實驗室管理第六章實驗室安全、環(huán)境管理

1、第六章第六章 實驗室安全、環(huán)境管理實驗室安全、環(huán)境管理本章內(nèi)容：本章內(nèi)容：6.1實驗室新建、擴建、改建中的實驗室新建、擴建、改建中的EHS理念理念6.2實驗室建設(shè)和改造中的實驗室建設(shè)和改造中的EHS理念理念6.3 實驗室管理中的實驗室管理中的EHS理念理念6.4 實驗室污染物的種類及對人體健實驗室污染物的種類及對人體健康的危害康的危害6.5 實驗室污染控制與防治實驗室污染控制與防治6.6高校綠色實驗室的建立高校綠色實驗室的建立2022年年5月月4日日安全第一安全第一 預(yù)防為主預(yù)防為主 綜合管理綜合管理2022年年5月月4日日安全第一安全第一 預(yù)防為主預(yù)防為主 綜合管理綜合管理1 6.1實驗室新

2、建、擴建、改建中的實驗室新建、擴建、改建中的EHS理念理念 定義定義EHS：環(huán)境（環(huán)境（Environment）、?。?、健康（康（Health）、安全（）、安全（Safety）簡稱）簡稱EHS。EHS管理體系是環(huán)境管理體系(EMS)和職業(yè)健康安全管理體系(OHSMS)兩體系的整合。EHS文化是先進文化，積極加強EHS文化建設(shè)是高?？沙掷m(xù)發(fā)展的根本。 實驗室的規(guī)劃設(shè)計是實驗室建設(shè)的重要支撐點，是實驗室的規(guī)劃設(shè)計是實驗室建設(shè)的重要支撐點，是實驗室建設(shè)成功的前提。實驗室建設(shè)成功的前提。實驗室建設(shè)規(guī)劃在一定時期內(nèi)應(yīng)該相對穩(wěn)定，一般規(guī)劃期限為五年，要保證實驗室建設(shè)與發(fā)展規(guī)劃的連續(xù)性、穩(wěn)定性和先進性連續(xù)性

3、、穩(wěn)定性和先進性。 實驗室規(guī)劃涉及到多個部門的配合，必須站在全方全方位的角度總體構(gòu)思、詳細部署。位的角度總體構(gòu)思、詳細部署。建設(shè)發(fā)展規(guī)劃，無論是長遠規(guī)劃還是近期規(guī)劃都不能以現(xiàn)有的實驗建設(shè)經(jīng)費作依據(jù)來制定，要用長遠眼光長遠眼光來制定發(fā)展規(guī)劃。將來一旦有了新的經(jīng)費投入時，就可根據(jù)規(guī)劃，形成建設(shè)計劃，有重點、有目的地逐步實施。如果僅以現(xiàn)有的建設(shè)經(jīng)費制定規(guī)劃很可能形成低水平、分散、重復(fù)的建設(shè)局面，造成資源浪費。2022年年5月月4日日安全第一安全第一 預(yù)防為主預(yù)防為主 綜合管理綜合管理2 6.2實驗室建設(shè)和改造中的實驗室建設(shè)和改造中的EHS理念理念 國際先進理念：國際先進理念：對實驗室建設(shè)和管理提出了

4、更高的要求，即讓實驗室功能更齊全、更先進，實驗室環(huán)境更怡人，更加重視實驗室的職業(yè)健康，師生員工對安全更加注重和實驗室管理更高效、水平更高。 化學(xué)化工實驗室建設(shè)是復(fù)雜的系統(tǒng)工程。化學(xué)化工實驗室建設(shè)是復(fù)雜的系統(tǒng)工程。“環(huán)境、健康與安全”（EHS）已成為高度關(guān)注的重點，應(yīng)綜合考慮實驗室建設(shè)的總體規(guī)劃、合理布局和平面設(shè)計，以及供電、供水、供氣、通風(fēng)、空氣凈化、職業(yè)健康、環(huán)境保護、安全措施等基礎(chǔ)設(shè)施和基本條件。2022年年5月月4日日安全第一安全第一 預(yù)防為主預(yù)防為主 綜合管理綜合管理3 高校實驗室高校實驗室EHS的內(nèi)容相對復(fù)雜。的內(nèi)容相對復(fù)雜。不同的實驗室所涉及到的環(huán)境、職業(yè)健康和安全問題各有側(cè)重。除

5、了實驗室的普通安全外，各實驗室涉及到的EHS內(nèi)容各不相同，有的實驗室需要使用各種化學(xué)試劑、危險物品、劇毒物品、放射性物品、生物樣品和制劑、實驗動物等，有的需要用到高溫、高壓、超低溫、強磁、真空、微波輻射、高電壓和高轉(zhuǎn)速等特殊的實驗環(huán)境和條件等?，F(xiàn)在某些環(huán)節(jié)還存在著一些環(huán)境保護、職業(yè)健康和安全方面的問題。2022年年5月月4日日安全第一安全第一 預(yù)防為主預(yù)防為主 綜合管理綜合管理4 實驗室的規(guī)劃和建設(shè)時缺乏EHS理念的表現(xiàn)： 實驗室規(guī)劃不合理，實驗室空間不足。實驗室規(guī)劃不合理，實驗室空間不足。應(yīng)該分開的辦公、學(xué)習(xí)、儀器、藥品、物品等混雜在一起。 個體防護裝備（個體防護裝備（Personal Pr

6、otective Equipment, PPE）缺乏。缺乏。部分實驗室根本沒有配備基本的個體防護裝備，如實驗服、防護眼鏡、手套等基本防護裝備。 消防設(shè)施配置不足。消防設(shè)施配置不足。不少實驗室缺乏消防報警系統(tǒng)，消防設(shè)施數(shù)量不足，功能不全，或者缺少定期維護。 缺乏環(huán)保及安全裝備。缺乏環(huán)保及安全裝備。包括缺少實驗廢棄物的分類收集和處理設(shè)施，實驗室通風(fēng)系統(tǒng)數(shù)量不足或者效果不佳，緊急沖淋裝置、洗眼器和急救箱等。 高校實驗室要完全合乎EHS要求需要一個漸進的過程。2022年年5月月4日日安全第一安全第一 預(yù)防為主預(yù)防為主 綜合管理綜合管理5 2022年年5月月4日日安全第一安全第一 預(yù)防為主預(yù)防為主 綜合

7、管理綜合管理6 6.2.1 新建實驗室設(shè)計過程中的新建實驗室設(shè)計過程中的EHS理念理念評價實驗室建設(shè)的好壞衡量標準：效能指標效能指標。實驗室的建設(shè)目的是為了能讓科研出成果，培養(yǎng)創(chuàng)新人才。既要按照專業(yè)建設(shè)要求滿足人才培養(yǎng)的需要，又要有利于師生教學(xué)和科研活動的順利、高效開展，注重實驗室效能的提高，將實驗室的規(guī)模和功能有機結(jié)合起來。EHS指標。指標。實驗室在設(shè)計時都要充分考慮EHS理念和元素，每個細節(jié)都要保證人員和設(shè)備的環(huán)保、健康和安全。儀器設(shè)備指標。儀器設(shè)備指標。是對于實驗儀器的使用和管理進行評估。影響力指標。影響力指標。好的實驗室無疑會帶來非凡的社會影響力，從而吸引眾多科技精英和優(yōu)秀學(xué)生紛至沓來

8、。這既可大大提升大學(xué)知名度，又能帶動整體相關(guān)學(xué)科科研的發(fā)展。設(shè)計前需了解相關(guān)學(xué)科和專業(yè)背景，分析彼鄰影響因素：設(shè)計前需了解相關(guān)學(xué)科和專業(yè)背景，分析彼鄰影響因素：哪些空間需要進行相互交流？獨立研究團隊如何協(xié)調(diào)工作？哪些空間可以開放，哪些獨立使用？ 分析未來發(fā)展可能性的影響：分析未來發(fā)展可能性的影響：哪些學(xué)科最有可能近期改變和成長？下一步對于空間和儀器設(shè)備的影響可能是什么？預(yù)留未來計劃預(yù)留未來計劃，解決未來的學(xué)者和人員需求變化，實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。增加共享合作空間的面積。增加共享合作空間的面積。包括儀器設(shè)備區(qū)、場地、討論和休息區(qū)，共享通用儀器，分享研究信息和合作交流。將辦公室等非實驗功能房間與實驗室分

9、開。將辦公室等非實驗功能房間與實驗室分開?？纱蟠蠼档蛯嶒炇医ㄔO(shè)和使用成本，也可增加實驗室工作人員的安全性。整合并加大儲存空間的密度。整合并加大儲存空間的密度。建立并優(yōu)化中央儲存室的概念，讓出更多寶貴的研究平臺和空間留給亟需工作空間的工作人員。合理布局實驗室區(qū)間。合理布局實驗室區(qū)間。固定的儀器設(shè)備可以安排在室內(nèi)中心部分，周圍的工作區(qū)可以考慮采用可移動的家具和儀器組合。2022年年5月月4日日安全第一安全第一 預(yù)防為主預(yù)防為主 綜合管理綜合管理7高校實驗室的建筑設(shè)計和建設(shè)流程：高校實驗室的建筑設(shè)計和建設(shè)流程：前期論證和初步設(shè)計。前期論證和初步設(shè)計。在學(xué)校戰(zhàn)略意圖指導(dǎo)下，弄清楚擬建實驗室德特殊要求和

10、技術(shù)指標，以便有針對性地確定設(shè)計和施工方案。初步設(shè)計占整個設(shè)計比重很大，設(shè)計方案基本成熟后，才進入施工設(shè)計階段。設(shè)計方案要有前瞻性，充分考慮EHS文化和相關(guān)要素，為后續(xù)發(fā)展留有空間和余地，如配電系統(tǒng)預(yù)留容量、通風(fēng)系統(tǒng)通風(fēng)容量等。國外大學(xué)在評估標準：QBS （Quality Based Selection）質(zhì)量采購）質(zhì)量采購評估標準，評估標準，而不是以價格采購評估選擇設(shè)計方案。理由是：實驗室的建設(shè)成本不同于產(chǎn)品的統(tǒng)一成本核算，每個實驗室都不盡相同，不能只考慮降低成本而忽略了具體項目整體系統(tǒng)的合理性和優(yōu)化性；高質(zhì)量優(yōu)良的實驗室建設(shè)從長遠看應(yīng)該能節(jié)省維護成本、運行成本和未來的升級成本，而不應(yīng)只看重盡

11、可能縮減眼前的經(jīng)費投入；防止一味追求低價而被居心不良的施工承包商將實驗室建成“豆腐渣”工程。2022年年5月月4日日安全第一安全第一 預(yù)防為主預(yù)防為主 綜合管理綜合管理8 實驗室布局規(guī)劃。實驗室布局規(guī)劃。不同類型的實驗室布局各不相同，重點安排具體使用時的內(nèi)部結(jié)構(gòu)，規(guī)劃儀器設(shè)備實驗工作區(qū)，實驗家具的擺放，水電氣排布，照明防火等，包括實驗室空間的設(shè)計、格局的設(shè)計、功能的設(shè)計、實驗流程的設(shè)計、實驗室家具的設(shè)計、給水排水的設(shè)計、排風(fēng)或送風(fēng)的設(shè)計、電路的設(shè)計、各種實驗氣體管路的布置等。合理安排人行通道與實驗儀器設(shè)備的關(guān)系，提高工作效率，加強交流與注重安全。設(shè)計要為未來考慮，提高可變性和靈活性，在升級改造

12、時減少改造成本。 實驗室內(nèi)部細節(jié)的確定。實驗室內(nèi)部細節(jié)的確定。著重對實驗室內(nèi)部進行細化局部要求的調(diào)整，定型平面和立體設(shè)計。2022年年5月月4日日安全第一安全第一 預(yù)防為主預(yù)防為主 綜合管理綜合管理92022年年5月月4日日安全第一安全第一 預(yù)防為主預(yù)防為主 綜合管理綜合管理10 施工工程設(shè)計。施工工程設(shè)計。主要工作是施工工程圖紙的制作，要充分考慮施工上的可行性，具有可操作性?？紤]施工上的可行性，具有可操作性。從開展實驗室建設(shè)項目的初步設(shè)計到后建設(shè)階段，應(yīng)該有一個闡述闡述清晰的流程說明文件，清晰的流程說明文件，它可以明確各個關(guān)鍵點不同工序合理進場時間以及相互配合，出現(xiàn)問題及時解決，從而提高工程

13、效率和工程質(zhì)量。 工程施工。工程施工。百年大計，質(zhì)量為本。應(yīng)選擇好施工和監(jiān)理隊伍，對工程質(zhì)量長抓不懈。合理處理好工程建筑質(zhì)量、工程進度和工程造價三者的關(guān)系，當(dāng)三者發(fā)生沖突發(fā)生沖突時，首先應(yīng)確保工程質(zhì)量。時，首先應(yīng)確保工程質(zhì)量。 竣工驗收。竣工驗收。實驗室的竣工驗收應(yīng)按照不同的項目分別進行，如建筑施工質(zhì)量、給水排水系統(tǒng)、電力系統(tǒng)、消防系統(tǒng)、通風(fēng)系統(tǒng)、EHS設(shè)施、空調(diào)系統(tǒng)、公用設(shè)施及管道、工程管網(wǎng)布置、實驗氣體管路的布置、實驗室家具布局和質(zhì)量等方面逐項進行。只有各項工程指標都符合標準，使用方方可接收使用。 6.2.2. 老實驗室改造過程中的老實驗室改造過程中的EHS理念理念 實驗室EHS設(shè)施和條件

14、是保障實驗室工作人員職業(yè)健康和人身安全的首要條件。高校應(yīng)把實驗室EHS建設(shè)標準納入到實驗室基礎(chǔ)設(shè)施規(guī)劃與建設(shè)中，加大實驗室EHS設(shè)施建設(shè)投入力度。進行老實驗室功能改建工程時，要優(yōu)先考慮實驗室的EHS元素，加強實驗室的EHS設(shè)施建設(shè)，按專業(yè)實驗室的特點，周密考慮改建實驗室的設(shè)計、建設(shè)、儀器設(shè)備的購置等，在EHS設(shè)施上加大投入力度，配備必要的洗眼器、緊急噴淋裝置、氣體泄漏報警器等實驗室安全裝備，安裝必要的煙霧報警裝置和門禁探頭等安全監(jiān)控設(shè)施，以增強對事故的預(yù)防和處置能力，防患于未然，確保實驗室人員的職業(yè)健康和人身安全。2022年年5月月4日日安全第一安全第一 預(yù)防為主預(yù)防為主 綜合管理綜合管理11

15、2022年年5月月4日日安全第一安全第一 預(yù)防為主預(yù)防為主 綜合管理綜合管理12 6.3 實驗室管理中的實驗室管理中的EHS理念理念 高校實驗室實施EHS管理體系很有必要，這是高校管理和國家發(fā)展的必然趨勢。EHS管理體系強調(diào)人與自然的和諧，其根本是保護人類的安全與健康，目的是保護人類社會可持續(xù)發(fā)展。 通過宣傳、講座等方式加強管理層、實驗室人員及每個師生員工對EHS的深刻認識，制定一整套規(guī)范的程序和標準化文件來實現(xiàn)EHS體系。 高校內(nèi)部形成一個系統(tǒng)化、結(jié)構(gòu)化的健康、安全和環(huán)境自我管理機制，真正做到安全環(huán)保，保證師生員工的健康。 6.4 實驗室污染物的種類及對人體健康的危害實驗室污染物的種類及對人

16、體健康的危害 環(huán)境污染是影響人體健康的重要因素之一，其影響作用的特點是多因子、多介質(zhì)、低劑量、長效應(yīng)，帶來慢性和遠期健康危害。由環(huán)境污染引起的疾病，早期多無明顯臨床癥狀，毒素進入人體并蓄積到一定程度時，才最終導(dǎo)致身體生理功能性或器質(zhì)性病變。 影響污染物對人體健康的危害程度因素：影響污染物對人體健康的危害程度因素：污染物的種類、性質(zhì)、濃度、對人體的作用時間，個體敏感性以及多種污染物的協(xié)同作用。2022年年5月月4日日安全第一安全第一 預(yù)防為主預(yù)防為主 綜合管理綜合管理13 空氣中的顆粒物質(zhì) 指懸浮于空氣中的固體、液體或固體與液體結(jié)合的微粒。顆粒物按其自身重力作用沉降的特性可分為降塵和飄塵。粒徑大

17、于10m為降塵；小于10m者因能夠長時間飄浮在空氣中，稱為飄塵。其中粒徑等于或小于100m的稱總懸浮顆粒物（PM100）；粒徑大于2.5m ，等于或小于10m的能夠被吸入呼吸道的稱可吸入顆粒物（PM10）；PM2.5是指直徑小于或等于2.5m的顆粒物，也稱為可吸入肺顆粒物。 空氣中顆粒物成分非常復(fù)雜，其中一些顆粒物本身有毒性，如金屬及其化合物塵埃、纖維狀石棉、酸霧等；懸浮顆粒有巨大的比表面積，容易成為有毒有害物質(zhì)的吸附核心。帶有毒物的小顆?？梢酝ㄟ^呼吸道吸入后滯留在鼻腔、咽喉和氣管等部位，長期吸入會引起氣管炎、鼻炎等慢性疾病，也可引起消化系統(tǒng)和血液系統(tǒng)等疾病，更嚴重者可導(dǎo)致死亡。2022年年5

18、月月4日日安全第一安全第一 預(yù)防為主預(yù)防為主 綜合管理綜合管理14無機污染物無機污染物 主要有硫化物、一氧化碳、氮氧化物、氰化物、氟化物、硝酸鹽和亞硝酸鹽，長期接觸對人體健康有嚴重危害。重金屬污染物重金屬污染物 重金屬一般指相對密度在5（有時也指相對密度4）以上的金屬，在環(huán)境污染方面主要指汞、鎘、鉛、鉻、鋅、銅、鎳等，準金屬砷其毒性及某些性質(zhì)與金屬類似，也列入重金屬范圍。 重金屬的毒性以離子態(tài)形式最為嚴重，釋放到環(huán)境中后，不僅不能被微生物所分解，反而轉(zhuǎn)化為毒性更大的金屬有機化合物，主要是甲基化合物，例如無機汞轉(zhuǎn)化為毒性強的甲基汞。此外，釋放到環(huán)境中的重金屬還會通過食物鏈等進行富集產(chǎn)生放大效應(yīng)，

19、進而對身體健康造成危害。有機污染物有機污染物 指碳氫化合物及其衍生物質(zhì)，如烴、醇、酮、胺等對人體有害的化合物。這些都是脂溶性物質(zhì)，可以通過皮膚吸收，溶解到脂肪中侵入人體，也能夠通過呼吸道進入肌體組織中，并迅速擴散到全身。正常情況下，這些污染物會有一小部分以原形排出體外，其余能夠通過新陳代謝被分解成簡單的水溶性化合物而排出體外。但往往在代謝過程中會形成一些毒性更強、且更不容易排出的次生代謝產(chǎn)物，逐步在血液、脂肪內(nèi)增加，并在肝、腎等器官中積累，最終引發(fā)包括細胞損傷、遺傳變異、腫瘤和癌癥等各種疾病。 2022年年5月月4日日安全第一安全第一 預(yù)防為主預(yù)防為主 綜合管理綜合管理15 電磁輻射與電離輻射

20、電磁輻射與電離輻射 電磁輻射電磁輻射 電磁輻射是一種復(fù)合性電磁波，以相互垂直的電場和磁場隨時間的變化而傳遞能量。人體生命活動包含一系列的生物電活動，這些生物電對環(huán)境中的電磁波非常敏感，電磁輻射可以對人體造成影響和損害。主要表現(xiàn)為： a.熱效應(yīng)熱效應(yīng) 人體70%以上是水，水分子受到電磁波輻射后相互摩擦，引起機體升溫，從而影響到體內(nèi)器官的正常工作。 b.非熱效應(yīng)非熱效應(yīng) 人體的器官和組織都存在微弱的穩(wěn)定和有序電磁場，一旦受到外界電磁場的干擾，處于平衡狀態(tài)的微弱電磁場將遭到破壞，人體也會遭受傷害。電離輻射電離輻射 電離輻射是一切能引起物質(zhì)電離的輻射總稱，其種類很多，高速帶電粒子有粒子、粒子和質(zhì)子，不

21、帶電粒子有中子以及X射線、射線。在接觸在接觸電離輻射的工作中，如防護措施不當(dāng)，或違反操作規(guī)程，人體受照射的劑量超電離輻射的工作中，如防護措施不當(dāng)，或違反操作規(guī)程，人體受照射的劑量超過一定限度后，就會發(fā)生有害作用。過一定限度后，就會發(fā)生有害作用。機體對電離輻射的反應(yīng)程度取決于電離輻射的種類、劑量、照射條件及機體的敏感性。電離輻射可引起放射病，它是機體的全身性反應(yīng)，幾乎所有器官、系統(tǒng)均發(fā)生病理性改變，但其中以神經(jīng)系統(tǒng)、造血器官和消化系統(tǒng)的改變最為明顯。短時間內(nèi)接受一定劑量的照射，可引起機體的急性損傷，多發(fā)生于核事故和放射治療病人；而較長時間內(nèi)分散接受一定劑量的照射，可引起慢性放射性損傷，如皮膚損傷

22、、造血障礙，白細胞減少、生育力受損等病癥。此外，輻射還可以致癌和引起胎兒的死亡和畸形。2022年年5月月4日日安全第一安全第一 預(yù)防為主預(yù)防為主 綜合管理綜合管理16 生物性污染生物性污染 實驗室的生物污染主要指可能會導(dǎo)致健康工作者和動物致病指可能會導(dǎo)致健康工作者和動物致病的細菌、真菌、病毒和寄生蟲等生物因子的細菌、真菌、病毒和寄生蟲等生物因子，實驗動物和有潛在感染生物因子的人血液、體液和排泄物等物質(zhì)的違規(guī)操作、感染或泄漏，有可能引發(fā)感染性疾病的發(fā)生或爆發(fā)，危害人體健康及公共安全。2022年年5月月4日日安全第一安全第一 預(yù)防為主預(yù)防為主 綜合管理綜合管理17 6.5 實驗室污染控制與防治實驗

23、室污染控制與防治 實驗室產(chǎn)生的廢氣、廢水和廢物進入環(huán)境將污染空氣、水源和土壤，破壞生態(tài)，并通過食物鏈而危害人體自身健康，本節(jié)重點講述實驗室空氣的凈化技術(shù)。通風(fēng)通風(fēng) 合理改善實驗室內(nèi)的通風(fēng)設(shè)施，加強通風(fēng)換氣，能有效降低實驗室內(nèi)的空氣污染物濃度，改善實驗室內(nèi)的空氣質(zhì)量。通風(fēng)的方式：滲漏通風(fēng)滲漏通風(fēng) 建筑物結(jié)構(gòu)都有通透性，即有許多空氣進出的渠道，如門、窗、電線出入口和管道周圍的縫隙等，也包括進出風(fēng)口。通常在寒冷和刮風(fēng)的情況下?lián)Q氣率高，而在溫暖和溫差較小的天氣狀況時換氣率較低。自然通風(fēng)自然通風(fēng) 當(dāng)建筑物門窗打開的時候，就處于自然通風(fēng)狀態(tài)。開窗通風(fēng)可以始終保持實驗室內(nèi)具有良好的空氣質(zhì)量。機械通風(fēng)機械通風(fēng)

24、 包括全面稀釋通風(fēng)和局部排氣通風(fēng)。全面通風(fēng)一般采用通風(fēng)空調(diào)系統(tǒng)，將室外新鮮空氣均勻地送到室內(nèi)，以降低污染。因為實驗室，污染源確定，而且對污染源的瞬時揮發(fā)速率要求高，因此需要采用局部排風(fēng)系統(tǒng)，如排風(fēng)扇、通風(fēng)柜等設(shè)備來解決污染物的排放問題。2022年年5月月4日日安全第一安全第一 預(yù)防為主預(yù)防為主 綜合管理綜合管理18 吸附吸附 一種常用的氣態(tài)污染物凈化方法，是將廢氣與大表面、多孔而粗糙的固體物質(zhì)相接觸，廢氣中的有害成分積聚或凝縮在固體表面，達到氣體凈化的方法，適用于低濃度廢氣和高凈化要求的場所。常用的吸附劑介紹：活性炭活性炭 由含碳原料（果殼、木材、煤炭、木質(zhì)素），經(jīng)過加工、炭化、破碎和活化等幾

25、道工序制成，形狀有顆粒狀、纖維狀和粉末狀?；钚蕴康谋缺砻娣e可達6001600cm2/g，具有優(yōu)異的、廣泛的吸附性能?；钚蕴恐饕糜谖奖?、甲苯、乙烷、庚烷、丙酮、四氯化碳、萘、醋酸乙脂等有機氣體和蒸氣。活性氧化鋁活性氧化鋁 一種極性吸附劑，有粒狀、片狀和粉狀，其比表面積為210360cm2/g。主要用于吸附二氧化硫、硫化氫、氮氧化物、氣態(tài)碳氫化合物和含氟廢氣，溶劑的回收利用。硅膠硅膠 硅膠的比表面積為600 cm2/g，通常用于氣體干燥和廢氣中二氧化硫、氮氧化物和有機烴類的凈化。硅膠具有很強的親水性，吸水后其吸附性能下降。分子篩分子篩 一種人工合成的泡沸石，是具有多孔骨架的硅鋁酸鹽結(jié)晶體。其微

26、孔十分豐富，具有很大的內(nèi)表面，吸附容量大，孔徑分布單一均勻，有很強的吸附能力和選擇吸附性?？梢杂羞x擇地除去二氧化硫、硫化氫、氮氧化物、氨、二氧化碳和有機烴類等污染物。還可以作為載體，負載微量的貴金屬催化劑和過度金屬氧化物，催化和凈化廢氣中的氣態(tài)污染物。2022年年5月月4日日安全第一安全第一 預(yù)防為主預(yù)防為主 綜合管理綜合管理19 6.6高校綠色實驗室的建立高校綠色實驗室的建立 6.6.1 綠色化學(xué)的概念綠色化學(xué)的概念綠色化學(xué)（綠色化學(xué)（Green Chemistry）又稱環(huán)境無公害化學(xué)(Environmentally Benign Chemistry)、環(huán)境友好化學(xué)(Environmenta

27、lly Friendly Chemistry)、清潔化學(xué)(Clean Chemistry)，綠色化學(xué)旨在從源頭上消除污染，最大限度地從合理利用資源、生態(tài)平衡、環(huán)境保護等方面滿足人類可持續(xù)發(fā)展的需求，實現(xiàn)人和自然的協(xié)調(diào)與和諧。在綠色化學(xué)基礎(chǔ)上發(fā)展起來的技術(shù)稱為綠色技術(shù)（Green technology）、清潔技術(shù)（Clean technology）或環(huán)境友好技術(shù)（Environmentally Friendly technology），我國稱為“清潔生產(chǎn)工清潔生產(chǎn)工藝藝”。中華人民共和國清潔生產(chǎn)促進法對“清潔生產(chǎn)清潔生產(chǎn)”定義：指不斷改進設(shè)計、使用清潔的能源和原料、采用先進的工藝技術(shù)指不斷改進設(shè)

28、計、使用清潔的能源和原料、采用先進的工藝技術(shù)與設(shè)備、改善管理、綜合利用等措施，從源頭削減污染，提高資與設(shè)備、改善管理、綜合利用等措施，從源頭削減污染，提高資源利用效率，減少或者避免生產(chǎn)、服務(wù)和產(chǎn)品使用過程中污染物源利用效率，減少或者避免生產(chǎn)、服務(wù)和產(chǎn)品使用過程中污染物的產(chǎn)生和排放，以減輕或者消除對人類健康和環(huán)境的危害。的產(chǎn)生和排放，以減輕或者消除對人類健康和環(huán)境的危害。2022年年5月月4日日安全第一安全第一 預(yù)防為主預(yù)防為主 綜合管理綜合管理20 6.6.2 綠色化學(xué)的意義綠色化學(xué)的意義 從科學(xué)的角度看從科學(xué)的角度看，綠色化學(xué)是對傳統(tǒng)化學(xué)思維的創(chuàng)新和發(fā)展，是更高層次的化學(xué)科學(xué)； 從環(huán)境的角度

29、看從環(huán)境的角度看，綠色化學(xué)是從源頭上消除污染，保護生態(tài)環(huán)境的新科學(xué)和新技術(shù)； 從經(jīng)濟的角度看，從經(jīng)濟的角度看，綠色化學(xué)是合理利用資源和能源，實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的核心戰(zhàn)略之一。 綠色化學(xué)是一項指導(dǎo)化學(xué)化工行業(yè)革命的科學(xué)，為其他學(xué)科和科學(xué)技術(shù)領(lǐng)域的“綠色革命”提供了寶貴的理念、技術(shù)、經(jīng)驗和強有力的支撐。2022年年5月月4日日安全第一安全第一 預(yù)防為主預(yù)防為主 綜合管理綜合管理21 6.6.3 綠色化學(xué)的核心綠色化學(xué)的核心 原子經(jīng)濟性和原子經(jīng)濟性和“5R”原則是綠色化學(xué)的核心內(nèi)容。原則是綠色化學(xué)的核心內(nèi)容。原子經(jīng)濟性是指充分利用反應(yīng)物中的各個原子，從而既能充分利用資源又能防止污染。實驗過程中應(yīng)遵循綠色

30、化實驗的“5R”原則，即即 Reduction，減量使用原料，減少實驗廢棄物；Reuse，循環(huán)使用、重復(fù)使用；Recycling，回收，實現(xiàn)資源的回收利用，從而實現(xiàn)“省資源、少污染、減成本”；Regeneration，再生，變廢為寶，資源和能源再利用，減少污染的有效途徑； Rejection，拒用有毒有害品，對一些無法替代又無法回收、再生和重復(fù)使用的，有毒副作用及會造成污染的原料，拒絕使用，這是杜絕污染的最根本的辦法。2022年年5月月4日日安全第一安全第一 預(yù)防為主預(yù)防為主 綜合管理綜合管理226.6.4 綠色化學(xué)的基本原則綠色化學(xué)的基本原則Anastas P T 和 Warner J C于

31、 1988年提出著名的綠色化學(xué)12原則：防止污染優(yōu)于污染治理：防止污染優(yōu)于污染治理：防止廢物的產(chǎn)生優(yōu)于在其生成后再進行處理。原子經(jīng)濟性：原子經(jīng)濟性：合成方法應(yīng)具有“原子經(jīng)濟性”，即盡量使參加反應(yīng)的原子都進入最終產(chǎn)物。綠色化學(xué)合成：綠色化學(xué)合成：在合成中盡量不使用和不產(chǎn)生對人類健康和環(huán)境有毒、有害物質(zhì)。設(shè)計安全化學(xué)品：設(shè)計安全化學(xué)品：設(shè)計具有高使用功效和低環(huán)境毒性化學(xué)品。采用安全溶劑和助劑：采用安全溶劑和助劑：盡量不使用溶劑等輔助物質(zhì)，必須使用時應(yīng)選用無毒、無害的。合理使用和節(jié)省能源：合理使用和節(jié)省能源：生產(chǎn)過程應(yīng)該在溫和的溫度和壓力下進行，而且能耗最低。2022年年5月月4日日安全第一安全第一

32、 預(yù)防為主預(yù)防為主 綜合管理綜合管理23 利用可再生資源合成化學(xué)品：利用可再生資源合成化學(xué)品：盡量采用可再生的原料，特別是用生物質(zhì)代替礦物燃料。 減少不必要的衍生化步驟：減少不必要的衍生化步驟：盡量減少副產(chǎn)品。 采用高選擇性的催化劑。采用高選擇性的催化劑。 設(shè)計可降解的化學(xué)品：設(shè)計可降解的化學(xué)品：化學(xué)品在使用完后應(yīng)能夠降解成無毒、無害的物質(zhì)，并能進入自然生態(tài)循環(huán)。 進行預(yù)防污染的現(xiàn)場實時分析：進行預(yù)防污染的現(xiàn)場實時分析：開發(fā)實時分析技術(shù)，以便監(jiān)控有毒、有害物質(zhì)的生成。 使用安全工藝：使用安全工藝：選擇合適的參加化學(xué)過程的物質(zhì)及生產(chǎn)工藝，盡量減少發(fā)生意外事故的風(fēng)險。 綠色化學(xué)12條原則目前被國際

33、化學(xué)界所公認，它不僅是近年來綠色化學(xué)領(lǐng)域中所開展的多方面的研究工作的基礎(chǔ)，也指也指明了未來發(fā)展綠色化學(xué)的方向。明了未來發(fā)展綠色化學(xué)的方向。 2022年年5月月4日日安全第一安全第一 預(yù)防為主預(yù)防為主 綜合管理綜合管理24 6.6.5 綠色實驗室的建立與推行綠色實驗室的建立與推行 樹立綠色化學(xué)的思維方式，創(chuàng)造清潔美好的生活環(huán)境是人類共同的愿望，給子孫后代留下美好的環(huán)境也是我們每個人應(yīng)該履行的社會責(zé)任。綠色化學(xué)和綠色技術(shù)的發(fā)展為人類可持續(xù)發(fā)展、構(gòu)建和諧社會和節(jié)約型社會指明了方向，也是發(fā)展的必然趨勢。高校教師應(yīng)不斷發(fā)展和創(chuàng)新綠色技術(shù)，將綠色理念、高校教師應(yīng)不斷發(fā)展和創(chuàng)新綠色技術(shù)，將綠色理念、綠色技術(shù)