2、第二節(jié)、內(nèi)能

1、21.3 內(nèi)能 21.3 內(nèi) 能教學(xué)目標(biāo)：1、知道物體的內(nèi)能。2、知道熱傳遞可以改變物體的 內(nèi)能。3、知道做功要以改變物體的內(nèi)能。21.3 內(nèi) 能 21.1節(jié)中談到,將半杯熱水倒進(jìn)半杯冷水后變成了一杯溫水,是因?yàn)闊崴チ艘环N能量,冷水得到了一種能量,從物體是由分子組成的觀點(diǎn)來(lái)看,這究竟是一種什么形式的能量呢?觀察對(duì)比:運(yùn)動(dòng)著的籃球具有動(dòng)能運(yùn)動(dòng)著的分子呢?想一想?結(jié)論:運(yùn)動(dòng)著的分子也動(dòng)能.我在動(dòng),也有動(dòng)能噢！我是地球,把你拉下來(lái).石塊和地球互相吸引具有勢(shì)能互相吸引的分子也有勢(shì)能嗎?結(jié)論：互相吸引的分子也具有勢(shì)能石塊由于地球吸引而下落被壓縮的彈簧的各部分互相排斥而具有勢(shì)能。討論：互相排斥的分子之

2、間有沒(méi)有勢(shì)能呢？結(jié)論：互相排斥的分子也具有勢(shì)能。一一.二.內(nèi)能跟溫度的關(guān)系內(nèi)能跟溫度的關(guān)系溫度越高分子無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)越劇烈組成這個(gè)物體的所有分子的動(dòng)能總和增加這個(gè)物體的內(nèi)能也就增加分子的無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)就越劇烈分子動(dòng)能就越大.思考思考:內(nèi)能的大小跟什么因素有關(guān)呢內(nèi)能的大小跟什么因素有關(guān)呢?結(jié)論結(jié)論:內(nèi)能的大小跟物體的溫度有關(guān)內(nèi)能的大小跟物體的溫度有關(guān).思考思考:改變物體的溫度有哪些方法呢改變物體的溫度有哪些方法呢?1.熱傳遞熱傳遞(吸熱或放熱吸熱或放熱)2.做功做功.(摩擦生熱、壓縮氣體做功等）摩擦生熱、壓縮氣體做功等）1.熱傳遞改變內(nèi)能.A.物體吸熱內(nèi)能增加B.物體放熱溫度升高溫度降低內(nèi)能減少討論討論

3、:熱傳遞改變內(nèi)能的熱傳遞改變內(nèi)能的實(shí)質(zhì)實(shí)質(zhì)是什么是什么?內(nèi)能發(fā)生轉(zhuǎn)移高溫物體低溫物體轉(zhuǎn)移到(不同物體之間)高溫部分低溫部分(同一物體之間)內(nèi)能改變多少可用傳遞的熱量的多少來(lái)量度.想一想:生活中哪些地方是利用熱傳遞(三種方式)來(lái)改變內(nèi)能的.思考：內(nèi)能改變多少可以用什么來(lái)量度呢？曬太陽(yáng) 燒水水變熱 放在熱燙中的金屬勺子變熱了2.做功改變內(nèi)能搓手時(shí)手變熱了滑下時(shí)摩擦發(fā)燙了鉆木取火內(nèi)能增加了2.做功改變內(nèi)能1.內(nèi)能的定義物體內(nèi)部所有分子無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)的 和分子相互作用的 的總和.叫物體的內(nèi)能.動(dòng) 能勢(shì) 能2.改變內(nèi)能的方法A.熱傳遞. B.做功3.內(nèi)能改變多少的量度A.熱傳遞傳遞的熱量來(lái)量度B.做功做功的多少來(lái)量度4.熱傳遞和做功改變物體的內(nèi)能是等效的.課堂練習(xí):1.改變物體內(nèi)能的方式有 和 .熱傳遞做功2.物體內(nèi)部 和 的總和叫做物體的內(nèi)能.物體溫度升高 必定增加,因而這個(gè)物體的內(nèi)能 .所有分子作無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)的動(dòng)能分子相互作用的勢(shì)能所有分子的動(dòng)能總和增加3.冬天,用嘴對(duì)手呵氣,手會(huì)暖和,這是用 的方法增加了手的內(nèi)能,而它的實(shí)質(zhì)是內(nèi)能在物體之間 .兩手摩擦也能使手暖