中學防疫防控各類制度

1、中學師生員工晨午晚檢制度為加強學校晨午晚檢工作，提高師生防病意識，保障師生身體健康，做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療、早控制，防止傳染病疫情在校園內(nèi)暴發(fā)，特制定學校師生員工晨午晚檢制度。一、德育與學生發(fā)展處負責組織協(xié)調(diào)全校師生的晨午晚檢工作，校醫(yī)*為學校晨午晚檢技術(shù)負責人。二、學生晨午晚檢工作由各班班主任負總責。具體分工為：晨檢由班主任負責，午檢由每天下午第一節(jié)授課老師負責，晚檢由生活老師負責。負責老師對檢查數(shù)據(jù)進行核實并在表格上簽字確認。三、學生晨午檢。在班主任老師的指導下，每天早晨7:20、中午13:55開始由各班班長對到班學生進行體溫測量，生活委員負責登記體溫檢測結(jié)果，結(jié)合觀察和詢問等

2、方式，了解學生由勤、健康情況。重點檢查學生有無發(fā)熱（紅外體溫測量儀超過37.3C）、咳嗽、咽痛、黃疸、腮腺腫大、皮疹、腹瀉、眼結(jié)膜充血等癥狀。一旦由現(xiàn)上述癥狀班主任應(yīng)及時登記并聯(lián)系家長，同時報告醫(yī)務(wù)室進行保護性隔離。所有的晨午檢登記表統(tǒng)一由班級生活委員送至教學樓指定的收集箱。年級生活部長以年級為單位收齊后統(tǒng)一交校醫(yī)及時核查，以確保對疑似、患病學生早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療。四、學生晚檢。各公寓大門口設(shè)置體溫檢測點，由生活老師和公寓門衛(wèi)對晚自習后回寢的寄宿生列隊進行體溫測試，異常情況及時反饋給值班醫(yī)生，及時處理。五、年級組負責對年級班主任及任課老師進行晨午檢，對晚自習在校值班的老師進行晚檢，

3、若教職員工有體溫異常，發(fā)現(xiàn)有疑似傳染病，應(yīng)立即向校醫(yī)報告，并報年級組長。各處室人員及后勤服務(wù)人員分別由醫(yī)務(wù)室及物業(yè)公司進行晨午檢及晚檢，檢查結(jié)果及時上報醫(yī)務(wù)室。六、校醫(yī)每天應(yīng)根據(jù)晨午晚檢情況及時匯總，如發(fā)現(xiàn)聚集性疫情、不明原因疾病、突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)按疫情報告流程和標準及時報告。七、因晨午晚檢不落實或落實不到位導致疫情擴散，應(yīng)嚴格追究相關(guān)人員責任。中學學生因病缺勤登記追蹤制度為及時掌握學生健康狀況，及時發(fā)現(xiàn)傳染病病人和群體性疾病，減少疾病傳播，保護學生身體健康，防止傳染病疫情在校園內(nèi)暴發(fā)，特制定學校學生因病缺勤登記追蹤制度。一、各班班主任為第一責任人，應(yīng)密切關(guān)注本班學生的由勤情況，對于因病缺課

4、的學生應(yīng)問明病因（就診醫(yī)院及具體診斷），填寫學生因病缺勤追蹤登記表，并及時交學校醫(yī)務(wù)室。二、學校校醫(yī)接到報告后，如懷疑患病學生為傳染性疾病，應(yīng)及時核實，追查學生的患病情況和可能的病因，以做到對患傳染病學生的早發(fā)現(xiàn)。三、學校校醫(yī)每天應(yīng)對學生因病缺課登記表進行匯總、分析，填寫學生因病缺課匯總表，若發(fā)現(xiàn)聚集性或互傳染病疫情時，應(yīng)向?qū)W校疫情報告人報告，疫情報告人應(yīng)及時向岳麓區(qū)疾控中心、三真社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心（衛(wèi)生院）和*市教育局報告。四、學校校醫(yī)每月3日前應(yīng)將上月學生因病缺課匯總表報送至三真社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心（衛(wèi)生院）。中學學生復課證明查驗制度為保障學生身體健康，有效防止傳染病疫情在學校發(fā)生或蔓延，特制定

5、學校學生復課證明查驗制度。一、確診患有傳染病的學生，需按中華人民共和國傳染病防治法到相關(guān)醫(yī)院就診、治療，不能來校上課、學習,并將診斷證明復印件及時交學校留檔。二、學生病愈且隔離期滿后，持由二甲及以上或縣級及以上衛(wèi)生行政部門直屬醫(yī)院開具的復課證明到學校課程與教學處辦理相關(guān)復課手續(xù)。三、課程與教學處委托學校醫(yī)務(wù)室查驗復課證明，確認后由課程與教學處開具學生復課到班通知，安排進班上課中學學生健康管理制度為加強學校學生的健康管理，促進廣大學生身心健康發(fā)展，特制定學校學生健康管理制度。一、對高一新生開展特異體質(zhì)摸底調(diào)查，對調(diào)查中發(fā)現(xiàn)器質(zhì)性疾病、特殊疾病、體弱病殘的學生，要通知和配合學生家長到醫(yī)院做進一步檢

6、查，并做好登記，名單分別交班主任和各任課老師以便在教育教學活動中予以照顧。二、安排好一年一次的學生體檢工作。對因故未能按時體檢的學生，學校要另行安排時間組織補檢，確保體檢率達到100%O學校為學生提供安靜、整潔的體檢場所，并標明體檢項目。校醫(yī)組織學生體檢前教育，講解體檢前的注意事項。校醫(yī)負責整理、統(tǒng)計學生健康體檢檔案資料，并妥善保管學生體檢表。三、開展每學期兩次的，一年四次視力檢測工作。建立視力電子檔案，按要求上報數(shù)據(jù)。針對視力不良的學生督查管理好視力。開展保護視力等一系列眼健康宣教。四、開展學生近視、沙眼、踽齒、寄生蟲、貧血、營養(yǎng)不良、脊柱彎曲、神經(jīng)衰弱等常見疾病的綜合防治工作。五、在新型冠

7、狀病毒肺炎等傳染病流行季節(jié)，做好開學時的摸底排查工作。每天組織對師生員工和校內(nèi)所有從業(yè)人員近16天健康狀況進行動態(tài)排查，重點排查往返湖北，或與湖北人員、與確診病例和疑似病例密切接觸過的人員。六、全面落實晨午檢制度和寄宿學生晚檢制度，觀察學生精神狀態(tài)、了解學生健康狀況、登記因病缺課情況。及時追蹤因病缺課學生病情及診治情況，做好追查登記。發(fā)現(xiàn)有疑似新型冠狀病毒肺炎早期癥狀和異常情況的，要立即啟動應(yīng)急預案，盡快組織就近診治。實行“日報告”、“零報告”,患病學生痊愈、隔離期滿或經(jīng)醫(yī)院檢查確認無傳染性可復課的學生，須由就診醫(yī)院開具復課證明，經(jīng)學校醫(yī)務(wù)室查驗確認后方可返校上課。七、全面落實師生健康監(jiān)測。全

8、面實行師生員工返校體溫監(jiān)測和健康信息登記制度，加強門衛(wèi)管理，嚴格由入登記,嚴禁無關(guān)人員、外來車輛進入校園。學校每天指定專人負責，分班或分年級對師生員工和進校人員進行體溫檢測。中學環(huán)境衛(wèi)生檢查通報制度為加強學校在疫情防控期間的環(huán)境衛(wèi)生檢查工作，提高師生防病防疫意識，保障師生身體健康，防止傳染病疫情在校園內(nèi)暴發(fā)，特制定學校環(huán)境衛(wèi)生檢查通報制度。一、德育與學生發(fā)展處負責環(huán)境衛(wèi)生檢查工作的指導、監(jiān)督和檢查。后勤與保衛(wèi)處負責物資準備與垃圾回收。學校醫(yī)務(wù)室室負責技術(shù)指導。班主任老師為班級負責人，年級組長為年級負責人。二、廢棄口罩管理與檢查。師生廢棄的口罩應(yīng)投放到定點收集垃圾桶中，不得隨意丟棄，不得丟棄在班

9、級、辦公室等其余的垃圾桶中。定點收集廢棄口罩的垃圾桶由后勤與保衛(wèi)處安排專人放置和回收，學校醫(yī)務(wù)室提供技術(shù)指導。年級學生干部于大課間、新聞收視、晚自習眼保健操時對各班級的口罩管理進行監(jiān)督和檢查，德育與學生發(fā)展處老師和校級干部隨時抽查，發(fā)現(xiàn)班級廢棄口罩不按規(guī)定投放的或直接投放到班級垃圾桶中的每發(fā)現(xiàn)一個扣除班級常規(guī)檢評分0.1分三、開窗通風管理與檢查。按學校要求關(guān)閉空調(diào)并打開門窗通風，上午、下午、晚自習各開窗通風至少一次，每次不少于30分鐘，大課間、新聞收視、晚自習眼保健操時必須處于開窗通風狀態(tài)，氣溫高于15c時，應(yīng)整日開窗通風。年級干部對各班開窗情況進行檢查，不按時開窗通風和違規(guī)使用空調(diào)的每發(fā)現(xiàn)一

10、次扣除班級常規(guī)檢評分0.2分。四、教室消毒管理與檢查。班主任安排專人負責消毒液的使用與管理。按學校要求定期噴灑消毒液，有工具房的教室班級配備洗手液，做到勤洗手，規(guī)范洗手。年級干部每天檢查，發(fā)現(xiàn)班級消毒液和洗手液無人管理和使用不規(guī)范的，每發(fā)現(xiàn)一次扣除班級常規(guī)檢評分0.1分。五、常規(guī)衛(wèi)生管理與檢查。按照要求高標準做好每日小掃與每周大掃除，特別注意要保持教室干燥，地面干凈，桌面整潔，勤倒垃圾，工具房不得堆放雜物。年級干部每日按要求檢查各班常規(guī)衛(wèi)生，不合格的扣除0.1-0.2分。六、年級學生干部負責各年級的管理與檢查工作，年級組長匯總后交德育與學生發(fā)展處；德育與學生發(fā)展處組織校級學生干部隨時進行抽查，

11、將結(jié)果與年級結(jié)果匯總后，每日形成報告，全校通報。七、疫情期間，各年級、班級應(yīng)高度重視環(huán)境衛(wèi)生，對于不按規(guī)定執(zhí)行本制度并且多次通報不進行整改的班級，取消各項年度評優(yōu)資格。中學疫情防控健康教育制度為引導學生自覺養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣，提高學生防病防疫意識，特制定學校疫情防控健康教育制度。一、制定健康教育計劃。每學期制定健康行為與生活方式、疾病預防、心理健康、生長發(fā)育與青春期保健、安全應(yīng)急與避險方面的健康教育計劃。二、特別重視傳染病防治。對于傳染病，每學期應(yīng)根據(jù)傳染病流行的季節(jié)性特征，有針對性地開展相關(guān)病種的宣傳教育。三、構(gòu)建立體教育途徑。利用課堂、講座、板報、廣播、展板、主題活動、網(wǎng)絡(luò)平臺等多種形式開展

12、多類型、多角度的健康教育。四、發(fā)揮學校醫(yī)務(wù)室功能。校醫(yī)負責每學期學生健康教育計劃、宣講、總結(jié)等工作，特別在疫情背景下要加大宣講力度，確保宣講實效。五、不斷總結(jié)提升教育實效。每次健康教育結(jié)束后，特別是重大疫情背景下的教育，應(yīng)及時收集相關(guān)資料，包括方案、講案、通知、小結(jié)、照片等，整理存檔，不斷總結(jié)提升教育實效。中學通風消毒制度為切實做好疫情防控，引導師生自覺養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣，提高師生防病防疫意識，確保學校教育教學工作平穩(wěn)有序，特制定學校通風消毒制度。一、學校環(huán)境通風消毒要求1 .加強教室、寢室、辦公室、公共教學場地、食堂環(huán)境衛(wèi)生的打掃和保潔，尤其是衛(wèi)生死角的清理，消除病原的滋生地。2 .各年級各班要安排專人，做好教室、寢室、辦公室的通風工作和消毒工作，殺滅病原菌，從根本上杜絕傳染病的發(fā)生和流行。3 .教室應(yīng)在每節(jié)課后開窗通風，每天保持通風2小時以上，其他教學用房每天開窗通風兩至三次。4 .各班每天早中晚各一次用噴霧消毒劑，噴灑教室，進行對教室消毒，并做好消毒記錄。5 .公共教學場地、樓道、廁所等場所的消毒工作由后勤與保衛(wèi)處安排專人每天早