小學(xué)教學(xué)六年級(jí)上分?jǐn)?shù)乘法七

1、小學(xué)教學(xué)六年級(jí)（上）第二單元分?jǐn)?shù)乘法（七）枇杷坪小學(xué)彭小紅第七課時(shí)倒數(shù)的認(rèn)識(shí)教學(xué)內(nèi)容倒數(shù)的意義，求倒數(shù)的方法。（課本第24頁(yè)的例1、例2、做一做，第25頁(yè)的練習(xí)六）教學(xué)目標(biāo)1、使學(xué)生理解倒數(shù)的意義，掌握求倒數(shù)的方法。2、能較熟練地寫(xiě)一個(gè)數(shù)的倒數(shù)。教學(xué)準(zhǔn)備電腦課件。教學(xué)過(guò)程一、復(fù)習(xí)舊知口算下列各題。××33×24×××01×15×××8二、探索新知1、教學(xué)例1。（1）計(jì)算下列各題。××5××12（2）引導(dǎo)發(fā)現(xiàn)規(guī)律。上面各數(shù)的積都等于幾？觀察算式，你有什么發(fā)現(xiàn)

2、？生：相乘的兩個(gè)數(shù)的分子，分母正好顛倒了位置。你能不能舉例，教師板書(shū)。如：××100×（3）歸納倒數(shù)意義。師：像這樣乘積是1的兩個(gè)數(shù)，互為倒數(shù)。板書(shū)： 倒數(shù)的認(rèn)識(shí)乘積是1的兩個(gè)數(shù)互為倒數(shù)。（4）說(shuō)一說(shuō)你對(duì)倒數(shù)意義的理解。強(qiáng)調(diào)：乘積必須是1。只能是兩個(gè)數(shù)。倒數(shù)是表示兩個(gè)數(shù)的關(guān)系，它不是一個(gè)數(shù)。2、教學(xué)例2。下面哪兩個(gè)數(shù)互為倒數(shù)？610（1）學(xué)生回答，教師板書(shū)表示。 和 互為倒數(shù)；6和 互為倒數(shù)； 和 互為倒數(shù)。（2）你是怎樣找一個(gè)數(shù)的倒數(shù)的？學(xué)生回答，教師利用電腦課件演示幫助說(shuō)明求倒數(shù)的方法。分子、分母交換位置的倒數(shù)是分子、分母交換位置的倒數(shù)是分子、分母交換位置66的倒數(shù)是。（3）想一想，1的倒數(shù)是多少？0有倒數(shù)嗎？先讓學(xué)生說(shuō)出自己的看法。全班交流，教師簡(jiǎn)要說(shuō)明。3、嘗試練習(xí)。完成課文的“做一做”。（1）學(xué)生獨(dú)立完成，然后與同伴交流。（2）全班反饋。三、鞏固練習(xí)完成練習(xí)六。1、第1題。學(xué)生獨(dú)立計(jì)算，然后與同伴交流計(jì)算結(jié)果。2、第2題。由同桌的兩位同學(xué)合作開(kāi)展活動(dòng)。3、第3題。（1）判斷是否正確。（2）說(shuō)明理由。4、第