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1、精選學校生閱讀理解題第四套閱讀風雨中的菊花,回答問題: 午后的天灰蒙蒙的,沒有一絲風。烏云壓得很低,好像要下雨。就像一個人想打噴嚏,可是又打不出來,憋得很難過。 多爾先生心情很低落,他最煩在這樣的天氣出差。由于生計的關(guān)系,他要轉(zhuǎn)車到休斯敦。開車的時間還有兩個小時,他任憑在站前廣場上閑逛,借以打發(fā)時間。 “太太,行行好?!甭曇粑怂牧粢饬ΑQ曇敉?,他觀察前面不遠處一個衣衫襤褸的小男孩伸出鷹爪般的小黑手,跟隨著一位貴婦人。那個婦女牽著一條毛色純正、閃閃發(fā)亮的小狗急匆忙地趕路,生怕小黑手弄臟了她的衣服。
2、 “可憐可憐吧,我三天沒有吃東西了。給一美元也行?!笨紤]到甩不掉這個小乞丐,婦女轉(zhuǎn)回身,怒喝一聲:“滾!這么點小孩就會做生意!"小乞丐站住腳,滿臉的絕望。 真是缺一行不成世界。多爾先生想。聽說特地有一種人靠乞討為生,甚至還有發(fā)大財?shù)哪?。還有一些大人特地指使一幫孩子乞討,利用人們的憐憫心。說不定這些大人就站在四周觀看呢,說不定這些人就是孩子的父母。假如孩子完不成定額,回去就要挨處(fá)。不管怎么說,孩子也怪可憐的。這個年齡原來應當上學,在課堂里學習,可是這個孩子的父母太狠心了,無論如何應當送他上學,將來成為對社會有用的人。
3、 多爾先生正思忖著,小乞丐走到他跟前,攤著小臟手:“先生,可憐可憐吧,我三天沒有吃東西了。給一美元也行?!辈还苓@個乞丐是生活所迫,還是哄騙,多爾先生心中一陣難過,他掏出一美元的硬幣,遞到他手里。 “感謝您,祝您好運!”小男孩金黃色的頭發(fā)都連成了一個板塊,全身上下只有牙齒和眼球是白的,估量他自己都遺忘上次洗澡的時間了。 樹上的鳴蟬在聒噪,空氣又悶又熱,像浩大的蒸(lóng)。多爾先生不情愿過早去候車室,就信步走進一家鮮花店。他有幾次在這里買過禮物送給伴侶。賣花姑娘認出了他,忙打招呼。 “你要看點什么?
4、”小姐訓練有素,禮貌而又有分寸。她不說“買什么”,以免強加于人。這時,從外面又走進一人,多爾先生瞥見那人正是剛才的小乞丐。小乞丐很是認真地逐個端詳柜臺里的鮮花?!澳阋袋c什么?”小姐這么問,由于她從來沒有想小乞丐會買。 “一束萬壽菊?!毙∑蜇ぞ谷婚_口了。 “要我們送給什么人嗎?” “不用,你可以寫上獻給我最友愛的人,下面再寫上祝媽媽生日歡快!” “一共是二十美元,”小姐一邊寫,一邊說。 小乞丐從破衣服口袋里嘩啦啦地掏出一大把硬幣,倒在柜臺上,每一枚硬幣都磨得亮晶晶的,那里面
5、可能就有多爾先生剛才給他的。他數(shù)出二十美元,然后虔誠地接過下面有紙牌的花,轉(zhuǎn)身離去。 這個小男孩還蠻有情趣的,這是多爾先生沒有想到的。 火車最終駛出站臺,多爾先生望著窗外,外面下雨了,路上沒有了行人,只剩下各式車輛。突然,他在風雨中發(fā)覺了那個小男孩,只見他手捧鮮花,一步一步地緩緩地前行,他遺忘了身外的一切,瘦小的身體更顯單薄。多爾看到他的前方是一塊公墓,他手中的菊花迎著風雨怒放著。 火車撞擊鐵軌越來越快,多爾先生的胸膛中感到一次又一次的猛烈沖擊。他的眼前模糊了。1、 注音或?qū)憹h字 4分弄( )臟 單薄( ) 蒸l
6、3;ng( ) 處fá( )2、 寫出近義詞 2分思忖( ) 虔誠( )3、 找出一個比方句,并體會其作用 2分4、 本文刻畫的主要人物是誰?他所做的一件事情是什么? 2分5、 小乞丐用來買花的“每一枚硬幣都磨的亮晶晶的”表明白什么? 2分6、 對小乞丐的外貌描寫,突出了什么特點?可以看出他怎樣的生活境況? 2分7、 小乞丐從賣花姑娘手中“虔誠地接過下面有紙牌的花”,在風雨中“手捧鮮花,一步一步地緩緩前行,他遺忘了身外的一切,這表現(xiàn)了小乞丐什么樣的思想感情? 2分8、 文章最終說“多爾先生的胸膛中感到一次又一次猛烈沖擊,他的眼前模糊了”。是什么猛烈沖擊著多爾先生?“模糊”說明白什么?第四套參考答案1、 nòng bó籠 罰2、 思考(思考) 敬重3、 如:空氣又悶又熱,像浩大的蒸籠,生動形象地寫出了天氣的熱。4、 小乞丐 在母親生日這天用討來的錢買一束鮮花獻到母親墳前。5、 錢放在口袋里的時間長,只靠
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