
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文檔簡介
1、語病類型及相關(guān)知識(shí)梳理高考語文病句快速辨析與修改一、關(guān)注并列短語并列短語是高考容易設(shè)誤的地方,因?yàn)椴⒘卸陶Z往往使句子結(jié)構(gòu)復(fù)雜化,讓學(xué)生感覺到顧得了這頭顧不了那頭,往往容易導(dǎo)致語病。在看到并列短語時(shí)要從以下三方面入手進(jìn)行分析,看有無設(shè)誤。分析:主語“歌聲”與謂語部分搭配不當(dāng),改為“歌”。1. 搭配有無不當(dāng)并列短語充當(dāng)句子的主語時(shí),并列短語常常會(huì)和謂語、賓語不搭配例1她的歌聲清亮、甜美、質(zhì)樸、親切、煥發(fā)著泥土的芳香,把人們帶到了那美麗富饒的河西走廓。 并列短語充當(dāng)句子的謂語時(shí),并列短語常常會(huì)和賓語搭配不當(dāng)例2法律專家的看法是,消費(fèi)者當(dāng)眾砸毀商品只是為了羞辱或宣泄自己的不滿。分析“羞辱”與“自己的不
2、滿”不能搭配。應(yīng)改為“羞辱廠家或宣泄自己的不滿”。 并列短語充當(dāng)句子的賓語時(shí),并列短語常常不能和謂語搭配例3現(xiàn)在,我又看到了那闊別多年的鄉(xiāng)親,那我從小就住慣了的山區(qū)所特有的石頭和茅草搭成的小屋,那崎嶇的街道,那熟悉的可愛的鄉(xiāng)音。分析謂語“看到”和賓語“鄉(xiāng)音”搭配不當(dāng),應(yīng)在“那熟悉的可愛的鄉(xiāng)音”前加上“聽到了”。 并列短語充當(dāng)定語,往往和中心語不能搭配例4圍繞“農(nóng)民增收”這一目標(biāo),該信用社大力支持農(nóng)村特色經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,重點(diǎn)向特色化、優(yōu)質(zhì)化、技術(shù)化農(nóng)戶優(yōu)先發(fā)放貸款。分析優(yōu)質(zhì)化不能修飾“農(nóng)戶”。 兩組并列短語之間,往往不能構(gòu)成對(duì)應(yīng)關(guān)系例5由于各地、各部門的密切配合,共同努力,“菜籃子”工作取得顯著成績
3、,實(shí)現(xiàn)了“菜籃子”產(chǎn)品由長期短缺、品種單調(diào)到品種豐富多樣、供求基本平衡的歷史性轉(zhuǎn)折。分析“長期短缺,品種單調(diào)”與“品種豐富多樣、供求基本平衡”不對(duì)稱,應(yīng)改為“供求基本平衡、品種豐富多樣”。2. 種屬關(guān)系有無不當(dāng)例6在這次民族聯(lián)歡節(jié)中,舉行了各種民族體育比賽,主要有賽馬、摔跤、搶花炮、賽歌等,豐富多彩的比賽受到來賓的熱烈歡迎。分析“體育比賽”與后面所列舉的比賽種屬不搭配,“賽歌”不屬于“體育比賽”。3. 語序有無不當(dāng)例7我們歷來堅(jiān)持要用馬克思列寧主義的立場(chǎng)、觀點(diǎn)、方法來分析問題,提出問題,解決問題。分析后面三個(gè)并列短語語序不當(dāng),應(yīng)改為“提出問題,分析問題,解決問題”。、關(guān)注介詞連詞(包括關(guān)聯(lián)詞)
4、1.介詞連詞放句首,主語殘缺需注意當(dāng)句子以介詞“為了、由于、通過、經(jīng)過、對(duì)、對(duì)于、作為、關(guān)于、在中”等開頭時(shí),要檢查句子是否缺主語或介詞間互相誤用。例8在這部作品中,并沒有給人們多少正面的鼓勵(lì)和積極的啟示;相反,其中一些情節(jié)的負(fù)面作用倒是不少。分析誤用介詞結(jié)構(gòu)“在中”,使句子缺主語,應(yīng)把“在這部作品中”改為“這部作品”。2.介詞來把中間站,主客是否搞顛倒例9社會(huì)上各種各樣的考試,對(duì)于一些商家已經(jīng)成為一種謀取巨大利益的教育“副業(yè)”,因此對(duì)其推波助瀾,煽風(fēng)點(diǎn)火,惟恐其不慍不火。分析主客顛倒,應(yīng)在“商家”后面加上“來說”。3.關(guān)聯(lián)詞語成對(duì)用,詞語位置要注意例10由于技術(shù)水平太低,這些產(chǎn)品質(zhì)量不是比沿海地區(qū)的同類產(chǎn)品低,就是成本比沿海的高。分析第一分句的主語是“這些產(chǎn)品的質(zhì)量”,第二個(gè)分句的主語是“成本”,這樣就造成了前后兩個(gè)分句主語不統(tǒng)一;只要把“這些產(chǎn)品質(zhì)量不是”改為“這些產(chǎn)品不是質(zhì)量”,就使全句有共同的主語“產(chǎn)品”。4. 關(guān)聯(lián)詞語成對(duì)用,句子關(guān)系要注意例11此次植樹助學(xué)公益活動(dòng),不僅能加快京郊地區(qū)的綠化建設(shè),而且種下的主要是晚秋貢梨的樹苗。分析無遞進(jìn)關(guān)系,且前后顛倒。此句可改為“此次植樹助學(xué)公益活動(dòng),種下的主要是晚秋貢梨的樹苗,能加快京郊地區(qū)的綠化建設(shè)”。例12強(qiáng)調(diào)聯(lián)合制作的大戲,讓人們不僅看到了中國戲曲的整體進(jìn)步,而且看到了中國戲曲在現(xiàn)代化問題上邁出的可喜
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