物流倉儲實習(xí)報告

1、物流倉儲實習(xí)報告導(dǎo)語：倉儲管理作為物流管理專業(yè)的主干課程之一, 針對其開展實訓(xùn) , 培養(yǎng)學(xué)生倉儲機械操作能力和倉儲崗位職業(yè)能力尤其顯得重要。本文是為大家的倉儲物流實訓(xùn)的總結(jié)范文，僅供參考。這次實訓(xùn)的內(nèi)容主要是倉儲管理系統(tǒng)(CCXT)操作和配送管理系統(tǒng)(WMS)兩大類，具體操作包括 CCXT操作、 MRP系統(tǒng)操作、 ABC分類和重心發(fā)選址這幾樣。經(jīng)過一個學(xué)期的 ( 倉儲管理 ) 的學(xué)習(xí)，對倉儲的定義，基本功能，各個工作流程有了一定的理論基礎(chǔ)， 為了以后能更好的適應(yīng)工作和學(xué)習(xí)，學(xué)校給我們物流專業(yè)的同學(xué)安排了為期一周的室內(nèi)實訓(xùn)， 以便我們掌握 EXCEL和物流的一些基本操作。 一周的實訓(xùn)轉(zhuǎn)眼間就要結(jié)

2、束了，回顧一周的實訓(xùn)收獲了不少， 但也看見了自己的一些不足。 這一周的實訓(xùn)是培養(yǎng)我們的動手實踐能力，學(xué)以致用。這一周的實訓(xùn)最大的一個特點就是問題， 也就是說問題特別多，雖然這讓我們很頭痛但終究不是一件壞事， 問題現(xiàn)在出來總比以后出來的要好。第一個問題也是在整個實訓(xùn)過程中都存在的一個問題，因為我們的定向思維導(dǎo)致不能很好的理解題意， 以至在實訓(xùn)過程中走了很多彎路或停滯不前，耽誤了很多時間，甚至導(dǎo)致當(dāng)天的任務(wù)不能完成，敷衍了事。第二個問題就是對倉儲管理系統(tǒng) (CCXT)和 Excel 的不熟悉。特別是對 Excel 里面的函數(shù)和重復(fù)計算， 到目前為止還是有很多地方不懂。還有一個地方的不熟悉就是倉儲管

3、理系統(tǒng) (CCXT)，因為是第一次接觸對里面的一些構(gòu)造和功能完全不知， 甚至那個數(shù)據(jù)應(yīng)該輸?shù)侥膫€地方都不知道。整個階段都是在一步步的摸索的過程。第三個問題是在 MRP系統(tǒng)操作的過程中所遇到的最大問題，就是“綁定”。在計算最小成本的時候要把所有的數(shù)據(jù)串聯(lián)起來使之成為一個整體，起到改變一個數(shù)字就可以改變整個運行結(jié)果的效果( 這也是 Excel 的強大計算功能之一 )經(jīng)過這一周的實訓(xùn)我們知道了倉儲管理系統(tǒng)(CCXT)的概念并知道怎樣操作倉儲管理軟件(CCXT)極大的方便了我們畢業(yè)以后的工作和擴展了我們的知識面。另一個方面就是學(xué)會了我們怎樣使用Excel軟件，大家都知道 Microsoft軟件的操作是

4、每一個大學(xué)生和大多數(shù)職工都必須會的， 這已經(jīng)成了一條規(guī)定的法則。但我們大學(xué)生在平常很少使用 Excel ，造成我們對 Excel 的極大的不熟悉，而這次的實訓(xùn)給我們提供了一個很好的機會來鍛煉這方面的能力。在這次的實訓(xùn)中讓我又一次認(rèn)識到了團(tuán)結(jié)合作的力量，這次的實訓(xùn)可以說是問題重重， 這個問題還沒解決下一個問題又出來了， 如果只靠一兩個人的力量是不可能完成的。 但是在這次實訓(xùn)同學(xué)們相當(dāng)?shù)膱F(tuán)結(jié)，自己的出的結(jié)論十分愿意和其他人分享極大的提高了完成作業(yè)的效率，如果沒有同學(xué)們的團(tuán)結(jié)這次實訓(xùn)不會這麼的順利。這次實訓(xùn)我們學(xué)到了很多，同時也認(rèn)識到就目前來說我還有很大的不足，不只是一點不足而是很是大的不足。 如果

5、就一個物流人來說的話我還完全不合格。 作為一個大學(xué)生、 作為一個物流專業(yè)的學(xué)生我們還有很長的路要走，還有很多的東西要學(xué)。通過這次實習(xí)，我學(xué)會了很多書本上學(xué)不到的知識 , 公興搬場，能夠把書本上的理論應(yīng)用到實際上， 實踐是檢驗真諦的唯一方式， 只有到實際中往， 才干真正認(rèn)識理論其中的意義。 非常感激湖南交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院能給我這個難得的機遇， 讓我收益匪淺。 也非常感激學(xué)校老師給了我這個機遇，為我的工作積聚了經(jīng)驗，奠定了基本。從我對學(xué)習(xí)和實訓(xùn)來看，我們完成了這次的實訓(xùn)任務(wù)，以前對于自己的專業(yè)，我還是深感迷茫，不知道自己在學(xué)校學(xué)到了什么知識，但通過這次模擬實習(xí)， 使我們對倉儲這門課程有了全新的認(rèn)識，

6、掌握了一些比較實際的操作技巧，加深了我們對倉儲作業(yè)流程的理解，同時我們也知道了自己以后往哪方面發(fā)展，在校生應(yīng)該要掌握哪些知識，才更有利于我們的就業(yè)。在實訓(xùn)中，讓我意識到團(tuán)隊合作的重要性，動手操作能力的必要性和物流理論知識對物流基本環(huán)節(jié)的指導(dǎo)作用，具體掌握了一些關(guān)于倉儲管理系統(tǒng)操作的知識。此次實習(xí)對我來說是真的收獲不少，從中也收獲了樂趣。讓我懂得了物流過程中的又一個重要環(huán)節(jié)。 為我以后的實踐奠定了堅實的基礎(chǔ)。也積累了許多倉儲管理的經(jīng)驗。同時也存在一些情況，實訓(xùn)是我們大學(xué)的必修課，不是活動課。不要把實訓(xùn)當(dāng)成選修課那樣去對待。要 真正的去參與進(jìn)去，真正的去實踐。這樣才能熟悉它。才能在以后的工作中去應(yīng)

7、用，去接近工作。 現(xiàn)在的學(xué)習(xí)是 在為以后打基礎(chǔ)，把自己培養(yǎng)成為一名真正的物流者。這次實訓(xùn)的內(nèi)容主要是收貨管理系統(tǒng)操作和配送管理系統(tǒng)還有貨物打包裝三大類，經(jīng)過一個學(xué)期的 ( 倉儲管理 ) 的學(xué)習(xí)，對倉儲的定義，基本功能，各個工作流程有了一定的理論基礎(chǔ)， 為了以后能更好的適應(yīng)工作和學(xué)習(xí)，學(xué)校給我們物流專業(yè)的同學(xué)安排了為期一周的室內(nèi)實訓(xùn)， 以便我們掌握 EXCEL和物流的一些基本操作。 一周的實訓(xùn)轉(zhuǎn)眼間就要結(jié)束了，回顧一周的實訓(xùn)收獲了不少， 但也看見了自己的一些不足。 這一周的實訓(xùn)是培養(yǎng)我們的動手實踐能力，學(xué)以致用。成品、出口品在出入庫時根據(jù)定單或出口裝箱單出庫，一定要堅持“先進(jìn)先出”原則，特別在出

8、口方面。還有出口時，裝箱單上的箱號和封號要填寫正確， 為了做到先進(jìn)先出， 可否在填制一張記錄單用于記錄每一貨品每次入庫的數(shù)量和同一生產(chǎn)日的數(shù)量, 出庫時進(jìn)行“先進(jìn)先出”銷帳，并記錄余數(shù)。按照老師的要求，我們先進(jìn)行收貨行動 , 打開系統(tǒng) , 收貨三部進(jìn)行 , 收貨 - 入庫 - 貨物管理。在收貨的時候，我們要選好公司 , 確定收貨數(shù)量，記好貨物訂單號, 最后確定入庫 . 老師還跟我們說了， 貨架上一定要擺放貨物多的商品，貨物少的商品要是沒有地方擺放就擺放在地上。 我們就把那些貨物少的商品全給撤了下來，全都給放在貨架上。 在確定沒有任何問題以后，組長吩咐開始對商品進(jìn)行編號。 給貨物編號是最麻煩的一

9、步，雖然沒有什么體力勞動，但是要給貨物編號學(xué)要對貨物的品名規(guī)格，包裝單位等每一方面分的清清楚楚。給商品編號用了兩頁紙，貨物種類實在是太多了。這一天的實訓(xùn)內(nèi)容不多， 但是以前沒有經(jīng)歷過類似于這樣的工作，消耗了我們一上午的時間。隨后把貨架上的貨物與我們的統(tǒng)計單進(jìn)行核對，所以核對貨物是必需做的，這一步工作還挺快，不到半個小時就核對完了。下一步就該用到高科技計算機了。 老師教我們怎樣把我們把貨物編好的號碼輸進(jìn)電腦里，然后剩下的工作就該由我們自己親自動手來完成了。我們給貨物編的號一共編了兩頁紙，一頁是貨架上所有的商品編號，另一頁是給補貨區(qū)了的商品編的號。在計算機上作業(yè)不費什么力氣，只是敲幾下鍵盤而已，

10、但是往電腦里輸入編號的時候卻非常容易出錯，因為數(shù)字很長，敲數(shù)字的時候，小鍵盤比較密，打錯了還得刪除，非常耽誤時間。因為這只是實訓(xùn)，讓我們熟悉作業(yè)過程，以便在將來的工作中順利完成工作任務(wù)。貨物編號完成以后，緊接著該進(jìn)入出庫作業(yè)了。首先還得利用電腦，把我們需要出庫的貨物給輸進(jìn)電腦， 每個人都做以便出庫作業(yè)，對出庫作業(yè)的工作程序有一定印象就行了。首先進(jìn)行對出庫記錄進(jìn)行編制，對商品保管帳的錄入，又分配了三個進(jìn)行貨物的出庫，他們首先要在提貨單上進(jìn)行簽名，然后去去貨，接下來去找檢查員檢查，檢查無誤以后，拿著貨物去出貨人那里進(jìn)行交貨，最后我們把出庫但同意收拾給組長， 簽好字后就進(jìn)行輸入工作， 在輸入過程中的

11、最后一項工作就是把每一個出庫人都要輸入進(jìn)去，即一共十張單子， 輸入完以后，出庫作業(yè)即告完成，接下來是入庫作業(yè)，首先去提貨，一名同學(xué)做復(fù)核員，一名同學(xué)進(jìn)行對貨物的復(fù)位工作，一名同學(xué)進(jìn)行消卡，最后由兩名同學(xué)對入庫所有內(nèi)容的輸入.在學(xué)會把貨物入庫的同時 , 我們還需要學(xué)會貨物打包 , 打包分為自動和手動 , 在自動打包過程中 , 要把握好包裝帶與貨物的尺度 , 相對于手動時間會短一些 , 手動中 , 需要的工具會多一點 , 程序會復(fù)雜一點.六 . 檢查工作一、核對貨品：貨物復(fù)位，并且貼上貨卡 ;二、進(jìn)行換組盤店，并把盤點單匯總，首先由各組組長給其他組的組員介紹貨品，然后各組組長在回到各組中， 共同完

12、成盤點工作，在盤點過程中，我們每組還有分成 3 個小組，每組 3 個人，一個盤點人，一個復(fù)核人，一個查核人，盤店的人的任務(wù)是對貨品編號、 規(guī)格、數(shù)量以及日期等進(jìn)行填寫， 然后交給復(fù)核人進(jìn)行復(fù)核， 復(fù)核人所做的工作與盤點人相同， 檢查盤點人的工作結(jié)果是否正確， 查核人需要對前兩個人的工作再檢查一遍，如果不正確，則由查核人再盤點一便，最后確認(rèn)出一個正確的值， 填寫到盤點單上， 三個小組盤點工作完成以后由組張進(jìn)行盤點記錄匯總，完成以后交給被盤點這一組的組長;三、盤點單互換，將他們登陸到自己組的盈虧分析表;四、進(jìn)行核對，將自己的總帳中的數(shù)量與盤點數(shù)量進(jìn)行比較，看是否存在誤差。若有，則分析原因。如果錯誤

13、原因在自己組，則在誤差原因中填寫規(guī)劃錯誤， 如果是由其他組盤點錯誤， 則填寫盤點錯誤，好匯總單 ;第五天沒有什么具體的操作工作，每人只需要提交一份實習(xí)報告，對整個實訓(xùn)過程提出一個或多個意見和建議，以及改善以后的結(jié)果如何。這張表就是對倉儲實訓(xùn)周的一個總結(jié)。五天的實訓(xùn)轉(zhuǎn)眼就結(jié)束了，雖然有點累，但是過的很充實，實訓(xùn)期間每個人或多或少的掌握了一定的技能。學(xué)校的辦學(xué)目標(biāo)就是“培養(yǎng)應(yīng)用型技術(shù)型人才” ，而在校學(xué)習(xí)期間掌握技能也只有通過單獨的實訓(xùn)周來實現(xiàn)了。 學(xué)校個了我們這個機會， 我們一定要好好抓住這次機會，如果將來在面食的時候，有人問是否經(jīng)歷過倉儲的工作，我們便有了依據(jù)，可以說經(jīng)歷過。學(xué)校已經(jīng)盡力為學(xué)生

14、添加硬件設(shè)施和師資力量了，若想出人頭地的話，最終還是與自己的努力分不開的。自己有多少付出，就會得到多少回報 !這一周的實訓(xùn)最大的一個特點就是問題， 也就是說問題特別多，雖然這讓我們很頭痛但終究不是一件壞事， 問題現(xiàn)在出來總比以后出來的要好。第一個問題也是在整個實訓(xùn)過程中都存在的一個問題，因為我們的定向思維導(dǎo)致不能很好的理解題意， 以至在實訓(xùn)過程中走了很多彎路或停滯不前，耽誤了很多時間，甚至導(dǎo)致當(dāng)天的任務(wù)不能完成，敷衍了事。第二個問題就是對倉儲管理系統(tǒng)和打包貨品的不熟悉。不熟悉就是倉儲管理系統(tǒng) (CCXT)，因為是第一次接觸對里面的一些構(gòu)造和功能完全不知，甚至那個數(shù)據(jù)應(yīng)該輸?shù)侥膫€地方都不知道。

15、整個階段都是在一步步的摸索的過程。第三個問題是在 MRP系統(tǒng)操作的過程中所遇到的最大問題，就是“綁定”。在計算最小成本的時候要把所有的數(shù)據(jù)串聯(lián)起來使之成為一個整體，起到改變一個數(shù)字就可以改變整個運行結(jié)果的效果經(jīng)過這一周的實訓(xùn)我們知道了倉儲管理系統(tǒng)的概念并知道怎樣操作倉儲管理軟件極大的方便了我們畢業(yè)以后的工作和擴展了我們的知識面。另一個方面就是學(xué)會了我們怎樣使用管理軟件， 大家都知道管理軟件的操作是每一個大學(xué)生和大多數(shù)職工都必須會的， 這已經(jīng)成了一條規(guī)定的法則。但我們大學(xué)生在平常很少使用 Excel ，造成我們對 Excel 的極大的不熟悉，而這次的實訓(xùn)給我們提供了一個很好的機會來鍛煉這方面的能

16、力。在這次的實訓(xùn)中讓我又一次認(rèn)識到了團(tuán)結(jié)合作的力量，這次的實訓(xùn)可以說是問題重重， 這個問題還沒解決下一個問題又出來了，如果只靠一兩個人的力量是不可能完成的。 但是在這次實訓(xùn)同學(xué)們相當(dāng)?shù)膱F(tuán)結(jié)，自己的出的結(jié)論十分愿意和其他人分享極大的提高了完成作業(yè)的效率，如果沒有同學(xué)們的團(tuán)結(jié)這次實訓(xùn)不會這麼的順利。這次實訓(xùn)我們學(xué)到了很多，同時也認(rèn)識到就目前來說我還有很大的不足，不只是一點不足而是很是大的不足。 如果就一個物流人來說的話我還完全不合格。 作為一個大學(xué)生、 作為一個物流專業(yè)的學(xué)生我們還有很長的路要走，還有很多的東西要學(xué)。通過這次實習(xí)，我學(xué)會了很多書本上學(xué)不到的知識 , 公興搬場，能夠把書本上的理論應(yīng)用

17、到實際上， 實踐是檢驗真諦的唯一方式， 只有到實際中往， 才干真正認(rèn)識理論其中的意義。 非常感激學(xué)院能給我這個難得的機遇， 讓我收益匪淺。 也非常感激學(xué)校老師給了我這個機遇，為我的工作積聚了經(jīng)驗，奠定了基本。從我對學(xué)習(xí)和實訓(xùn)來看，我們完成了這次的實訓(xùn)任務(wù)，以前對于自己的專業(yè)，我還是深感迷茫，不知道自己在學(xué)校學(xué)到了什么知識，但通過這次模擬實習(xí)， 使我們對倉儲這門課程有了全新的認(rèn)識，掌握了一些比較實際的操作技巧，加深了我們對倉儲作業(yè)流程的理解，同時我們也知道了自己以后往哪方面發(fā)展，在校生應(yīng)該要掌握哪些知識，才更有利于我們的就業(yè)。在實訓(xùn)中，讓我意識到團(tuán)隊合作的重要性，動手操作能力的必要性和物流理論知識對物流基本環(huán)節(jié)的指導(dǎo)作用，具體掌握了一些關(guān)于倉儲管理系統(tǒng)操作的知識。此次實習(xí)對我來說是真的收獲不少，從中也收獲了樂趣。讓我懂得了物流過程中的又一個重要環(huán)節(jié)。 為我以后的實踐奠定了堅實的基礎(chǔ)。也積累了許多倉儲管理的經(jīng)驗。同時也存在一些情況，實訓(xùn)是我