人教版二年級上冊數(shù)學(xué)第一單元測試卷_第1頁
人教版二年級上冊數(shù)學(xué)第一單元測試卷_第2頁
人教版二年級上冊數(shù)學(xué)第一單元測試卷_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、.2019年人教版二年級上冊數(shù)學(xué)第一單元測試卷查字典數(shù)學(xué)網(wǎng)為大家整理了2019年人教版二年級上冊數(shù)學(xué)第一單元測試卷,希望對大家有所幫助和練習(xí)。一、填一填,你能行!1、要知道物體的長度,可以用 來量。2、量一個物體長度,一般把尺的 刻度對準(zhǔn)物體左端。3、一把尺的刻度從0到5是 厘米,從6到10是厘米。二、做一做。1、小明身高120 。 黑板長4 。操場跑道400 。 手指寬1 。2、請你畫一條3厘米長的線段。3、畫一條比8厘米少5厘米的線段。三、細心算一算。7厘米+8厘米= 厘米30米+6米= 米21米 -4米= 米90厘米+10厘米= 厘米 = 米四、你認(rèn)為下面的說法對不對?1、圖釘?shù)拈L大約是

2、1厘米。 2、5厘米比2米長。 3、一根電線桿高8厘米。 4、一本書厚3米。 5、比38厘米短8米是30厘米。 6、教室寬6米。 五、填一填,畫一畫一、每兩點之間畫一條線段。2個點可以畫 條線段。3個點可以畫 條線段。六、解決問題。1、校園里種月季花34棵,串紅 19棵,美人蕉47棵,一共種了多少棵花?_答:一共種了 棵花。2、一根鐵絲截去40米,還剩28米,原來這根鐵絲有多少米?_答:原來這根鐵絲有 米。家庭是幼兒語言活動的重要環(huán)境,為了與家長配合做好幼兒閱讀訓(xùn)練工作,孩子一入園就召開家長會,給家長提出早期抓好幼兒閱讀的要求。我把幼兒在園里的閱讀活動及閱讀情況及時傳遞給家長,要求孩子回家向家

3、長朗讀兒歌,表演故事。我和家長共同配合,一道訓(xùn)練,幼兒的閱讀才能進步很快。3、 學(xué)校買來白粉筆50盒,彩色粉筆30盒,一共買來多少盒粉筆?用去16盒白粉筆,白粉筆還剩多少盒?_要練說,得練聽。聽是說的前提,聽得準(zhǔn)確,才有條件正確模擬,才能不斷地掌握高一級程度的語言。我在教學(xué)中,注意聽說結(jié)合,訓(xùn)練幼兒聽的才能,課堂上,我特別重視老師的語言,我對幼兒說話,注意聲音清楚,上下起伏,抑揚有致,富有吸引力,這樣能引起幼兒的注意。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)有的幼兒不專心聽別人發(fā)言時,就隨時表揚那些靜聽的幼兒,或是讓他重復(fù)別人說過的內(nèi)容,抓住教育時機,要求他們專心聽,用心記。平時我還通過各種興趣活動,培養(yǎng)幼兒邊聽邊記,邊聽邊

4、想,邊聽邊說的才能,如聽詞對詞,聽詞句說意思,聽句子辯正誤,聽故事講述故事,聽謎語猜謎底,聽智力故事,動腦筋,出主意,聽兒歌上句,接兒歌下句等,這樣幼兒學(xué)得生動活潑,輕松愉快,既訓(xùn)練了聽的才能,強化了記憶,又開展了思維,為說打下了根底。答:一共買來 盒粉筆。答:白粉筆還剩 盒。要練說,得練聽。聽是說的前提,聽得準(zhǔn)確,才有條件正確模擬,才能不斷地掌握高一級程度的語言。我在教學(xué)中,注意聽說結(jié)合,訓(xùn)練幼兒聽的才能,課堂上,我特別重視老師的語言,我對幼兒說話,注意聲音清楚,上下起伏,抑揚有致,富有吸引力,這樣能引起幼兒的注意。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)有的幼兒不專心聽別人發(fā)言時,就隨時表揚那些靜聽的幼兒,或是讓他重復(fù)別人說過的內(nèi)容,抓住教育時機,要求他們專心聽,用心記。平時我還通過各種興趣活動,培養(yǎng)幼兒邊聽邊記,邊聽邊想,邊聽邊說的才能,如聽詞對詞,聽詞句說意思,聽句子辯正誤,聽故事講述故事,聽謎語猜謎底,聽智力故事,動腦筋,出主意,聽兒歌上句,接兒歌下句等,這樣幼兒學(xué)得生動活潑,輕松愉快,既訓(xùn)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論