七年級語文上冊 《行道樹》課件 人教新課標(biāo)版

1、行道樹作者簡介作者簡介 張曉風(fēng)：臺灣十大散文家之一。江蘇銅山人，張曉風(fēng)：臺灣十大散文家之一。江蘇銅山人，1941年生年生于金華。于金華。60年代中期，她出版了散文集年代中期，她出版了散文集地毯的那一端地毯的那一端，在臺灣文壇一舉成名。張曉風(fēng)是位創(chuàng)作領(lǐng)域廣闊的多產(chǎn)作在臺灣文壇一舉成名。張曉風(fēng)是位創(chuàng)作領(lǐng)域廣闊的多產(chǎn)作家，家，60年代中期以來，她寫了不少劇本和小說，而散文一年代中期以來，她寫了不少劇本和小說，而散文一直是她喜愛的文體。自直是她喜愛的文體。自70年代中期以后，散文成了她寫作年代中期以后，散文成了她寫作的主要文體。迄今，她已經(jīng)出版了的主要文體。迄今，她已經(jīng)出版了10余本散文集，有余本散文

2、集，有地地毯的那一端毯的那一端、愁鄉(xiāng)石愁鄉(xiāng)石、黑紗黑紗、再生緣再生緣、給你，瑩瑩給你，瑩瑩、步下紅毯之后步下紅毯之后、安全感安全感、詩詩與眼睛與眼睛、三弦三弦、我在我在、動物園的祈禱室動物園的祈禱室、你還沒有愛過你還沒有愛過、非非集非非集等。等。 墮落墮落：淪落、流落，本文指流落到惡劣的淪落、流落，本文指流落到惡劣的環(huán)境里。環(huán)境里。貪婪貪婪：本義指貪得無厭，本文表現(xiàn)小孩子本義指貪得無厭，本文表現(xiàn)小孩子呼吸新鮮空氣時不知滿足的樣子。呼吸新鮮空氣時不知滿足的樣子。固執(zhí)固執(zhí)：本義指頑固不化，本文表示執(zhí)著、：本義指頑固不化，本文表示執(zhí)著、堅持不懈。堅持不懈。再讀課文，思考：再讀課文，思考：文中的行道樹

3、象征著什么？ 尋找文章的中心句。思考下列問題：1作者從哪些方面刻畫了行道樹的形象? 2為突出行道樹的形象，作者都采用了什么表現(xiàn)手法? （板書）3末句說“我們是一列憂愁而又快樂的樹”，憂愁什么?快樂什么?4 “神圣的事業(yè)”指的是什么事業(yè)？為什么說神圣的事業(yè)總是痛苦的？拓展延伸： 請仿照下面句子的形式和修辭手法，再選擇兩個作為“生命”的喻體展開敘寫，構(gòu)成一組排比： 假如生命是一株小草，我愿為春天獻(xiàn)上一抹嫩綠。 假如生命是一株小草，我將為春天獻(xiàn)上一點(diǎn)嫩綠 作業(yè)：作業(yè)：行道樹使你想起了生活中的哪些行道樹使你想起了生活中的哪些人或事物人或事物?為什么為什么?它們之間有它們之間有什么相似點(diǎn)什么相似點(diǎn)? 一個人的價值，應(yīng)該看他一個人的價值，應(yīng)該看他貢獻(xiàn)什么，而不應(yīng)當(dāng)看他貢獻(xiàn)什么，而不應(yīng)當(dāng)看他取得什么。取得什么。 -愛因斯坦愛因斯坦 應(yīng)