水平一二年級(jí)體育課單雙腳跳教學(xué)設(shè)計(jì)

1、二年級(jí)體育課發(fā)展跳躍能力教學(xué)設(shè)計(jì)水平一一、 指導(dǎo)思想本課以“健康第一”為指導(dǎo)思想，以體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)水平一的身體健康領(lǐng)域水平目標(biāo)為要求，選用小學(xué)二年級(jí)單、雙腳跳躍為教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行教學(xué)，使探究并掌握單雙、腳跳躍的方法。根據(jù)兒童生理、心理特點(diǎn)，從培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力為出發(fā)點(diǎn)，以“自主、探究、合作”的教學(xué)模式為主調(diào)，立足于培育學(xué)生的行為習(xí)慣，形成良好的教學(xué)常規(guī)，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生在課堂上的學(xué)習(xí)積極性，營(yíng)寬松、快樂(lè)的課堂氣氛，改變舊的教學(xué)觀念，讓學(xué)生在快樂(lè)中學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作精神、熱愛(ài)集體品質(zhì)。二、 教學(xué)目標(biāo)認(rèn)知目標(biāo)：1、學(xué)習(xí)并鞏固單、雙腳跳躍動(dòng)作技術(shù)和能力。2、提高學(xué)生參加體育鍛煉的意識(shí)。技能目標(biāo)：1

2、、學(xué)習(xí)并掌握單、雙腿跳躍技術(shù)動(dòng)作和完成能力。2、發(fā)展學(xué)生腿部力量和身體靈敏、協(xié)調(diào)性及彈跳力。情感目標(biāo)：1、通過(guò)教學(xué)，使學(xué)生在練習(xí)中學(xué)會(huì)合作、學(xué)會(huì)評(píng)價(jià)；體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)樂(lè)趣和成功的喜悅。2、培養(yǎng)學(xué)生克服困難、積極進(jìn)取的優(yōu)良品質(zhì)增強(qiáng)學(xué)生之間交流，促進(jìn)心理健康發(fā)展，提高社會(huì)適應(yīng)性。三、 教學(xué)內(nèi)容單腳、雙腳跳躍四、 教學(xué)對(duì)象分析二年級(jí)學(xué)生對(duì)新鮮事物興趣很濃，好動(dòng)，興趣廣泛，模仿能力強(qiáng)，喜歡游戲。因此，在教學(xué)中采用靈活多樣的方法，以技術(shù)傳授結(jié)合游戲進(jìn)行教學(xué)，使學(xué)生在活動(dòng)中掌握與他人配合的方法，在活動(dòng)中讓學(xué)生體驗(yàn)體育運(yùn)動(dòng)的樂(lè)趣，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高其自尊心和自信心，對(duì)以后的學(xué)習(xí)產(chǎn)生積極的影響，為

3、其終身體育打下良好的基礎(chǔ)。五、 教學(xué)組織與方法本課依照課程標(biāo)準(zhǔn)要求，努力改革體育教學(xué)方法，嘗試運(yùn)用自主學(xué)習(xí)的教學(xué)形式，讓學(xué)生有選擇地從事學(xué)習(xí)活動(dòng)。另外本課設(shè)置了一個(gè)親切和藹、靈活寬松的課堂氛圍，使學(xué)生真正體會(huì)到體育活動(dòng)的樂(lè)趣。除了采用指令性集體練習(xí)外，也采用可非指令性的結(jié)伴練習(xí)形式，同時(shí)強(qiáng)調(diào)學(xué)生個(gè)體自由發(fā)揮的練習(xí)形式，為學(xué)生提供發(fā)展能力的廣闊空間。在練習(xí)中，更注重鼓勵(lì)學(xué)生自我表現(xiàn)，讓學(xué)生顯示自己在集體中的價(jià)值。體育與健康課時(shí)計(jì)劃班級(jí)：二（1） 人數(shù)： 男 女 地點(diǎn)：操場(chǎng)課次：1 教師：錢(qián)麗瑤時(shí)間：2016-9-12教學(xué)目標(biāo)認(rèn)知目標(biāo)：1、學(xué)習(xí)并鞏固單、雙腳跳躍動(dòng)作技術(shù)和能力2、提高學(xué)生參加體育鍛

4、煉的意識(shí)技能目標(biāo)：1、學(xué)習(xí)并掌握單、雙腿跳躍技術(shù)動(dòng)作和完成能力.2、發(fā)展學(xué)生腿部力量和身體靈敏、協(xié)調(diào)性及彈跳力情感目標(biāo)：1、通過(guò)教學(xué)，使學(xué)生在練習(xí)中學(xué)會(huì)合作、學(xué)會(huì)評(píng)價(jià)；體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)樂(lè)趣和成功的喜悅 2、培養(yǎng)學(xué)生克服困難、積極進(jìn)取的優(yōu)良品質(zhì)增強(qiáng)學(xué)生之間交流，促進(jìn)心理健康發(fā)展，提高社會(huì)適應(yīng)性教學(xué)內(nèi)容單腳、雙腳跳躍難點(diǎn)與重點(diǎn)難點(diǎn)：在跳躍的過(guò)程中做到踏跳有力、落地輕盈、動(dòng)作連貫 重點(diǎn)：在練習(xí)中掌握跳躍技巧場(chǎng)地器材操場(chǎng)，粉筆 課程結(jié)構(gòu)具體教學(xué)內(nèi)容組織教法及練習(xí)方法時(shí)間負(fù)荷備注教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)開(kāi)始部分一、課堂常規(guī)1 體育委員整隊(duì)，清點(diǎn)人數(shù)。2 師生問(wèn)好，安排見(jiàn)習(xí)生，講述安全問(wèn)題。3 老師宣布本節(jié)課內(nèi)容，提出要

5、求。二、原地三面轉(zhuǎn)法(反向) 學(xué)生進(jìn)行原地三面轉(zhuǎn)法，向左轉(zhuǎn)、向右轉(zhuǎn)、向后轉(zhuǎn)，集中學(xué)生的注意力。1、 集合整隊(duì)2、 交代內(nèi)容，安排見(jiàn)習(xí)生要求：聲音宏亮，精神飽滿， 注重儀表，語(yǔ)言親切。組織教法：1、 排成4列橫隊(duì)進(jìn)行集體練習(xí)2、示范并口令指揮學(xué)生練習(xí)1、體育委員四列橫隊(duì)整隊(duì)2、做到快、靜、齊× × × × × ×× × × × × ×× × × × × ×× × × × 

6、5; ×要求：學(xué)生精神飽滿，注意力集中，嚴(yán)格要求自己。認(rèn)真聽(tīng)老師講授。學(xué)練法：1、 學(xué)生排成四列橫隊(duì)按照教師的口令進(jìn)行練習(xí)2分鐘2分鐘無(wú)負(fù)荷較小導(dǎo)入部分準(zhǔn)備部分基本部分一、準(zhǔn)備活動(dòng)（兔子舞）講解兔子舞的動(dòng)作要領(lǐng)：兩手掐腰，兩腳并齊，膝關(guān)節(jié)稍微彎曲，向左跳兩次，向右跳兩次，向前一次，向后一次，再向前三次，依次重復(fù)。二、情景導(dǎo)入教師：同學(xué)們都逛過(guò)動(dòng)物園了嗎？那么在動(dòng)物園里哪些動(dòng)物是用單腳跳的，哪些動(dòng)物是用雙腳跳的？你認(rèn)為是單腳跳的遠(yuǎn)還是雙腳跳的遠(yuǎn)呢？組織教法：1、講解示范2、排成4列橫隊(duì)口令指揮練習(xí)組織教法：1、 組織學(xué)生聽(tīng)教師講解提問(wèn)引導(dǎo)學(xué)生導(dǎo)入本次內(nèi)容學(xué)練法：1.學(xué)生排成四列橫隊(duì)2、

7、 按照教師的口令進(jìn)行練習(xí)學(xué)練法：1、 學(xué)生成4列橫隊(duì)聽(tīng)教師的講解2、 學(xué)生積極回答問(wèn)題6分鐘負(fù)荷較小基本部分一、單腳跳動(dòng)作要領(lǐng)：左（右）腿提起，右（左）腿以前腳掌用力蹬地向前跳出二、雙腳跳動(dòng)作要領(lǐng)：上體直立，兩腳稍分開(kāi)。起跳時(shí)，兩臂向前用力擺，同時(shí)兩腳用力蹬地，迅速向前跳錯(cuò)出，雙腳同時(shí)用全腳掌著地，并兩腿自然屈膝。三、跳單、雙圈在4條跑道上分別畫(huà)4組小圓圈，將學(xué)生分成四路縱隊(duì)分別站在起跳線后，一腳踏單圈起跳，雙腳同時(shí)落入雙圈內(nèi)，依此連續(xù)向前跳完跑道上的小圓圈。重點(diǎn)：?jiǎn)翁p落和雙跳單落的動(dòng)作方法難點(diǎn)：全身的協(xié)調(diào)用力易犯錯(cuò)誤：1、單腳踏跳無(wú)力2、動(dòng)作不連貫3、身體不穩(wěn)糾正方法：1、多做單腳原地向上

8、或向前跳躍練習(xí)2、適當(dāng)調(diào)整單、雙圈距離3、上體不要過(guò)分前傾，兩臂向前協(xié)調(diào)擺動(dòng)組織教法：1、 組織學(xué)生分4組依次練習(xí)2、 講解并示范（背面）3、 口令指揮練習(xí)4、對(duì)比評(píng)價(jià)5、技術(shù)指導(dǎo)6、及時(shí)鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)學(xué)生，提高學(xué)生自信心。組織教法：1、組織學(xué)生分成4路依次進(jìn)行練習(xí)縱隊(duì)2、講解并示范（背面）1、 口令指揮練習(xí)4、技術(shù)指導(dǎo)及時(shí)對(duì)練習(xí)的效果進(jìn)行評(píng)價(jià)，糾正錯(cuò)誤學(xué)練法：2、 排成4列橫隊(duì)聽(tīng)教師講解，觀察教師動(dòng)作示范，體會(huì)動(dòng)作要領(lǐng)× × × × × ×× × × × × × ×

9、× × × × ×× × × × × ×3、 成4列橫隊(duì)聽(tīng)教師口令依次完成練習(xí)學(xué)練法：1、 排成4路縱隊(duì)聽(tīng)教師講解，觀察教師動(dòng)作示范，體會(huì)動(dòng)作要領(lǐng)2、聽(tīng)教師口令進(jìn)行練習(xí) ××××× ××××× ××××× ××××× 起點(diǎn) 6分鐘10分鐘負(fù)荷中等四、雙腳跳接力規(guī)則：學(xué)生分成4組進(jìn)行接力比賽

10、，每組雙腳跳到對(duì)面終點(diǎn)后跑回交給下一個(gè)同學(xué)，依次進(jìn)行，先完成者勝出。最后完成的隊(duì)伍全體隊(duì)員做5個(gè)蹲起。重點(diǎn)：雙腳同時(shí)起跳，落地輕盈難點(diǎn)：上下肢協(xié)調(diào)用力，動(dòng)作連貫易犯錯(cuò)誤：1、手臂配合不好組織教法1. 講解游戲規(guī)則2. 組織學(xué)生分成4組3. 做好裁判工作學(xué)練法：1. 排成4列縱隊(duì)聽(tīng)教師講解比賽要求2. 學(xué)生分成四組進(jìn)行接力比賽××××× ×××××××××× ××××× 起點(diǎn) 終點(diǎn) 12分鐘負(fù)荷中上

11、結(jié)束部分1、放松2、小結(jié)。2、收拾體育器材并歸還。3、師生再見(jiàn)。思考題：怎樣才能跳到又快又穩(wěn)？組織教法1、教師示范帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行全身放松活動(dòng)2、總結(jié)本次課堂情況要求：注意觀察學(xué)生的課后的反應(yīng)學(xué)練法1、4列橫隊(duì)集合，跟老師做放松練習(xí)2、聽(tīng)教師總結(jié) 要求：學(xué)生集合動(dòng)作要快，動(dòng)作整齊，練習(xí)認(rèn)真。× × × × × ×× × × × × ×× × × × × ×× × × × ×

12、; ×2分鐘無(wú)負(fù)荷課后小結(jié)負(fù)荷預(yù)計(jì)平均心率125次/分練習(xí)密度中上心理負(fù)荷中上負(fù)荷曲線預(yù)計(jì) 水平一體育課跳躍單元教學(xué)計(jì)劃執(zhí)教者 錢(qián)麗瑤 單元教學(xué)內(nèi)容： 跳躍課時(shí)預(yù)計(jì)：4單元技能目標(biāo)：1、  能用各種方式的單雙腳向上跳、下跳、前跳、后跳、左跳、右跳，并學(xué)會(huì)跳短繩。2、  立定跳遠(yuǎn)3、  跳過(guò)各種小障礙，跑動(dòng)中能屈腿向高跳起課次教學(xué)內(nèi)容主 要 教 學(xué) 過(guò) 程11、模仿動(dòng)物跳2、單雙腳跳一、利用游戲進(jìn)行教學(xué)：1、動(dòng)物運(yùn)動(dòng)會(huì)：讓學(xué)生基本了解一些動(dòng)物的跳躍方法2、森林里的動(dòng)物：復(fù)習(xí)上節(jié)課學(xué)過(guò)的一些跳躍動(dòng)作3、看一看哪個(gè)小朋友學(xué)小動(dòng)物跳了最好，學(xué)了最多。4、跳圈：跳

13、單圈；單跳雙落；21、雙足跳2、學(xué)生通過(guò)學(xué)習(xí)學(xué)會(huì)雙足同時(shí)用力跳起的動(dòng)作1、利用繩、圈、小墊子設(shè)計(jì)出各種雙足跳動(dòng)作2、教師設(shè)計(jì)出游戲方法要求學(xué)生用雙足跳的動(dòng)作來(lái)完成。如用剪刀、石頭、布的游戲勝者可以雙足向前跳一次，看看誰(shuí)跳得遠(yuǎn)等方法。3、比一比誰(shuí)跳得高，31、跑跑跳跳2、學(xué)會(huì)走幾步單跳雙落，跑幾步單跳雙落。你跳我跳大家跳，比比誰(shuí)跳了遠(yuǎn)1、游戲（可以是小動(dòng)物）找家，跑幾步或走幾步后跳入家中。2、看看誰(shuí)跳得遠(yuǎn)（可以跑跳結(jié)合）進(jìn)行跳越比賽3、以組為單位看看哪組跳了遠(yuǎn)、跳的動(dòng)作好。4各種方法的跳 1、跳竹竿：有節(jié)奏的利用竹竿跳簡(jiǎn)單的動(dòng)作2、跳繩：繩子的各種跳法，也可以把繩放在地上做各種跳法。3、跳房子：可把房子畫(huà)成單間與雙間，單間的可要求單跳或單落，雙間的可要求雙跳或雙落等。4、跳小墊子：利用小墊子做各種跳躍練