學(xué)??爝f(疫情防控)安全管理方案_第1頁
學(xué)校快遞(疫情防控)安全管理方案_第2頁
學(xué)??爝f(疫情防控)安全管理方案_第3頁
學(xué)??爝f(疫情防控)安全管理方案_第4頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、學(xué)??爝f(疫情防控)安全管理方案1.加強對在校師生收寄快遞件進行合理引導(dǎo)和安排倡導(dǎo)師生疫情期間減少物品采購,鼓勵和引導(dǎo)師生在校內(nèi)超市采購學(xué)習(xí)生活必需品。學(xué)校要做好校內(nèi)超市相關(guān)物品和食品的供應(yīng)。倡導(dǎo)師生在疫情期間盡量減少收寄快遞數(shù)量,特別是減少對外郵寄快遞數(shù)量。師生取件需全程佩戴防護口罩,有條件的可佩戴一次性手套。引導(dǎo)師生“立取立走”,避免在集中收發(fā)場所拆封快遞件,減少人員聚集和擁堵。2校內(nèi)無快遞集中管理站點或是站點處于關(guān)閉狀態(tài)的,可參照以下要點進行快遞業(yè)務(wù)學(xué)校應(yīng)在校門外,安排適當(dāng)?shù)攸c用于接送快遞件,設(shè)立相關(guān)標(biāo)識引導(dǎo)師生到該地點收寄快遞件??爝f件臨時存放地點保持衛(wèi)生整潔,應(yīng)定期進行消毒處理。具備

2、條件的,可引導(dǎo)或幫助快遞人員進行分類放置,有效縮短收寄快遞件時間。嚴(yán)禁校外快遞人員進入校內(nèi)接送快遞件。3.校內(nèi)設(shè)立快遞集中管理站點并仍保持運行的,學(xué)校可參照以下要點指導(dǎo)站點開展相關(guān)工作在有效引導(dǎo)廣大師生減少物品采購以及通過校內(nèi)超市采購學(xué)習(xí)生活必需品的基礎(chǔ)上,建議關(guān)閉校內(nèi)快遞集中管理站點。確有必要保持運行的,應(yīng)將該區(qū)域作為校內(nèi)防疫的重點部位。4.快遞工作人員疫病防范管理加強對校園快遞工作人員有關(guān)傳染病知識的培訓(xùn),提高其對此次疫情的認(rèn)識,提高防控的自覺性。對校園快遞所有工作人員嚴(yán)格落實晨檢制度和健康申報制度,做好檢測記錄。如員工出現(xiàn)發(fā)熱(腋下體溫37.3)、咳嗽、氣促等急性呼吸道感染癥狀,應(yīng)立即停

3、止工作,及時到當(dāng)?shù)刂付ㄡt(yī)療機構(gòu)進行排查、診治,并跟蹤與其接觸人員的健康狀況。所有快遞工作人員在崗期間,需嚴(yán)格佩戴防護口罩和手套,注意保持包裹的清潔。適當(dāng)調(diào)配工作人員數(shù)量,降低人員密集度,減小人與人直接接觸的頻率。5.站點及快遞件的消毒管理快遞件到達站點后,應(yīng)采用消毒液消毒(有條件的可使用紫外線消毒)。收寄件場所為室內(nèi)空間的,每日應(yīng)進行通風(fēng)至少2次,每次不少于30分鐘。不能開窗通風(fēng)或通風(fēng)不良區(qū)域,使用電風(fēng)扇、排風(fēng)扇等機械通風(fēng)方式進行。疫情期間,不建議使用中央空調(diào)通風(fēng)換氣。此外,還要對站點區(qū)域包括各種快遞車輛、各類物體表面、辦公用品、清潔用品、垃圾存放設(shè)施設(shè)備等進行不留死角的消毒和保潔。消毒方法酒

4、精:酒精能使細(xì)菌的蛋白質(zhì)變性凝固??墒褂?5%酒精對手部、臺面、設(shè)施設(shè)備和手機消毒;? 84消毒水:可按照1:24比例兌水,有效的氯含量大約為500mg/L。消毒時間大概30分鐘,消毒方式可以利用擦拭、噴灑或者拖洗的方式;漂白粉:漂白粉能使細(xì)菌的酶失去活性導(dǎo)致死亡,是非常有效的消毒殺菌法。在桌椅、地面、墻面等使用 1-3%漂白水(漂白粉加清水),用抹布擦拭即可達到消毒目的;紫外線燈:使用 30 分鐘即達到消毒殺菌效果,適用于對空氣、水和工作服消毒殺菌,使用時應(yīng)避開直接照射人體;空氣清潔:保持室內(nèi)空氣清潔,常通風(fēng)換氣可帶走病毒, 降低其在室內(nèi)的含量,降低感染幾率。6.站點執(zhí)行監(jiān)管學(xué)??赏ㄟ^現(xiàn)場抽

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論