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文檔簡介

1、做個(gè)有責(zé)任感的人做個(gè)有責(zé)任感的人高一高一330班主題班會(huì)班主題班會(huì) 在字典里在字典里, , 對(duì)于責(zé)任和責(zé)任感對(duì)于責(zé)任和責(zé)任感, , 它給予了這樣的解釋它給予了這樣的解釋: :責(zé)任:責(zé)任: 1) 1)分內(nèi)應(yīng)做的事。分內(nèi)應(yīng)做的事。 2) 2)沒有做好分內(nèi)應(yīng)做的事,因沒有做好分內(nèi)應(yīng)做的事,因而應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的過失。而應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的過失。 因此因此, , 責(zé)任包含兩個(gè)涵義責(zé)任包含兩個(gè)涵義, , 一方一方面面, , 是要去做是要去做; ; 另一方面另一方面, , 是要做好。是要做好。 責(zé)任感:自覺地把分內(nèi)的事做責(zé)任感:自覺地把分內(nèi)的事做好的心情。也說責(zé)任心。好的心情。也說責(zé)任心。 在我看來在我看來, , 責(zé)任感不

2、僅表現(xiàn)在對(duì)自己責(zé)任感不僅表現(xiàn)在對(duì)自己的學(xué)業(yè)上的學(xué)業(yè)上, , 要兢兢業(yè)業(yè)要兢兢業(yè)業(yè), , 一絲不茍;還一絲不茍;還表現(xiàn)在對(duì)校園生活和班級(jí)生活方面的態(tài)表現(xiàn)在對(duì)校園生活和班級(jí)生活方面的態(tài)度上。度上。 在過去的四個(gè)星期里,我覺得大家在過去的四個(gè)星期里,我覺得大家做得還很不夠:做得還很不夠: 在作業(yè)或筆記本上在作業(yè)或筆記本上, , 我看到很多潦草的筆跡我看到很多潦草的筆跡; ; 在打掃衛(wèi)生時(shí)在打掃衛(wèi)生時(shí), , 我很少看見埋頭苦干的身影我很少看見埋頭苦干的身影; ; 在自習(xí)課上在自習(xí)課上, , 我聽見某些同學(xué)的嘈雜聲我聽見某些同學(xué)的嘈雜聲; ; 在列隊(duì)集合時(shí),我看到許多懶散的腳步;在列隊(duì)集合時(shí),我看到許多

3、懶散的腳步; 在班干提醒時(shí),我聽見一些同學(xué)依然無動(dòng)于衷;在班干提醒時(shí),我聽見一些同學(xué)依然無動(dòng)于衷; 在課堂上,講小話、打瞌睡者仍然存在;在課堂上,講小話、打瞌睡者仍然存在; 下課后,總有同學(xué)在追跑打鬧;下課后,總有同學(xué)在追跑打鬧; 就寢鈴響后,走動(dòng)、用水、洗衣服、上廁所、就寢鈴響后,走動(dòng)、用水、洗衣服、上廁所、 講話等不能及時(shí)停息;講話等不能及時(shí)停息; 第八節(jié)課時(shí),只能看到幾個(gè)同學(xué)的身影;第八節(jié)課時(shí),只能看到幾個(gè)同學(xué)的身影; 三令五申的紀(jì)律,總有同學(xué)違反;三令五申的紀(jì)律,總有同學(xué)違反; 細(xì)則決定成敗,可總有同學(xué)不注意細(xì)則決定成敗,可總有同學(xué)不注意等等等等等等等等 每當(dāng)這個(gè)時(shí)候每當(dāng)這個(gè)時(shí)候, ,

4、 我總是問問我總是問問, , 你有沒你有沒有責(zé)任心,有沒有想過我們是一個(gè)班集有責(zé)任心,有沒有想過我們是一個(gè)班集體體? ? 自從進(jìn)入自從進(jìn)入330,330,我們就是一家人,我們就是一家人, 等等待我們的不僅是甘甜和碩果,更有苦澀待我們的不僅是甘甜和碩果,更有苦澀和失意。如果不能和失意。如果不能 “心往一處想,心往一處想, 勁往勁往一處使一處使”,我們這漫長的三年度過得將會(huì),我們這漫長的三年度過得將會(huì)孤單和艱辛;反之,如果我們個(gè)個(gè)都以孤單和艱辛;反之,如果我們個(gè)個(gè)都以班為榮,承擔(dān)起各自的一份責(zé)任,班為榮,承擔(dān)起各自的一份責(zé)任, 我敢我敢保證:高中的三年將會(huì)是你最難忘的時(shí)保證:高中的三年將會(huì)是你最難

5、忘的時(shí)光,你收獲的不僅是高校的錄取通知,光,你收獲的不僅是高校的錄取通知,更是一輩子的朋友,永久的珍藏更是一輩子的朋友,永久的珍藏- 當(dāng)然當(dāng)然, , 我看在眼里的不僅有某我看在眼里的不僅有某些同學(xué)的不足些同學(xué)的不足, , 也有許多同學(xué)用他也有許多同學(xué)用他們的行動(dòng)們的行動(dòng), , 用他們的心在體現(xiàn)著責(zé)用他們的心在體現(xiàn)著責(zé)任感的意義任感的意義, , 在這里在這里, , 我記下了他我記下了他們的名字們的名字: : 胡孝煌、蔣章可、黎文輝、孫胡孝煌、蔣章可、黎文輝、孫軍、黃蘭花、李晶、林雨情、唐學(xué)軍、黃蘭花、李晶、林雨情、唐學(xué)知、肖靜妮等等等等。知、肖靜妮等等等等。QUESTION 1:QUESTION 1:你有責(zé)任感嗎你有責(zé)任感嗎? ?QUESTION 2:QUESTION 2:你的責(zé)任感體現(xiàn)在哪里你的責(zé)任感體現(xiàn)在哪里? ?QUESTION 3:QUESTION 3:我做得還不夠好我做得還不夠好, , 例如例如? ?我應(yīng)該我應(yīng)該 / / 可以怎么做得更好可以怎么做得更好? ? 三

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