讓孩子自信滿滿的話句

1、讓孩子自信滿滿的話句因?yàn)樗枰愕膱?jiān)持。我能看到你的好?！比伺c人對(duì)話的過(guò)程中，很多信息是通過(guò)眼神傳遞的，而且這種目光信號(hào)是人們不容易控制的。所以，孩子完全能夠從父母的眼睛中讀懂那些沒(méi)有被說(shuō)出來(lái)的話。所以，如果你偶爾對(duì)孩子發(fā)出不太明朗的目光是能夠理解的，但是如果你的眼睛里只有孩子的弱點(diǎn)，那么就會(huì)對(duì)他產(chǎn)生不好的影響。有時(shí)候，換一種角度看孩子，讓你的態(tài)度適合孩子的脾氣和方式，也許你會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)沒(méi)有什么大問(wèn)題。我保護(hù)你?！焙⒆有枰桓改副Ｗo(hù)、不會(huì)有可怕事情發(fā)生的感覺(jué)。但是另一方面，父母也應(yīng)該讓孩子知道，他們不是萬(wàn)能的，不能將所有的危險(xiǎn)和不友善的眼光帶走。所以，你們的任務(wù)就是協(xié)助孩子一天天地學(xué)會(huì)更好地照

2、顧自己，學(xué)會(huì)面對(duì)風(fēng)險(xiǎn)，避免陷入可預(yù)見(jiàn)到的困境當(dāng)中。只有這樣，孩子才能夠?qū)W會(huì)面對(duì)真實(shí)的生活。我理解你?！焙⒆由钤谧约旱母杏X(jué)和幻想當(dāng)中，這是成年人難以進(jìn)入的，所以理解孩子變得困難起來(lái)。但是，讓孩子相信父母理解他和他的行為是好的親子關(guān)系的基礎(chǔ)，所以我們還是要努力。理解并不意味著將沖突、錯(cuò)誤、缺點(diǎn)掩蓋起來(lái)。你應(yīng)該讓孩子理解到自己的錯(cuò)誤，引導(dǎo)他去思考和改變。但是你也該調(diào)整自己的觀點(diǎn)，告訴自己孩子絕大部分的錯(cuò)誤都不是因?yàn)樾愿窕蚱焚|(zhì)上的缺陷，而是他還缺乏經(jīng)驗(yàn)。孩子就是孩子，所以他會(huì)在游戲中作弊、欺負(fù)小妹妹、不讓別人動(dòng)他的玩具。但是在你的協(xié)助下，他終有一天會(huì)處理好各種情況。我認(rèn)真對(duì)待你的感覺(jué)。”孩子的感情豐

3、富，情緒波動(dòng)劇烈，他常常自己都不清楚心里為什么不舒服?？倎?lái)說(shuō)之，就是不高興。所以，你最好的對(duì)策就是將孩子的乖張感覺(jué)當(dāng)做正常表現(xiàn)，不要反感和反應(yīng)強(qiáng)烈。雖然你不能完全明白他的心思，但是你認(rèn)為他的激動(dòng)或傷心是能夠接受的，對(duì)他來(lái)說(shuō)非常有益。暴風(fēng)雨過(guò)去之后，你能夠通過(guò)與孩子交談，協(xié)助他理解和識(shí)別剛才的感受，并且找到解決辦法。我相信你?！焙⒆訉?duì)掌控未來(lái)生活方面的信心，很大水準(zhǔn)上來(lái)自于父母的信任感，它會(huì)使孩子相信，自己必將越來(lái)越靈巧、越來(lái)越專心、越來(lái)越強(qiáng)大，哪怕這當(dāng)中要經(jīng)歷很多的失敗。所以，你能夠經(jīng)常帶著孩子樂(lè)觀地展望未來(lái)。此外，你們還應(yīng)該經(jīng)常以積極的態(tài)度回顧過(guò)去。你還記得你學(xué)騎車嗎？你摔了很多次跤，但是現(xiàn)

4、在你騎得多好呀?！焙⒆釉蕉嗟芈?lián)想到具體的、積極的經(jīng)歷，其自信就會(huì)越發(fā)地增強(qiáng)。你能夠主動(dòng)改變?！痹谖倚〉臅r(shí)候，我經(jīng)歷過(guò)很多疼痛的手術(shù)，然后一年又一年地躺在床上。我每天都寫(xiě)故事，然后把它們寄給著名的希區(qū)考克推理文學(xué)志。被退回來(lái)的文章我就把它掛在墻上的釘子上，后來(lái)到我14歲的時(shí)候，釘子已經(jīng)承受不了退稿的重量，所以我按媽媽的建議，把它們掛在鉤子行，然后繼續(xù)寫(xiě)。這是全世界最會(huì)說(shuō)故事的鬼才、暢銷書(shū)作家史蒂芬金少年時(shí)的故事。我們能夠看到，動(dòng)機(jī)和耐性的力量，而且如果沒(méi)有感情豐富而又意志堅(jiān)強(qiáng)的媽媽，多病的金會(huì)少了很多期望。你能夠犯錯(cuò)。”嘗試、錯(cuò)誤、再嘗試”是孩子成長(zhǎng)過(guò)程中最正常的反復(fù)，所以我們也應(yīng)該持續(xù)地提醒自

5、己，接受孩子的錯(cuò)誤是非常自然的事情。但是遺憾的是，我們?cè)趯?shí)際生活中沒(méi)有這樣寬容地對(duì)待孩子。杯子摔碎在地上了，手工作業(yè)沒(méi)有做好?你能夠?qū)λσ恍?，輕松對(duì)待。如果你不允許孩子出錯(cuò)，那么他就會(huì)越來(lái)越緊張，慢慢地用沮喪的眼光看世界。你能夠管理自己。”隨著孩子的長(zhǎng)大，你應(yīng)該慢慢地給他些權(quán)力。比如他的房間他自己說(shuō)了算，他的零用錢(qián)能夠由他自己支配一部分。讓孩子明白什么叫我決定，我負(fù)責(zé)”。當(dāng)然，管理”還包括另外一層意思，他有義務(wù)每天早晨疊好自己的被子，每天晚上將玩具放回櫥里。另外，孩子也能夠?qū)ψ约旱臅r(shí)間實(shí)行支配，比如在父母的同意下去好朋友家過(guò)夜。你會(huì)和別人相處得很好。”孩子需要與他人交往，并且在這個(gè)過(guò)程中使用和更新知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)、感受水平、自我控制力、幽默感和處理沖突的水平。什么時(shí)候用你”，什么時(shí)候稱呼您”，和爺爺奶奶怎么說(shuō)話，對(duì)老師用什么態(tài)度，什么時(shí)候能夠開(kāi)玩笑，什么時(shí)候必須嚴(yán)肅，好朋友打假了該怎樣勸這些經(jīng)驗(yàn)都是孩子從你、你家、你們周圍的世界中模仿而來(lái)的。所以，鼓勵(lì)孩子走出去，告訴他要用友好、尊敬的態(tài)度對(duì)待別人，并且在需要的時(shí)候成為堅(jiān)強(qiáng)后盾，是你的責(zé)任。有些事你能夠獨(dú)立去做?！迸c其持續(xù)地指導(dǎo)孩子如何去做，不如給他勇氣，讓他自己去做。你過(guò)多的指令會(huì)讓他無(wú)助且懦弱。