工程造價造價論證報告

1、商丘學院新增建筑項目管理?？茖I(yè)論證報告土木工程學院：院系名稱（蓋章）專業(yè)名稱：工程造價540502碼：業(yè)代專土建大類類：所屬學科門工程管理類類：專業(yè)所屬五年年限：修業(yè)2012年7月：問時論證商丘學院教務處制填寫說明1、專業(yè)基本信息要符合教育部普通高等學校本科專業(yè)設置管理規(guī)定和普通高等學校本科專業(yè)目錄的規(guī)范要求。2、各表格大小可以根據(jù)填寫內(nèi)容調(diào)整，但應以頁為單位。3、表格中內(nèi)容字體要求為5號宋體，1.5倍行距，段前段后間距為0行。內(nèi)部標題請根據(jù)情況做相應區(qū)別。、本專業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀（主要從國內(nèi)、省內(nèi)兩個層次論述專業(yè)設置、專業(yè)布局等）目前我國工程造價專業(yè)還處于研究、探索和發(fā)展階段，但基本上以管理學、

2、土木工程（或水利工程）為主干學科，有工程項目管理、房地產(chǎn)經(jīng)營管理、投資與造價管理國際工程管理和物業(yè)管理五個專業(yè)方向。不同的學校側(cè)重不同，但都是培養(yǎng)具有管理學經(jīng)濟學和土木工程技術(shù)的基本知識，掌握現(xiàn)代工程管理科學的理論、方法和手段，具從事工程項目管理的基本能力，能在國內(nèi)外建設領(lǐng)域從事項目決策和全過程管理的復型高級管理人才201年河南省招生計劃中，共2所高校開設工程造價專業(yè)，他們分別是三峽職業(yè)技術(shù)學院、黃淮學院、開封大學、焦作大學、河南財政稅務高等?？茖W校、河城建學院、河南工業(yè)和信息化職業(yè)學院、周口職業(yè)技術(shù)學院、鶴壁職業(yè)技術(shù)學院、河質(zhì)量工程職業(yè)學院、信陽職業(yè)技術(shù)學院、永城職業(yè)學院、河南交通職業(yè)技術(shù)學

3、院、鄭職業(yè)技術(shù)學院、河南建筑職業(yè)技術(shù)學院、新鄉(xiāng)職業(yè)技術(shù)學院、駐馬店職業(yè)技術(shù)學院、作工貿(mào)職業(yè)學院、信陽涉外職業(yè)技術(shù)學院、南陽職業(yè)學院、鄭州商貿(mào)旅游學院、洛陽技職業(yè)學院，查閱以上學校工程造價專業(yè)培養(yǎng)計劃，以管理學、經(jīng)濟學、土木工程為干學科，專業(yè)課程設置圍繞管理學和建筑工程為中心，管理學和經(jīng)濟學學科課程一般括工程經(jīng)濟學、管理學、運籌學、財務管理、工程估價、工程項目管理、工程合同管理經(jīng)濟學、經(jīng)濟法等，土木工程學科課程一般包括工程力學、工程結(jié)構(gòu)、建筑施工技術(shù)建筑法規(guī)等目前我國工程造價人才奇缺，畢業(yè)生供求比例大致左右。工程造價專業(yè)的業(yè)生就業(yè)范圍十分廣泛，他們可在政府經(jīng)濟管理部門或建設單位、設計單位、建筑施

4、企業(yè)、工程建設監(jiān)理單位、房地產(chǎn)開發(fā)企業(yè)、工程咨詢公司、國際工程公司、投資與融等單位從事工程管理等工作，也可在高等學?；蚩蒲袡C構(gòu)從事相關(guān)專業(yè)的教學或科工作1、本專業(yè)的人才需求分析（主要從國內(nèi)、中原經(jīng)濟區(qū)、商丘市三個層次論述）隨著全球經(jīng)濟一體化進程的加快，世界各國已經(jīng)越來越深刻地認識到，要想在未來經(jīng)濟競爭中占有一席之地，要想使綜合國力增強，一方面需要高層次的創(chuàng)新人才，另方面更需要大批有文化、有知識、能夠?qū)⑾冗M科技成果轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實生產(chǎn)力的高素質(zhì)的術(shù)、技能型高級人才。重視和發(fā)展高等職業(yè)教育，已經(jīng)成為世界各國提高勞動者素質(zhì)實現(xiàn)現(xiàn)代化的迫切要求80其中農(nóng)民工400多萬人面對我國蓬勃發(fā)展的建筑業(yè)我國建筑業(yè)從業(yè)

5、人員萬人，其中具有中專以上學歷35以上。而從事專業(yè)技術(shù)和管理崗位工作的人員只萬人，這種局面是導致我國建筑業(yè)長期以15初級以上技術(shù)職稱的工程技術(shù)人員只處于從業(yè)人員文化、技術(shù)和綜合素質(zhì)較低，建筑產(chǎn)品質(zhì)量較粗糙的主要原因。因此，高建筑業(yè)尤其是生產(chǎn)第一線技能型專業(yè)人才的整體數(shù)量和素質(zhì)，是當前建筑業(yè)發(fā)展迫需要解決的重大問題當前，我國已進入現(xiàn)代化發(fā)展的中前期，各種基礎(chǔ)設施項目和房屋建筑的建設任270,如果極為繁重。同時，我國城市化水平僅36左右，而發(fā)達國家普遍超萬人口轉(zhuǎn)入城市，這需要相應規(guī)模的世紀中葉可以達到這種水平，則每年需要160市基礎(chǔ)設施、商業(yè)設施，特別是住宅建筑。因此，我們國家的城市建設、城鎮(zhèn)建設

6、、程建設、建筑業(yè)、房地產(chǎn)業(yè)、城市公用事業(yè)和勘察設計業(yè)正面臨著新的歷史性的發(fā)展遇，對建筑類人才尤其是具有現(xiàn)代經(jīng)濟管理知識、行業(yè)管理知識、專業(yè)技術(shù)知識、懂營、懂開發(fā)的工程管理人才有著廣泛的社會需求，規(guī)劃范圍包括河南省全境，河北省邢年通過了中原經(jīng)濟區(qū)規(guī)劃國務201市、邯鄲市，山西省長治市、晉城市、運城市，安徽省宿州市、淮北市、阜陽市、亳中原市、蚌埠市和淮南市鳳臺縣、潘集區(qū)，山東省聊城市、荷澤市和泰安市東平縣濟區(qū)規(guī)劃將新型城鎮(zhèn)化放在了三化之首，規(guī)劃明確規(guī)定要加快以鄭州為核心的28.市群建設，要建設現(xiàn)代化基礎(chǔ)設施，包括綜合交通運輸，現(xiàn)代交通網(wǎng)絡。區(qū)域面13.33地區(qū)生產(chǎn)總4.萬億元分別占全國億萬平方公里

7、201年末總?cè)?.7。中原經(jīng)濟區(qū)的區(qū)域城市建設、城鎮(zhèn)建設、工程建設、建筑業(yè)、房地產(chǎn)業(yè)、城市9用事業(yè)和勘察設計業(yè)迫切需要大量工程造價人才，離發(fā)達城市億元，城鎮(zhèn)化率只43.8201年商丘市生產(chǎn)總值GD1538.2準有相當大的差距，在未來城鎮(zhèn)化的過程中必然帶來大規(guī)模的城鎮(zhèn)、住宅、公用建設億元，1515查河南省統(tǒng)計年201,商丘市現(xiàn)有建筑業(yè)企業(yè)家，生產(chǎn)總值近2萬人。9%萬人，建筑工程技術(shù)和管理人才僅占從業(yè)人口的，缺口近2業(yè)人數(shù)近10,而在建18%隨著我國現(xiàn)代化建設的深入發(fā)展，機械、電子等產(chǎn)業(yè)從業(yè)人員平均為萬。目1440,缺口近筑業(yè)近4000萬的從業(yè)人員中，技術(shù)與管理人才僅占從業(yè)人口的9%年方可余所，以

8、現(xiàn)有人才供給能力也需近20290前，我國高校中開設建設類專業(yè)的院校滿足市場需求。三、本專業(yè)與學校發(fā)展定位的符合度（主要從學校的辦學定位、人才培養(yǎng)目標定位、學校和分院的學科專業(yè)發(fā)展規(guī)劃等方面論述）1商丘學院的發(fā)展規(guī)商丘學院（原河南農(nóng)業(yè)大學華豫學院）是經(jīng)國家教育部批準的普通本科高校，文學術(shù)氛圍濃厚。擁有現(xiàn)代化的教學管理系統(tǒng)和先進的教學實驗儀器設備學院現(xiàn)有傳媒與藝術(shù)學院、外國語學院、文學院、工商管理學院、商學院、計算機學與技術(shù)學院、電子信息工程學院、土木工程學院、風景園林學院、體育學院和思想論教學部。學院現(xiàn)3個本科專業(yè)1個?？茖I(yè)，涵蓋文、經(jīng)、管、理、工、農(nóng)、育七大學科門類現(xiàn)有教76人其中高級職稱3

9、5碩士研究生以上學歷的48還從全國各院校聘請了一批專家、教授直接參加教學和教學管理工作，形成了一支素較高、結(jié)構(gòu)合理、教學經(jīng)驗豐富的教師隊伍。學院始終把教學質(zhì)量作為立校之本，通加強師資隊伍建設，實施科學化管理，強化教學質(zhì)量監(jiān)控體系建設，深入開展教學研和改革，加大教學設備投入等手段不斷提高人才培養(yǎng)質(zhì)量學院目前占地面201畝，全日制在校1.萬人，現(xiàn)總資7.億元，建筑面42萬平方米，已建有教學樓、實驗樓、圖書館、學生公寓、體育場和餐廳等設施。教區(qū)、行政區(qū)、生活區(qū)、運動區(qū)、休閑區(qū)錯落有致、布局合理。別具一格的建筑設計，心悅目的園林風格，充分體現(xiàn)了豫東古城豐厚的文化底蘊學院建有現(xiàn)代化的教學樓、實驗樓、圖書

10、館、計算機中心、語音實驗室、實驗實室多媒體電教中心等先進教學設施教學儀器設備總680多萬元圖書館藏書13萬冊，另有電子圖3萬冊，博碩士論2萬篇、中外文紙質(zhì)、電子期1100種、商丘學院的人才培養(yǎng)目學院本著“一切為了學生，為了一切學生，為了學生一切”的辦學理念，堅持科發(fā)展觀，貫徹以人為本治學思想，以“厚基礎(chǔ)、寬口徑、強能力、高素質(zhì)”為目標構(gòu)學生知識體系，堅持嚴謹、求真、務實、創(chuàng)”的辦學理念，為學生提供完整、統(tǒng)、特色化的大學教育，培養(yǎng)知識、能力、素質(zhì)于一體的應用型高級專業(yè)技術(shù)人才和理人才。學院與美國、加拿大、澳大利亞、新加坡等國多所大學有良好的合作關(guān)系，本科畢業(yè)生考研和出國深造提供強有力的支持、商丘

11、學院土木工程學院已開設相近專商丘學院土木工程學院是一個生機勃勃、創(chuàng)新力十足的新興學院。學院現(xiàn)有在校生4名，其3200名，開設有土木工程（本科）、建筑工程（?？频葘I(yè)，現(xiàn)有教。在核心期刊發(fā)名，研究生學歷占教師的比9名，講專職教2名，助項是省級攻關(guān)課題。我院有良好的辦學條件和項，其論2篇，承擔國家課富的教師資源，形成了一支結(jié)構(gòu)合理、教學與創(chuàng)新并重的“雙師型”教學團隊。在教模式上進行大膽的探索和實踐，“校企合作、工學結(jié)合”的辦學模式，日臻完善，教效果良好【土木工程】（本科（本科本專業(yè)的就業(yè)前景是能在工程建設相關(guān)企事業(yè)單就業(yè)方向土木工建設單位、設計院、勘察院、工程咨詢單位、市政部門等）從事規(guī)劃、結(jié)構(gòu)設

12、計、施工管理和研究工作，市場經(jīng)濟大量需要此類工程技術(shù)人員，就業(yè)前景良好【建筑工程技術(shù)】（?？凭蜆I(yè)方向：本專業(yè)的就業(yè)前景是能從事建筑工程施工與管理、工程監(jiān)理、工程概算、資料管理、質(zhì)量檢測、安全管理、材料試驗、招投標代理等四、本專業(yè)的人才培養(yǎng)方案（重點從培養(yǎng)人才應具備的知識、能力、素質(zhì)和教學計劃方面論述）一、培養(yǎng)目標本專業(yè)主要面向建設行業(yè)，培養(yǎng)具有深厚文化理論基礎(chǔ)，熟悉管理學、經(jīng)濟學和建筑工程技術(shù)的基本知識，掌握工程造價專業(yè)知識、方法與技能，具有社會主義市場經(jīng)濟適應能力和競爭能力，具有創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識、精深專業(yè)技能和良好職業(yè)素養(yǎng)的技能型人才。二、就業(yè)面向?qū)W生畢業(yè)后主要面向建筑工程相關(guān)企事業(yè)單位從事施工

13、現(xiàn)場技術(shù)與管理、質(zhì)量管理、安全管理、資料管理、造價管理、試驗檢測、施工測量、施工監(jiān)理、設施維護等崗位工作。三、基本要求1.素質(zhì)要求(1)通過教學使學生了解人文素質(zhì)知識范圍，領(lǐng)會人文素質(zhì)有關(guān)的規(guī)范原則，掌握一般文字表達與基本計算知識和鍛煉身體的基本方法，樹立正確的人生觀和世界觀。(2)學習從事工程造價專業(yè)必須的專業(yè)基礎(chǔ)理論和基礎(chǔ)知識，為掌握專業(yè)技能和提高專業(yè)能力以及綜合職業(yè)能力奠定基礎(chǔ)。(3)通過教學使學生了解工程造價的基本內(nèi)容、有關(guān)經(jīng)濟法規(guī)和建安企業(yè)會計與財務管理的有關(guān)規(guī)定，工程造價的基本理論，掌握建筑工程定額的應用，建安工程施工圖識讀方法，建筑構(gòu)造與工程結(jié)構(gòu)的一般知識，建安工程施工程序與主要

14、分部分項工程施工工藝，計算機操作等基本能力。(4)具備從事建筑、裝飾、安裝預結(jié)算編制工作的能力；具備協(xié)助造價工程師，從事工程計價與工程預結(jié)算審查等工作的能力；具備應用計算機編制建筑工程、水電安裝工程預算的能力。2.知識要求(1)掌握專業(yè)必需的數(shù)學、力學、計算機等基本應用知識；(2)掌握工程造價識圖、CA照圖等專業(yè)技術(shù)知識；掌握結(jié)構(gòu)、地基與基礎(chǔ)的基本理論；(3)掌握工程造價專業(yè)常用的建筑材料及試驗檢測等專業(yè)知識；掌握工程測量儀器的操作、施工測量、定位、放線等專業(yè)知識；(4)掌握建筑工程計量與計價的基本知識，掌握施工現(xiàn)場技術(shù)指導、質(zhì)量檢查驗收等專業(yè)知識；具有從事建筑工程施工必備的基礎(chǔ)知識和專業(yè)知識

15、，熟悉市政建設法規(guī)。能力要求3.）能熟練識讀建筑工程施工圖紙，能應用計算機編制竣建工圖及各類圖表；（1能對市政建筑材料常規(guī)性能指）具有工程施工放樣及工程筑控制測量的基本技能，（2標與施工工序質(zhì)量進行檢驗與評定；）具有工程計量、計價、預決算及成本分析的能力，能組織工程造價現(xiàn)場施工與3（管理，能解決一般技術(shù)問題，能使用與維護市政施工常用的試驗儀器與設備；具有工程造價適用范圍及基本操作規(guī)程，4）熟悉主要施工機械設備的規(guī)格型號、（主要技術(shù)工種的現(xiàn)場操作技能；能編制工程造價安全管理與合同管理的知識和技能，5）具有工程施工質(zhì)量管理、（施工組織設計與專項技術(shù)方案；信息管理的知）具有工程一般構(gòu)件的計算及復核能

16、力，具有工程造價資料管理、（6識和技能，具有學習應用國內(nèi)外工程造價施工新技術(shù)的初步能力。四、學制7年。學制：5年，最長學習年限不超過五、畢業(yè)要求學分，頒發(fā)本專業(yè)?？飘厴I(yè)證書。本專業(yè)學生最低須修滿188六、主干課程CAD建筑經(jīng)濟建筑材料建筑工程測量建筑主干課程：建筑工程制圖工程招投標與項目管理建筑結(jié)構(gòu)建筑施工組織施工技術(shù)工程造價案建筑法規(guī)核心課程：計價與控制建筑工程概預算工程項目管理例分析)附表一七、課程設置及學分學時分配匯總表(占總學時的學時數(shù)學分數(shù)占總學分的課程類型39.0934.00106868通識教育必修課程模塊81629.8726.00專業(yè)基礎(chǔ)課程模塊5284840.00專業(yè)核心課程模

17、塊31.04802732100.00100.00200合計八、集中實踐模塊安排表(附表二)數(shù)周課程名稱期實踐項目學序號公益勞動公益勞動14專訓5九9工程造價資料3軍事理論及技能訓練一1軍事教育思想政治教育類課程實1一思想政治教育2踐1二-四3業(yè)認知實訓專業(yè)認知實訓五1施工圖識讀綜合實訓工程造價制圖與識圖六52建筑工程測量綜合實訓工程造價測量七617建筑施工組織設計建筑施工組織設計八建筑工程概預算綜合實1工程造價計量與計價8九管理工程資料管理實習1210十畢業(yè)實習報告畢業(yè)實習報告九、工程造價專業(yè)?？普n程設置及教學進度表（附表三學期、周學時安第第第第第課程名學學學學學10475392618226職

18、業(yè)生涯規(guī)262134342職業(yè)道德與法22經(jīng)濟政治與社343423223434哲學與人4222128體2128285224語41881881264442564數(shù)25616721282英1282288計算機基6026029426262音10226262心理健康教112物60260241234禮342213342普通34142121468106810682220工程造價專業(yè)154524521642868404建筑工程制*17468684*統(tǒng)計學原1842846840高等數(shù)學1928446840*建筑工程測2040446828CA建*2128446840建筑力工程經(jīng)濟與管22446868232846

19、84犍筑施工技4024284468*建筑施工技40建筑工程組織25284468481管建筑工程組織26428484682管274建筑工程監(jiān)1641608245281652822064882744685018房屋建筑學28混凝土結(jié)構(gòu)4468501829砌體結(jié)構(gòu)44685018304鋼結(jié)構(gòu)和木結(jié)構(gòu)4186850圖識平法3118504468G101-1圖法識32平44685018G101-2324468建筑施工組織4028建筑工程概預算33468404281專建筑工程概預算3444685018業(yè)2核354685018建筑工程監(jiān)理*心4課工程計價與控制3344684028*建筑工程資料管34理4682

20、844035建筑法規(guī)工程招投標與合36*116161161644同管理工程造價案例分析*161614工程量清單應用案例BIM161164小計2765725684880016048120837軍訓33周338思想政治教育11周周1類課程實踐39周111公益勞動周13周周周401周11施工圖識讀綜合1建筑工程測量綜1422專業(yè)認知實訓周4111周周實訓11周周合實訓建筑施工組織設14311周周計建筑工程概預算244周2周綜合實訓105工程資料管理實4555周周習備注46畢業(yè)實習報告計小合計122420012周0273212周1068220262220201620162412011五、本專業(yè)的辦學條

21、件（主要從師資隊伍、實驗室、教學儀器設備、實踐教學場所等基本辦學條件方面論證）（一）師資隊伍序號1234567專業(yè)第一學歷畢業(yè)最后學歷畢姓名性年技術(shù)別齡學校、專業(yè)、業(yè)學校、?，F(xiàn)從事專業(yè)擬任課程專職/職務學位業(yè)、學位兼職遼寧石油化工遼寧石油化周永源男67教授X程力學大學工大學工程力學土木工程工業(yè)認知程造專價專職學士學位學士學位鄭州鄭州人學人學張智勇副教男61授水利水電工程建筑水利水電工程建筑土木工程建圖筑工*程制專職學士學位學士學位蔡躍東副教男56授鄭州工學院土木工程鄭州工學院土木工程土木工程統(tǒng)計學原理*專職學士學位碩士學位翟麗副教鄭州大學鄭州大學土木高等數(shù)學(1)文女50授工程管理學士學位工程

22、管理碩士學位工程*專職楊榮副教蘭州大學蘭州大學土木建筑工程測根男55授建筑力學學士學位建筑力學碩士學位工程量*兼職武漢理工大王百27無男武漢理工大學土木工程橋梁與隧道學土木建筑CAD*專職田學士工程碩士工程杜留杰無男32河南城建學院土木工程大連大學結(jié)構(gòu)工程土木工程建筑力學專職學士碩士128910111213141516史青中原工學院工程管理中原工學院工程管理工程工程經(jīng)與濟菁28助教女管理學學士學位管理學學士學位管理管理*專職西南交通大學石家莊鐵道大技施工建工程力學專任學土木學筑專職29教師女工程術(shù)業(yè)工程力學專業(yè)紅1*碩士學歷學士學位河北工程大學河北工程大學技施彭倩工土木建筑土木工程專業(yè)結(jié)構(gòu)工程

23、專專職女29教師倩術(shù)工程2*業(yè)學士學位碩士學位蘭州交通大河南理工大學學組程交通工程筑工土木謝長建男28無專職橋梁與隧道工程群織與管理1學士工程碩士石家莊鐵道黃河科技學院組土木程筑工大學建無土木工程陳欣專職男29工程力學工程織與管理2學士碩士西南科技大聊城大學陳西監(jiān)土木筑工學程建建筑工程技術(shù)29男專職無結(jié)構(gòu)工程理磊工程無碩士河南工業(yè)大學中南大學土木趙曉專職結(jié)構(gòu)工程房屋建筑學土木工程女29無工程娜碩士學士河南理工大河南理工大土木武文學、土木工專職混凝土結(jié)構(gòu)28無學、土木工程、男工程龍程、工學碩士工學學士學位學位河北地質(zhì)大河南城建學院勘查技術(shù)與工劉付學土木砌體結(jié)構(gòu)無男28專職威地質(zhì)工程工程程碩士學位

24、學士學位13湖南大學洛陽理工學院木構(gòu)和白曉土木工程專土木鋼結(jié)17土木工程專業(yè)專職教師男27鶴工程業(yè)結(jié)構(gòu)學士學位碩士學位吉林建筑大鄭州航空工業(yè)學圖識土木李亞建筑與土木管理學院平法男26無專職G101-1工程工程管理工程（管科）18偉碩士學士江蘇大學圖識平信陽師范學院法土木19張然女27無專職固體力學碩G101-2土木工程學士工程士西安科技大學南陽理工學院組施工土木孫曉建筑20建筑與土木專職土木工程專業(yè)女27教師織工程蒙工程學士學位碩士學位遼寧工程技術(shù)大學濰坊科技學院概程建筑工土木2127白春男教師專職建筑與土木土木工程專業(yè)1預算工程學士學位工程專業(yè)碩士學位河南理工大河南城建學概工程管理科學工程建

25、劉乾筑學、22專職26無院、房地產(chǎn)經(jīng)女2工學與工程、乾預算管理營與估價、無碩士學位河南理工大河南理工大與計價程工程學、管理科學王智工23學、專職工程管理、無女26*佳與工程、管理控制管理工學學士學位學碩士學位14（二）實驗稱在(工程造價6其中該專業(yè)辦開費其中校內(nèi)6經(jīng)萬207具中校11室及教學儀器設備*業(yè)名中報心業(yè)副、_.同及以上職稱崗）人5專職在崗:兼職人數(shù):外兼職人207可人數(shù)可用207(臺/數(shù)價總用數(shù)于該專業(yè)件）值（萬萬元于的的教學實元）新冊）驗設備攵業(yè)教學圖書(萬序號12主要教學設備鋼筋彎曲機（千元以上）項）（限20號型規(guī)格GW-40A型臺入購）件（問20153時9年9年名稱單臥軸強制2

26、015式碎攪拌機辰砂型3456擊式標漿攪拌HJW-60UJW-15型型320154201559年9年9年準機年9振ZBSX-9220152擺儀AYH-40B月2015水泥標準養(yǎng)護箱水泥膠砂振實臺78水泥ZS-15IS型型4月年99膠砂O-679NJ型20154年攪拌-160B20154機水泥凈漿攪拌機全萬全型9自匕匕r一育r自DYE-300型2015229年910動動壓DYE-20020153年9年折試力11抗驗試0WE-602015壓機驗試機0驗機2000KN數(shù)型12顯HG-1006201539年9碎年13灌0101-22015入阻力儀電熱鼓風干燥箱結(jié)14構(gòu)D-L-2n2015249年915

27、力學YJ-F5Y-120152年9年16組合50B2015裝置NDW-20水泥00細度負壓篩析儀微機控制扭轉(zhuǎn)試驗機繪聯(lián)想17圖8020159年室CAD15六、專業(yè)建設規(guī)劃（以經(jīng)濟社會發(fā)展對人才規(guī)格的要求為導向，制定四年或三年期專業(yè)建設規(guī)劃）叔1詼；1詼主干講程電子豹第。!>第學內(nèi)容：改進翁學、方祛，提高翁學用11運用注1代發(fā)式一、提高教學質(zhì)量和改善教學環(huán)境1>課程建設修改主干課程和主要實踐教學環(huán)節(jié)的教學大綱；加快八卜，二一卜，二-I'L:ri:L;.3:*>:=:Az,4，rl:L*>，八'*>，八：'4;、r：八11,八一44學、加苑參與式第學、加苑講堂記論與我川案除分析局時年歷建年茅師