寧夏銀川一中2012015學(xué)年高一語(yǔ)文期中試卷

1、銀川一中2014/2015學(xué)年度（上）高一期中考試語(yǔ)文試、基礎(chǔ)知識(shí)（24分，每小題3分）卜列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的讀音，完全正確的一項(xiàng)是（2.3.A.彷（pmg）徨B.長(zhǎng)篙(geo)C.憤懣（mcn）D.袒露(lu)青井（xing）漫溯(sU)冰屑（xue）雋(jucn)卜列詞語(yǔ)中，沒(méi)有錯(cuò)別字的一組是（A.凄婉漂泊褒揚(yáng)擊濁揚(yáng)清C.榆陰氣概瓦菲意氣風(fēng)發(fā)卜列句子橫線上依次應(yīng)填入的詞語(yǔ)是沒(méi)有深厚的生活積淀和藝術(shù)功底是寫不出舒婷把這種深厚的感情遒勁（jin)(ji頹圮（qi）(zao)叱(ch1)口口馬）石忸怩（n1)B.斑斕笙簫抨擊箭拔弩張D.謳歌扭扣寥廓天倫之樂(lè)火缽（bo）麥糟高的詩(shī)歌作品的。在她的詩(shī)歌里

2、，希望引起讀者的共鳴。鑒賞時(shí)，要體會(huì)這些詩(shī)的章法、韻律及其他方面的特點(diǎn)，認(rèn)真4.A.品位灌注揣摩C.品味灌注揣摩卜列不全含有通假字的一項(xiàng)是r秦王還柱而走B.D.品位貫注揣測(cè)品味貫注揣測(cè)B.秦伯說(shuō)，與鄭人盟L行李之往來(lái)，共其乏困.燕王誠(chéng)振怖大王之威今日往而不反者，豎子也D-旦不可不蚤自來(lái)謝項(xiàng)王張良出，要項(xiàng)伯越國(guó)以鄙遠(yuǎn)，君知其難也5.卜列句子中加點(diǎn)詞的意義和用法,相同的一組是（）然鄭亡，子亦有不利焉A.*B-1r吾其還也、君知其難也、若不闕秦，將焉取之6.f微夫人之力不及此0，,微太子言，臣愿得謁之卜列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是D.,吾屬今為之虜矣L人方為刀俎，我為魚肉，何辭為A.泉陽(yáng)泉礦泉水廠家溫

3、馨提示:本品允許有少量白色或結(jié)晶狀沉淀物，是天然礦物質(zhì)結(jié)晶體，屬正?，F(xiàn)象。B.近日，阿里巴巴旗下的淘寶和天貓定下了2013年交易總額突破1萬(wàn)億人民幣的目標(biāo)，這對(duì)他們而言并不是過(guò)高的奢望。C.全新的形式、權(quán)威的導(dǎo)師、優(yōu)秀的學(xué)員和熱情的觀眾，讓“中國(guó)好聲音”不再是傳統(tǒng)意義上的選秀節(jié)目，而是一場(chǎng)普及率極高的音樂(lè)盛會(huì)。D.據(jù)悉，為了更好地體現(xiàn)高考公平性，今年高考全國(guó)將針對(duì)貧困地區(qū)提供一萬(wàn)個(gè)招生名額走進(jìn)高校，保證他們有機(jī)會(huì)實(shí)現(xiàn)“大學(xué)夢(mèng)”。7.下列各項(xiàng)中，加點(diǎn)成語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.這次三國(guó)海軍舉行聯(lián)合演習(xí)，當(dāng)然是項(xiàng)莊舞劍.，意在沛公，表面上針對(duì)的目標(biāo)是詭謫多變的南海情勢(shì)，但他們的真正目標(biāo)似乎是在共

4、同牽制大陸：B.為中國(guó)女曲打拼9年、也取得不俗戰(zhàn)績(jī)，但08奧運(yùn)后，勞苦”高.的韓國(guó)曲棍球名帥金昶伯卻未能與中心續(xù)約。C.核心技術(shù)被別人壟斷時(shí)，用慣了微軟視窗操作系統(tǒng)的國(guó)內(nèi)電腦用戶，現(xiàn)在終于體會(huì)到了什么叫人為刀俎，我為魚肉。D.為解決手頭經(jīng)濟(jì)窘迫的困境，三名小偷在不到半年的時(shí)間里，幾乎將臨近的小商店“光顧”了一遍，而每次的作案目標(biāo)除現(xiàn)金外便是香煙，對(duì)其他物品卻秋毫無(wú)犯.。8 .將序號(hào)按語(yǔ)意連貫的要求填入下列文字橫線處。最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）乘船在兩岸夾山的漓江上航行，最能讓人感受到“桂林山水甲天下”。船舷外，。面對(duì)這一幅幅彩墨畫，你能不嘆服詩(shī)人詩(shī)句的貼切：桂林的山啊漓江的水，情一般深啊夢(mèng)一樣美山色雖

5、無(wú)幽深，但青蔥明麗：山石層層累累，刀劈斧削，觸目是造化形成的溶洞江水穿峰過(guò)巖，曲曲折折，仿佛銀河化為了大地上的飄帶江峰臨江陡起，談不上海拔，但氣勢(shì)依然雄險(xiǎn)；峰巒相連，蜿蜒形成一道道優(yōu)美的曲線江面彌望中一抹抹深深的碧色，使人心醉，近處的江水卻又清澈見(jiàn)底，蕩人心胸A.B.C.D.二、文言文閱讀（19分）閱讀下面文字，完成9-19題章邯已破項(xiàng)梁軍，則以為楚地兵不足憂，乃渡河擊趙，大破之。當(dāng)此時(shí)，趙歇為王，陳余為將，張耳為相，皆走入銅鹿城。楚王召宋義與計(jì)事而大悅之，因置以為上將軍，項(xiàng)羽為魯公，為次將，救趙。諸別將皆屬宋義，號(hào)為卿子冠軍。行至安陽(yáng)，留四十六日不進(jìn)。項(xiàng)羽日：“吾聞秦軍圍趙王銀鹿，疾引兵渡河

6、，楚擊其外，趙應(yīng)其內(nèi)，破秦軍必矣?！彼瘟x日：“不然。今秦攻趙，戰(zhàn)勝則兵罷,我承其敝；不勝，則我引兵鼓行而西，必舉秦矣。故不如先斗,秦、趙。夫被堅(jiān)執(zhí)銳，義不如公；坐而運(yùn)策，公不如義?！币蛳铝钴娭腥眨骸懊腿缁ⅰ⒑萑缪?、貪如狼、強(qiáng)不可使者，皆斬之?！蹦饲财渥铀蜗逑帻R，身送之至無(wú)鹽，飲酒高會(huì)。天寒大雨，士卒凍饑。項(xiàng)羽日：“將戮力而攻秦，久留不行。今歲饑民貧，士卒食芋菽，軍無(wú)見(jiàn)糧。且掃境內(nèi)而專屬于將軍，國(guó)家安危，在此一舉。今不恤士卒而徇其私，非社稷之臣?！奔雌鋷ぶ袛厮瘟x頭，出令軍中日：“宋義與齊謀反楚，楚王陰令羽誅之?！碑?dāng)是時(shí)，諸將皆懾服，莫敢枝梧。乃相與共立羽為假上將軍。項(xiàng)羽乃悉引兵渡河，皆沉船，破釜

7、甑，燒廬舍，持三日糧，以示士卒必死，無(wú)一還心。于是至則圍王離，與秦軍遇，九戰(zhàn)，絕其甬道，大破之，殺蘇角，虜王離。當(dāng)是時(shí)，楚兵冠諸侯。諸侯軍救銀鹿下者十余壁.，莫敢縱兵。楚戰(zhàn)士無(wú)不一以當(dāng)十，楚兵呼聲動(dòng)天，諸侯軍無(wú)不人人惴恐。于是已破秦軍，項(xiàng)羽召見(jiàn)諸侯將，入轅門，無(wú)不膝行而前，莫敢仰視。項(xiàng)羽由是始為諸侯上將軍，諸侯皆屬焉。（節(jié)選自史記？項(xiàng)羽本紀(jì)）9 .對(duì)下列句子中加點(diǎn)詞的解釋不正確的一項(xiàng)是（3分）（）A.戰(zhàn)勝則兵罷,罷，通“疲”B.立羽為假上將軍假，假扮C.故不如先斗,秦、趙斗，使相斗D.救銀鹿下者十余壁,壁，營(yíng)壘10 .下面幾句話編成四組，都能表現(xiàn)項(xiàng)羽有勇有謀的一組是（3分）夫被堅(jiān)執(zhí)銳，義不如公

8、；楚擊其外，趙應(yīng)其內(nèi)，破秦軍必矣；今歲饑民貧，士卒食芋菽，軍無(wú)見(jiàn)糧；悉引兵渡河，皆沉船，破釜甑，燒廬舍；項(xiàng)羽為魯公，為次將；諸侯軍救銀鹿下者十余壁，莫敢縱兵A.B.C.D.11 .下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容分析和概括，正確的一項(xiàng)是（3分）（）A.“猛如虎、狠如羊、貪如狼”充分地表現(xiàn)項(xiàng)羽及其軍隊(duì)的勇猛和超強(qiáng)的戰(zhàn)斗力，為后文埋下了伏筆。B.項(xiàng)羽認(rèn)為，雖然若論坐于軍帳，運(yùn)籌決策，他比不上宋義；但是披堅(jiān)甲執(zhí)銳兵，勇戰(zhàn)前線，宋義比不上他。于是作為次將的項(xiàng)羽心里不服宋義為上將軍。C.由于宋義不戮力救趙攻秦，拒諫飾非，飲酒高會(huì)，“久留不行”，所以項(xiàng)羽殺了他。D.項(xiàng)羽軍破釜沉舟，抱著必死決心，于是士氣大增，無(wú)不一以當(dāng)

9、十，勢(shì)如破竹地戰(zhàn)勝了秦軍和諸侯的軍隊(duì)，最后諸侯軍“無(wú)不膝行而前”而臣服于他。12 .把下列幾個(gè)句子譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（10分）今不恤士卒而徇其私，非社稷之臣。（3分）于是已破秦軍，項(xiàng)羽召見(jiàn)諸侯將，入轅門，無(wú)不膝行而前，莫敢仰視。（3分）既東封鄭，又欲肆其西封，若不闕秦，將焉取之？（4分）三、名篇名句（6分）13 .在下列句子的橫線上填上恰當(dāng)?shù)膬?nèi)容。（1）曾記否，到中流擊水，(2)她靜默地遠(yuǎn)了，遠(yuǎn)了,走盡這雨巷。(3) ,油油的在水底招搖。(4) 真的猛士，,(5)又前而為歌日：“,壯士一去兮不復(fù)還!四、古詩(shī)鑒賞(11分)閱讀下面這首詩(shī)歌，完成1415題。畫眉鳥(niǎo)歐陽(yáng)修百嘴千聲隨意移，山花紅紫樹(shù)高低。

10、始知鎖向金籠聽(tīng)，不及林間自在啼。14 .這首詩(shī)借助“畫眉鳥(niǎo)”表達(dá)了詩(shī)人怎樣的思想感情？(5分)15 .簡(jiǎn)析這首詩(shī)最突出的藝術(shù)手法及作用。(6分)五、現(xiàn)代文閱讀(20分)閱讀下面的作品，完成16-19題。心靈踱步張秀亞(1)又是陰天，浮云的簾幃還未曾拉開(kāi)?；疖囆羞^(guò)那長(zhǎng)遍茅草的山坡，漸漸地速度快了起來(lái)。她覺(jué)得那垂垂的草葉，好像她的思緒，如波，如帶，紛披，凌亂。(2)打開(kāi)車窗，她又似呼吸到青麥那股特有的沁人芳香。比那香味更農(nóng)的鄉(xiāng)愁，似煙非煙，彌漫開(kāi)來(lái)，沾濡上她的睫毛了。啊，在這陰沉沉的天氣，無(wú)處不萋萋，在她這懷鄉(xiāng)病的患者，也就無(wú)處不凄凄了。(3)她眨了眨眼睛，車子正在濁水溪上的鐵軌橋上狂奔，這溪水已

11、經(jīng)干涸了，只是溪床上一些亂石，大睜著茫然的白眼，無(wú)語(yǔ)地凝望著天空。(4)車子在終點(diǎn)停下來(lái)了，她的眼睛自車窗外收了回來(lái)，那本單調(diào)但有趣的大書，遂暫時(shí)向她闔起來(lái)了。她走下火車。親切的目光到處逡巡著。(5)長(zhǎng)髯的老榕樹(shù)旁邊，是幾輛飽經(jīng)風(fēng)雨的破舊三輪車，那些車夫還認(rèn)得她，古銅色的臉上，浮漾著古銅色的微笑。在數(shù)不清的日子里，在那簡(jiǎn)陋的車兒上，她享受過(guò)多少清風(fēng)與明月。那時(shí)候，兩個(gè)孩子還小。她可以從容地坐在車子座位中間，那兩個(gè)蠕動(dòng)的小身子，緊緊地依偎著她，有時(shí)候，一張紅通通的小臉突然貼了過(guò)來(lái)，小手開(kāi)始摸弄她的面頰，拉扯她的頭發(fā)。她那時(shí)感覺(jué)到幸福，溫馨，畢竟有兩個(gè)美麗的小生命需要她想著，想著，她不知怎的竟跳到

12、一輛三輪車上來(lái)了。(6)車子上只有她一個(gè)人，空蕩蕩的，當(dāng)年那兩個(gè)可愛(ài)的孩子呢？他們的生活的天際線已經(jīng)擴(kuò)展了，他們有了他們自己的新天地，他們已不再需要一個(gè)母親過(guò)分關(guān)懷與扶持她的嘴角在搐動(dòng)著，她在笑呢，在笑嗎？(7)一縷陽(yáng)光，穿過(guò)了車篷的縫隙，照到她的髯邊。暖洋洋的，她像當(dāng)年兩只溫?zé)岬男∈峙踔哪?，接著，噓著氣的小嘴巴貼到她的耳邊來(lái)了，“嗯，姆媽，給我五毛錢，去買個(gè)大氣球?！彼α?，這一次笑得真開(kāi)心，但還未敢笑出聲來(lái)，怕車夫聽(tīng)了會(huì)感到詫異。車子走過(guò)一片鳳凰木樹(shù)蔭，頑皮的陽(yáng)光隱去了，也沒(méi)有了那甜甜的，泡泡糖味道的耳語(yǔ)了。(8)車子又轉(zhuǎn)了一個(gè)彎，她看到那座圖書館了，白色的屋頂，土紅色的墻頭，散布著木

13、棉花的影子，有著夕陽(yáng)一般顏色的木棉花，給人一種古香古色的感受，和墻里邊那些舊書的紙色一樣，令人總想到過(guò)去的日子。(9)“啊，沒(méi)有什么，秋天的落葉！”(10)在把玩著那些落葉時(shí)，她每隨口念出那幾句譯的詩(shī)。的確，一片普通的枯干了的葉，原本沒(méi)有什么，只是它代表著一個(gè)淺碧的春天，一個(gè)濃艷的夏日，一個(gè)有回憶的瑰麗生命。(11)車子停下來(lái)了，也打斷了她的沉思。啊，這是她的老“家”呢一一什么地方才是一個(gè)游子的“家”呢。巷子里靜悄悄的，只有誰(shuí)家孩子養(yǎng)的鴿子在吐著泡沫般的聲音。鄰居門口的棒樹(shù)，守望著一地日影，一條發(fā)亮的蜥蜴，在她這舊宅的短墻上爬過(guò)去了，是她的斷了線的思想嗎？rfLmjrLLjrr(12)她原來(lái)是

14、想在這個(gè)舊家里呆一個(gè)下午的，但是到了門口，看到那銹了的鐵鎖，實(shí)在不想進(jìn)去了。那宅院里滿潴著一池清水似的寂靜，她不想去攪動(dòng)它。(13)這些殘破的磚頭，這么多年來(lái)，看過(guò)多少次她的身影的閃出閃進(jìn)，聽(tīng)過(guò)多少次她的絮語(yǔ)同歌聲？真的，如今她已忘了那些老歌，那些可愛(ài)的老歌。她如今轉(zhuǎn)而愛(ài)諦聽(tīng)寂靜，她多喜歡那兩句：“虛空至極，轉(zhuǎn)覺(jué)萬(wàn)籟有聲?！彼缃褚褧?huì)自“無(wú)”中求“有”了。(14)太陽(yáng)漸漸地斜下去了，她一直還未開(kāi)啟舊宅門前那把鎖，任著它生銹吧，任著它鎖住一地夕陽(yáng)吧，她又要走了。(15)她默默地祝福，為她那些老鄰居，為了她的這座舊舍，為了這條長(zhǎng)巷，為了這座小城。(16)當(dāng)晚，她又坐夜快車回到某城，她覺(jué)得很疲憊，也

15、很快樂(lè)，她已做了一次心靈的踱步。(有刪改)16.下列對(duì)文章的理解，不正確的兩項(xiàng)是(4分)()A.文章融記敘、描寫、抒情為一體，運(yùn)用比喻、比擬、夸張、排比等多種修辭手法，將個(gè)人情思與人生感悟相結(jié)合，意蘊(yùn)豐富，引人共鳴。8. “她”因思鄉(xiāng)而歸鄉(xiāng)，在回鄉(xiāng)過(guò)程中找到了許多美好的回憶和自己的快樂(lè)，感受到了內(nèi)心的充實(shí)和寧?kù)o。C.文章第（5）到第（7）段將“她”的現(xiàn)實(shí)所見(jiàn)與過(guò)去與孩子的點(diǎn)滴回憶交織，既充滿了往事不再的痛苦，也有親子之愛(ài)的美好幸福。D.本文以時(shí)間和空間為序，記敘了“她”回鄉(xiāng)的所見(jiàn)所聞所感，表現(xiàn)了“她”內(nèi)心復(fù)雜的感受和人生的感悟。E.“她一直還未開(kāi)啟舊宅門前那把鎖”是因?yàn)槔霞异o悄悄的，作者心情也恢復(fù)了寧?kù)o，不愿打擾。17 .她”的這次“心靈踱步”，情感豐富，請(qǐng)簡(jiǎn)要概括其情感的變化。（6分）18 .請(qǐng)簡(jiǎn)要分析文章第（11）段景物描寫的作用。（4分）19 .文章說(shuō)，“她如今已會(huì)自無(wú)中尋求有了"。請(qǐng)結(jié)合文本及生活體驗(yàn)談?wù)勀愕恼J(rèn)識(shí)。（6分）六、作文（40分）按照下面的題目、提示、要求，寫一篇記敘文。題目：生活處處是考場(chǎng)提示：生活中隨時(shí)都會(huì)有檢驗(yàn)、考查每一個(gè)人的時(shí)候，這就是“考場(chǎng)”。上高中以來(lái)，你或你身邊的人，都會(huì)有這樣的經(jīng)歷，不妨把它寫出來(lái)。要求：1.通過(guò)對(duì)兩三