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文檔簡介
1、 第一模塊測試題參考答案 1 根據(jù)AECT的94定義,教育技術(shù)包括設(shè)計(jì),開發(fā),( ),( )和評價(jià)五大部分。選擇至少一個(gè)答案 a. 管理 b. 實(shí)施 c. 利用 d. 培訓(xùn) 選:A、C2 教育技術(shù)的本質(zhì)是:選擇一個(gè)答案 a. 在教學(xué)過程中使用信息技術(shù) b. 教育教學(xué)的信息化建設(shè) c. 運(yùn)用技術(shù)手段優(yōu)化教育、教學(xué)過程,以提高教育、教學(xué)效果、效率與效益的理論與實(shí)踐 d. 開發(fā)優(yōu)質(zhì)的教育教學(xué)資源 選:C
2、3 教育技術(shù)的研究對象是:選擇至少一個(gè)答案 a. 課堂 b. 教學(xué)資源 c. 教學(xué)過程 d. 學(xué)生 選:B、C4 當(dāng)信息技術(shù)與課程教學(xué)進(jìn)行整合時(shí),其教學(xué)應(yīng)用功能主要體現(xiàn)在:選擇一個(gè)答案 a. 練習(xí)、測試、評估 b. 資源獲取、加工、利用 c. 以上都是 d. 情境創(chuàng)設(shè)和實(shí)驗(yàn)?zāi)M e. 交流、通訊、協(xié)作 f. 知識創(chuàng)建、展示、演示 選:C5 根據(jù)你的理解,你認(rèn)為信息技術(shù)和教育技術(shù)之間的關(guān)系是以下哪種?選擇一個(gè)答案 a. 信息技術(shù)與教育技術(shù)是有著交叉的地方 b. 信息技術(shù)與教育技術(shù)是平等的概念 c. 教育技術(shù)包含信息技術(shù) d. 信息技術(shù)包含教育技術(shù) 選:A
3、60; 第二模塊測試題參考答案 說明:以下純屬個(gè)人意見,僅作參考。1、一個(gè)完整的教學(xué)設(shè)計(jì)過程一般包括那幾個(gè)部分? 答:確定目標(biāo)、制定策略和選擇媒體與資源、試行方案、評價(jià)和修改、前端分析。2、從學(xué)習(xí)者的角度來說,認(rèn)為學(xué)習(xí)者在學(xué)習(xí)的過程中占據(jù)主動(dòng)地位的是哪幾種學(xué)習(xí)理論? 答:人本、構(gòu)建、認(rèn)知主義。3、從教學(xué)目標(biāo)的分類來看,體育課中讓學(xué)生在心中記住“三步上欄”的動(dòng)作要領(lǐng)應(yīng)屬于哪種學(xué)習(xí)目標(biāo)?
4、 答:認(rèn)知領(lǐng)域。 4、信奉教育萬能論和環(huán)境決定論的學(xué)習(xí)理論是行為主義 4、信奉教育萬能論和環(huán)境決定論的學(xué)習(xí)理論是下面的哪種? 答:行為主義。 5、如果您所教的是小學(xué) 5 、 6 年級的學(xué)生,以下可能不屬于他們特征的是: 答:學(xué)生能夠?qū)ι鐣?huì)存在、公正、真理及道德等抽象的社會(huì)問題進(jìn)行比較準(zhǔn)確的分析。 6、在對學(xué)習(xí)者特征進(jìn)行分析的時(shí)候,我們一般分析那幾方面的特征? 答:入門能力、學(xué)習(xí)風(fēng)格、一般特征。 7、當(dāng)一個(gè)小學(xué)生學(xué)習(xí)了公共道德規(guī)范之后馬上就不再隨地吐痰了,這是情感學(xué)習(xí)領(lǐng)域中的哪種學(xué)習(xí)層次: 答:理解。 8、前端分析除了對學(xué)習(xí)需要分析、學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)習(xí)者分析之外還包括 答:學(xué)習(xí)環(huán)
5、境分析 9、一個(gè)完整的教學(xué)目標(biāo)應(yīng)該包括以下哪幾個(gè)部分? 答:標(biāo)準(zhǔn)、行為、教學(xué)對象、條件。 10、讓學(xué)生判斷放在光滑水平面上的小球在受到外力的作用下如何運(yùn)動(dòng)應(yīng)屬于以下哪種學(xué)習(xí)的層次: 答:理解。 第三模塊測試題參考答案1、選擇教學(xué)媒體的四個(gè)主要依據(jù)包括 答:依據(jù)教學(xué)條件、目標(biāo)、內(nèi)容、對象 2、以下有關(guān)王老師使用教學(xué)媒體不恰當(dāng)?shù)氖悄囊豁?xiàng)? 答:王老師在教單詞發(fā)音的時(shí)候,將所有單詞放到PowerPoint課件上展示給學(xué)生看,由學(xué)生自己練習(xí)發(fā)音 3、王老師在一所缺乏多媒體設(shè)施的農(nóng)村小學(xué)的英文課上講解26個(gè)英文字母,為了形象地表達(dá)所要講解的內(nèi)容,她決定在下列選項(xiàng)中選擇一種作為其教學(xué)手段,最合適
6、的是什么? 答:字母卡片 4、李老師感覺課上講解的內(nèi)容同學(xué)們消化起來有些難度,因此將本單元的電子教案刻錄成光盤,方便學(xué)生借閱學(xué)習(xí),這體現(xiàn)了教學(xué)媒體的哪個(gè)特征? 答:重現(xiàn)性 5、以下屬于學(xué)生主導(dǎo)的教學(xué)方法的是:( ) 答:發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)、討論、協(xié)作學(xué)習(xí) 6、多媒體是高級的綜合媒體,因此應(yīng)作為優(yōu)先使用的教學(xué)媒體。 答:錯(cuò)。 7、以下各種經(jīng)驗(yàn)中, _ 不屬于觀察的經(jīng)驗(yàn) 答:參與演戲 8、在發(fā)現(xiàn)教學(xué)、問題求解、協(xié)作學(xué)習(xí)等教學(xué)方法中,為了培養(yǎng)學(xué)生的合作、自主探究能力,教師要以旁觀者的身份盡量不干預(yù)學(xué)生的學(xué)習(xí)。 答:錯(cuò) 9、李老師在講課之前,打算用一首歌曲作為課程的導(dǎo)入環(huán)節(jié),她可以選擇使用的教學(xué)媒體有哪些?(
7、) 答:錄音機(jī)、DVD (或計(jì)算機(jī))10、農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程媒體配置的模式包括: 答:衛(wèi)星教學(xué)收視點(diǎn)、教學(xué)光盤播放點(diǎn)、計(jì)算機(jī)教室 第四模塊測試題參考答案 題目的順序以及答案的排序是隨機(jī)改變的,所以不再出示ABCD給各位老師,這里記錄下詳細(xì)答案,請對照選擇。 1、要引用書籍、期刊等印刷品上的大量文字,可以利用( )直接轉(zhuǎn)化為計(jì)算機(jī)上的文字。 答:掃描儀掃描或者用數(shù)碼相機(jī)拍照,然后用光學(xué)識別軟件(OCR)將掃描進(jìn)來的圖形 2、瀏覽器的基本組成元素包括標(biāo)題欄、菜單欄、工具欄、地址欄、內(nèi)容顯示區(qū)、狀態(tài)欄 答:對。 3、假如您是一位高中語文教師,在教林黛玉進(jìn)賈府一課時(shí),想在Baidu網(wǎng)
8、站上快速而又準(zhǔn)確的盡量找出“紅樓夢”的主題曲,最好用哪種方法。( ) 答:進(jìn)入百度首頁,導(dǎo)航條中選擇“MP3”,輸入關(guān)鍵字為“紅樓夢主題曲”,選中“全部音樂” 4、通過( )可快速清除所有先前您瀏覽過網(wǎng)站的記錄。 答:單擊“工具”“Internet選項(xiàng)”“常規(guī)”,選擇“清除歷史記錄” 5、使用“教育技術(shù)”和“教育 技術(shù)”為關(guān)鍵詞在Google中搜索,其結(jié)果一模一樣。 答:錯(cuò)。 6、分別利用記事本和Word工具復(fù)制網(wǎng)頁上的文本,兩者在什么情況下不存在區(qū)別。( ) 答:在Word中利用選擇性粘貼,選項(xiàng)選為無格式的文本。復(fù)制的文本為無格式文本 7、網(wǎng)頁上圖片的下載常用方法為在圖片上用右鍵單擊“圖片另
9、存為”。 答:對。 8、信息化教學(xué)資源包括( )。 答:素材類教學(xué)資源、網(wǎng)絡(luò)課程、集成型教學(xué)資源 9、在IE瀏覽器窗口中打開今天訪問過的所有網(wǎng)頁使用( )。 答:歷史紀(jì)錄。 10、通過“工具”“Internet選項(xiàng)”“網(wǎng)頁保存在歷史記錄中的天數(shù)”可以設(shè)置歷史記錄保存的天數(shù)。 答:對。11、教師和輔導(dǎo)員只屬于資源的使用者,本身并不屬于資源。 答:錯(cuò) 12、資源是指一切可被人類開發(fā)和利用的物質(zhì)、能量和( )的總稱。 答:信息 13、資源可分為兩類,即物質(zhì)資源和非物質(zhì)資源。 答:錯(cuò)。 14、瀏覽器的收藏夾和歷史記錄的相同作用都是快速打開常用的網(wǎng)頁,只不過收藏夾需要自己整理,歷史記錄不需要自己整理。
10、答:對 15、教學(xué)資源包括信息化教學(xué)資源和網(wǎng)絡(luò)資源。 答:錯(cuò) 16、信息技術(shù)主要指的是網(wǎng)絡(luò)技術(shù),信息化教學(xué)資源是學(xué)校最常用的一種資源。 答:錯(cuò) 17、素材類教學(xué)資源包括( )五種。 答:文本、圖片、音頻、動(dòng)畫、視頻 18、( )是指在學(xué)校教學(xué)過程中,支持教與學(xué)的所有資源,包括各種學(xué)習(xí)材料、媒體設(shè)備、教學(xué)環(huán)境以及人力資源等。 答:教學(xué)資源 19、網(wǎng)頁中鏈接文件的下載方法有( )三種。 答:左鍵直接點(diǎn)擊、右鍵目標(biāo)另存為、右鍵使用快速下載工具 20、在Word中粘貼文字和選擇性粘貼文字并不存在區(qū)別。 答:錯(cuò) 教育技術(shù)培訓(xùn)第五模塊測試題參考答案注意:只寫出正確答案,請對照相應(yīng)題目及選項(xiàng)選擇1
11、、以下不屬于視頻格式的是 ( )答:jpeg。2、有關(guān)動(dòng)畫的說法,不準(zhǔn)確的是答:利用動(dòng)畫來表現(xiàn)事物比視頻效果更好3、下面有關(guān)課件的敘述中,不正確的是答:根據(jù)教學(xué)需要運(yùn)用教學(xué)資源整合的教學(xué)軟件系統(tǒng)4、多媒體素材包括文本、圖像、音頻、動(dòng)畫、視頻等數(shù)據(jù)。答:錯(cuò)5、圖像指由外部輪廓線條構(gòu)成的矢量圖,多是由計(jì)算機(jī)繪制的直線、圓、矩形、曲線、圖表等;圖形是由掃描儀、攝像機(jī)等輸入設(shè)備捕捉實(shí)際的畫面產(chǎn)生的數(shù)字圖像,由像素點(diǎn)陣構(gòu)成。答:錯(cuò)6、在設(shè)計(jì)和開發(fā)課件時(shí),圖片是應(yīng)用最多的素材之一,通過抓屏的方法獲得的圖片的步驟排列正確的是() 文件菜單 保存 同時(shí)按住 Ctrl V 鍵 打開要截取的圖片 按一下鍵盤上的P
12、rtSc(Print Screen)鍵 開始 程序 附件 畫圖 答:34217、多媒體課件的開發(fā)和使用應(yīng)該把解決教學(xué)問題放在第一位,追求軟件的內(nèi)在作用,而不是外在的“形式美”。 答:對8、在設(shè)計(jì)和開發(fā)課件時(shí),無論是從網(wǎng)上下載的圖片,還是通過掃描、數(shù)碼相機(jī)等儀器或抓屏的方法獲得的圖片,大多可以 直接 加以利用答:錯(cuò)9、在教學(xué)中應(yīng)用課件要遵循“低成本、高效能”的原則。 答:對10、課件按照表現(xiàn)形式可以分為 ( )答:演示型和交互型 教育技術(shù)培訓(xùn)第六模塊測試題參考答案注意:題目的順序以及答案的排序是隨機(jī)改變的,所以不再出示ABCD給各位老師,這里記錄下詳細(xì)答案,請對照相應(yīng)題目及選項(xiàng)選擇。1
13、、全班集體授課,是教學(xué)組織形式當(dāng)中最常用的一種。下面關(guān)于全班集體授課的局限性分析錯(cuò)誤的是:答:由于學(xué)生數(shù)目過多,全班集體授課只能傳授一些簡單的知識 2、為培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力,在提供學(xué)習(xí)指導(dǎo)時(shí),教師無論如何都不能將正確答案直接告訴學(xué)生。答:錯(cuò)。3、黃老師組織學(xué)生進(jìn)行分組討論時(shí),發(fā)現(xiàn)有一個(gè)小組的學(xué)生偏離了討論話題。李老師可以使用下列哪種方法讓這個(gè)小組集中對主題進(jìn)行討論?答: 參與其中,并適當(dāng)提出問題指導(dǎo),引向主題 4、王老師用dv拍了一些視頻資料,他打算在課堂上展示,為了讓學(xué)生能一起觀看,他可以選擇與dv相連接而配合使用的設(shè)備是:答:電視機(jī)5、教學(xué)實(shí)施的 5P 原則是指:答:讓學(xué)生做好準(zhǔn)備、準(zhǔn)
14、備環(huán)境、準(zhǔn)備材料、預(yù)覽材料、實(shí)施教學(xué)6、以下是王老師在教學(xué)準(zhǔn)備過程中所做的一些工作,請您選出不合理的選項(xiàng)( ) 答:王老師把對學(xué)生的了解重點(diǎn)放在成績中等的學(xué)生上面,并且依此編寫自己的教學(xué)計(jì)劃 7、是張老師的電子郵箱,他經(jīng)常利用這個(gè)郵箱收發(fā)學(xué)生的作業(yè)及反饋意見。下列有關(guān)電子郵件的說法,哪些是不正確的?答:一般只能通過瀏覽器的方式收發(fā)電子郵件8、以下有關(guān)教學(xué)交流的認(rèn)識,錯(cuò)誤的是:答:在課堂教學(xué)交流中教師一定要保持課堂氣氛的嚴(yán)肅,以免失去對課堂的控制權(quán) 9、請按照正確的順序排列九大教學(xué)步驟 :答:1引起注意,2告知學(xué)習(xí)目標(biāo),3回憶相關(guān)舊知,4呈現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容,5提供學(xué)習(xí)指導(dǎo),6引出行為,7適時(shí)給予反饋,8評定學(xué)習(xí)結(jié)果,9促進(jìn)保持和遷移。 教育技術(shù)培訓(xùn)第七模塊測試題參考答案1、以基準(zhǔn)為依據(jù),高考可被看成是絕對評價(jià),而不是相對評價(jià)。答:錯(cuò)。2、客觀測驗(yàn)中的計(jì)算題主要用于評價(jià)學(xué)生認(rèn)知領(lǐng)域中的“理解”層次。答:錯(cuò)。3、設(shè)計(jì)和計(jì)劃表現(xiàn)性評價(jià)有以下四個(gè)步驟:決定對什么進(jìn)行測驗(yàn),明確表現(xiàn)性任務(wù),詳細(xì)規(guī)定評分規(guī)則,具體規(guī)定測驗(yàn)要求。答:對。4、對課堂教學(xué)實(shí)施的評價(jià)主要包含以下幾方面:答:內(nèi)容處理、課堂調(diào)控、媒體運(yùn)用5、_,著眼于學(xué)生成長的全過程,系統(tǒng)描述學(xué)生的學(xué)習(xí)發(fā)展軌跡。答:檔案袋評價(jià)6
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