我學會了 的作文教學設計

1、我學會了作文指導教學設計【教學目標】1、選擇你印象最深刻的一次“學會”，把事情的經(jīng)過寫清楚，寫具體。2、在記敘事情的同時，還要寫出自己在這個過程中的獨特感受與體會。【教學重點】  能說一次學習的經(jīng)歷，能清楚、具體地寫一篇以“我學會了”為題的習作。【教學難點】    準確選材，把學習的過程說具體，寫具體?！窘虒W過程】一、 手提桔燈轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)游戲大本營：教師導語：我國著名的文學家思想家革命家魯迅曾說過，玩是孩子的天性。我們這個年齡就應該盡情享受玩帶給我們的快樂。 接下來我們就一起走進我做你猜游戲，來展示我們玩游戲的天分。 紙條上事先寫好學生要表演的內(nèi)容

2、：拖地、刷碗、游泳、踢毽子、畫畫每組選兩名學生合作教師總結(jié)：游戲可以歷練我們的思維，引發(fā)我們的思考，可見從玩中我們也能長見識呀，真是“生活處處皆學問”。教師導語：智慧小語：大事都須從小事做起。弟子規(guī)中說：“房室清，墻壁凈，幾案潔，筆硯正。”意思是說：書房要整理清潔，墻壁要保持干凈，讀書時，書桌上筆墨紙硯等文具要放置整齊，不得凌亂，觸目所及皆是井井有條，才能靜下心來讀書。下面的故事就驗證了這一點：東漢時期有一個人叫陳蕃，他學識淵博，胸懷大志，少年時代發(fā)奮讀書，以天下為己任。一天，他父親的一位老朋友薛勤來看他，見他獨居的院內(nèi)雜草叢生、穢物滿地，就對他說：“你怎么不打掃一下屋子，以招待賓客呢？”陳蕃

3、回答：“大丈夫處世，當掃天下，安事一屋乎！”薛勤當即反問道：“一屋不掃，何以掃天下？”陳蕃聽了無言以對，覺得很有道理。從此，他開始注意從身邊小事做起，最終成為一代名臣。提問學生：你們聽了這個故事有什么感想呢？ 教師總結(jié)：陳蕃欲“掃天下”的胸懷固然不錯，可惜的是他沒有意識到“掃天下”正是從“掃一屋”開始的，“掃天下”包含了“掃一屋”，而不“掃一屋”是斷然不能實現(xiàn)“掃天下”的理想的。二、點亮桔燈閃閃閃教師導語：同學們，你們在家都參加過家務勞動。是的，一個21世紀的小學生，不僅要學習好，而且勞動好；不僅在學校要表現(xiàn)好，在家里也要表現(xiàn)好， 要經(jīng)常地幫助爸爸、媽媽，做一些家務勞動。那么，家務勞動包括哪些

4、方面呢？（學生議論后，教師歸納：洗衣服、煮飯、炒菜、擦地板、生火、掃地、搬煤、買菜、釘扣子、補衣服、種花等，都是家務勞動。）老師講述自己生活故事。    聽了同學們的回答，老師想起了小時候的一件往事。老師第一次學會包餃子的情景還時常浮現(xiàn)在腦海中，想不想聽聽老師是怎樣學會的呢？我學會了包餃子    我上小學的時候，有一天放學回家，正好看見媽媽在包餃子，我一時心血來潮，忙放下書包，對媽媽說：“我也來幫您包餃子吧?！眿寢尦泽@地說：“喲，這太陽怎么打西邊出來了？”我一聽，頓時羞紅了臉。 我洗洗手，拿起一個餃子皮，煞有介事地往上面放餃子餡，揪起

5、兩個邊使勁一捏，好家伙，不知怎么搞的，餃子餡一點兒也不聽話，直往外跑。我是按下葫蘆浮起瓢，費了九牛二虎之力才把餃子皮捏上，此時，我已經(jīng)是滿頭大汗了。當我把我的得意作品擺在媽媽包的餃子旁邊時，我就像一只斗了敗仗的“公雞”似的，耷拉著腦袋，站也站不穩(wěn)，還傷痕累累呢，滿身都是餃子餡。媽媽看了哭笑不得地說“這餃子怎么連個褶都沒有啊？來，我教你。” 媽媽先把餃子餡放在皮兒的中間，再用勺子按了按餡兒，接著把餡兒弄得圓圓的，然后把餃子皮對折，使勁一捏中間的皮，最后兩邊的餃子皮向中間捏褶。包出來的餃子就像個小元寶似的，圓溜溜的，好看極了！我也學著媽媽的樣子，一步一步地包，果然，包出的餃子有模有樣了。媽媽一看馬

6、上就表揚我了：“有進步，繼續(xù)努力！”我一聽，就像上了發(fā)條，來了勁頭，包了一個又一個。想想就要吃到我自己包的餃子了，我的心里美滋滋的。 真是應了那句話：功夫不負有心人。只要你肯付出努力，就一定會有收獲。 學生討論：聽了老師的講述，你知道老師學會了什么？當時的心情如何？怎樣學會的？請學生再讀一遍，哪部分是重點？找出描寫人物動作、語言、神態(tài)、心理活動等語句。你有何感想？ 三、桔燈引路碰碰碰同學們，你們一天天地長大，肯定學會了不少本領，現(xiàn)在老師想問：你學會了  什么本領？ 請同學上臺來表演他們的本領（釣魚、補衣服、洗菜），請你邊演示邊簡單講解。 好，大家都看到了，他們學會了本領?，F(xiàn)在做起來挺

7、輕松的，其實在學的過程中也會碰到許多困難和挫折。 選擇你最想告訴大家的一次“學會”，讓我們分享你的喜悅與收獲。在所有學過的本領中，你曾經(jīng)對學習什么最感興趣？你學什么付出的最多？你學會的哪樣本領帶給你的快樂最多？選一個感受最深的來寫，板書：我學會了如：拖地、游泳、踢毽子、彈鋼琴、騎自行車、洗碗、放風箏、洗衣服、炒雞蛋、跳拉丁舞、書法、爵士鼓、煮飯、這種技能可以是體育類的、生活的、藝術類的等等。今天，我們就請大家把第一次做家務勞動時的情況寫一寫。    1、按照學習的順序，將文章寫的有條理。    2、將重點部分寫具體，讓文章內(nèi)

8、容飽滿。    3、表達自己的真情實感，讓文章有活力，有個性，打動人。    4、學生習作 【習作要求】    如果問到同學們都會做些什么，大家會不假思索地回答，會畫畫、會游泳、會照相、會做飯、會干農(nóng)活回憶一下，這些本領是怎么學會的，在學習本領的過程中，有哪些趣事，有什么體會。選一樣寫下來。寫的時候，要把由不會到學會的過程寫具體，表達出自己的真情實感。     板書 起因 經(jīng)過（抓住人物的動作、語言、神態(tài)及心理活動描寫） 結(jié)果（體會或感受）讀一讀

9、下面的寫作歌，說一說你的理解。    寫作之前想具體，明確要求再動筆；開頭結(jié)尾概括寫，事情經(jīng)過寫具體；多問幾個怎么樣，事情情節(jié)描詳細；學會點題明中心，題目內(nèi)容緊聯(lián)系。附：好詞佳句。    拍案叫絕  難以置信  豁然開朗  大功告成  記憶猶新    美滋滋    活蹦亂跳  目不轉(zhuǎn)睛   慌慌張張  津津樂道    留心生活，處處皆學問。 

10、60;  世上無難事，只怕有心人。    只要功夫深，鐵棒磨成針。    虛心使人進步，驕傲使人落后。例文：1、每當我吃上媽媽親手包的餃子,我真不好意思.我已經(jīng)十歲了,還要媽媽包餃子給我吃,真叫人過意不去.我想:要是我也能跟媽媽學包餃子,該多好啊! 從那以后,我便吵著要媽媽教我包餃子.于是,媽媽到市場買了一斤餃子皮.回到家以后,媽媽要我到廚房洗干凈手,然后用布擦干凈手,再把我拉出廚房,讓我坐下來.媽媽慢條斯理地對我說了關于包餃子的基本姿勢.我認真聽完以后,迫不及待地拿起一塊餃子皮,搓了一下面粉,放在手掌中間,接著,用勺子鏟了

11、一勺子餡放在餃子皮中央,最后用手把餃子皮的邊緣捏緊,可是卻露了餡.當時我真想放棄,可是又想起一句名言:世上無難事,只要肯攀登.于是,我急忙問媽媽怎樣做,媽媽摸摸我的頭,說:"萍萍,只要你認真地去做每一件事,相信你一定能做得最好的."媽媽的鼓勵給了我信心. 媽媽拿起一塊餃子皮,要我模仿著她來做,我連續(xù)做了三次,終于做好了.雖然做得沒有媽媽的好看,但我總算學會了包餃子.現(xiàn)在包餃子對于我來說是一件非常容易的事,我會更加努力,爭取做得更好. 我不僅學會了包餃子,也懂得了人要從小事做起,不要遇到一點困難就放棄了.在做每一件事都要認真,這樣無論什么事都能做到最好. 2、昨天晚上，我一回

12、到家，正好看見媽媽在包餃子，我一時心血來潮，忙放下書包，對媽媽說：“我也來幫您包餃子吧?！眿寢尦泽@地說：“喲，這太陽怎么打西邊出來了？”我一聽，頓時羞紅了臉。 我洗洗手，拿起一個餃子皮，煞有介事地往上面放餃子餡，揪起兩個邊使勁一捏，好家伙，不知怎么搞的，餃子餡一點兒也不聽話，直往外跑。我是按下葫蘆浮起瓢，費了九牛二虎之力才把餃子皮捏上，此時，我已經(jīng)是滿頭大汗了。當我把我的得意作品擺在媽媽包的餃子旁邊時，我就像一只斗了敗仗的“公雞”似的，耷拉著腦袋，站也站不穩(wěn)，還傷痕累累呢，滿身都是餃子餡。媽媽看了哭笑不得地說“這餃子怎么連個褶都沒有?。縼?，我教你。” 媽媽先把餃子餡放在皮兒的中間，再用勺子按了

13、按餡兒，接著把餡兒弄得圓圓的，然后把餃子皮對折，使勁一捏中間的皮，最后兩邊的餃子皮向中間捏褶。包出來的餃子就像個小元寶似的，圓溜溜的，好看極了！我也學著媽媽的樣子，一步一步地包，果然，包出的餃子有模有樣了。媽媽一看馬上就表揚我了：“有進步，繼續(xù)努力！”我一聽，就像上了發(fā)條，來了勁頭，包了一個又一個。想想就要吃到我自己包的餃子了，我的心里美滋滋的。 真是應了那句話：功夫不負有心人。只要你肯付出努力，就一定會有收獲。 3、今天，盼望已久的我懷著激動和興奮的心情迎來了春節(jié)。 下午，全家人都在忙碌著。我被媽媽包的餃子吸引住了，我便看了起來。 可是，不一會兒，我便產(chǎn)生了一個念頭：每次都是我看媽媽包餃子，

14、我為何不自己也來體驗一下其中的樂趣呢？ 我剛剛要張口，這時，我耳邊似乎飛出兩個小精靈。一個說：“喂！貝蒂！快把你的鬼念頭打消，你也太天真了，包餃子這種活兒，就憑你那雙笨手，能包好才怪呢！”另一個說：“不要信它的話，什么事只有親自體驗才能知道！” 于是，我鼓起勇氣，把想法告訴了媽媽。 媽媽給我作完示范后，我學著媽媽的樣子，拿起一張餃子皮，輕輕的把肉餡放在餃子皮中間，然后把餃子皮捏緊，再把手一對向下使勁一捏。這樣，一個餃子就包好了。但是我發(fā)現(xiàn)，剛被我包好的餃子就像一個士兵一樣，耷拉著頭，無精打采的。可這并沒有使我灰心。 我又拿起一張餃子皮，按照剛剛同樣的方法，往里放肉餡，使勁一捏，一個餃子就包好了

15、。這次，我包的餃子并沒有像霜打著茄子茄子一樣耷拉著頭，卻像一只雄雞一樣，高傲的挺著頭。這個春節(jié)我過的真有意義，因為在這個春節(jié)里，我吃到了自己包的餃子。4、那是一個快樂的星期天，我們?nèi)胰司墼谝黄鸢溩印?媽媽備好餃子皮和餡，大家就圍著桌子包起餃子來。我也嚷嚷著要學包餃子，媽媽答應了，并在一旁示范起來。只見媽媽左手拿著餃子皮，在餃子皮的邊沿沾上水，然后用勺子把餡放到餃子皮中央，同時兩邊一捏，一個漂亮的餃子就在媽媽手中誕生了。??！做餃子那么簡單呀。我迫不及待地學著媽媽的樣子包起餃子來。 我捏住餃子的這邊，那邊的餡冒出來，捏住那邊，這邊的陷又冒出來了。后來，我干脆把面皮放進手里，同時兩邊一捏，兩邊都

16、不出陷了，但它的“肚子”卻破了，我趕緊拿來另一張面皮，把它的“肚子”補上，這才算包了一個餃子?？纯磱寢屇蟮娘溩右粋€個挺著“將軍肚”，活像打了勝仗的大將軍，而我的呢，還沒上“戰(zhàn)場”就已經(jīng)先趴下了。大家笑得前俯后仰。但我并不灰心，“萬事開頭難”，我又認真的包起餃子。不一會兒，我終于掌握了做餃子的技巧，一個個漂亮的餃子也在我手中誕生了。 品嘗自己包成的餃子時，我覺得格外香，享受自己勞動的果實是最甜美的。通過這件事我悟出了一個道理，“天下無難事，只怕有心人?！?、 今天，爸爸給我買了雙輪滑鞋，我非常高興，立刻就要去滑，并且說要去體育場滑，爸爸答應了。我們到體育場后，我第一次穿好了輪滑鞋，正準備滑，“撲通”的一聲，來了個嘴啃泥。我看了看其他在練習的人，我看了一