作文審題、立意

1、對策一審清審清提示語、提示語、題目及要求題目及要求 同學(xué)們，回首你的初中生活，一定會有一些值得懷念的往事，難以忘卻的身影，記憶猶新的畫面，如同閃亮的星子(星星)，將你記憶的夜空點燃得璀璨而美麗，那星子，或許是父母的關(guān)愛，師長的教誨，同伴的友情;或許是拼搏的汗水，成功的歡悅，自信的笑顏;或許是懊悔的淚光，成長的煩惱，青春的思索.那星子雖然已經(jīng)在夜空滑過，但它所閃耀的光輝卻會永遠(yuǎn)與你相伴。請選取其中最明亮的，來銘記你的初中時代吧! 請以“如星子滑過夜空 ”為題，寫一篇不少于600字的文章。要求內(nèi)容具體，有真情實感; 文體不限(詩歌、戲劇除外); 文中請回避與你相關(guān)的人名、校名、地名等。 2013年

2、東營作文題目年東營作文題目26閱讀下面的文字，按要求作文閱讀下面的文字，按要求作文 參天大樹，始于種子；靜水深流，樹大根深；花在參天大樹，始于種子；靜水深流，樹大根深；花在樹上開，別忘地下根；前人樹上開，別忘地下根；前人 栽樹，后人乘涼；枯樹發(fā)栽樹，后人乘涼；枯樹發(fā)芽，鐵樹開花芽，鐵樹開花親愛的同學(xué)，自然界的什么樹哪株樹親愛的同學(xué)，自然界的什么樹哪株樹是你熟悉或是令你贊嘆敬仰，抑或給了你生命的啟迪呢？是你熟悉或是令你贊嘆敬仰，抑或給了你生命的啟迪呢？自然之外，你是不是也得到了生活之樹或像樹一樣的人自然之外，你是不是也得到了生活之樹或像樹一樣的人給予的恩澤與蔭庇？其實啊，你不就是一棵小樹嗎？在給

3、予的恩澤與蔭庇？其實啊，你不就是一棵小樹嗎？在陽光雨露和俯仰艱辛的人生經(jīng)歷中，你的思想是否因吸陽光雨露和俯仰艱辛的人生經(jīng)歷中，你的思想是否因吸收了天地的精華而變得身骨堅硬了？你蔥綠的枝葉間，收了天地的精華而變得身骨堅硬了？你蔥綠的枝葉間，是否已經(jīng)開出了靈魂的燦爛花朵，結(jié)出智慧的芬芳果是否已經(jīng)開出了靈魂的燦爛花朵，結(jié)出智慧的芬芳果實？實？要求：要求：1以以“ 的樹的樹”為題。為題。 2將題目補充完整再作文，文體不限，不少于將題目補充完整再作文，文體不限，不少于 600字。字。例例1 1、20112011年東營中考作文年東營中考作文 竟然竟然如如此此 前后空缺處的內(nèi)容應(yīng)該有明顯的反差和對比，才能前

4、后空缺處的內(nèi)容應(yīng)該有明顯的反差和對比，才能達到達到“竟然竟然”一詞所表達的出人意料的效果。一詞所表達的出人意料的效果。 例例2 2、我我最最喜歡的喜歡的 你筆下作為主角對象只能有一個或一類。你筆下作為主角對象只能有一個或一類。例例3 3、 是是一首一首詩詩 “一首一首”點明文章中應(yīng)該是一個事件或者說是一個點明文章中應(yīng)該是一個事件或者說是一個彼此有聯(lián)系，能夠合在一起的事件，決不能在寫作的彼此有聯(lián)系，能夠合在一起的事件，決不能在寫作的過程中寫成幾個片段，只照應(yīng)主題，缺乏聯(lián)系，導(dǎo)致過程中寫成幾個片段，只照應(yīng)主題，缺乏聯(lián)系，導(dǎo)致變成那是變成那是“幾首詩幾首詩”。副詞及數(shù)量詞出現(xiàn)在題目中，都不是可有副詞

5、及數(shù)量詞出現(xiàn)在題目中，都不是可有可無的點綴，往往是我們極易誤入的陷阱。可無的點綴，往往是我們極易誤入的陷阱。補救對策二二補題立意補題立意準(zhǔn)確、具體、新穎準(zhǔn)確、具體、新穎“失敗失敗” “放棄放棄” “挫折挫折” “批評批評” 也美麗也美麗“奮斗奮斗”“成功成功”“鮮花鮮花”“掌聲掌聲”“善良善良”“春天春天”也美麗也美麗練習(xí)：練習(xí)：比較半命題作文比較半命題作文“ 也美麗也美麗”的兩組擬題，選題的兩組擬題，選題并說明理由。并說明理由。準(zhǔn)確準(zhǔn)確合情合合情合理，這是補題最理，這是補題最起碼的要求。起碼的要求。 “友誼原來很簡單友誼原來很簡單” “” “數(shù)學(xué)原來很簡單數(shù)學(xué)原來很簡單”具體具體精挑細(xì)選，化

6、大為小精挑細(xì)選，化大為小發(fā)散思維，廣選題發(fā)散思維，廣選題A、思維體系一，思維體系一，“家庭、學(xué)校、社會、自然和自身家庭、學(xué)校、社會、自然和自身” B、思維體系二，思維體系二，“人、事、物、景、思想情感人、事、物、景、思想情感”C C、思維體系三，、思維體系三，“現(xiàn)實的世界，虛擬的世界現(xiàn)實的世界，虛擬的世界”化大為小，精雕琢化大為小，精雕琢選取小視角，精雕細(xì)刻選取小視角，精雕細(xì)刻那一巴掌改變了我那一巴掌改變了我 那一場變故改變了我那一場變故改變了我 路旁的小草改變了我路旁的小草改變了我 折翅的蝴蝶改變了我折翅的蝴蝶改變了我 那首詩改變了我那首詩改變了我 “1”（哆）（哆）“2”（來）（來）“3”

7、（咪）（咪）改變了我改變了我 生活改變了我生活改變了我 時間改變了我時間改變了我 自然改變了我自然改變了我 音樂改變了我音樂改變了我 語文改變了我語文改變了我特定情境特定情境具體事件具體事件具體事物具體事物特殊符號特殊符號生活、大自然、生活、大自然、青春、生命青春、生命-特定情境特定情境具體事件具體事件具體事物具體事物特殊符號特殊符號力避平淡，富有創(chuàng)意力避平淡，富有創(chuàng)意新穎新穎 三思而后寫三思而后寫 每個人一生中都會遇到一些良師，每個人一生中都會遇到一些良師，在他們的指引下，我們開啟智慧的大門、在他們的指引下，我們開啟智慧的大門、探索世界的奧秘、學(xué)習(xí)做人的道理、感探索世界的奧秘、學(xué)習(xí)做人的道理

8、、感悟生命的真諦。他們或者是一個人，或悟生命的真諦。他們或者是一個人，或者是一棵樹，一株花，甚至是一次難忘者是一棵樹，一株花，甚至是一次難忘的經(jīng)歷的經(jīng)歷 請以請以“良師良師”為話題，寫一篇作文。為話題，寫一篇作文。良師良師物物事事人人良師良師動物動物植物植物其它其它 我們的老師我們的老師 成熟后低垂著頭的稻穗成熟后低垂著頭的稻穗 墻角的蜘蛛墻角的蜘蛛 雨后的彩虹雨后的彩虹 一次失敗的經(jīng)歷一次失敗的經(jīng)歷 內(nèi)容內(nèi)容立意立意感恩之情感恩之情謙虛的品質(zhì)謙虛的品質(zhì)持之以恒的毅力持之以恒的毅力經(jīng)歷磨難才能體味人生的美好經(jīng)歷磨難才能體味人生的美好失敗乃成功之母失敗乃成功之母紅燈提醒：紅燈提醒：求新是好的，但

9、創(chuàng)新不等于怪求新是好的，但創(chuàng)新不等于怪異異,“,“新新”必須以必須以真善美、準(zhǔn)確合理得體真善美、準(zhǔn)確合理得體為前提，有個人的生活經(jīng)歷和切身體會，為前提，有個人的生活經(jīng)歷和切身體會，否則容易弄巧成拙。否則容易弄巧成拙。評析半命題作文評析半命題作文“青春因青春因而精彩而精彩”補題示補題示例例“青春因早戀而精彩青春因早戀而精彩”、“青春因惡作劇而精青春因惡作劇而精彩彩” ” 就是把就是把“創(chuàng)新創(chuàng)新”誤為誤為“出格出格”, ,把把“精彩精彩”誤為誤為“搞笑搞笑”甚至低俗的典型例子。甚至低俗的典型例子。 閱讀下列兩篇作文構(gòu)思，找出主要失誤之處，并試著說明原因。 知識改變了我 開頭段： 花開，花落，絢麗，

10、依然。 當(dāng)我還是小學(xué)生的時候，不曾看過課外書。但我升入初中，讀書成了我的習(xí)慣。 主體部分： 關(guān)羽的故事 司馬遷的故事 蘇武牧羊的故事 結(jié)尾段：閱讀了一些名人名篇，我想，我收獲了很多東西。關(guān)羽的重情重義，司馬遷的頑強，蘇武的不屈，這都是一些好品質(zhì)。讀書，能改變一個人的品質(zhì)素養(yǎng)，讀書能交給我們處事的道理，讀書能使我們更加博學(xué)，也能陶冶我們的情操?！笆坎豢梢蝗詹蛔x書”，我想這句話是對的。 所以，大家要多讀書，好讀書，讀好書。 失誤之處及原因：試一試：試一試：如果可以，我真想如果可以，我真想- 親情是一種微妙的感覺，一絲不經(jīng)意間的牽掛、親情是一種微妙的感覺，一絲不經(jīng)意間的牽掛、惦記，一種讓只有生命的動

11、物都會擁有的本能反應(yīng)，惦記，一種讓只有生命的動物都會擁有的本能反應(yīng)，原始能力。原始能力。 親情帶給我們一絲絲甜蜜，它讓我們永遠(yuǎn)親情帶給我們一絲絲甜蜜，它讓我們永遠(yuǎn)無法忘記。無法忘記。 爺爺，如果可以，我想把時光留住，留住你在的爺爺，如果可以，我想把時光留住，留住你在的所有的歲月，像門前的河流，把一朵一朵浪花的故事，所有的歲月，像門前的河流，把一朵一朵浪花的故事，靜靜的書寫。靜靜的書寫。 如果可以，我想把時光留住，留在年少這之際，如果可以，我想把時光留住，留在年少這之際， 可以承歡膝下，可以繞爾嬉戲，最喜歡的是您辛勤過可以承歡膝下，可以繞爾嬉戲，最喜歡的是您辛勤過后，用那充滿泥土氣息的大手撫過我

12、的頭頂；最開心后，用那充滿泥土氣息的大手撫過我的頭頂；最開心的是，您帶我出去吃好吃的，玩好玩的；最害怕的是，的是，您帶我出去吃好吃的，玩好玩的；最害怕的是，您生氣時發(fā)脾氣，額頭上豎起的那一個您生氣時發(fā)脾氣，額頭上豎起的那一個“川川”字，怒字，怒視著我，且對我大吼著我樣子，總讓我對您滿懷敬意，視著我，且對我大吼著我樣子，總讓我對您滿懷敬意，怯怯不已。但是，不知道為什么，我總不會對您記仇，怯怯不已。但是，不知道為什么，我總不會對您記仇，總認(rèn)為您是對我好的，這時候想起來是不是你施了什總認(rèn)為您是對我好的，這時候想起來是不是你施了什么魔法，導(dǎo)致您對我兇，打我的時候我總不會恨你。么魔法，導(dǎo)致您對我兇，打我

13、的時候我總不會恨你。 如果可以，我想把時光留住，留在總角的發(fā)稍，您如果可以，我想把時光留住，留在總角的發(fā)稍，您拉著我走進學(xué)校，每天接送我，問我今天學(xué)了什么，干拉著我走進學(xué)校，每天接送我，問我今天學(xué)了什么，干了什么，那時候，小孩子總是不大耐煩的，只是隨便一了什么，那時候，小孩子總是不大耐煩的，只是隨便一說，糊弄過去就好，你總是會當(dāng)了真，回去后總會同奶說，糊弄過去就好，你總是會當(dāng)了真，回去后總會同奶奶說起這些。當(dāng)然，您也不會只是接送我，您也會兼顧奶說起這些。當(dāng)然，您也不會只是接送我，您也會兼顧了教育我的責(zé)任，每天跟我細(xì)數(shù)那么一些個大道理，我了教育我的責(zé)任，每天跟我細(xì)數(shù)那么一些個大道理，我那時候是聽

14、不懂的，總會左耳朵進，右耳朵出?，F(xiàn)在想那時候是聽不懂的，總會左耳朵進，右耳朵出。現(xiàn)在想想，還真感覺內(nèi)疚。想，還真感覺內(nèi)疚。 如果可以，我想把時光留在難忘的小學(xué)時光，您那如果可以，我想把時光留在難忘的小學(xué)時光，您那時候因為吸煙喝酒過多，身體狀態(tài)已經(jīng)不是很好了，但時候因為吸煙喝酒過多，身體狀態(tài)已經(jīng)不是很好了，但是，您對我，總是很好的。我還記得，您是在理發(fā)店理是，您對我，總是很好的。我還記得，您是在理發(fā)店理發(fā)時突然暈了過去，之后就一直躺在醫(yī)院休養(yǎng)了，可是，發(fā)時突然暈了過去，之后就一直躺在醫(yī)院休養(yǎng)了，可是，您的身體一天不如一天，左手和右手已經(jīng)不能動彈了。您的身體一天不如一天，左手和右手已經(jīng)不能動彈了。

15、就是在那天，中午我本來準(zhǔn)備放學(xué)后去醫(yī)院看您的，但就是在那天，中午我本來準(zhǔn)備放學(xué)后去醫(yī)院看您的，但是，卻聽到了您已經(jīng)去世了的消息，震驚不已。淚，嘩是，卻聽到了您已經(jīng)去世了的消息，震驚不已。淚，嘩嘩地就流了下來，怎么也止不住，我始終不敢相信這個嘩地就流了下來，怎么也止不住，我始終不敢相信這個事實，您怎么可能，就這樣走了呢？您不是還答應(yīng)過病事實，您怎么可能，就這樣走了呢？您不是還答應(yīng)過病好了之后會帶我去玩的么？好了之后會帶我去玩的么？ 當(dāng)然，您也是記得我們的承諾的，您在走之當(dāng)然，您也是記得我們的承諾的，您在走之前，念著我的名字，說要帶我去玩。我真的好后前，念著我的名字，說要帶我去玩。我真的好后悔，沒

16、有見到您的最后一面。那時，我正在學(xué)?；?，沒有見到您的最后一面。那時，我正在學(xué)校上課上課. 那是那是2007年年12月月25日，一個令我永生難忘我日，一個令我永生難忘我日子。您從我們的世界里消失，我們的世界里，日子。您從我們的世界里消失，我們的世界里，再也無法擁有您的溫度，再也無法擁有您那逝去再也無法擁有您的溫度，再也無法擁有您那逝去的溫度。您像是我記憶里的那一絲憂傷，若緩緩的溫度。您像是我記憶里的那一絲憂傷，若緩緩清風(fēng)，撩我的心，讓我心痛，讓我潸然淚下，于清風(fēng)，撩我的心，讓我心痛，讓我潸然淚下，于前世，于此生，于來世。前世，于此生，于來世。 如果可以，我想把時如果可以，我想把時光留住，停留在有

17、您的那些日子里。光留住，停留在有您的那些日子里。 我知道，我一直有雙隱形的翅膀，帶我我知道，我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛飛”甜美的音樂傾瀉在耳畔。不知不覺，那甜美的音樂傾瀉在耳畔。不知不覺，那心中的夢點亮雙眸。我想飛翔。心中的夢點亮雙眸。我想飛翔。 我想飛翔。當(dāng)一大堆白花花的試卷將我埋沒，我想飛翔。當(dāng)一大堆白花花的試卷將我埋沒，我抬起了頭，看了看窗外純粹的天，嘆了口氣。我抬起了頭，看了看窗外純粹的天，嘆了口氣。眼前的一切迷離了。曾幾何時，我也擁有那一眼前的一切迷離了。曾幾何時，我也擁有那一片明媚，。我渴望飛翔，飛離這個禁錮自己的片明媚，。我渴望飛翔，飛離這個禁錮自己的地方。我們想要屬于自己的金

18、色童年，而不是地方。我們想要屬于自己的金色童年，而不是度過這些讓冰冷的白紙侵占的時光。我想訴說，度過這些讓冰冷的白紙侵占的時光。我想訴說，訴說作為一個學(xué)生的無奈，訴說作為一個孩子訴說作為一個學(xué)生的無奈，訴說作為一個孩子的煩惱。我不明白，為什么有些人要將多姿童的煩惱。我不明白，為什么有些人要將多姿童年的天真爛漫，扭轉(zhuǎn)為只剩下公式，年的天真爛漫，扭轉(zhuǎn)為只剩下公式，ABC的蒼的蒼白。如果能夠飛翔，或許面對的，是另外一番白。如果能夠飛翔，或許面對的，是另外一番景象。景象。 我想飛翔，想飛去遙遠(yuǎn)的日本。云中混合著濃濃我想飛翔，想飛去遙遠(yuǎn)的日本。云中混合著濃濃的悲傷。我會去安撫那一張張滿是淚痕與血滴的臉龐，的悲傷。我會去安撫那一張張滿是淚痕與血滴的臉龐，告訴他們，天災(zāi)無情，人有情。雖然你們的家園沒有告訴他們，天災(zāi)無情，人有情。雖然你們的家園沒有了，但你們的夢，你們命中注定要永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)守護的東了，但你們的夢，你們命中注定要永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)守護的東西，那些只能用愛詮釋的，那讓你們哭讓你們笑的人，西，那些只能用愛詮釋的，那讓你們哭讓你們笑的人，都希望你能夠勇敢下去。用你們的堅強喚起心中的吶都希望你能夠勇敢下去。用你們的堅強喚起心中的吶喊，給予離者重生的力量。我會在陽光下，風(fēng)雨后，喊，給予離者重生的力量。我會在陽光下，風(fēng)雨后，尋找幸福的人們。而不是在家里，看蒼白無力的報道。尋找幸福的人們