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1、班別: 姓名: 學(xué)號: 裝 釘 線 內(nèi) 不 要 答 題 六年級語文模擬測試題 (測試時間:90分鐘 滿分:120分) 成績: 一讀拼音,寫詞語。(10分)zhn zhì qn shí chú chun juàn liàn jí zào( ) ( ) ( ) ( ) ( )y sú òn shn hú lún tn zo chù shng( ) ( ) ( )二、選擇正確的讀音打上“”。(3分) 汲水(jí xí) 一摞(luò luó)
2、 模樣(mú mó)分外(fèn fn) 寺廟(sì shì) 奇葩(p b) 三、比一比,再組詞。(4分)俊( ) 哄( ) 脅( ) 譽( ) 峻( ) 烘( ) 協(xié)( ) 謄( )四、把成語補(bǔ)充完整。(6分)( )( )人口 雕( )畫( ) 余音( )( )百( )成( ) 群( )群( ) 不( )下( )五、我會填空。(12分)1、有所期諾, ;有所期約, 。袁氏示范2、使卵石臻于完美的,并非 ,而是 。(印度 泰戈爾飛鳥集)3、 “在 的日子里,在 的世界里的我能做些什么呢?”句子出自散文 ,作者是 。4、 “雖與之俱學(xué),弗若之矣
3、。”句子中第一個“之”的意思是 。5、湯姆·索亞歷險記的作者是美國作家 ,主人公湯姆是一個 的孩子。6、各具特色的民居一文介紹了 和 兩種民居的特色。六、按要求寫句子。(5分)1、仿照例句,把句子補(bǔ)充完整。例句:老師是辛勤的園丁,精心地培育我們成長。(2分)老師是 , 2、我們的干部要關(guān)心每一個戰(zhàn)士,一切革命隊伍的人都要互相關(guān)心,互相愛護(hù),互相幫助。(仿寫句子)(2分) 3、請你寫一條關(guān)于安全的公益廣告語,勸誡喜歡到江河游泳的同學(xué)。(1分) 七、閱讀理解。(40分)(一)一夜的工作(12分)這一天,總理辦公室通知我去中南海政務(wù)院。我走進(jìn)總理的辦公室。那是( )高大的宮殿式的房子,室內(nèi)
4、陳設(shè)極其簡單,( )不大的寫字臺,( )小轉(zhuǎn)椅,( )臺燈,如此而已??偫硪娏宋?,指著寫字臺上( )來高的( )文件,說:“我今晚要批這些文件。你們送來的稿子,我放在最后。你到隔壁值班室去睡一覺,到時候叫你。”我就到值班室去睡了。不知到了什么時候,值班室的同志把我叫醒。他對我說:“總理叫你去?!蔽伊⒖唐饋?,揉揉蒙眬的睡眼,走進(jìn)總理的辦公室??偫碚泻粑易谒膶懽峙_對面,要我陪他審閱我整理的記錄稿,其實是備咨詢的意思。他一句一句地審閱,看完一句就用筆在那一句后面畫上一個小圓圈。他不是瀏覽一遍就算了,而是一邊看一邊思索,有時停筆想一想,有時問我一兩句。夜很靜,經(jīng)過相當(dāng)長的時間總理才審閱完,把稿子交
5、給了我。這時候,值班室的同志送來兩杯熱騰騰的綠茶,一小碟花生米,放在寫字臺上??偫碜屛腋黄鸷炔瑁曰ㄉ??;ㄉ撞⒉欢?,可以數(shù)得請顆數(shù),好像并沒有因為多了一個人而增加了分量。喝了一會兒茶,就聽見公雞喔喔喔地叫明了??偫碚酒饋韺ξ艺f:“我要去休息了。上午睡一覺,下午還要參加活動。你也回去睡覺吧。”1、選擇恰當(dāng)?shù)臄?shù)量詞填在文中的括號里。(3分)一疊 一間 兩把 一張 一尺 一盞2、讀畫線句子,用“”標(biāo)出總理審閱稿子時的動作的詞語。(2分)3、讀了上文,你認(rèn)識了怎樣的周總理?請在橫線上分別填上四字詞語。(4分) 的周總理 的周總理 的周總理 的周總理4、如果你是文中的“我”,當(dāng)你親眼目睹了周總理
6、一夜的工作后,心里一定感慨萬分吧,請把你的感受寫下來。(3分) (二)詹天佑(12分)詹天佑不怕困難,也不怕嘲笑,毅然接受了任務(wù),馬上開始勘測線路。哪里要開山,哪里要架橋,哪里要把陡坡鏟平,哪里要把彎度改小,都要經(jīng)過勘測,進(jìn)行周密計算。詹天佑經(jīng)常勉勵工作人員說:“我們工作首先要精密,不能有一點兒馬虎。大概,差不多,這類說法不應(yīng)該出自工程人員之口?!彼H自帶著學(xué)生和工人,扛著標(biāo)桿、背著經(jīng)緯儀,在峭壁上定點、測繪。塞外常常( ),( ),一不小心還有墜入深谷的危險。不管條件怎樣惡劣,詹天佑始終堅持在野外工作。白天,他( ),( );晚上,他就在油燈下繪圖、計算。為了尋找一條合適的線路,他常常請教當(dāng)
7、地的農(nóng)民。遇到困難,他總是想:這是中國人自己修筑的第一條鐵路,一定要把它修好。否則,不但惹那些外國人譏笑,還會使中國的工程師失掉信心。1、按課文填空。(2分)2、寫出下列詞語的近義詞。(4分)嘲笑( ) 勉勵( ) 精密( ) 毅然( )3、劃線句子在文中的作用是 。(1分)4、從四個“哪里”你體會到 。(2分)5、這段話抓住詹天佑的 、 、 描寫。(3分)(三)課外閱讀(16分) 某天深夜,我驅(qū)車從外地回布魯塞爾。天很黑,又有點霧,盡管有路燈,能見度( )很差。 臨近家時,汽車剛從快車道進(jìn)入慢車道,便聽到“喀嚓”一聲。我以為汽車出了gù zhàng( ),趕快停了車。一檢
8、查,發(fā)現(xiàn)旁邊一輛小紅車右側(cè)的反光鏡碎了。這輛車的車頭超出停車線二三十厘米,但它( )是停著的,責(zé)任應(yīng)該在我。 我 huán gù()四周,不見一人,便在路燈下寫了一張紙條,壓在小紅車的雨刷下。紙條上,我寫明自己的姓名、電話,希望車主同我聯(lián)系。 事隔三天,一位陌生男子打來電話。他就是小紅車的主人。 “噢!是你,很對不起,我不小心把你的汽車反光鏡碰壞了?!?“沒關(guān)系,已經(jīng)換上了。我打電話是向你表示( )的。” “不,是我要向你表示( )。請你把發(fā)票寄來,我把錢寄給你?!?“不用了,沒幾個錢。你在wú rén zhxio ( )的情況下主動給我留了字條。這很使我( )。” “這是應(yīng)該的,這筆費用應(yīng)由我支付。” “不,人和人之間還有比金錢更重要的東西,你給我留下了誠實和信任,這比金錢更重要,我再一次謝謝你!”說完他摞下了電話。我很后悔,( )沒有問他的姓名、地址,更不知道他的年齡,職業(yè),但他的“誠實和信任比金錢更重要”的話卻深深地印在我的腦海之中。1、請選擇合適的詞語填在文中的括號里。(3分) 感動 歉意 感謝 居然 畢竟 仍然 2、根據(jù)文中的拼音寫詞語。(4分)3、給文章加一個題目,寫在文章開頭的橫線上。(1分)4、用“/”給文章給成三段,并寫出文章的主要內(nèi)容。(
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