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1、長(zhǎng)方形和正方形周長(zhǎng)時(shí)長(zhǎng)方形和正方形周長(zhǎng)時(shí)PPT（一）測(cè)量周長(zhǎng)（一）測(cè)量周長(zhǎng)活動(dòng)要求：活動(dòng)要求：1. 以小組為單位。以小組為單位。 2. 合理利用工具。合理利用工具。（二）方法回顧，提升思想（二）方法回顧，提升思想問(wèn)題：在活動(dòng)中我們用到了哪些工具可以得到周長(zhǎng)？問(wèn)題：在活動(dòng)中我們用到了哪些工具可以得到周長(zhǎng)？軟尺軟尺繩子繩子直尺、三角尺直尺、三角尺化曲為直化曲為直測(cè)量周長(zhǎng)的方法很多，測(cè)量周長(zhǎng)的方法很多，在測(cè)量時(shí)我們要根據(jù)實(shí)在測(cè)量時(shí)我們要根據(jù)實(shí)際情況靈活選用恰當(dāng)?shù)碾H情況靈活選用恰當(dāng)?shù)姆椒ㄟM(jìn)行測(cè)量。方法進(jìn)行測(cè)量。（一）先量一量，再算出下面圖形的周長(zhǎng)各是多少（一）先量一量，再算出下面圖形的周長(zhǎng)各是多少問(wèn)題

2、：每個(gè)圖形的邊長(zhǎng)各是多少？周長(zhǎng)又是多少？問(wèn)題：每個(gè)圖形的邊長(zhǎng)各是多少？周長(zhǎng)又是多少？（二）下面是一個(gè)公園的示意圖。王奶奶繞著（二）下面是一個(gè)公園的示意圖。王奶奶繞著 公園走一圈是多少米？公園走一圈是多少米？問(wèn)題問(wèn)題：1. “繞著公園走一圈繞著公園走一圈”是什么意思？你能指一指嗎？是什么意思？你能指一指嗎？2. 你會(huì)列式計(jì)算嗎？你會(huì)列式計(jì)算嗎？1502080180100530（米）（米）（三）下圖的長(zhǎng)方形分成兩個(gè)部分，哪個(gè)部分的（三）下圖的長(zhǎng)方形分成兩個(gè)部分，哪個(gè)部分的 周長(zhǎng)長(zhǎng)？周長(zhǎng)長(zhǎng)？問(wèn)題：?jiǎn)栴}：1. 你能找到被分成的兩個(gè)部分的周長(zhǎng)嗎？你能找到被分成的兩個(gè)部分的周長(zhǎng)嗎？2. “哪個(gè)部分的周長(zhǎng)長(zhǎng)哪個(gè)部分的周長(zhǎng)長(zhǎng)”你是怎么想的？你是怎么想的？第第84頁(yè)練習(xí)十八，第頁(yè)練習(xí)十八，第1題、第題、第3題、題、 第第4題。題。 此課件下載可自行編輯修改，僅供參考！此課件下載可自行編輯修改，僅供參考！

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