如何成為合格班主任

1、班級(jí)學(xué)生情況分析班級(jí)學(xué)生情況分析 學(xué)習(xí)方面學(xué)習(xí)方面 心理方面心理方面 家庭背景方面家庭背景方面 思想素質(zhì)方面思想素質(zhì)方面班級(jí)管理理念&班訓(xùn) 加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想品德教育，樹立學(xué)生的遠(yuǎn)大理想 加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的心理健康教育，完善學(xué)生的人格 加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的正面自信教育，激勵(lì)學(xué)生的發(fā)展 加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的自我管理教育，引導(dǎo)學(xué)生的成長 天道酬勤天道酬勤 勤能補(bǔ)拙勤能補(bǔ)拙如何如何成為一名合格的成為一名合格的班主任班主任 譚 曦一、班主任的工作職責(zé)二、班主任的重要性三、如何成為一名合格班主任.一、班主任的工作內(nèi)容一、班主任的工作內(nèi)容 任課教師任課教師 管理班級(jí)管理班級(jí) 教育學(xué)生教育學(xué)生v對(duì)一艘盲目航行的船來說，任何

2、方向的風(fēng)對(duì)一艘盲目航行的船來說，任何方向的風(fēng)都是逆風(fēng)。都是逆風(fēng)。 班級(jí)凝聚力的形成班級(jí)凝聚力的形成 班干部隊(duì)伍建設(shè)班干部隊(duì)伍建設(shè) 班級(jí)風(fēng)氣的形成班級(jí)風(fēng)氣的形成 了解學(xué)生思想，幫助和引導(dǎo)學(xué)生了解學(xué)生思想，幫助和引導(dǎo)學(xué)生 .二、班主任的重要性二、班主任的重要性 班主任水平?jīng)Q定班級(jí)水平班主任水平?jīng)Q定班級(jí)水平 班級(jí)水平?jīng)Q定學(xué)生水平班級(jí)水平?jīng)Q定學(xué)生水平 學(xué)生水平體現(xiàn)教師水平學(xué)生水平體現(xiàn)教師水平 班級(jí)、學(xué)生、教師體現(xiàn)學(xué)校水平班級(jí)、學(xué)生、教師體現(xiàn)學(xué)校水平班主任是聯(lián)系學(xué)生和學(xué)校的親密紐帶，可以班主任是聯(lián)系學(xué)生和學(xué)校的親密紐帶，可以促進(jìn)學(xué)生更好的踏入社會(huì)，推動(dòng)學(xué)校更快發(fā)促進(jìn)學(xué)生更好的踏入社會(huì)，推動(dòng)學(xué)校更快發(fā)展！展！三、如何成為一名合格的班主任三、如何成為一名合格的班主任 具備一定知識(shí)水平具備一定知識(shí)水平 良好的思想道德品質(zhì)良好的思想道德品質(zhì) 嚴(yán)格要求自己和學(xué)生嚴(yán)格要求自己和學(xué)生 不斷學(xué)習(xí)不斷學(xué)習(xí).孩子們心目中的班主任？！熱情熱情品德品德知識(shí)責(zé)任心榜樣主動(dòng)勤奮正能量溝通溝通威信公正平等平等負(fù)責(zé)大方幽默心