讀《如何做最好的教師》有感

1、讀如何做最好的教師有感我有幸拜讀了著名教育家魏書生主編的如何做最好的教師一書。書中匯集了陶行知、魏書生、蘇霍姆林斯基等多位教育大師的二十七份經(jīng)典教育感言，每份感言之后都附有典型案例。讀著此書，仿佛有一位智者站在你面前，他循循善誘，博學(xué)多才，為你排解煩惱、指點迷津，又如一位長者常伴左右，他和藹可親、誨人不倦，當(dāng)你遇到困難時即時給予協(xié)助，讓你有信心繼續(xù)走下去。很難想像在如此浮躁、功利的社會，居然有人如此用心的對待孩子，對待教育。認(rèn)真捧讀過后，深有感觸。做個最好的老師，也就是要會做一個善于在陽光下撒播快樂的人。做最好的教師，首先要做最好的自己。不愛自己就不會真正的愛工作、愛學(xué)生。也許我并不出色，我卻

2、能夠成為最可敬；也許我并不聰明，我卻能夠成為最勤奮；也許我并不順利，我卻能夠成為最樂觀不要總在角落中生活，要敢于直面自己，敢于站在陽光下剖析自己。做最好的老師還要愛學(xué)生！“教育沒有情感，沒有愛，如同池塘沒有水一樣。沒有水，就不能成其為池塘；沒有情感，沒有愛，也就沒有教育?！钡拇_，教師這個職業(yè)是需要愛心的職業(yè)，沒有愛心的人是做不了也做不好教師的。做學(xué)生的好老師，首先就要愛學(xué)生。要把學(xué)生當(dāng)作自己的親生孩子一樣對待，用慈母般的心情去教育、去關(guān)懷每一個學(xué)生，去愛護(hù)和培養(yǎng)每一個學(xué)生。對待后進(jìn)生更應(yīng)該如此，愛學(xué)生，不單單是欣賞優(yōu)秀的學(xué)生，而是“懷著一種責(zé)任把欣賞與期待投向每一個學(xué)生”。畢竟“每一朵花都有開

3、放的權(quán)利”，愛學(xué)生，不應(yīng)是對學(xué)生的錯誤嚴(yán)加追究，而是“博大的胸襟”和“對學(xué)生的寬容”。愛就是“一份純真，一份莊嚴(yán)，一份責(zé)任感”，就是民主，就是平等，就是把“童年還給童年”，就是為學(xué)生的美麗人生奠定美好的開端。十幾年工作下來，常聽到有老師抱怨：每天干同樣的活，重復(fù)同樣的事，煩都煩死了。其實教師這個工作只有自己才能體會到其中的弊端：辛苦、煩躁、焦慮、壓抑等情緒常伴隨左右，但同時也只有自己才能體會到其中的滋味。上班十年來，最大的感觸就是孩子們非常純真，你對他好，他對你更好；下課圍著你，放學(xué)抱抱你在與你的一天天相處中，他們變得更加自信，對生活和學(xué)習(xí)充滿了熱情，學(xué)會了寬容，懂得了珍惜、感恩。每當(dāng)看到他們

4、那一張張純真的笑臉，聽到他們稚嫩的問候時，我的內(nèi)心總是洋溢著身為人師的快樂、驕傲、自信、幸福！人活在世上，總要有個人生目標(biāo)，總要有個發(fā)展方向。既然把教育事業(yè)作為終身職業(yè)，就要把自己的理想、信念、青春、才智毫不保留地奉獻(xiàn)給這莊嚴(yán)的選擇，就像魚兒愛大海，就像禾苗愛春雨，就像蜜蜂愛鮮花！融入這份情，撒播這份愛，讓我們立足本職工作，把一點一滴的小事做好，把一分一秒的時間抓牢。古人說：不積跬步，無以致千里，不善小事，何以成大器。從我做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起，這就是敬業(yè)，這就是愛崗！感謝魏書生老師，感謝如何做最好的老師，讓我學(xué)到了很多，感受到了很多，更是放平了自己的心態(tài)，再一次梳理了自己的教育信念。我將在自己平凡的工作崗位上盡職盡責(zé)、努力向上，始終以今天的我要比昨天的自己更好這種積極的心態(tài)去工作。愛就像陽光，孩子們接受的多，就像幼苗吸收養(yǎng)分，會茁壯成長；孩子