，小球懸浮在水中。剪斷繩子后小球向上做勻加速運動，試分析剪短繩子后臺秤的示數(shù)如何變化。練4.在探究超重和失重規(guī)律時，某體重為G的同學(xué)站在一壓力傳感器上完成一次下蹲動作，傳感器和計算機相連，經(jīng)計算機處理后得到壓力F隨時間t變化的圖象，則下列圖象中可能正確的是（）D練5.如圖所示，小球的密度小

3、于杯中水的密度，彈簧兩端分別固定在杯底和小球上。靜止時彈簧伸長x。若全套裝置自由下落，則在下落過程中彈簧的伸長量將（）A仍為xB大于xC小于x，大于零D等于零D與此相類似的情形有：坐電梯、蹦極、衛(wèi)星回收等 臨界或極值條件的標(biāo)志臨界或極值條件的標(biāo)志 1有些題目中有有些題目中有“剛好剛好”、“恰好恰好”、“正好正好”等字眼，明顯表明題述的過程存在著臨界點。等字眼，明顯表明題述的過程存在著臨界點。 2若題目中有若題目中有“取值范圍取值范圍”、“多長時間多長時間”、“多大距離多大距離”等詞語，表明題述的過程存在著等詞語，表明題述的過程存在著“起止點起止點”，而這些起止點往往就對應(yīng)臨界狀態(tài)。，而這些起止

4、點往往就對應(yīng)臨界狀態(tài)。 3若題目中有若題目中有“最大最大”、“最小最小”、“至多至多”、“至少至少”等字眼，表明題述的過程存在著極值，等字眼，表明題述的過程存在著極值，這個極值點往往是臨界點。這個極值點往往是臨界點。 4若題目要求若題目要求“最終加速度最終加速度”、“穩(wěn)定加速度穩(wěn)定加速度”等，即是求收尾加速度或收尾速度。等，即是求收尾加速度或收尾速度。臨界點臨界點臨界狀態(tài)臨界狀態(tài)臨界點臨界點收尾加速度或收尾加速度或收尾速度收尾速度直接利用牛頓第二定律求解T1和T2有一定困難 利用極限分析法若m1接近零，則T1也接近零，B、D均錯誤若m1m2，則m1、m2靜止不動，T1m1g，則A錯誤，故本題選

5、C(二)假設(shè)分析法 臨界問題存在多種可能，特別是非此即彼兩種可能時，或變化過程中可能出現(xiàn)臨界條件，也可能不出現(xiàn)臨界條件時，往往用假設(shè)法解決問題。在動力學(xué)的臨界問題中哪些情況下可使用假設(shè)分析法？將物理過程通過數(shù)學(xué)公式表達(dá)出來根據(jù)數(shù)學(xué)表達(dá)式解出臨界條件要點四傳送帶模型1、模型特點：一個物體在另一個勻速運動的物體上開始運動的力學(xué)系統(tǒng)可看做“傳送帶”模型。2、處理辦法：分析物體與傳送帶的相對運動情況，從而確定物體所受的摩擦力。當(dāng)物體速度與傳送帶速度相等時，物體所受的摩擦力往往會發(fā)生突變。項目圖示滑塊可能的運動情況情景1情景2情景3可能一直加速可能先加速后勻速v0v時，可能一直減，也可能先減再勻v0v返

6、回時速度為v，當(dāng)v0v返回時速度為v0要點四傳送帶模型關(guān)鍵分析物體所受的摩擦力（性質(zhì)、方向、大?。￡P(guān)鍵分析物體所受的摩擦力（性質(zhì)、方向、大?。?！項目圖示滑塊可能的運動情況情景1情景2情景3情景4可能一直加速可能先加速后勻速可能一直加速可能先加速后勻速可能先以a1加速后以a2加速可能一直加速可能先加速后勻速可能一直勻速可能先以a1加速后以a2加速可能一直加速可能一直勻速可能先減速后反向加速建模指導(dǎo)建模指導(dǎo) 傳送帶模型問題包括水平傳送帶問題和傾斜傳送帶問題。傳送帶模型問題包括水平傳送帶問題和傾斜傳送帶問題。 判斷物塊在水平傳送帶上的運動規(guī)律到達(dá)傳送帶最右端時是否已經(jīng)勻速？只要物塊沿斜面上滑的最大位移小于斜面長，滑塊將滑回傳送帶判斷4.5 s末時物塊所在的位置從1到2過程物塊做初速度為零的勻加速運動，用時為1s。從2到3過程做勻速運動，用時0.5s從3到4過程做