最新部編版三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文教學(xué)計(jì)劃

1、三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文教學(xué)計(jì)劃一、班級(jí)情況分析本班共有學(xué)生51 人。大部分學(xué)生接受知識(shí)能力相對(duì)較強(qiáng)，基礎(chǔ)較扎實(shí)， 具有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)成績(jī)比較理想。但有一部分學(xué)生學(xué)習(xí)目的性不明確，學(xué)習(xí)上缺乏主動(dòng)性，接受能力不強(qiáng)。本學(xué)期要以進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣為前提，以非智力因素培養(yǎng)，特別是良好的學(xué)習(xí)和思維習(xí)慣的培養(yǎng)為重點(diǎn)，著力提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)和學(xué)習(xí)能力，輕松愉快地提高綜合素質(zhì)。二、教材分析本冊(cè)共有課文27 篇 , 其中精讀課文20 篇 , 略讀課文7 篇。每組教材包括導(dǎo)語(yǔ)、課文和語(yǔ)文園地三大部分。但第五單元沒(méi)有安排語(yǔ)文園地, 這是與以往教材最大的不同。第一單元、第四單元、第七單元和第八單元各安排了一次口語(yǔ)交

2、際。分別是“我的暑假生活” “名字里的故事” “身邊的小事” “請(qǐng)教” 。 附錄部分包括生字表（ 一 ）, 要求會(huì)認(rèn)的字; 生字表 （ 二 ）,要求會(huì)寫的字; 詞語(yǔ)表。教材共八個(gè)專題, 它們依次是: 美妙的生活、金色的秋天、奇妙的童話、猜測(cè)與推想、發(fā)現(xiàn)身邊的美、壯麗的祖國(guó)山河、大自然的禮物、美好的品質(zhì)。每個(gè)專題人文內(nèi)涵豐富, 貼近兒童生活, 體現(xiàn)時(shí)代特點(diǎn) , 蘊(yùn)涵教育價(jià)值。三、教學(xué)目標(biāo)政治思想方面在語(yǔ)言文字訓(xùn)練過(guò)程中, 受到熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)中國(guó)共產(chǎn)黨、熱愛(ài)社會(huì)主義的教育; 了解革命戰(zhàn)爭(zhēng)的艱苦, 懂得幸福生活來(lái)之不易, 學(xué)習(xí)革命前輩的遠(yuǎn)大志向和獻(xiàn)身精神, 從小立志為祖國(guó)刻苦學(xué)習(xí)的思想; 繼承和發(fā)揚(yáng)

3、艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng), 受到尊敬師長(zhǎng)、關(guān)愛(ài)他人、助人為樂(lè)等社會(huì)主義思想品德教育; 培養(yǎng)熱愛(ài)科學(xué), 勇于實(shí)踐和創(chuàng)新的精神, 培養(yǎng)環(huán)境保護(hù)意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感, 陶冶愛(ài)美的情趣。語(yǔ)文知識(shí)方面1. 識(shí)字和寫字對(duì)學(xué)習(xí)漢字有濃厚興趣, 能利用漢語(yǔ)拼音識(shí)字, 學(xué)習(xí)普通話, 養(yǎng)成主動(dòng)識(shí)字的習(xí)慣, 學(xué)會(huì) 250 個(gè)生字 , 會(huì)認(rèn) 250 個(gè)生字。會(huì)使用字典、詞典，具有初步的獨(dú)立識(shí)字能力。能使用硬筆正確書寫正楷字, 做到規(guī)范、端正、整潔, 不斷提高寫字質(zhì)量。2. 閱讀加強(qiáng)朗讀指導(dǎo), 用普通話正確、流利、有感情地朗讀課文, 能背誦指定的課文。初步學(xué)會(huì)默讀, 能對(duì)課文中不理解的地方提出疑問(wèn)。能聯(lián)系上下文, 理解詞句的意思

4、, 體會(huì)課文中關(guān)鍵詞句在表達(dá)情意方面的作用。能借助字典、詞典和生活積累理解生詞的意義。學(xué)過(guò)的詞語(yǔ)大部分能在口頭或書面中運(yùn)用。能在教師的指導(dǎo)下, 開動(dòng)腦筋, 多讀多想, 把課文讀通, 初步把握課文內(nèi)容 , 體會(huì)文章表達(dá)的思想感情。在理解語(yǔ)句的過(guò)程中, 體會(huì)句號(hào)與逗號(hào)的不同用法, 了解冒號(hào)、引號(hào)、問(wèn)號(hào)、感嘆號(hào)的一般用法。學(xué)習(xí)略讀、粗知文章大意。積累課文中的優(yōu)美詞語(yǔ), 精彩句段, 鼓勵(lì)學(xué)生摘抄好詞佳句, 加強(qiáng)語(yǔ)言的積累。誦讀優(yōu)秀詩(shī)文, 注意在誦讀中體驗(yàn)情感, 領(lǐng)悟內(nèi)容。養(yǎng)成讀書看報(bào)的習(xí)慣, 收藏并與同學(xué)交流圖書資料。3. 習(xí)作留心周圍事物, 樂(lè)于書面表達(dá), 增強(qiáng)習(xí)作的自信心。能不拘形式地寫下見(jiàn)聞、感

5、受和想象，注意表現(xiàn)自己覺(jué)得新奇有趣 的或印象最深、最受感動(dòng)的內(nèi)容。愿意將自己的習(xí)作讀給他人聽, 與他人分享習(xí)作的快樂(lè)。嘗試在習(xí)作中運(yùn)用自己平時(shí)積累的語(yǔ)言材料, 特別是有新鮮感的詞句。4. 口語(yǔ)交際能用普通話交談, 在交談中能認(rèn)真傾聽, 并能就不理解的地方向人請(qǐng)教 , 就不同的意見(jiàn)與人商討。能具體生動(dòng)地講述故事、講笑話、辦畫展 ，評(píng)一評(píng)，努力用語(yǔ)言打 動(dòng)他人 , 能說(shuō)出自己的感受和想法。會(huì)接待客人, 動(dòng)腦筋解決問(wèn)題等。四、具體措施1. 課外輔導(dǎo), 利用課余時(shí)間, 組織學(xué)生加以輔導(dǎo)訓(xùn)練。2. 采用一優(yōu)生帶一后進(jìn)生的一幫一行動(dòng)。請(qǐng)優(yōu)生介紹學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn), 后進(jìn)生加以學(xué)習(xí)。3. 充分了解后進(jìn)生現(xiàn)行學(xué)習(xí)方法,

6、 給予正確引導(dǎo), 朝正確方向發(fā)展,保證后進(jìn)生改善目前學(xué)習(xí)差的狀況, 提高學(xué)習(xí)成績(jī)。4. 課堂上創(chuàng)造機(jī)會(huì), 用優(yōu)生學(xué)習(xí)思維、方法來(lái)影響后進(jìn)生。5. 對(duì)后進(jìn)生實(shí)施多做多練措施。優(yōu)生適當(dāng)增加題目難度, 并安排課外作品閱讀, 不斷提高做題和寫作能力。6. 采用激勵(lì)機(jī)制, 對(duì)后進(jìn)生的每一點(diǎn)進(jìn)步都給予肯定, 并鼓勵(lì)其繼續(xù)進(jìn)取 , 在優(yōu)生中樹立榜樣, 給機(jī)會(huì)表現(xiàn), 調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí)積極性和成功感。7. 充分了解后進(jìn)生現(xiàn)行學(xué)習(xí)方法, 給予正確引導(dǎo), 朝正確方向發(fā)展,保證后進(jìn)生改善目前學(xué)習(xí)差的狀況, 提高學(xué)習(xí)成績(jī)。8. 及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系, 協(xié)助解決后進(jìn)生的學(xué)習(xí)問(wèn)題。五、教學(xué)時(shí)間安排表周次時(shí)間教學(xué)內(nèi)容一8.31 9.

7、2開學(xué)報(bào)名發(fā)新書開學(xué)第一課二9.39.71、2、人青樹下的小學(xué) 花的學(xué)校（3）（3）書法（1）課外閱讀（1）三9.10 9.143、不懂就要問(wèn) 口語(yǔ)交際（1）（2）語(yǔ)文園地一（2） 習(xí)作（2）課外閱讀（1）四9.17 9.214、5、古詩(shī)三首（3）課外閱讀（1）鋪滿金色巴掌的水泥道（3）書法（1：!五9.25 9.30(中秋節(jié)9.24)6、秋天的雨（2） 書法7、聽聽，秋的聲音（1）習(xí)作（2）語(yǔ)文園地二(D(2.)六10.1 10.7（國(guó)慶節(jié)放假）國(guó)慶節(jié)放假七10.8 10.128、去年的樹（3） 9、那一定很好（1 10、在牛肚子里旅行）（3）課外閱讀（1）八10.15 10.191112、

8、«、一塊奶酪（1）習(xí)作 語(yǔ)文園地三（2）課外閱讀 總也倒/、了的老屋（2）(2)(1)九10.22 10.2613、胡蘿卜先生的長(zhǎng)胡子（1）14、不會(huì)叫的狗（1）口語(yǔ)交際（1） 習(xí)作（2）語(yǔ)文園地四（2）課外閱讀 （1）_十10.29 11.215、16、搭船的鳥金色的草地（2）（3）習(xí)作（3）11.5 11.917 «18、古詩(shī)二首（3） 富饒的西沙群島（3）書法（1）課外閱讀（1)*11.12 11.1619、20、海濱小城（3）美麗的小興安嶺（3）書法（1） 課外閱讀（1）1 -11.19 11.2321習(xí)作（2）語(yǔ)文園地六（2）、大自然的聲音（3）課外閱讀（1)十四11.26 11.3022、父親、樹林和鳥（3）口語(yǔ)交際（1）23、帶刺的朋友（3）課外閱讀（1）十五12.3 12.7習(xí)作（2）語(yǔ)文園地七（2）24、司馬光（2） 書法（1）課外閱讀（1）十六12.10 12.1425、石» （3） 26 、灰雀（3）書法（1） 課外閱讀（