第20課小丑的眼淚

1、第20課小丑的眼淚第一課時(shí)教學(xué)目標(biāo)1. 學(xué)習(xí)本課的生字、新詞。2. 有感情地朗讀課文。3. 初步了解課文內(nèi)容。教學(xué)重難點(diǎn)體會(huì)小丑為失明小姑娘表演后的激動(dòng)之情教學(xué)過(guò)程一、導(dǎo)入新課觀看小丑表演的視頻。假如是一位盲人，試想一下，他能欣賞到小丑的精彩表演。今天，我們要學(xué)的課文，就死發(fā)生在小丑和盲人之間的感人故事。二、初讀課文、學(xué)習(xí)生字1. 用自己喜歡的方式讀課文，讀準(zhǔn)字音，讀通句子，讀懂課文。了解課文寫了一件什么事。2. 檢查生字認(rèn)讀情況。3. 學(xué)習(xí)生字，排除生字詞。三、整體感知課文1. 有感情地朗讀課文。2. 劃分文章段落，小丑表演了幾次，每次結(jié)果有什么不同？第一部分（111）小丑的表演沒(méi)有贏得小姑

2、娘的笑聲，原來(lái)她是個(gè)盲孩子，于是小丑決定去她家單獨(dú)為她表演。第二部分（1230）在小姑娘的家中，經(jīng)過(guò)小丑的不懈努力和耐心表演，小女孩終于笑了。3. 概括文章的主要內(nèi)容。（合并段意法）四、課堂小結(jié)第二課時(shí)教學(xué)目標(biāo)1. 學(xué)習(xí)文章的表達(dá)方法。2. 感受小丑的美好心靈。教學(xué)重難點(diǎn)理解重點(diǎn)語(yǔ)句的含義，體會(huì)小丑的美好心靈。教學(xué)過(guò)程一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入1.聽寫生字。2.課文主要寫了一件什么事？二、再讀課文，理解感悟1.自讀課文，用一、兩個(gè)詞語(yǔ)概括小丑的形象。（偉大、有愛(ài)心、有耐心、不畏縮。）2.找出課文中描寫小丑的句子，感受其偉大。（課件）3. 小丑這樣做是為了什么？你從這些句子中感受到了什么？小丑這樣做是為了打開

3、小姑娘的心靈之門。從句子中感受到小丑的偉大，因?yàn)樗袗?ài)心、有耐心、不退縮，所以成功地讓小姑娘感受到了愛(ài)。4. 找出或自己概括描寫小姑娘情緒變化的詞語(yǔ)。沒(méi)有笑友好激動(dòng)高興得拍起手來(lái)焦急等待激動(dòng)得結(jié)結(jié)巴巴面容仍然呆滯不變呼吸急促起來(lái)嘴巴也張開了哧哧地笑起來(lái)，笑得短促而輕柔開始?xì)g笑了興奮地喊笑得氣喘吁吁。5. 從小女孩的情緒變化中你感受到了什么？小姑娘笑得那么歡，為什么小丑卻哭了？（小姑娘“看”懂了小丑的表演，因而她很快樂(lè)。小丑的努力沒(méi)有白費(fèi)，他憑借自己的努力堂一個(gè)盲孩子獲得了痛其他正常孩子一樣的快樂(lè)，他為此十分激動(dòng)，也十分高興，所以哭了。）6. 找出文章中描寫小女孩父母及周圍環(huán)境的句子，體會(huì)其作用。（側(cè)面烘托）7. 課文中有幾處看似矛盾的語(yǔ)句，找一找，與同學(xué)交流自己的看法。如：（1）這真是世界上最美的小丑??！小丑扮演的是滑稽的丑角，可是小丑打開了小姑娘的心靈之門，小丑有美麗的心靈，所以