電子琴社團活動計劃

1、電子琴社團活動計劃電子琴社團活動計劃一、指導思想：音樂帶給人們的想象是無窮無盡的。優(yōu)美的音樂，以其悅耳的音調(diào)，夠成動人的旋律，引起感官的愉悅，進而從感情的體驗中，飛躍到想象的世界。 音樂是表現(xiàn)的藝術(shù)， 任何音樂表現(xiàn)形式都包含著特定的情感和思想， 學生通過音樂與自我情感生活的連接和相互作用， 學習用音樂的方式表達和交流情感，獲得創(chuàng)造、表現(xiàn)和溝通能力，達到健全人格、陶冶情操的目的。 電子琴課便是能通過多種不同的表現(xiàn)方式、訓練手段， 來培養(yǎng)提高學生綜合素質(zhì)的有效途徑之一。如果從小進行一定音樂素質(zhì)的培養(yǎng)， 能進一步促進孩子智力的發(fā)展、 手眼協(xié)調(diào)能力的發(fā)展，并且能開發(fā)潛力、陶冶情操。電子琴是鍵盤樂器，在

2、樂理教學方面形象、直觀。通過彈奏、講解，讓學生形象、生動而又牢固地掌握所學的知識。學習其他樂器，一般只學習樂器的演奏技能和技巧，極少涉及其他方面的知識；而電子琴的學習，除了能學習演奏的技能技巧，還能學習和培養(yǎng)編曲、發(fā)展樂曲、創(chuàng)作樂曲的能力。根據(jù)現(xiàn)學員的能力情況與孩子的年齡特點，本學期將在原有的基礎(chǔ)上，讓孩子進一步掌握音樂理論知識與彈奏方法，并在學員不久的將來順利地進入到高深的音樂中去。二、活動安排：周次活動內(nèi)容 :第一周：復習 1、復習上學期所學的樂理知識：小節(jié)線、終止線等。 2、復習鞏固上學期所學內(nèi)容，進一步提高興趣。第二、三周：節(jié)奏練習手指練習 1、鞏固右手彈奏技能。 2、學習三拍子的彈奏

3、技巧。第四、五周：樂曲：排鐘 1、通過一定樂曲的練習，鞏固識譜和手形練習。 2、練習三拍子的彈奏。第六、七周：手指練習樂曲：公主圓舞曲（一） 1、繼續(xù)學習三拍子的彈奏技巧。掌握節(jié)奏。 1、提高樂感、節(jié)奏感。第八、九周：樂曲：公主圓舞曲 ( 二)1 、繼續(xù)學習彈奏樂曲，注意彈奏時保持節(jié)奏的一致性。第十、十一周：練習曲：穿過樹林 1、學習認識八分音符。學習彈奏有八分音符的曲目。 2、通過樂曲練習，提高興趣。第十二、十三周：樂曲：十個小印第安人（一） 1、通過練習，繼續(xù)學習彈奏有八分音符的樂曲。第十四、十五周：樂曲：十個小印第安人（二） 1、繼續(xù)練習，重點掌握節(jié)奏。保持節(jié)奏的平穩(wěn)。第十六、十七周：總

4、復習 1、能熟練彈奏以前學過的各個曲目，節(jié)奏準確。 2、進一步掌握三拍子與有八分音符的樂曲。紅墩界中心小學電子琴社團教學計劃一、指導思想：為了豐富學生的課余生活，提高學生的審美能力，配合學校搞好素質(zhì)教育，進一步展示我校的藝術(shù)風采和文化底蘊，豐富學生的校內(nèi)文化生活 , 激發(fā)學生學習音樂的興趣, 培養(yǎng)學生的音樂審美能力、 藝術(shù)修養(yǎng)及表現(xiàn)能力 , 弘揚學生個性發(fā)展。學校組建了電子琴社團小組，并力求整個活動能順利、高效地開展。二、學生情況分析：本學期電子琴興趣小組的成員由三到六年級同學組成，大部分的同學都是初次接觸電子琴， 基本沒有音樂基礎(chǔ)知識。 但他們都是對音樂很感興趣的學生，有一定的自覺性和表現(xiàn)力

5、，興趣是最好的老師，相信她們的電子琴演奏水平會在以后的學習中得以提升。三、活動目標：豐富學生的課余文化生活，提高學生的音樂感受力和表現(xiàn)力，使學生掌握一定的演奏技巧， 開闊學生的視野，促進學生素質(zhì)不斷提高。1 認識電子琴的鍵盤及不同的的音色、節(jié)奏和各部分的功能，能根據(jù)鍵盤準確找出 1-7 的位置2 讓學生保持良好的演奏姿勢和學會正確的演奏技巧。3 認識簡譜，能根據(jù)簡譜唱出彈奏曲目，打出節(jié)奏。4 右手能熟練彈奏指定的簡單曲子。5 、初步接觸五線譜，認識音符、強弱音等，能識譜彈奏簡單曲子。6 、培養(yǎng)孩子的記憶力，左手練習及左右手同時彈奏音階，左右協(xié)調(diào)。7 、培養(yǎng)學生對音樂活動的興趣，發(fā)展審美能力。進

6、一步宣傳我校的素質(zhì)教育和精神風貌。四、活動措施：1 、教育學生嚴格遵守訓練紀律，保證每次分組訓練的時間。2 、為使每個學生都能達到培養(yǎng)目標的要求， 教學形式以教師講授、示范作為基礎(chǔ)， 同時，針對不同水平層次的學生進行小組教學和個別指導與之配合。3 、學生藝術(shù)修養(yǎng)的培養(yǎng)。通過演奏樂曲，對學生進行審美教育，使其具有感受美、鑒賞美、表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的能力。培養(yǎng)學生高尚的情操，豐富的情感，使其身心都得到健康的發(fā)展。五、活動時間安排：每周周三下午。六、活動地點：音樂教室七、具體活動安排：xx 年 2月 28日樂之聲電子琴社團活動計劃一、指導思想為了豐富學生的課余生活，提高學生的審美能力，更好的配合學校搞好

7、素質(zhì)教育 ,進一步展示我校的藝術(shù)風采和文化底蘊，豐富學生的校外文化生活 , 激發(fā)學生學習音樂的興趣, 培養(yǎng)學生的音樂審美能力、藝術(shù)修養(yǎng)及表現(xiàn)能力, 弘揚學生個性發(fā)展。學校組建了樂之聲電子琴社團，并力求整個活動能順利、高效地開展。二、學生情況分析：本學期電子琴興趣小組的成員三、四年級，音樂基礎(chǔ)知識不夠扎實。三、活動設(shè)想豐富學生的課余文化生活，提高學生的音樂感受力和表現(xiàn)力，使學生掌握一定的演奏技巧， 開闊學生的視野，促進學生素質(zhì)不斷提高。四、活動措施：1 、教育學生嚴格遵守訓練紀律，保證每次訓練時間。2 、基本功訓練 3 、學生藝術(shù)修養(yǎng)的培養(yǎng)通過演奏樂曲，對學生進行審美教育， 使其具有感受美、鑒賞

8、美、表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的能力。培養(yǎng)學生高尚的情操，豐富的情感，使其身心都得到健康的發(fā)展。4 、擴大知識范圍開闊眼界五、活動目標：豐富學生的課余文化生活，提高學生的音樂感受力和表現(xiàn)力，使學生掌握一定的演奏技巧， 開闊學生的視野，促進學生素質(zhì)不斷提高。1 認識電子琴的鍵盤及不同的的音色、節(jié)奏和各部分的功能，能根據(jù)鍵盤準確找出 1-7 的位置2 讓學生保持良好的演奏姿勢和學會正確的演奏技巧。3 認識簡譜，能根據(jù)簡譜唱出彈奏曲目，打出節(jié)奏。4 右手能熟練彈奏指定的簡單曲子。5 、初步接觸五線譜，認識音符、強弱音等，能識譜彈奏簡單曲子。6 、培養(yǎng)孩子的記憶力， 左手練習及左右手同時彈奏音階，左右協(xié)調(diào)。7 、培養(yǎng)學生對音樂活動的興趣，發(fā)展審美能力。進一步宣傳我校的素質(zhì)教育和精神風貌。四、活動措施：1 、教育學生嚴格遵守訓練紀律，保證每次分組訓練的時間。2 、為使每個學生都能達到培養(yǎng)目標的要求， 教學形式以教師講授、示范作為基礎(chǔ)， 同時，針對不同水平層次的學生進行小組教學和個別指導與之配合。3 、學生藝術(shù)修養(yǎng)的培養(yǎng)。通過演奏樂曲，對學生進行審美教育，使其具有感受美、鑒賞美、表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的能力。培養(yǎng)學生高尚的情操，豐富的情感，使其身心都得到健康的發(fā)展。五