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文檔簡介

1、了解我自己 大象有一對大耳朵,像扇子似的耷拉著。這一天,大象正在路上慢慢地散步,遇到了小兔子。小兔子說:“咦,大象啊,你的耳朵怎么耷拉下夾了?”大象說:“我生來就是這樣啊?！毙⊥米诱f:“你看,我的耳朵是豎著的,你的耳朵一定是有病了?！焙髞?大象又遇到了小羊。小羊也說:“大象啊,你的耳朵怎么是耷拉著的呢?”小鹿、小馬,還有小老鼠,見到了大象,都要說他的耳朵。大象也不安起來,他自言自語地說:“他們都這么說,是不是我的耳朵真的有毛病啦?我得讓我的耳朵豎起來?！?怎么才能讓耳朵豎起來呢?每天,大象站著睡覺的時(shí)候,就用兩根竹竿,把耳朵撐起來。可是,大象的耳朵孔里,經(jīng)常有小蟲子飛進(jìn)去,還在他的耳朵孔里跳舞

2、,吵得大象又頭痛,又心煩。最后,大象還是把他的耳朵放了下來。這樣,蟲子飛不進(jìn)去了。有蟲子來的話,大象只要把他的大耳朵一扇,就能把它們趕跑。大象說:“我還是讓耳朵耷拉著吧。人家是人家,我是我。”如果你是大象，你會如果你是大象，你會堅(jiān)持把自己的耳朵變得堅(jiān)持把自己的耳朵變得和別人一樣嗎？為什么？和別人一樣嗎？為什么？我們每個(gè)人都有自己的特點(diǎn)，那我們怎樣才能找到自己的特點(diǎn)？圖片中的人物最大的特點(diǎn)是什么？當(dāng)老師說到水果當(dāng)老師說到水果名稱時(shí)拍兩下手，名稱時(shí)拍兩下手，說到其他名詞時(shí)不說到其他名詞時(shí)不拍手。拍手。鏡子中的你鏡子中的你學(xué)習(xí)中的你學(xué)習(xí)中的你玩耍中的你玩耍中的你我的“自畫像” 我的小檔案我的小檔案姓名：姓名：_ 身高：身高：_ 性別：性別：_ 性格：性格：_ 特長：特長：_ 我們從不同的角度看同樣的事我們從不同的角度看同樣的事物，會有所不同。所以，我們可物，會有所不同。所以，我們可以從他人的看法中了解自己，別以從他人的看法中了解自己，別人可能會看到一些我們看不到的人可能會看到一些我們看不到的東西。東西。角度不同角度不同 結(jié)果不同結(jié)果不同我我的的他他畫畫像像 父母說我父母說我老師們說我老師們說我同學(xué)們說我同學(xué)們說我我認(rèn)同我認(rèn)同. 看看 法，因?yàn)榉?，因?yàn)?我不認(rèn)同我

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