部編人教版小學(xué)道德與法治二年級(jí)上冊(cè)《第一單元我們的節(jié)日4.團(tuán)團(tuán)圓圓過(guò)中秋》優(yōu)課導(dǎo)學(xué)案_1

1、團(tuán)團(tuán)圓圓過(guò)中秋教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)：【知識(shí)與技能】1. 知道中秋節(jié)的來(lái)歷與傳說(shuō)。2. 了解各地包括企石鎮(zhèn)中秋節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗，感受各地月餅的不同?！厩楦信c態(tài)度】1. 知道中秋節(jié)象征著團(tuán)圓的意義。2. 激發(fā)學(xué)生對(duì)傳統(tǒng)文化的熱愛(ài)，傳遞對(duì)親人的愛(ài)?！具^(guò)程與方法】通過(guò)網(wǎng)絡(luò)、書(shū)籍等途徑收集中秋節(jié)的相關(guān)資料?！拘袨榕c習(xí)慣】初步養(yǎng)成自覺(jué)保護(hù)傳統(tǒng)文化的意識(shí)。教學(xué)難點(diǎn)：了解各地中秋節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗，感受中秋節(jié)團(tuán)圓的意義。教學(xué)重點(diǎn)：1. 了解中秋節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗，感受中秋節(jié)團(tuán)圓的意義。2. 激發(fā)學(xué)生對(duì)傳統(tǒng)文化的熱愛(ài)，傳遞對(duì)親人的愛(ài)。課前準(zhǔn)備1. 制作簡(jiǎn)易多媒體課件。2. 各式月餅。3. 若干傳統(tǒng)燈籠。4. 學(xué)生收集相關(guān)資料。教學(xué)

2、時(shí)間一課時(shí)教學(xué)過(guò)程：一、看食物，猜節(jié)日1. 導(dǎo)入：同學(xué)們，上課前我們來(lái)玩一個(gè)小游戲吧看食物，猜節(jié)日，在我們中國(guó)有許多傳統(tǒng)節(jié)日，在過(guò)每個(gè)節(jié)日的時(shí)候我們都會(huì)品嘗一些具有代表性的食物，現(xiàn)在我把這些食物帶到課堂上來(lái)，你們能看著這些食物說(shuō)一說(shuō)它代表的是哪個(gè)節(jié)日嗎？【課件出示幾種代表性食物】2. 指名讓學(xué)生根據(jù)圖片猜節(jié)日。3. 引出課題團(tuán)團(tuán)圓圓過(guò)中秋。（板書(shū)課題）設(shè)計(jì)意圖游戲?qū)?，充分激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生直接感受什么是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日。二、知起源，懂傳說(shuō)1. 那么關(guān)于中秋的起源和傳說(shuō)，你們都知道些什么呢？2. 學(xué)生根據(jù)自己收集的資料進(jìn)行匯報(bào)。3. 教師小結(jié)。設(shè)計(jì)意圖課前讓學(xué)生收集資料既可以培養(yǎng)學(xué)生篩選

3、資料的能力，又可以讓中秋節(jié)的起源和傳說(shuō)更能刻入孩子的心里，孩子自己收集的資料孩子更加愿意說(shuō)愿意聽(tīng)。三、知習(xí)俗，品團(tuán)圓1.我們知道了中秋節(jié)的起源和傳說(shuō)，那你們知道中秋節(jié)有什么習(xí)俗嗎？2.小組交流，學(xué)生匯報(bào)，教師相機(jī)點(diǎn)評(píng)。3. 教師介紹各地區(qū)中秋節(jié)的風(fēng)俗?！菊n件出示一些地方的傳統(tǒng)特色】設(shè)計(jì)意圖對(duì)于中秋節(jié)的習(xí)俗，學(xué)生一般都知道賞月、吃月餅，玩燈籠，但是對(duì)于一些具有地方特色的傳統(tǒng)習(xí)俗，學(xué)生卻知之甚少，通過(guò)學(xué)生小組交流，可以讓學(xué)生知道更多的傳統(tǒng)習(xí)俗，對(duì)自己的家鄉(xiāng)更加了解，從而激發(fā)學(xué)生對(duì)自己家鄉(xiāng)傳統(tǒng)習(xí)俗的興趣。4. 教師介紹京式月餅、蘇式月餅、潮式月餅。【課件出示月餅的相關(guān)介紹】5. 學(xué)生吃月餅并根據(jù)介紹

4、猜猜自己所吃的月餅屬于哪一種。6. 教師小結(jié)點(diǎn)出月餅象征團(tuán)圓的意義。設(shè)計(jì)意圖這個(gè)環(huán)節(jié)讓學(xué)生品嘗各式月餅，直接感受京式月餅、蘇式月餅以及潮式月餅的特色，通過(guò)猜月餅這個(gè)游戲，讓學(xué)生對(duì)月餅的認(rèn)識(shí)更加深刻。四、齊團(tuán)圓，明內(nèi)涵1.剛才大家都了解了各地區(qū)的中秋習(xí)俗，品嘗了各地的不同月餅，那么現(xiàn)在我們把目光聚焦到企石，你們知道中秋節(jié)那天企石有什么特別的習(xí)俗嗎？2.了解企石鎮(zhèn)的舞草龍?！静シ乓曨l】3. 教師小結(jié)點(diǎn)出舞草龍的意義。4. 了解企石外婆送中秋的習(xí)俗。5. 教師小結(jié)點(diǎn)出送中秋象征團(tuán)圓的意義。設(shè)計(jì)意圖由于我們學(xué)校大多學(xué)生是新莞人，因此很多人對(duì)企石鎮(zhèn)中秋節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗并不熟悉，這個(gè)環(huán)節(jié)可以讓學(xué)生更加了解自己生活的地方，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)企石，從而激起學(xué)生對(duì)家鄉(xiāng)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的保護(hù)欲望，也從外婆送中秋中感受到外婆的愛(ài)。五、課堂小結(jié)1.動(dòng)腦筋，送祝福，傳情誼。2.指名學(xué)生說(shuō)祝福語(yǔ)并把祝福語(yǔ)貼到燈籠上。3. 再一次點(diǎn)出中秋象征團(tuán)圓的意義。（板書(shū)：團(tuán)圓）4. 以王菲但愿人長(zhǎng)久再一次點(diǎn)出中秋節(jié)月亮的圓滿(mǎn)代表了團(tuán)圓的意義。設(shè)計(jì)意圖讓學(xué)生送出對(duì)家人的祝福語(yǔ)，不僅讓學(xué)生感受快樂(lè)