42關(guān)注轉(zhuǎn)基因生物的安全性問題

1、 1. 2. 3.要點要點 1. 2. 3.倫理問題一倫理問題一倫理問題二倫理問題二倫理問題三倫理問題三生物武器生物武器 1. 2. 3.要點要點 1. 2. 3.一、一、教學目標教學目標倫理問題一倫理問題一倫理問題二倫理問題二倫理問題三倫理問題三生物武器生物武器1 1知識技能目標：知識技能目標：（1 1）關(guān)注轉(zhuǎn)基因生物的安全性問題，認同對生物技術(shù)安全性問題討）關(guān)注轉(zhuǎn)基因生物的安全性問題，認同對生物技術(shù)安全性問題討論的必要性。論的必要性。（2 2）舉例說出對轉(zhuǎn)基因生物安全性問題的不同觀點及論據(jù)。）舉例說出對轉(zhuǎn)基因生物安全性問題的不同觀點及論據(jù)。2 2過程方法目標：過程方法目標：（1 1）引導學

2、生了解轉(zhuǎn)基因生物的發(fā)展前景和現(xiàn)實生產(chǎn)實踐中的應用，）引導學生了解轉(zhuǎn)基因生物的發(fā)展前景和現(xiàn)實生產(chǎn)實踐中的應用，激發(fā)學生養(yǎng)成勇于探索和不斷創(chuàng)新的精神。激發(fā)學生養(yǎng)成勇于探索和不斷創(chuàng)新的精神。（2 2）通過向?qū)W生介紹轉(zhuǎn)基因生物的安全性，形成對待轉(zhuǎn)基因生物安）通過向?qū)W生介紹轉(zhuǎn)基因生物的安全性，形成對待轉(zhuǎn)基因生物安全性問題的理性、求實的態(tài)度。全性問題的理性、求實的態(tài)度。3 3情感態(tài)度價值觀目標：情感態(tài)度價值觀目標：（1 1）學生通過閱讀、自學、質(zhì)疑、討論、訓練和總結(jié)等環(huán)節(jié)，逐步）學生通過閱讀、自學、質(zhì)疑、討論、訓練和總結(jié)等環(huán)節(jié)，逐步提高獨立獲取知識的能力、邏輯思維能力、綜合分析問題和實際應用提高獨立獲取知

3、識的能力、邏輯思維能力、綜合分析問題和實際應用的能力。的能力。（2 2）通過學習轉(zhuǎn)基因生物安全性和倫理問題，強化學生對外來物種）通過學習轉(zhuǎn)基因生物安全性和倫理問題，強化學生對外來物種安全性的理解，提高知識遷移能力，綜合分析能力，思維能力和創(chuàng)新安全性的理解，提高知識遷移能力，綜合分析能力，思維能力和創(chuàng)新能力。能力。 1. 2. 3.要點要點 1. 2. 3.二、二、教學重難點教學重難點重點：重點：難點：難點：克隆技術(shù)、體外受精和胚胎移植技術(shù)，以及克隆技術(shù)、體外受精和胚胎移植技術(shù)，以及基因檢測技術(shù)在人類生活中的積極作用，同基因檢測技術(shù)在人類生活中的積極作用，同時還要關(guān)注它們帶來的有關(guān)倫理問題時還要

4、關(guān)注它們帶來的有關(guān)倫理問題 討論問題過程中，引導學生運用科學的原理和討論問題過程中，引導學生運用科學的原理和語言、嚴謹?shù)倪壿嫳硎鲎约旱挠^點，防止隨意語言、嚴謹?shù)倪壿嫳硎鲎约旱挠^點，防止隨意的猜測、盲目的疑慮和偏激的態(tài)度。的猜測、盲目的疑慮和偏激的態(tài)度。 倫理問題一倫理問題一倫理問題二倫理問題二倫理問題三倫理問題三生物武器生物武器 1. 2. 3.要點要點 1. 2. 3.(一一)生物技術(shù)引起的安全性問題和生物技術(shù)引起的安全性問題和倫理問題倫理問題1、克隆、克隆2、設(shè)計試管嬰兒、設(shè)計試管嬰兒3、基因身份證、基因身份證(二二)生物武器的種類、特點及對人生物武器的種類、特點及對人類的危害類的危害倫理

5、問題一倫理問題一倫理問題二倫理問題二倫理問題三倫理問題三生物武器生物武器三、三、教學內(nèi)容安排教學內(nèi)容安排 1. 2. 3.要點要點 1. 2. 3.一、關(guān)注生物技術(shù)引發(fā)的倫理問題一、關(guān)注生物技術(shù)引發(fā)的倫理問題 ( (1)1)克隆人：兩種不同觀點，多數(shù)人持克隆人：兩種不同觀點，多數(shù)人持否定態(tài)度。否定態(tài)度。否定的理由：克隆人嚴重違反了人否定的理由：克隆人嚴重違反了人類倫理道德，是克隆技術(shù)的濫用；克類倫理道德，是克隆技術(shù)的濫用；克隆人沖擊了現(xiàn)有的婚姻、家庭和兩性隆人沖擊了現(xiàn)有的婚姻、家庭和兩性關(guān)系等傳統(tǒng)的倫理道德觀念；克隆人關(guān)系等傳統(tǒng)的倫理道德觀念；克隆人是在人為地制造在心理上和社會地位是在人為地制

6、造在心理上和社會地位上都不健全的人等。上都不健全的人等。倫理問題一倫理問題一倫理問題二倫理問題二倫理問題三倫理問題三生物武器生物武器 1. 2. 3.要點要點 1. 2. 3.肯定的理由：技術(shù)性問題可以通肯定的理由：技術(shù)性問題可以通過胚胎分級、基因診斷和染色體檢過胚胎分級、基因診斷和染色體檢查等方法解決；不成熟的技術(shù)也只查等方法解決；不成熟的技術(shù)也只有通過實踐才能成熟。有通過實踐才能成熟。中國政府的態(tài)度：禁止生殖性克中國政府的態(tài)度：禁止生殖性克隆，不反對治療性克隆。四不原則：隆，不反對治療性克隆。四不原則：不贊成、不允許、不支持、不接受不贊成、不允許、不支持、不接受任何生殖性克隆人的實驗。任何

7、生殖性克隆人的實驗。倫理問題一倫理問題一倫理問題二倫理問題二倫理問題三倫理問題三生物武器生物武器 1. 2. 3.要點要點 1. 2. 3.(2)(2)設(shè)計試管嬰兒：兩種不同觀點，多設(shè)計試管嬰兒：兩種不同觀點，多數(shù)人持認可態(tài)度。數(shù)人持認可態(tài)度。否定的理由：把試管嬰兒當作人體零否定的理由：把試管嬰兒當作人體零配件工廠，是對生命的不尊重；早期生配件工廠，是對生命的不尊重；早期生命也有活下去的權(quán)利，拋棄或殺死多余命也有活下去的權(quán)利，拋棄或殺死多余胚胎，無異于胚胎，無異于“謀殺謀殺”?？隙ǖ睦碛桑航鉀Q了不育問題；提供肯定的理由：解決了不育問題；提供造血干細胞是救治患者最好、最快捷的造血干細胞是救治患者

8、最好、最快捷的方法；提供臍帶血并不會對試管嬰兒造方法；提供臍帶血并不會對試管嬰兒造成損傷。成損傷。倫理問題一倫理問題一倫理問題二倫理問題二倫理問題三倫理問題三生物武器生物武器 1. 2. 3.要點要點 1. 2. 3.(3)(3)基因身份證基因身份證否定的理由：個人基因資訊的泄漏否定的理由：個人基因資訊的泄漏造成的基因歧視，勢必造成遺傳性失造成的基因歧視，勢必造成遺傳性失業(yè)大軍、造成個人婚姻困難、人際關(guān)業(yè)大軍、造成個人婚姻困難、人際關(guān)系疏遠等嚴重后果。系疏遠等嚴重后果?？隙ǖ睦碛桑和ㄟ^基因檢測可以及肯定的理由：通過基因檢測可以及早采取預防措施，適時進行治療，達早采取預防措施，適時進行治療，達到

9、挽救患者生命的目的；對于基因歧到挽救患者生命的目的；對于基因歧視對象，通過正確的科學知識傳播、視對象，通過正確的科學知識傳播、倫理道德教育和立法得以解決。倫理道德教育和立法得以解決。倫理問題一倫理問題一倫理問題二倫理問題二倫理問題三倫理問題三生物武器生物武器 1. 2. 3.要點要點 1. 2. 3.倫理問題一倫理問題一倫理問題二倫理問題二倫理問題三倫理問題三生物武器生物武器二、生物武器的特點及局限性二、生物武器的特點及局限性1 1生物武器的特點：生物武器的特點：(1)(1)致病力強，傳染性大。生物武器多致病力強，傳染性大。生物武器多數(shù)是烈性傳染性致病微生物，少量即可數(shù)是烈性傳染性致病微生物，

10、少量即可使人得病，它的傳染性大，在缺乏防護、使人得病，它的傳染性大，在缺乏防護、人員密集、平時衛(wèi)生條件差的情況下，人員密集、平時衛(wèi)生條件差的情況下，很容易傳播、蔓延引起傳染病流行。很容易傳播、蔓延引起傳染病流行。 1. 2. 3.要點要點 1. 2. 3.倫理問題一倫理問題一倫理問題二倫理問題二倫理問題三倫理問題三生物武器生物武器(2)(2)有潛伏期。潛伏期最短的至少也有有潛伏期。潛伏期最短的至少也有3 3至至6 6小時，多數(shù)是小時，多數(shù)是3 3至至4 4天，一般潛伏天，一般潛伏期的癥狀不明顯，難以及時發(fā)現(xiàn)。期的癥狀不明顯，難以及時發(fā)現(xiàn)。( (3)3)污染面積大，危害時間長。直接噴污染面積大，

11、危害時間長。直接噴灑的生物氣溶膠可隨風飄到較遠的地灑的生物氣溶膠可隨風飄到較遠的地區(qū)，殺傷范圍達數(shù)百至數(shù)千平方公里。區(qū)，殺傷范圍達數(shù)百至數(shù)千平方公里。 1. 2. 3.要點要點 1. 2. 3.（4 4) )傳染途徑。生物武器可通過多種傳染途徑。生物武器可通過多種途徑使人感染發(fā)病，如從口食入、經(jīng)途徑使人感染發(fā)病，如從口食入、經(jīng)呼吸道吸入、昆蟲叮咬、污染傷口、呼吸道吸入、昆蟲叮咬、污染傷口、接觸皮膚、黏膜感染等等。生物氣溶接觸皮膚、黏膜感染等等。生物氣溶膠無色、無味，又多在黃昏、夜間、膠無色、無味，又多在黃昏、夜間、清晨，多霧時秘密施放。所投帶菌的清晨，多霧時秘密施放。所投帶菌的昆蟲、動物也能和

12、當?shù)卦蟹N類相混，昆蟲、動物也能和當?shù)卦蟹N類相混，不易發(fā)現(xiàn)。不易發(fā)現(xiàn)。倫理問題一倫理問題一倫理問題二倫理問題二倫理問題三倫理問題三生物武器生物武器 1. 2. 3.要點要點 1. 2. 3.2 2生物武器的局限性生物武器的局限性( (1)1)生物武器主要指病原微生物，所以生物武器主要指病原微生物，所以它們的生存、繁殖、死亡易受環(huán)境條它們的生存、繁殖、死亡易受環(huán)境條件的影響。件的影響。(2)(2)受地形、風向等多種條件影響。受地形、風向等多種條件影響。(3)(3)生物武器使用不易控制，使用不當生物武器使用不易控制，使用不當可危害本方安全?？晌：Ρ痉桨踩?。倫理問題一倫理問題一倫理問題二倫理問題二

13、倫理問題三倫理問題三生物武器生物武器 1. 2. 3.要點要點 1. 2. 3.倫理問題一倫理問題一倫理問題二倫理問題二倫理問題三倫理問題三生物武器生物武器 1. 2. 3.要點要點 1. 2. 3.19971997年年2 2月月7 7日，日，自然自然雜志報道，英國愛丁堡雜志報道，英國愛丁堡大學的盧斯林研究所將一只大學的盧斯林研究所將一只6 6歲母羊歲母羊(A(A羊羊) )的乳腺的乳腺上皮細胞核導入另一只母親上皮細胞核導入另一只母親(B(B羊羊) )的去核卵細胞中，的去核卵細胞中，經(jīng)體外培養(yǎng)并胚胎移植到第三只母親經(jīng)體外培養(yǎng)并胚胎移植到第三只母親(C(C羊羊) )的子宮的子宮內(nèi)，終于培育出一只名

14、為多利內(nèi)，終于培育出一只名為多利(Dolly)(Dolly)的小綿羊，的小綿羊，它就是提供細胞核的那只它就是提供細胞核的那只6 6歲母羊的克隆或拷貝。歲母羊的克隆或拷貝。這是哺乳動物中首次利用體細胞核作為核供體獲這是哺乳動物中首次利用體細胞核作為核供體獲得自體復制的成功實例。這一消息一公布立即轟得自體復制的成功實例。這一消息一公布立即轟動了整個世界?？寺【d羊被列為動了整個世界?？寺【d羊被列為19971997年的世界十年的世界十大科技新聞的榜首。大科技新聞的榜首。倫理問題一倫理問題一倫理問題二倫理問題二倫理問題三倫理問題三生物武器生物武器討討論論請大家閱讀以下材料并回答問題請大家閱讀以下材料并回答問題 1. 2. 3.要點要點 1. 2. 3.(1)(1)克隆羊多利的遺傳性狀基因與克隆羊多利的遺傳性狀基因與_綿羊一致。綿羊一致。(2)(2)三只綿羊哪一只羊沒有為多利提供三只綿羊哪一只羊沒有為多利提供遺傳物質(zhì)？遺傳物質(zhì)？_(3)克隆羊多利的成功，在技術(shù)上突破之克隆羊多利的成功，在技術(shù)上突破之處是處是()A供核細胞是體細胞供核細胞是體細胞B供核細胞是胚胎細胞供核細胞是胚胎細胞C胚胎移植技術(shù)胚胎移植技術(shù) D細胞核移植技術(shù)細胞核移植技術(shù)倫理問題一倫理問題一倫理問題二倫理問題二倫理問題三倫理問題三生物武器生物武器 1. 2. 3.要點要點 1. 2. 3