小學(xué)三年級(jí)綜合實(shí)踐活動(dòng)記錄

1、院里學(xué)校小學(xué)部綜合實(shí)踐活動(dòng)記錄 活動(dòng)時(shí)間：星期四活動(dòng)內(nèi)容：我愛(ài)學(xué)?；顒?dòng)地點(diǎn)：校園內(nèi)活動(dòng)年級(jí)：三年級(jí)活動(dòng)目的： 1、了解學(xué)校，使學(xué)生獲得親身體驗(yàn)，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)學(xué)校，勤學(xué)向上，為校爭(zhēng)光。   2、培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力，并能用自己的語(yǔ)言、文字、圖畫(huà)、音樂(lè)、相片等進(jìn)行表達(dá)的能力。培養(yǎng)學(xué)生多渠道收集相關(guān)信息及應(yīng)用的能力通過(guò)小組活動(dòng)，使學(xué)生學(xué)會(huì)分享共同的勞動(dòng)成果，學(xué)會(huì)互相合作。   活動(dòng)準(zhǔn)備：1、教師設(shè)計(jì)引導(dǎo)性的問(wèn)題，幫助學(xué)生了解學(xué)校各方面的情況。   2、學(xué)生通過(guò)調(diào)查了解學(xué)校各方面的情況，收集相關(guān)的資料。  活動(dòng)過(guò) 程1、調(diào)查了

2、解學(xué)校的情況   2、介紹學(xué)校規(guī)模。    3、介紹學(xué)校設(shè)施。    4、介紹學(xué)校環(huán)境。    5、我愛(ài)美麗的校園    6、我為學(xué)校添光彩。    活動(dòng)效 果 讓學(xué)生體會(huì)到學(xué)校規(guī)模大，環(huán)境美，設(shè)施全，榮譽(yù)多，值得我們愛(ài)。在此基礎(chǔ)上，升華學(xué)生的感情，使學(xué)生懂得可以通過(guò)多種方式來(lái)表達(dá)對(duì)學(xué)校的愛(ài)。最后以歌傳情，升華主題。   院里學(xué)校小學(xué)部綜合實(shí)踐活動(dòng)記錄 活動(dòng)時(shí)間：星期四活動(dòng)內(nèi)容：壓歲錢(qián)該怎么花活動(dòng)

3、地點(diǎn)：實(shí)踐活動(dòng)室活動(dòng)年級(jí)：三年級(jí)活動(dòng)目的：1、了解學(xué)生壓歲錢(qián)的用途。 2、  樹(shù)立勤儉節(jié)約的用錢(qián)習(xí)慣。 活動(dòng)準(zhǔn)備：1、教師設(shè)計(jì)引導(dǎo)性的問(wèn)題，幫助學(xué)生了解學(xué)生零用錢(qián)的情況。   2、學(xué)生通過(guò)調(diào)查了解學(xué)校各方面的情況，收集相關(guān)的資料。  活動(dòng)過(guò) 程1. 制定調(diào)查統(tǒng)計(jì)表，請(qǐng)被調(diào)查的同學(xué)認(rèn)真填寫(xiě)。2. 調(diào)查學(xué)生的家長(zhǎng)和老師。3. 本班展開(kāi)討論、交流后，寫(xiě)一份倡議書(shū)?；顒?dòng)效 果 通過(guò)本次調(diào)查，我們得出了兩點(diǎn)。第一，廣大鄭州經(jīng)濟(jì)技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)民族小學(xué)生要合理安排零花錢(qián)。培養(yǎng)理財(cái)觀念。第二，家庭、學(xué)校和社會(huì)要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的理財(cái)教育。兩方面緊密結(jié)合才能使孩

4、子健康成長(zhǎng)，在這個(gè)充滿(mǎn)競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)中取得一席之地。院里學(xué)校小學(xué)部綜合實(shí)踐活動(dòng)記錄 活動(dòng)時(shí)間：星期四活動(dòng)內(nèi)容:關(guān)注我們的牙齒健康活動(dòng)地點(diǎn)：實(shí)踐活動(dòng)室活動(dòng)年級(jí)：三年級(jí)活動(dòng)目的： 本次實(shí)踐活動(dòng)以“牙齒健康”為話(huà)題，學(xué)生通過(guò)調(diào)查、收集、采訪(fǎng)等一系列活動(dòng)，了解“牙齒健康”的重要性?；顒?dòng)準(zhǔn)備：指導(dǎo)學(xué)生了解、獲取信息的方法：可以上網(wǎng)、查閱書(shū)籍、求助教師、家長(zhǎng)或相關(guān)人士?；顒?dòng)過(guò) 程 （一）查找資料，了解牙齒的特征、功能 （二）分組實(shí)踐，體驗(yàn)牙齒健康的重要性。 （三）交流匯報(bào)，學(xué)會(huì)如何保護(hù)牙齒健康 （四）活動(dòng)的成果與評(píng)價(jià)：活動(dòng)效 果學(xué)生通過(guò)調(diào)查、收集、采訪(fǎng)等一系列活動(dòng)，了解“牙齒健康”的重要性，學(xué)會(huì)正確的保護(hù)牙齒

5、，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，提高健康意識(shí)，學(xué)生在活動(dòng)中的興致十分高，家長(zhǎng)們也感覺(jué)到了學(xué)生的變化。 院里學(xué)校小學(xué)部綜合實(shí)踐活動(dòng)記錄 活動(dòng)時(shí)間：星期四活動(dòng)內(nèi)容：我們身邊的垃圾活動(dòng)地點(diǎn)：實(shí)踐活動(dòng)室活動(dòng)年級(jí)：三年級(jí)活動(dòng)目的：了解我們身邊垃圾的來(lái)源、分類(lèi)以及處理等，增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)和責(zé)任心。 活動(dòng)準(zhǔn)備：  垃級(jí)成堆圖片   活動(dòng)過(guò) 程（一）創(chuàng)設(shè)情景，引入課題 播放有關(guān)環(huán)境污染垃級(jí)成堆圖片（二）、小調(diào)查匯報(bào)交流 1、我們身邊的垃圾是從哪兒來(lái)的？2、大家調(diào)查到哪些處理垃圾的方法？3、交流反饋 （三）、介紹科學(xué)的處理垃圾的方法1、衛(wèi)生掩埋法。2、焚燒法3、積肥法 （四）、創(chuàng)設(shè)情景

6、，展示才能 1說(shuō)說(shuō)你處理垃圾的想法。（學(xué)生以小制作、畫(huà)畫(huà)等方式展示）2、交流反饋 (五)、課外延伸 1、成立校園彎腰行動(dòng)小組收集廢電池。 2、設(shè)計(jì)環(huán)保標(biāo)語(yǔ) 活動(dòng)效 果培養(yǎng)了學(xué)生愛(ài)護(hù)環(huán)境衛(wèi)生的習(xí)慣，具有自覺(jué)美化環(huán)境的行動(dòng)意識(shí)。院里學(xué)校小學(xué)部綜合實(shí)踐活動(dòng)記錄 活動(dòng)時(shí)間：星期四活動(dòng)內(nèi)容： 互相測(cè)量身高活動(dòng)地點(diǎn)：實(shí)踐活動(dòng)室活動(dòng)年級(jí)三年級(jí)活動(dòng)目的：通過(guò)本次活動(dòng)，大部分學(xué)生均學(xué)會(huì)了測(cè)量身高， 活動(dòng)準(zhǔn)備：用皮尺將一班教師門(mén)口的墻壁上標(biāo)出1米到2米之間的刻度?；顒?dòng)過(guò) 程1、組織學(xué)生： 將兩班共16個(gè)學(xué)生按能力的差異互相搭配編成4個(gè)小組，使每個(gè)學(xué)生都有練習(xí)的機(jī)會(huì)，同時(shí)也能互相幫助，發(fā)揮小伙伴作用。 2、復(fù)習(xí)指導(dǎo)

7、學(xué)生認(rèn)識(shí)測(cè)量工具上的刻度。 3、指導(dǎo)測(cè)量方法。 被測(cè)身高的學(xué)生要站直，背靠墻壁，頭頂所對(duì)的刻度，就是他的身高。頭頂與墻壁之間有一點(diǎn)距離，不容易看清楚刻度，可借助直角三角板來(lái)靠，這樣會(huì)更精確（教師示范怎樣靠），同時(shí)，被測(cè)量的同學(xué)頭不能抬得太高，要保持兩眼平視前方（即立正姿勢(shì)）。4、進(jìn)行測(cè)量： 教師全程指導(dǎo)，讓一個(gè)學(xué)生把其他學(xué)生的身高數(shù)據(jù)全部記下來(lái)。通過(guò)數(shù)據(jù)比較，再讓學(xué)生按高矮順序一一對(duì)應(yīng)（同時(shí)順便將平時(shí)集合時(shí)的隊(duì)形整出來(lái)）活動(dòng)效 果1、通過(guò)本次活動(dòng)，大部分學(xué)生均學(xué)會(huì)了測(cè)量身高，為以后進(jìn)一步學(xué)習(xí)長(zhǎng)度單位的測(cè)量打下了良好的基礎(chǔ)。2、幫助學(xué)生做好活動(dòng)后的反思，總結(jié)活動(dòng)中出現(xiàn)的問(wèn)題并提出改進(jìn)方法，為以后

8、的活動(dòng)打下基礎(chǔ)，也使學(xué)生形成反思的好習(xí)慣 院里學(xué)校小學(xué)部綜合實(shí)踐活動(dòng)記錄 活動(dòng)時(shí)間：星期四活動(dòng)內(nèi)容：關(guān)于吸煙問(wèn)題活動(dòng)地點(diǎn)：活動(dòng)年級(jí)三年級(jí)活動(dòng)目的：學(xué)生認(rèn)識(shí)到吸煙有害將康 活動(dòng)準(zhǔn)備：記錄本、照相機(jī)、記錄表等活動(dòng)過(guò) 程學(xué)生分組：老師把學(xué)生分成五個(gè)組，學(xué)生調(diào)查：讓他們回家去調(diào)查研究，比較吸煙人健康還是不吸煙人健康，學(xué)生搜集資料：要求學(xué)生從書(shū)籍、網(wǎng)絡(luò)上尋找一些關(guān)于吸煙的危害的資料，學(xué)生匯報(bào)：教師把學(xué)生集合在一起，讓他們展示他們搜集的資料，觀看視頻：有關(guān)吸煙的危害的錄像片，教師總結(jié)：通過(guò)教師的講解，學(xué)生對(duì)吸煙危害有更深刻地了解。活動(dòng)效 果學(xué)生認(rèn)識(shí)到吸煙有害將康，自己不吸煙，并動(dòng)員家長(zhǎng)不吸煙。院里學(xué)校小學(xué)

9、部綜合實(shí)踐活動(dòng)記錄 活動(dòng)時(shí)間：星期四活動(dòng)內(nèi)容： 折 紙活動(dòng)地點(diǎn)：實(shí)踐活動(dòng)室活動(dòng)年級(jí)三年級(jí)活動(dòng)目的：培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力活動(dòng)準(zhǔn)備：各種手工紙（專(zhuān)用手工紙、掛歷紙、海報(bào)、宣傳單等），剪刀、彩筆、雙面膠等。教師準(zhǔn)備：折紙作品展覽（媒體課件展示）?；顒?dòng)過(guò) 程1、組織學(xué)生參觀作品，提出問(wèn)題。2、讓學(xué)生了解了解本次折紙課的主要內(nèi)容。3、動(dòng)手折紙垃圾紙盒，紙青蛙，小紙鶴等，在折的過(guò)程中發(fā)現(xiàn)折紙規(guī)律。4、展示成果?；顒?dòng)效 果大部分同學(xué)能積極完成本節(jié)課任務(wù)。對(duì)折疊的速度及質(zhì)量情況要好第一次。個(gè)別學(xué)生動(dòng)作很慢。成功之處或收獲：部分學(xué)生的興趣很濃厚、積極性很高漲，學(xué)習(xí)效果較好。院里學(xué)校小學(xué)部綜合實(shí)踐活動(dòng)記錄 活動(dòng)時(shí)間

10、：星期四活動(dòng)內(nèi)容：關(guān)愛(ài)殘疾人活動(dòng)地點(diǎn)：實(shí)踐活動(dòng)室活動(dòng)年級(jí)三年級(jí)活動(dòng)目的： 通過(guò)學(xué)生親身體驗(yàn)，教育學(xué)生關(guān)心身邊的殘疾人?；顒?dòng)準(zhǔn)備：蒙眼的黑布活動(dòng)過(guò) 程一、提出活動(dòng)主題：我們和殘疾人生活在同一個(gè)社會(huì)里，但你平時(shí)關(guān)注過(guò)他們嗎？你了解過(guò)他們?cè)谏钪杏龅降睦щy嗎？你親身體驗(yàn)過(guò)他們生活的艱辛嗎？你能感受他們內(nèi)心的痛苦嗎？二、制定活動(dòng)方案三、閱讀殘疾人的相關(guān)資料四、體驗(yàn)感受 1用雙手折飛機(jī)，紙盒。2用一只手折飛機(jī)，紙盒。3用一只手系紐扣。4蒙眼摸東西。五、談感受活動(dòng)效 果通過(guò)學(xué)生親身體驗(yàn)，是說(shuō)教所達(dá)不到的教育效果。院里學(xué)校小學(xué)部綜合實(shí)踐活動(dòng)記錄 活動(dòng)時(shí)間：星期四活動(dòng)內(nèi)容：感恩活動(dòng)地點(diǎn)：實(shí)踐活動(dòng)室活動(dòng)年級(jí)三年

11、級(jí)活動(dòng)目的：1、讓學(xué)生了解父母之愛(ài),感受父母之情,體驗(yàn)愛(ài)的圣潔,無(wú)私和偉大。  2、讓學(xué)生學(xué)會(huì)理解父母,孝敬父母,感謝父母,以實(shí)際的行動(dòng)報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩。 活動(dòng)準(zhǔn)備：1,思想準(zhǔn)備:想一想,怎樣感謝父母,怎樣為父母分憂(yōu). 2,物質(zhì)準(zhǔn)備:收集家庭生活的照片及有關(guān)父母關(guān)愛(ài)我們的生活資料以及歌頌父母的光盤(pán)或錄像帶,VCD機(jī),投影儀;鉛筆,小紅花. 3,組織準(zhǔn)備:活動(dòng)時(shí)采取個(gè)人表達(dá),小組交流,角色表演和班內(nèi)展示相結(jié)合的組織形式活動(dòng)過(guò) 程(一)活動(dòng)開(kāi)始 (二)感受父母的愛(ài)  1,問(wèn)卷調(diào)查 2,調(diào)動(dòng)情感 (三)話(huà)說(shuō)父母的愛(ài) (四)回報(bào)父母的愛(ài) (1)表演唱:白發(fā)親娘 (2)小品:嚴(yán)父慈

12、母 (3)舞蹈:燭光里的媽媽 (五),感恩活動(dòng)效 果1)綜合實(shí)踐活動(dòng)課是針對(duì)全班學(xué)生開(kāi)展的一項(xiàng)集體活動(dòng),所以在活動(dòng)的現(xiàn)場(chǎng),全員參與,不僅所有學(xué)生參與其中,在場(chǎng)的所有爸爸媽媽,所有的老師,都參與進(jìn)來(lái),使這次活動(dòng)的范圍很廣,活動(dòng)開(kāi)展的氣氛很活躍. 2)要以實(shí)際行動(dòng)報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩,每天為家里做一件事情,不管大小,只要力所能及,幫助父母減輕勞累.并由班委會(huì)及在座的家長(zhǎng)進(jìn)行監(jiān)督.使這項(xiàng)活動(dòng)最終落在了實(shí)處,活動(dòng)延伸到了生活實(shí)際當(dāng)中. 院里學(xué)校小學(xué)部綜合實(shí)踐活動(dòng)記錄 活動(dòng)時(shí)間：星期四活動(dòng)內(nèi)容：媽媽?zhuān)量嗔嘶顒?dòng)地點(diǎn)：實(shí)踐活動(dòng)室活動(dòng)年級(jí)三年級(jí)活動(dòng)目的：培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力和動(dòng)手操作能力，豐富的情感體驗(yàn)，

13、使學(xué)生形成良好的情感態(tài)度與價(jià)值觀。活動(dòng)準(zhǔn)備：記錄本、照相機(jī)、記錄表等?；顒?dòng)過(guò) 程 一、針對(duì)“母親節(jié)”展開(kāi)討論 二、說(shuō)說(shuō)“我的母親” 三、小組選出代表進(jìn)行班內(nèi)交流。     生1：我的媽媽非常愛(ài)我，每次有好吃的先讓我吃，自己卻舍不得吃。     生2：在剛才的討論中我很慚愧，我竟然不是很了解自己的母親，每次我的生 日媽媽都為我精心準(zhǔn)備，而我卻連媽媽的生日都不知道。     生3：媽媽說(shuō)她最大的希望就是我能考上大學(xué)，我一定不能辜負(fù)她的期望。 四、小組

14、討論，全班交流。 五、學(xué)生動(dòng)手，制作卡片。   請(qǐng)一部分同學(xué)展示他們的感恩卡?；顒?dòng)效 果通過(guò)本次母親節(jié)感恩活動(dòng)的開(kāi)展，使學(xué)生深深懂得，要用一顆感恩的心去生活，用感恩的心去尊重長(zhǎng)輩、關(guān)愛(ài)他人。 院里學(xué)校小學(xué)部綜合實(shí)踐活動(dòng)記錄 活動(dòng)時(shí)間：星期四活動(dòng)內(nèi)容：走訪(fǎng)菜市場(chǎng)活動(dòng)地點(diǎn)：實(shí)踐活動(dòng)室活動(dòng)年級(jí)三年級(jí)活動(dòng)目的： 1、到菜市場(chǎng)實(shí)地考察，對(duì)菜場(chǎng)的基本情況有一定的了解，菜場(chǎng)的框架、攤販的位置和物品的種類(lèi)。2、深入了解菜場(chǎng)內(nèi)某種小吃，從小吃的名稱(chēng)、來(lái)歷、特色、原料和工藝等方面開(kāi)展采訪(fǎng)，提高自身交往能力?；顒?dòng)準(zhǔn)備：活動(dòng)過(guò) 程1、師生共同討論，確定可研究的課題。      社區(qū)菜場(chǎng)的基本情況與功能，可以通過(guò)觀察菜場(chǎng)布局，采訪(fǎng)工作人員開(kāi)展研究。2、小組方案設(shè)計(jì)學(xué)生四到五人一組，成立研究小組。小組活動(dòng)方案3、方案交流各個(gè)小組完成方案設(shè)計(jì)后，進(jìn)行全班交流，同學(xué)之間可相互提建議，進(jìn)一步完善方案