康復(fù)專業(yè)建設(shè)方案

1、XX高等?？茖W(xué)?？祻?fù)治療技術(shù)專業(yè)建設(shè)方案按照國(guó)務(wù)院國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步促進(jìn)貴州經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展的若干意見(jiàn)（國(guó)發(fā)20122號(hào)）及教育部關(guān)于全面提高高等職業(yè)教育教學(xué)質(zhì)量的若干意見(jiàn)（教高200616號(hào)）、教育部關(guān)于印發(fā)高等職業(yè)院校人才培養(yǎng)工作評(píng)估方案的通知（教高20085號(hào)）、普通高等醫(yī)學(xué)教育臨床教學(xué)基地管理暫行規(guī)定文件精神，同時(shí)按照衛(wèi)生部醫(yī)藥衛(wèi)生中長(zhǎng)期人才發(fā)展規(guī)劃（2011-2020年）、貴州省、XX市“十二五”發(fā)展規(guī)化對(duì)醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展的要求，結(jié)合學(xué)?！笆濉苯ㄔO(shè)發(fā)展規(guī)劃，根據(jù)中央財(cái)政支持高等職業(yè)學(xué)校提升專業(yè)服務(wù)能力基本要求，為了學(xué)校的快速發(fā)展需要，結(jié)合學(xué)校專業(yè)建設(shè)實(shí)際，經(jīng)學(xué)校研究決定，抓住發(fā)

2、展機(jī)遇，申報(bào)2012年中央財(cái)政支持高等職業(yè)學(xué)校專業(yè)建設(shè)項(xiàng)目，申報(bào)專業(yè)為我?？祻?fù)治療技術(shù)專業(yè)。本著以國(guó)家對(duì)高職高專教育專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)和培養(yǎng)規(guī)格為基準(zhǔn)，立足和突出技術(shù)應(yīng)用性，培養(yǎng)具有高素質(zhì)的應(yīng)用型技能型專業(yè)人才的原則，特制定本專業(yè)建設(shè)方案。一、建設(shè)背景與基礎(chǔ)（一）建設(shè)背景康復(fù)醫(yī)學(xué)又稱第四醫(yī)學(xué)，是一門新興的醫(yī)學(xué)學(xué)科，已被世界衛(wèi)生組織（WHO列為與預(yù)防醫(yī)學(xué)、治療醫(yī)學(xué)、保健醫(yī)學(xué)并列的四大醫(yī)學(xué)體系之一。當(dāng)今社會(huì)，康復(fù)醫(yī)學(xué)在世界各國(guó)正向著多級(jí)化趨勢(shì)發(fā)展，越來(lái)越受到人們的重視，其治療對(duì)象主要是殘疾人以及各種因功能障礙導(dǎo)致正常生活、學(xué)習(xí)和工作受到影響的慢性病患者和老年病患者?？祻?fù)治療技術(shù)是迄今幾十年來(lái)在國(guó)外形

3、成的一種評(píng)測(cè)和克服殘疾的專門技術(shù)。在中國(guó)，康復(fù)治療技術(shù)具有鮮明的特點(diǎn)，以其主動(dòng)的功能能力訓(xùn)練專門技術(shù)與傳統(tǒng)的康復(fù)治療技術(shù)相結(jié)合而區(qū)別于其他治療學(xué)科，在康復(fù)醫(yī)學(xué)中占有極為重要的地位。在日本、澳大利亞和歐美一些發(fā)達(dá)國(guó)家以及部分發(fā)展中國(guó)家，已經(jīng)形成了完整的診療制度和社區(qū)康復(fù)服務(wù)網(wǎng)絡(luò)，極大的縮短了患者的住院時(shí)間，降低了致殘率，為國(guó)家節(jié)省了大量醫(yī)療和福利費(fèi)用?？祻?fù)醫(yī)師所開(kāi)出的康復(fù)處方，需要熟練掌握現(xiàn)代康復(fù)治療技術(shù)及傳統(tǒng)康復(fù)治療技術(shù)的康復(fù)治療師來(lái)運(yùn)作才能實(shí)現(xiàn)，康復(fù)治療師只有崗位設(shè)置合理，才能充分保證和發(fā)揮康復(fù)治療的效能。因此，康復(fù)治療技術(shù)崗位的設(shè)置是康復(fù)醫(yī)療人力資源配置中的重要組成部分。我國(guó)是世界人口大國(guó)

4、，同時(shí)也是殘疾人、老年人大國(guó)。目前，我國(guó)有8300多萬(wàn)殘疾人，涉及2.6億家庭人口。2009年中國(guó)老齡事業(yè)發(fā)展統(tǒng)計(jì)公報(bào)指出,2009年全國(guó)60歲及以上老年人口達(dá)到1.6714億，占總?cè)丝诘?2.5%,且老齡化增長(zhǎng)速度快，年均增長(zhǎng)率達(dá)3.2%,幾乎接近總?cè)丝谠鲩L(zhǎng)速度的5倍。中國(guó)殘疾人聯(lián)合會(huì)制訂的中國(guó)殘疾人事業(yè)“十一五”發(fā)展綱要明確提出：城市和發(fā)達(dá)地區(qū)農(nóng)村殘疾人普遍得到康復(fù)服務(wù)，欠發(fā)達(dá)地區(qū)農(nóng)村70%以上的殘疾人得到康復(fù)服務(wù)。中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于促進(jìn)殘疾人事業(yè)發(fā)展的意見(jiàn)（2008年3月28日）明確指出：到2015年，要使殘疾人基本醫(yī)療、康復(fù)等基本需求得到制度性保障。到2020年，要實(shí)現(xiàn)殘疾人人人享有基

5、本醫(yī)療保障和康復(fù)服務(wù)。因此，促進(jìn)殘疾人事業(yè)發(fā)展，改善殘疾人狀況，已成為全面建設(shè)小康社會(huì)和構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的一項(xiàng)重大而又緊迫的任務(wù)。健全殘疾人康復(fù)服務(wù)保障措施，將殘疾人康復(fù)納入國(guó)家基本醫(yī)療衛(wèi)生制度和基層醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)內(nèi)容，逐步實(shí)現(xiàn)殘疾人人人享有康復(fù)服務(wù)。大力開(kāi)展社區(qū)康復(fù)，推進(jìn)康復(fù)進(jìn)社區(qū)、服務(wù)到家庭。若要滿足我國(guó)康復(fù)服務(wù)需求，就必須大力加強(qiáng)康復(fù)服務(wù)人才的培養(yǎng)。另外，每年因交通事故、工傷事故致殘者約100多萬(wàn)人，另有7000多萬(wàn)老人因患有各種慢性疾病及生理功能障礙，也需要接受康復(fù)治療服務(wù)。這就需要大量的專業(yè)技術(shù)人才，充實(shí)到各級(jí)醫(yī)院康復(fù)科和社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心從事康復(fù)治療工作。社會(huì)對(duì)康復(fù)治療技術(shù)專業(yè)人才

6、的需求迅速增加，據(jù)報(bào)道，2010年我國(guó)需要康復(fù)治療師的人數(shù)估計(jì)是3.5萬(wàn)一6.9萬(wàn)左右。而目前我國(guó)各類康復(fù)技術(shù)人員不到2萬(wàn)人，其中康復(fù)治療師只有5000多人，人才缺口非常大。目前世界各國(guó)康復(fù)技術(shù)人才數(shù)（以物理治療師為例）與人口的比值大約平均為70人/10萬(wàn)人口，我國(guó)僅是0.4人/10萬(wàn)人口，按照國(guó)際水平估計(jì)，到2015年中國(guó)至少需要35萬(wàn)康復(fù)技術(shù)人才。由此可見(jiàn)，我國(guó)康復(fù)治療專業(yè)教育的滯后，已經(jīng)嚴(yán)重影響到廣大患者得到科學(xué)合理的康復(fù)治療與康復(fù)指導(dǎo)，從而嚴(yán)重影響其生存質(zhì)量。所以，我國(guó)目前迫切需要加快康復(fù)治療技術(shù)專業(yè)人才的培養(yǎng)步伐，以適應(yīng)當(dāng)今社會(huì)快速發(fā)展的需要。另外，根據(jù)2011年第六次全國(guó)人口普查統(tǒng)

7、計(jì)，XX市常住人口有600多萬(wàn)，加上流動(dòng)人口數(shù)量，總?cè)丝诮咏?00萬(wàn)，全市65歲以上人口占常住人口的比例為9.27%,近幾年來(lái)，XX市經(jīng)濟(jì)社會(huì)迅猛發(fā)展，對(duì)康復(fù)治療的服-2-務(wù)需求呈快速增長(zhǎng)，但與之不協(xié)調(diào)的是，XX市的康復(fù)治療技術(shù)人才非常缺乏，許多縣級(jí)醫(yī)院、鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院和社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機(jī)構(gòu)沒(méi)有開(kāi)設(shè)康復(fù)科，有的雖然設(shè)置了康復(fù)科，但開(kāi)展的業(yè)務(wù)僅僅局限在針灸推拿。國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步促進(jìn)貴州經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展的若干意見(jiàn)（國(guó)發(fā)20122號(hào)）指出:今后將大力支持貴州職業(yè)教育基礎(chǔ)能力建設(shè)，支持建設(shè)一批國(guó)家示范性職業(yè)院校。支持貴州優(yōu)化高等學(xué)校布局結(jié)構(gòu)和人才培養(yǎng)結(jié)構(gòu)，加強(qiáng)理工、民族醫(yī)藥等經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展急需的院校和學(xué)科專

8、業(yè)建設(shè)。按照這一指示精神，按照衛(wèi)生部醫(yī)藥衛(wèi)生中長(zhǎng)期人才發(fā)展規(guī)劃（2011-2020年）和貴州省、XX市“十二五”發(fā)展規(guī)化對(duì)醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展的要求，在本市及周邊地區(qū)，各級(jí)醫(yī)院的康復(fù)科、社區(qū)康復(fù)機(jī)構(gòu)及一些大型集團(tuán)化醫(yī)療服務(wù)集團(tuán)正在積極建設(shè)，對(duì)康復(fù)治療技術(shù)人才有著很大需求。老齡化社會(huì)的提前到來(lái)，也使得居家康復(fù)服務(wù)的需求迅速攀升，故本專業(yè)的發(fā)展空間非常廣闊?？梢灶A(yù)見(jiàn)，康復(fù)治療技術(shù)在未來(lái)將以人體功能康復(fù)需求為路徑，深入到文化、藝術(shù)、美學(xué)等領(lǐng)域，而且還會(huì)與美術(shù)、書(shū)法、音樂(lè)、舞蹈、武術(shù)、美食、藥膳、健康旅游、模擬環(huán)境等融為一體?？祻?fù)手段不僅更人性化，還更加高科技化，增加更多的互動(dòng)和參與?？祻?fù)治療內(nèi)容不僅更加

9、豐富多彩，還會(huì)更加有效率和有質(zhì)量。隨著社會(huì)需求的快速增長(zhǎng)，康復(fù)治療技術(shù)的發(fā)展方興未艾，康復(fù)治療技術(shù)人才在二H一世紀(jì)必將大有可為?。ǘ┙ㄔO(shè)基礎(chǔ)有市委市政府的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)和較雄厚的財(cái)政經(jīng)費(fèi)支持，市委市政府十分重視職業(yè)教育工作，把職業(yè)教育工作納入當(dāng)?shù)厣鐣?huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和人才開(kāi)發(fā)規(guī)劃，每年都根據(jù)學(xué)校學(xué)生人數(shù)按比例給學(xué)校下?lián)芙?jīng)費(fèi)，同時(shí)設(shè)立了專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)支持學(xué)校的建設(shè)。自學(xué)校掛牌成立以來(lái)，市政府先后投入3000多萬(wàn)元用于學(xué)校建設(shè)，2010年5月，學(xué)校通過(guò)了XX省教育廳教育教學(xué)工作合格評(píng)估。2010年7月，學(xué)校在全省高校思想政治教育工作評(píng)估中榮獲優(yōu)秀。學(xué)校是市級(jí)“平安校區(qū)”、是XX省唯一獲得國(guó)家衛(wèi)生部“全國(guó)無(wú)償獻(xiàn)血先進(jìn)

10、促進(jìn)獎(jiǎng)”殊榮的高校。為了貫徹執(zhí)行國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步促進(jìn)貴州經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展的若干意見(jiàn)（國(guó)發(fā)20122號(hào)）文件精神，市政府將繼續(xù)加大對(duì)職業(yè)教育的投入。一直以來(lái)，學(xué)校始終堅(jiān)持“教學(xué)立校、人才強(qiáng)校、科技興校、醫(yī)療幫校、文化建?！钡霓k學(xué)理念，保持“多層次多渠道”辦學(xué)的特色，為社會(huì)培養(yǎng)了一大批高素質(zhì)的實(shí)用型、技能型、服務(wù)型緊缺人才。雖然康復(fù)治療技術(shù)專業(yè)是我校新辦專業(yè)，但依托60多年的辦學(xué)積淀，面對(duì)-3-巨大的市場(chǎng)空間，我們完全有信心把本專業(yè)建設(shè)成為XX高等專科學(xué)校的特色專業(yè)。1、擁有一支較高水平的師資隊(duì)伍本專業(yè)師資力量雄厚，現(xiàn)有專任教師32人，其中教授2人，占6%副教授(含副主任醫(yī)師)18人，占56%

11、中級(jí)職稱10人，占32%初級(jí)職稱2人，占6%雙師型教師27人；碩士以上學(xué)歷教師4人；省優(yōu)秀教師1人,市優(yōu)秀教師1人；省優(yōu)秀輔導(dǎo)員1人；另有高年資兼職教師15人。教師已公開(kāi)發(fā)表醫(yī)學(xué)論文200余篇，出版專著、主編、參編教材40多部，獲得省級(jí)科技進(jìn)步獎(jiǎng)1個(gè)。教師們長(zhǎng)期堅(jiān)持在教學(xué)、臨床和科研第一線，執(zhí)教認(rèn)真，大膽實(shí)踐，致力科研，盡職盡責(zé)，具有扎實(shí)的理論功底和豐富的臨床實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。為本專業(yè)人才的培養(yǎng)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。2、擁有豐富的圖書(shū)信息資料圖書(shū)館是學(xué)校的文獻(xiàn)信息中心，是為教學(xué)、科研服務(wù)的學(xué)術(shù)性機(jī)構(gòu)。圖書(shū)館的館藏建設(shè)與學(xué)校的學(xué)科設(shè)置、教學(xué)和科研方向緊密聯(lián)系，文獻(xiàn)收藏以本校各專業(yè)所涉及學(xué)科的基礎(chǔ)理論文獻(xiàn)、教

12、學(xué)參考文獻(xiàn)、科學(xué)研究參考文獻(xiàn)等為重點(diǎn)，還簽訂了CNKI數(shù)據(jù)庫(kù)，方便廣大師生員工查詢資料。館內(nèi)設(shè)有采編室、流通部、期刊閱覽室、醫(yī)學(xué)書(shū)庫(kù)、文學(xué)類書(shū)庫(kù)、外文書(shū)庫(kù)、剔舊書(shū)庫(kù)、過(guò)刊書(shū)庫(kù)、報(bào)刊書(shū)庫(kù)。自修室4間，共165個(gè)座位。電子閱覽室2間，共80臺(tái)電腦。目前我校圖書(shū)館藏書(shū)26萬(wàn)冊(cè)，圖書(shū)中文紙質(zhì)期刊393種。其中，本專業(yè)藏書(shū)160多種，1000多冊(cè)；核心期刊6種，能充分滿足本專業(yè)科研、教學(xué)的需要。3、擁有較為完備的實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)設(shè)施和場(chǎng)地(1)學(xué)校以校企合作方式在XX榮軍康復(fù)醫(yī)院建有康復(fù)治療技術(shù)專業(yè)實(shí)訓(xùn)室8個(gè)，配有各種實(shí)訓(xùn)設(shè)備，學(xué)生在這里可以接受各種臨床康復(fù)技術(shù)訓(xùn)練，為畢業(yè)后迅速適應(yīng)實(shí)際工作奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。專業(yè)課

13、實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)開(kāi)出率可達(dá)100%(2)本校其它專業(yè)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)設(shè)施齊全，場(chǎng)地充足?？祻?fù)治療技術(shù)專業(yè)的公共課、基礎(chǔ)課實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)設(shè)施和場(chǎng)地可與其它專業(yè)共用，實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)課開(kāi)出率可達(dá)100%4、擁有穩(wěn)定的見(jiàn)習(xí)和實(shí)習(xí)基地我校擁有3所附屬醫(yī)院，一所為三級(jí)甲等醫(yī)院，兩所為二級(jí)甲等醫(yī)院，另外還有一所校企合作共建的二級(jí)康復(fù)?？漆t(yī)院。為康復(fù)治療技術(shù)專業(yè)學(xué)生見(jiàn)習(xí)、實(shí)習(xí)提供了充足的空間和機(jī)會(huì)。是我校穩(wěn)定的見(jiàn)習(xí)和實(shí)習(xí)基地，而且這4所醫(yī)院全部分布在XX市區(qū)，完全可滿足本專業(yè)學(xué)生的見(jiàn)習(xí)和實(shí)習(xí)需要。5、擁有新的發(fā)展規(guī)劃根據(jù)學(xué)校新的發(fā)展規(guī)劃，2013年，學(xué)校將遷到新蒲新校區(qū)。擬新建面向?qū)W校和社會(huì)服務(wù)的康復(fù)治療技術(shù)實(shí)訓(xùn)基地，既可以滿足教學(xué)需要

14、，又可以對(duì)本市及周邊地區(qū)基層康復(fù)治療技術(shù)人員進(jìn)行培訓(xùn)，同時(shí)還具備職業(yè)技能鑒定及康復(fù)治療服務(wù)功能。實(shí)現(xiàn)工學(xué)相結(jié)合，提升本專業(yè)直接服務(wù)社會(huì)的能力。二、建設(shè)思路與目標(biāo)（一）建設(shè)思路按照國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步促進(jìn)貴州經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展的若干意見(jiàn)（國(guó)發(fā)20122號(hào)）、教育部財(cái)政部關(guān)于支持高等職業(yè)學(xué)校提升專業(yè)服務(wù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展能力的通知（教職成201111號(hào)）文件精神，緊密圍繞“六個(gè)目標(biāo)內(nèi)容、五個(gè)對(duì)接、十個(gè)銜接”的具體要求，以全面提升康復(fù)治療技術(shù)專業(yè)服務(wù)XX市及周邊地區(qū)康復(fù)保健事業(yè)發(fā)展的能力為核心，創(chuàng)新康復(fù)治療技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)模式和目標(biāo)，建立與之配套的課程體系，進(jìn)一步加強(qiáng)康復(fù)治療技術(shù)專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)，完善校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基

15、地建設(shè)，拓寬校外實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)，改革教育教學(xué)模式，加強(qiáng)信息技術(shù)的應(yīng)用，建立完整系統(tǒng)的教學(xué)評(píng)價(jià)體系和監(jiān)督機(jī)制，改革考評(píng)制度，深入推進(jìn)企業(yè)全程參與的校企合作辦學(xué)機(jī)制建設(shè)。細(xì)化各項(xiàng)建設(shè)項(xiàng)目，制定嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕?jīng)費(fèi)預(yù)算和管理措施，建立長(zhǎng)效監(jiān)督保障機(jī)制，嚴(yán)格按照預(yù)算編制使用資金，按照不低于1:1的比例籌措配套資金，確保本專業(yè)的所有建設(shè)項(xiàng)目能夠按時(shí)保質(zhì)完成。（二）建設(shè)目標(biāo)通過(guò)積極建設(shè)，使康復(fù)治療技術(shù)專業(yè)形成特色鮮明的人才培養(yǎng)模式，建立以能力培養(yǎng)為核心的課程體系，完善現(xiàn)有康復(fù)治療技術(shù)實(shí)訓(xùn)基地的基本條件。新建一個(gè)面向?qū)W校和社會(huì)服務(wù)的康復(fù)治療技術(shù)實(shí)訓(xùn)基地。打造專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)素質(zhì)，達(dá)到同類院校先進(jìn)水平，把本專業(yè)建設(shè)成具有巨大

16、發(fā)展?jié)摿Φ奶厣珜I(yè)。1、建設(shè)一支專兼結(jié)合、結(jié)構(gòu)合理、德技雙馨的教師團(tuán)隊(duì)，按照“1234”模式，培養(yǎng)和引進(jìn)1名專業(yè)帶頭人，2名學(xué)科帶頭人，3名骨干教師，4名在行業(yè)有影響的兼職教師，建設(shè)具備“雙師”素質(zhì)、專兼結(jié)合的高水平教學(xué)團(tuán)隊(duì)。2、課程建設(shè)充分體現(xiàn)工學(xué)結(jié)合特色，建立優(yōu)質(zhì)核心骨干課程，積極與其他院校和醫(yī)院合作，開(kāi)發(fā)特色教材和特色軟件，帶動(dòng)教學(xué)方法的改革和教學(xué)內(nèi)容的革新。3、全面探索校企合作、工學(xué)結(jié)合、頂崗實(shí)習(xí)、訂單培養(yǎng)等產(chǎn)學(xué)研結(jié)合模式，以“雙證書(shū)”為基本質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，建立以能力本位為主的新型專業(yè)課程體系，構(gòu)建科學(xué)、客觀的評(píng)價(jià)體系，提高辦學(xué)水平和人才培養(yǎng)質(zhì)量，真正體現(xiàn)出康復(fù)治療技術(shù)的專業(yè)特色。4、完善本

17、專業(yè)現(xiàn)有實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)設(shè)備，新建一個(gè)與臨床完全接軌的高標(biāo)準(zhǔn)實(shí)訓(xùn)基地，具有模擬仿真效果，既可以滿足教學(xué)需要，又可以把特色轉(zhuǎn)化為優(yōu)勢(shì)，進(jìn)一步發(fā)揮示范和輻射作用。建成區(qū)域性基層康復(fù)治療技術(shù)人才培訓(xùn)基地、職業(yè)資格認(rèn)證考試基地，擴(kuò)大服務(wù)社會(huì)的范圍。5、構(gòu)建職業(yè)道德教育體系，大力加強(qiáng)職業(yè)道德教育，打造和諧的高校校園文化，形成尊師重教、愛(ài)校如家、關(guān)愛(ài)師生、全面育人的良好氛圍。6、完善教學(xué)管理制度，推進(jìn)教學(xué)改革順利持續(xù)進(jìn)行。完善專業(yè)研討論證制度，及時(shí)調(diào)整人才培養(yǎng)方案和課程體系設(shè)置，建立技能考核體系，建立公正客觀的評(píng)價(jià)體系，規(guī)范兼職教師聘任制度，形成一支穩(wěn)定的兼職教師隊(duì)伍。三、建設(shè)內(nèi)容（一）制定科學(xué)合理的人才培養(yǎng)方案

18、。深入行業(yè)開(kāi)展社會(huì)調(diào)研，并與行業(yè)一線專業(yè)技術(shù)人員進(jìn)行深入交流。以明確康復(fù)治療技術(shù)專業(yè)人才的培養(yǎng)目標(biāo)，制定科學(xué)合理的人才培養(yǎng)方案。通過(guò)教學(xué)，培養(yǎng)本專業(yè)學(xué)生具備必需的醫(yī)學(xué)理論基礎(chǔ)及康復(fù)治療技術(shù)專業(yè)知識(shí)；具有必要的社會(huì)人文知識(shí)；具有較強(qiáng)的溝通能力和團(tuán)隊(duì)意識(shí)；并具備良好的職業(yè)道德素質(zhì)。根據(jù)高職高專人才培養(yǎng)目標(biāo)和培養(yǎng)規(guī)格特點(diǎn)，立足和突出技術(shù)應(yīng)用性，重視康復(fù)治療技術(shù)實(shí)踐操作技能的訓(xùn)練。使學(xué)生畢業(yè)后成為能勝任臨床PT師、OT師、言語(yǔ)治療師、傳統(tǒng)康復(fù)治療師等崗位工作的高技能康復(fù)治療技術(shù)人才。（二）實(shí)施“校院一體，雙證并舉”的人才培養(yǎng)模式。與學(xué)校教學(xué)醫(yī)院、康復(fù)治療機(jī)構(gòu)合作開(kāi)發(fā)課程，深化課程體系、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方

19、法與手段的改革，形成“校內(nèi)教、學(xué)、做一體化一一臨床見(jiàn)-6-習(xí)一一頂崗實(shí)習(xí)”前后貫通的技能培養(yǎng)模式。通過(guò)雙證書(shū)制度的制定與落實(shí)，實(shí)現(xiàn)技能考核與國(guó)家職業(yè)資格證書(shū)的接軌，要求學(xué)生畢業(yè)時(shí)除獲得畢業(yè)證外，還要取得保健按摩師資格證。將課程標(biāo)準(zhǔn)與職業(yè)技能鑒定、職業(yè)資格考試有機(jī)結(jié)合起來(lái)，將職業(yè)技能鑒定及職業(yè)資格考試內(nèi)容融入教學(xué)過(guò)程中，推進(jìn)校企合作、工學(xué)結(jié)合模式。2012年，至少建立12家深度合作單位，爭(zhēng)取使訂單培養(yǎng)學(xué)生達(dá)到30%U上，實(shí)現(xiàn)學(xué)校培養(yǎng)與企業(yè)實(shí)踐相互促進(jìn)。證書(shū)制度要全面推行“雙證書(shū)”制度，所有畢業(yè)生在完成學(xué)業(yè)的同時(shí)，必須通過(guò)一種職業(yè)資格認(rèn)證或行業(yè)技術(shù)認(rèn)證考試，獲得相應(yīng)證書(shū)。并將認(rèn)證考試內(nèi)容融入課程教

20、學(xué)計(jì)劃。（三）建立以能力培養(yǎng)為核心的課程體系。在課程體系建設(shè)中圍繞康復(fù)功能評(píng)定、制訂康復(fù)訓(xùn)練計(jì)劃及實(shí)施康復(fù)訓(xùn)練三大專業(yè)核心能力開(kāi)設(shè)康復(fù)醫(yī)學(xué)概論、康復(fù)評(píng)定技術(shù)、物理治療技術(shù)、作業(yè)治療技術(shù)、言語(yǔ)治療技術(shù)、臨床康復(fù)學(xué)、中醫(yī)傳統(tǒng)康復(fù)學(xué)、針灸學(xué)、推拿學(xué)等專業(yè)核心課程。確?？祻?fù)治療技術(shù)技能的培養(yǎng)。堅(jiān)持從職業(yè)崗位工作任務(wù)出發(fā)確定專業(yè)課程，以雙證書(shū)為基本質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，合理解決高職?？平逃n程設(shè)置的簡(jiǎn)單壓縮和簡(jiǎn)單升級(jí)等種種問(wèn)題，一切以“必需”和“夠用”為原則，正確把握高職教育的層次性本質(zhì)和應(yīng)用性本質(zhì)。（四）推行以崗位工作任務(wù)為引領(lǐng)的項(xiàng)目導(dǎo)向教學(xué)法。依照高職教育以技能應(yīng)用型人才培養(yǎng)為宗旨的辦學(xué)理念，康復(fù)治療技術(shù)專業(yè)突

21、出早期接觸臨床，實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)與臨床見(jiàn)習(xí)相結(jié)合，校內(nèi)仿真訓(xùn)練與真實(shí)崗位學(xué)習(xí)相交替，使教、學(xué)、做一體化，切實(shí)提高學(xué)生動(dòng)手能力，不斷提高教學(xué)效果。推動(dòng)教學(xué)內(nèi)容、方法、手段的改革，推廣適合高職教育的教學(xué)方法，充分運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)手段，加快普及步伐，爭(zhēng)取多媒體授課率達(dá)到90犯上。推進(jìn)考試改革，突出又t學(xué)生應(yīng)用能力的考核，2013年底前，公共基礎(chǔ)課和專業(yè)課的部分課程要建立試題庫(kù)，實(shí)踐課程要建立完善的應(yīng)用能力考核標(biāo)準(zhǔn)。（五）加強(qiáng)康復(fù)治療技術(shù)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)根據(jù)培養(yǎng)實(shí)踐型、技能操作型康復(fù)治療技術(shù)人才的目標(biāo)要求，除了完善本專業(yè)現(xiàn)有實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)設(shè)備外，還需新建一個(gè)設(shè)施齊備的康復(fù)治療技術(shù)實(shí)訓(xùn)基地。由學(xué)校提供面積約800M的場(chǎng)

22、地，內(nèi)設(shè)辦公室、多媒體教室、康復(fù)評(píng)定室、PT實(shí)訓(xùn)室、OT實(shí)訓(xùn)室、ST實(shí)訓(xùn)室、運(yùn)動(dòng)治療實(shí)訓(xùn)室、腦癱實(shí)訓(xùn)室。購(gòu)置設(shè)備如平行杠、站立訓(xùn)練器、電動(dòng)站立床、多功能升降床、牽引床、訓(xùn)練階梯、各種上下肢關(guān)節(jié)訓(xùn)練器、肌力訓(xùn)練器、磨砂板、輪椅、助行器、PT床、OT桌、多體位推拿床、多媒體教學(xué)設(shè)備等。并與學(xué)校直屬附院資源共享，發(fā)揮特色優(yōu)勢(shì)，將其建成區(qū)域性基層康復(fù)治療技術(shù)人才培訓(xùn)基地、職業(yè)資格認(rèn)證考試基地，使其在充分滿足康復(fù)治療技術(shù)專業(yè)教學(xué)需要的同時(shí)，還具備社會(huì)培訓(xùn)、職業(yè)技能鑒定及康復(fù)治療服務(wù)功能。為了專業(yè)發(fā)展的需要，在原有基礎(chǔ)上，積極與本市及周邊地區(qū)多家綜合醫(yī)院和康復(fù)治療中心建立長(zhǎng)期協(xié)作聯(lián)系，充分滿足本專業(yè)學(xué)生的

23、臨床見(jiàn)習(xí)和畢業(yè)實(shí)習(xí)的需求。1、校內(nèi)基地原有實(shí)訓(xùn)設(shè)備如下（見(jiàn)表1）:表1康復(fù)治療技術(shù)專業(yè)針推實(shí)驗(yàn)室設(shè)備統(tǒng)計(jì)表序號(hào)設(shè)備名稱規(guī)格型號(hào)數(shù)量單價(jià)（元）金額（元）1仿古針灸銅人模型165cm1100010002人體針灸穴位發(fā)光模型C3XY9125000250003十四經(jīng)穴模型SMA021200020004語(yǔ)音提示十四經(jīng)穴電動(dòng)模型85cm型1500050005ATPI型針刺手法參數(shù)測(cè)定儀ATP-I型125000250006TPA-II型智能推拿手法參數(shù)測(cè)定儀ZTC-II型125000250007微波針灸儀DBJ515005008SDZII型電子針灸儀SDZ-II型17007009低瀕電子脈沖治療儀G6805

24、ZA150050010紅外線熱輻射理療儀YS+II150050011聯(lián)想電腦LXGJ769F415000500012Pronex高清EVDDV-55552130030013電腦桌辦公三屜型2500100014長(zhǎng)虹液晶電視機(jī)LT-327-2914000400015升降電腦椅LIFT225050016三洋全自動(dòng)洗衣機(jī)XQB65-512311000100017推拿床180X100X50cm301003000合計(jì)481000002、新基地建設(shè)規(guī)劃示意圖如下：康復(fù)治療技術(shù)實(shí)訓(xùn)基地室3、新基地建成后計(jì)劃開(kāi)展實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目如下（見(jiàn)表2）:表2康復(fù)治療技術(shù)實(shí)訓(xùn)基地實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目統(tǒng)計(jì)表序號(hào)實(shí)訓(xùn)室名稱實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目1辦公室實(shí)訓(xùn)基地

25、常規(guī)辦公接洽培訓(xùn)實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目制訂培訓(xùn)實(shí)訓(xùn)計(jì)戈IJ制作實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)報(bào)告2多媒體教室校內(nèi)實(shí)踐技能教學(xué)社會(huì)職業(yè)技能培訓(xùn)教學(xué)治療中急性休克心肺復(fù)蘇培訓(xùn)教學(xué)3康復(fù)評(píng)定室人體形態(tài)評(píng)定關(guān)節(jié)活動(dòng)度評(píng)定肌力評(píng)定肌張力評(píng)定反射與反應(yīng)發(fā)育評(píng)定步態(tài)分析評(píng)定平衡和協(xié)調(diào)運(yùn)動(dòng)功能評(píng)定運(yùn)動(dòng)控制障礙評(píng)定心肺功能評(píng)定感覺(jué)評(píng)定日常生活能力評(píng)定手指功能評(píng)定生存質(zhì)里評(píng)7E4物理治療（PT）實(shí)訓(xùn)室針灸治療技術(shù)推拿治療技術(shù)拔罐、刮茄、中約熏烝技術(shù)頸腰椎牽引技術(shù)低、中、高頻電療技術(shù)紅外線、紫外線光療技術(shù)蠟療、聲療、磁療技人熱療、冷療、水療技術(shù)5作業(yè)治療（OT）實(shí)訓(xùn)室日常生活能力訓(xùn)練認(rèn)知障礙患者的作業(yè)治療骨傷患者的作業(yè)治療類風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎患者的作業(yè)治療

26、偏癱患者的作業(yè)治療截癱患者的作業(yè)治療帕金森綜合征患者的作業(yè)治療精神障礙疾病患者的作業(yè)治療6言語(yǔ)治療（ST實(shí)訓(xùn)室認(rèn)知功能障礙評(píng)定與康復(fù)訓(xùn)練言語(yǔ)功能障礙評(píng)定與康復(fù)訓(xùn)練知覺(jué)功能功障礙評(píng)定與康復(fù)訓(xùn)練社會(huì)心理障礙評(píng)定與康復(fù)訓(xùn)練吞咽功能障礙評(píng)定與康復(fù)訓(xùn)練7運(yùn)動(dòng)治療實(shí)訓(xùn)室肌力訓(xùn)練關(guān)節(jié)松動(dòng)技術(shù)訓(xùn)練-10-神經(jīng)肌肉牽張訓(xùn)練翻身及輪椅轉(zhuǎn)移訓(xùn)練坐站平衡及步行訓(xùn)練床上、地上及水中運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練Bobath、Rood及PNF技術(shù)訓(xùn)練傳統(tǒng)健身體操及醫(yī)療體操訓(xùn)練8腦癱實(shí)訓(xùn)室腦癱患者日常生活能力訓(xùn)練腦癱患者認(rèn)知功能康復(fù)訓(xùn)練腦癱患者言語(yǔ)功能康復(fù)訓(xùn)練腦癱患者社會(huì)心理康復(fù)訓(xùn)練腦癱患者知覺(jué)功能康復(fù)訓(xùn)練腦癱患者神經(jīng)肌肉牽張訓(xùn)練腦癱患者手功能

27、康復(fù)訓(xùn)練腦癱患者平衡功能康復(fù)訓(xùn)練腦癱患者協(xié)調(diào)功能康復(fù)訓(xùn)練腦癱患者記憶功能康復(fù)訓(xùn)練腦癱患者手法放松訓(xùn)練腦癱患者肌力訓(xùn)練腦癱患者坐站姿勢(shì)訓(xùn)練腦癱患者行走訓(xùn)練腦癱患者步態(tài)矯正訓(xùn)練腦癱患者轉(zhuǎn)移動(dòng)作訓(xùn)練腦癱患者常規(guī)體操訓(xùn)練腦癱患者醫(yī)療體操訓(xùn)練腦癱患者識(shí)字能力訓(xùn)練腦癱患者計(jì)算能力訓(xùn)練腦癱患者繪畫(huà)能力訓(xùn)練4、新基地建設(shè)需購(gòu)置設(shè)備如下（見(jiàn)表3）:表3康復(fù)治療技術(shù)實(shí)訓(xùn)基地需購(gòu)設(shè)備統(tǒng)計(jì)表序號(hào)設(shè)備名稱產(chǎn)地品牌規(guī)格型號(hào)數(shù)量單價(jià)（元）總金額（元）-11-1角度尺南京BWP-JDC258011602秒表南京BWP-MB21803603皮尺南京/10101004血壓計(jì)南京/23006005聽(tīng)診器南京/21503006血糖儀

28、及試紙南京/250010007萬(wàn)步計(jì)南京BWP-WJ22605208電子肺活量計(jì)南京BWP-FHJ2177035409皮脂厚度計(jì)南京BWP-PZJ22970594010神經(jīng)觸覺(jué)測(cè)量?jī)x英國(guó)BWP-3800S278001560011多功能關(guān)節(jié)活動(dòng)測(cè)量表南京BWP-GJC238076012手指關(guān)節(jié)測(cè)量尺英國(guó)BWP-3800C22680536013手功能評(píng)估箱美國(guó)BWP-3800P1286002860014電子握力#南京BWP-WLG21880376015電子背力計(jì)南京BWP-BLJ23880776016簡(jiǎn)易上肢功能評(píng)定器南京BWP-JSP168068017下肢功能評(píng)估與訓(xùn)練器南京BWX-XLP129

29、8002980018兩點(diǎn)閾測(cè)試儀南京BWP-LDY21980396019痛閥測(cè)定儀南京EP601c11800180020動(dòng)作穩(wěn)定測(cè)試儀南京EP70412000200021手指靈活測(cè)試儀南京EP707A21250250022大小常性測(cè)定儀南京EP510114001400合計(jì)11610023時(shí)間知覺(jué)測(cè)試儀南京EP50413000300024空間知覺(jué)測(cè)試儀南京EP50713150315025記憶儀南京EP80321500300026神經(jīng)康復(fù)功能評(píng)定系統(tǒng)南京BWP-SKP1680006800027成人型康復(fù)醫(yī)學(xué)心理測(cè)驗(yàn)系統(tǒng)南京BWX-CX1670006700028言語(yǔ)訓(xùn)練卡片南京BW-YYKP1280

30、0280029電腦語(yǔ)言康復(fù)評(píng)估和訓(xùn)練系統(tǒng)南京BW-YY-031168000168000合計(jì)314950-12-30P榜南京BWF-PTD-A307902370031PT訓(xùn)練床南京BWC-PT-A3022806840032電動(dòng)折疊式PT訓(xùn)練床南京BWC-PT-C1298002980033推拿治療床南京BWC-STNC41500600034截癱治療床南京BWC-XLC21980396035防褥瘡氣墊床南京BWC-QDC21000200036手動(dòng)直立床南京BWC-SD動(dòng)直立床南京BWC-DZC1189001890038減重步態(tài)訓(xùn)練器南京BWB-DJZXB1550005500

31、039電動(dòng)醫(yī)用慢速跑臺(tái)南京BWB-R3001168001680040運(yùn)動(dòng)平板浙江BWB-110016700670041肩關(guān)節(jié)回旋訓(xùn)練器南京BWS-JHX-A12430243042肩輪臺(tái)灣BWSTH660梯南京BWS-JT198098044桌輪臺(tái)灣BWSTH661臂旋轉(zhuǎn)練習(xí)器南京BWS-QX12240224046肘關(guān)節(jié)牽引椅南京BWS-ZQ關(guān)節(jié)屈伸訓(xùn)練器南京BWS-WQ12180218048腕關(guān)節(jié)旋轉(zhuǎn)器南京BWS-WX12390239049復(fù)式墻拉力器南京BWQ-FL12980298050系列啞鈴南京BWS-YL112

32、80128051上肢關(guān)節(jié)被動(dòng)訓(xùn)練器杭州YTK-E1136001360052雕關(guān)節(jié)旋轉(zhuǎn)訓(xùn)練器南京BWQ-ZHQ12180218053重錘式雕關(guān)節(jié)訓(xùn)練器南京BWX-ZK調(diào)式踝關(guān)節(jié)訓(xùn)練器南京BWX-QHH12780278055踝關(guān)節(jié)矯正訓(xùn)練器南京BWX-HH-B198098056坐式踝關(guān)節(jié)活動(dòng)訓(xùn)練器南京BWX-ZH式踝關(guān)節(jié)活動(dòng)訓(xùn)練器（屈伸訓(xùn)練）南京BWX-ZHH-C11880188058液壓式踝關(guān)節(jié)活動(dòng)訓(xùn)練器（背屈訓(xùn)練）南京BWX-ZHH-A119801980-13-59踝關(guān)節(jié)矯正板（木制）南京BWX-HJZ232064060股四頭肌訓(xùn)練椅南京BW

33、X-GJ四頭肌訓(xùn)練板南京BWX-GJB178078062下肢功率車南京BWX-LGC-A21980396063功率自行車（磁控阻力）進(jìn)口JK-XG217600760064下肢關(guān)節(jié)被動(dòng)訓(xùn)練器杭州YTK-E1148001480065下肢等速訓(xùn)練器南京BWX-DS人站立架南京BWX-ZLJ-人站立架南京BWX-ZLJ-動(dòng)升降站立架南京BWX-ZLJ-D1188001880069立式踏步機(jī)南京BWX-TBQ136036070多功能踏步機(jī)南京BWX-DTQ11560156071劃船訓(xùn)練器南京BWQ-H

34、CQ11660166072肋木（含掛件）南京BWQ-LM-A12460246073胸背部矯正運(yùn)動(dòng)器南京BWQ-XJQ-形腹式訓(xùn)練器南京BWQ-FJQ11580158075偏癱康復(fù)器南京BWQ-PQ-A11280128076四肢連動(dòng)訓(xùn)練器臺(tái)灣BWQ-LDQ1796007960077肢體康復(fù)訓(xùn)練器南京BWS-ZTK-A4800480078平行杠（配矯正板）南京BWB-PXG-行訓(xùn)練用斜板南京BWB-XB12980298080訓(xùn)練用階梯（三向）南京BWB-JT-屜式階梯南京BWB-TJT199099082騎馬訓(xùn)練器南京BW

35、Q-QMQ11280128083頸椎康復(fù)訓(xùn)練器南京BWQ-JQX12880288084肌力訓(xùn)練彈力帶南京BWQ-JTD519095085組合皮軟墊南京BWQ-RPD198098086高級(jí)防潮軟墊南京BWQ-GRD11560156087兩折護(hù)理床墊南京BWQ-HLD168068088手支撐器南京BWQ-SZQ158058089運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練架南京BWQ-YDJ112001200-14-90放松按摩器南京BWQ-FSQ11980198091滑輪吊環(huán)訓(xùn)練器南京BWS-HD-A145045092雙輪助行器南京BWB-ZXQ160060093輔助步行訓(xùn)練器南京BWB-BXQ-A11980198094輔助步行訓(xùn)

36、練器（帶剎帶座）南京BWB-BXQ-人學(xué)步訓(xùn)練車（折疊帶剎）南京BWB-BXQ勢(shì)矯正鏡（帶格）南京BWQ-JZJ-B11630163097系列沙袋（提式）南京BWQ-SD-P11080108098系列沙袋（綁式）南京BWQ-SD-B110801080合計(jì)50168099可調(diào)式OT桌南京BWO-OT118001800100作業(yè)訓(xùn)練器南京BWO-ZYQ125802580101分指板南京BWO-FZB-A290180102分指板（帶萬(wàn)向輪）南京BWO-FZB-B2190380103鐵棍插板南京BWO-TCB1390390104木插板南京BWO-MC

37、BA1790790105木插板（傾角可調(diào)）南京BWO-MCBB1750750106套圈南京BWO-TQ-A1720720107可調(diào)式砂磨板及附件南京BWO-MBF118901890108套彩盤南京BWO-TCP1780780109幾何圖形插板南京BWO-JHC1490490110認(rèn)知圖形插板南京BWO-RZC1490490111上螺絲南京BWO-SLS1550550112上螺母南京BWO-SLM1550550113滾桶南京BWO-GT27801560114穿衣板南京BWO-CYB1880880115平衡板（帶扶手）南京BWO-PHB-B1890890116堆杯南京BWO-DB228056011

38、7模擬作業(yè)工具南京BWO-MZY1760760118OT綜合訓(xùn)練工作臺(tái)南京BWO-OTZ11200012000119腕部功能訓(xùn)練器南京BWO-WXQ1450450-15-120手平衡協(xié)調(diào)訓(xùn)練器南京BWO-PHQ1580580121手功能組合訓(xùn)練箱南京BWO-SZX118001800122手指階梯南京BWO-SZJ1780780123手指功能訓(xùn)練器南京BWS-SZ1890890124手指插球器南京BWO-SCQ1980980125橡筋手指練習(xí)器南京BWS-XZQ1890890126升降式手編織器南京BWS-SZQ1780780127傾角式手編織器南京BWS-QBQ1780780128肩抬舉訓(xùn)練器

39、南京BWO-JTJ1930930129上肢推舉訓(xùn)練器南京BWO-STJ147604760130上肢協(xié)調(diào)功能訓(xùn)練器（指）南京BWS-SXQ-A1930930131上肢協(xié)調(diào)功能訓(xùn)練器（腕）南京BWS-SXQ-B1930930132上肢協(xié)調(diào)功能訓(xùn)練器（腕）南京BWS-SXQ-C1930930133上肢懸掛架南京BWO-SXJ128002800134功能牽引網(wǎng)架和床南京BWO-QW-B189008900135重錘式手指肌力訓(xùn)練桌南京BWS-ZXZ119301930136體操棒與拋接球南京BWS-TP1950950137中國(guó)象棋南京/250100138中國(guó)圍棋南京/2100200139中國(guó)跳棋南京/21

40、00200140國(guó)際象棋南京/2150300141四角拐南京BWB-SJG101201200142南京BWB-SZ101301300143腋杖南京BWB-YZ102802800144肘杖南京BWB-ZZ101501500145日杖南京BWB-MZ2160320146拐杖凳南京BWB-GZD2190380147輪椅南京BWF-LY-B112801280148高靠背截癱輪椅南京BWF-LY-C121802180149楔形墊南京BWF-QXD35901770150體位轉(zhuǎn)換器南京BWF-THQ35901770-16-151取物器南京BWF-QWQ33501050152頸腰牽引帶南京BWF-QYD112

41、901290153保護(hù)腰帶南京BWF-BYD-B3290870154組合套凳南京BWF-ZTD112901290155坐便椅南京BWF-ZBY1710710156電動(dòng)升降坐便椅南京BWF-ZBY-D11880018800157沐浴座椅（帶靠背）南京BWF-XZY1680680158電動(dòng)移位器南京BWF-DYW11980019800159感光門鈴南京BWF-SML2410820160一字扶手南京BWF-YFS2360720161生活自助用具南京BWF-ZZJ1760760合計(jì)122070162兒童手動(dòng)減重步態(tài)訓(xùn)練器南京BWR-JZ-A167806780163兒童電動(dòng)減重步態(tài)訓(xùn)練器南京BWR-JZ

42、-B217500075000164兒童平行杠南京BWR-PXG137803780165兒童訓(xùn)練用階梯南京BWR-JT147804780166兒童訓(xùn)練浪橋南京BWR-XLQ-A134803480167兒童站立架南京BWR-ZLJ-B127802780168兒童坐姿矯正椅南京BWR-ZJY119801980169兒童肋木南京BWR-LM119801980170兒童梯椅南京BWR-TY1980980171兒童梯背椅南京BWR-TBY1980980172兒童木楞床南京BWR-MLC117901790173兒童可調(diào)式砂磨板及附件南京BWR-MCF124802480174兒童蹦跳器（帶扶手）南京BWR-B

43、TQ-B117801780175兒童安全椅南京BWR-AQY115501550176兒童分指板南京BWR-FZB-A19090177兒童分指板（帶方向輪）南京BWR-FZB-B1160160178兒童矯形背帶南京BWR-JBD1390390179兒童雙輪助行器南京BWR-ZXQA1480480180兒童液壓踏步器南京BWR-YYT118801880-17-181兒童肢體康復(fù)器（坐式）南京BWR-ZTK1680680182兒童重錘式借關(guān)節(jié)訓(xùn)練器南京BWR-KGJ134803480183兒童坐式踝關(guān)節(jié)訓(xùn)練器南京BWR-ZKY138503850184兒童股四頭肌訓(xùn)練椅南京BWR-GJY1370037

44、00185兒童PT凳南京BWR-PTD27901580186兒里手動(dòng)苴立床南京BWR-SDC178007800187兒童電動(dòng)直立床南京BWR-DZC11900019000188兒童保護(hù)頭盔南京BWR-BTK1690690189兒童沙袋（綁式）南京BWR-SD-B117801780190兒童沙袋（提式）南京BWR-SD-G117801780191兒童保護(hù)腰帶南京BWR-BD2320640192彩色地球儀南京BWR-DTY1300300193鉆滾筒南京BWR-ZGT1980980194鉆籠南京BWR-ZLO1890890195巴氏球94cm（進(jìn)口）南京BWR-BSQ-A220804160196巴氏

45、球85cm（進(jìn)口）南京BWR-BSQ-B119801980197巴氏球74cm（進(jìn)口）南京BWR-BSQ-C118801880198巴氏球65cm（進(jìn)口）南京BWR-BSQ-D117801780199花生球d40X80南京BWR-HD0051680680200彈跳球45cm（進(jìn)口）南京BWR-TT-A116801680201彈跳球55cm（進(jìn)口）南京BWR-TT-B117801780202羊角球46cm南京BWR-YJQ1190190203羊角球56cm南京BWR-YJQ1230230204按摩大龍球666cm南京BWR-DLQ1720720205按摩大龍球885cm南京BWR-DLQ1820

46、820206寶貝球d8cm南京BWR-TA203280160207寶貝軟球d23cm南京BWR-KD59290180208訓(xùn)練滑梯南京BWR-XLT178007800209球?。?M2含球）南京BWR-QY192809280210兒童平衡組件南京BWR-PHZ115601560211兒童作業(yè)工作臺(tái)南京BWR-ZYT-A1980980-18-212形狀輪南京BWR-XYL1190190213兒童訓(xùn)練套圈南京BWR-ETK1490490214認(rèn)知拼裝積木南京BWR-RZM1580580215認(rèn)知拼裝圖片南京BWR-RZT2120240216認(rèn)知玩具南京BWR-RZJ1550550217拳擊袋南京BWR-QJD290180218握握球南京BWR-WQ1370370219捶球訓(xùn)練器南京BWR-CQQ149049022