讀《教師課堂教學(xué)能力的培訓(xùn)與訓(xùn)練》心得

1、讀教師課堂教學(xué)能力的培訓(xùn)與訓(xùn)練心得龍丹提高教師教學(xué)能力是每一位教師都想做到的，但如何提高是許多教師感到頭痛的問題。通過讀教師課堂教學(xué)能力的培訓(xùn)與訓(xùn)練使我在教育思想，教育理論及業(yè)務(wù)能力等方面受益頗多。我深切地認(rèn)識(shí)到為了更好的勝任教育教學(xué)工作，適應(yīng)素質(zhì)教育的需要，必須不斷的全面提高自身素質(zhì)，而現(xiàn)代教育觀念的樹立，正是教師的立教之本，確立現(xiàn)代教育觀。結(jié)合自己這些年來的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，我認(rèn)為要提高教師的教學(xué)水平必須做好以下幾點(diǎn)：首先在備課上下功夫，吃透兩頭:教材、學(xué)生精心設(shè)計(jì)教案，要想在講臺(tái)上占主導(dǎo)占主動(dòng)，必須熟練掌握教材，在通讀全本教材的基礎(chǔ)上，再鉆研每章每節(jié)的教材，閱讀參考書，擴(kuò)大知識(shí)面，吸收各種信息

2、，使教學(xué)內(nèi)容新鮮、新穎、有趣。對(duì)教學(xué)中可能出現(xiàn)的情況有所估計(jì)，要有預(yù)料性。要備教材；備教具；備學(xué)生；備講解；備板書；備教法；備語言；備步驟；備重點(diǎn)；備練習(xí)，只有充分準(zhǔn)備，精心備課，上課才不慌亂，思維靈活運(yùn)轉(zhuǎn)，才能充分發(fā)揮主導(dǎo)作用，增強(qiáng)教好學(xué)生的自信心?？嗑毥虒W(xué)基本功。板書、語言、教態(tài)、操作是教學(xué)基本功的核心，是教學(xué)美的體現(xiàn)。板書要規(guī)范，清晰，流利，有美感。教學(xué)語言要有邏輯性，組織性，連貫性，有高有低，有快有慢，輕重緩急，抑揚(yáng)頓挫，親切和諧，簡潔優(yōu)美。教態(tài)、手勢、表情、體態(tài)、眼神、服裝都是教育因素。有時(shí)要用得體的手勢、眼神、微笑來表達(dá)對(duì)學(xué)生的肯定，表揚(yáng)和要求。其次、鉆研業(yè)務(wù)，駕馭教材，把課講好，

3、這是做教師的根本。知識(shí)淵博水平高，課又講得棒，學(xué)生就會(huì)心甘情愿地接受你的教育。要因材施教，因班制宜，合理使用科學(xué)的教學(xué)方法。要注意講練結(jié)合，講與練的方式要多種多樣，不管哪種方式都要立足于啟發(fā)學(xué)生的思維，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。教學(xué)要求真求善求美。求真就是科學(xué)性，老師做到不失誤、不講錯(cuò)、不誤人子弟。求善就是情感交流，進(jìn)行德育滲透，教學(xué)生明理服理講理。求美就是師生愉快和諧，使教學(xué)有形象美，感染性，從而對(duì)學(xué)生喚醒激勵(lì)鼓舞。再次、要建立良好的教學(xué)秩序，上好每一堂課。教師一進(jìn)教室，首先要組織教學(xué)，有側(cè)重的步步深入地復(fù)習(xí)舊課，巧妙地引入新課，精心設(shè)計(jì)好開場白，把學(xué)生的注意力集中起來。要求全班每個(gè)人都要認(rèn)真聽你

4、講課，不放松紀(jì)律要求。對(duì)學(xué)生要先要求后檢查，提的要求要適當(dāng)，做不到的要求不宜提出。人人抓學(xué)風(fēng)，這樣就會(huì)形成好班風(fēng)。最后、情感是課堂教學(xué)的靈魂。只有熱愛學(xué)生，與學(xué)生情感交流，才能調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。老師無精打采，說話隨便照本宣科、念經(jīng)似的講課，學(xué)生必然情緒低落；老師表情冷漠，不茍言笑，動(dòng)輒發(fā)火，也會(huì)使學(xué)生焦慮不安。老師只有用親切的教態(tài)，熱情的語調(diào)，飽滿的情緒，充沛的精力，才能使學(xué)生愉快地進(jìn)入學(xué)習(xí)的角色。老師上課不僅要控制學(xué)生的紀(jì)律，調(diào)控學(xué)生的情緒，建立愉快和諧求知上進(jìn)的情緒場，使學(xué)生時(shí)時(shí)處于健康的心理狀態(tài)。尤其要給學(xué)生創(chuàng)造成功的喜悅，創(chuàng)造條件，使好中差不同層次的學(xué)生嘗試成功，學(xué)生在成功中學(xué)習(xí)就會(huì)勁頭越來越足。幫助較差同學(xué)正確回答問題，對(duì)他的點(diǎn)滴進(jìn)步都加以肯定，抓住學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)去克服他的缺點(diǎn)，抓住閃光點(diǎn)，引導(dǎo)學(xué)生點(diǎn)燃上進(jìn)之火，青春之火。教師要有高雅的氣質(zhì)和涵養(yǎng)，不怕困難不怕挫折，勇于探索，勇于攀登，成功面前不驕傲，失敗面前不灰心，