高三語(yǔ)文一輪復(fù)習(xí)《現(xiàn)代文閱讀復(fù)習(xí)-分析人物情感和心理》導(dǎo)學(xué)案

1、分析人物情感和心理知識(shí)鏈接一、常見(jiàn)提問(wèn)方式1、某某內(nèi)容體現(xiàn)了人物怎樣的心理？2、概括某某人物的心理變化過(guò)程。3、某某內(nèi)容表現(xiàn)了人物什么樣的情感活動(dòng)？二、刻畫人物心理的主要方法1、心理概述，就是作者對(duì)人物的內(nèi)心活動(dòng)直接敘述。2、內(nèi)心獨(dú)白，就是人物自己站出來(lái)把內(nèi)心活動(dòng)和盤托出。3、夢(mèng)境和幻覺(jué)，通過(guò)人物的夢(mèng)境和幻覺(jué)來(lái)展示心理。4、借助環(huán)境襯托心理，既有樂(lè)景樂(lè)情、哀景哀情的正襯，也有了樂(lè)景哀情、哀景樂(lè)情的反 襯。5、通過(guò)刻畫人物的神態(tài)、語(yǔ)言、動(dòng)作等綜合手法來(lái)暗示和表現(xiàn)人物心理。三、分析人物情感心理的要領(lǐng)1、仔細(xì)揣摩人物的語(yǔ)言、動(dòng)作來(lái)分析人物心理，聯(lián)系自己的生活經(jīng)驗(yàn)，推想人之常情。2、還要結(jié)合作品的大背

2、景和具體的語(yǔ)境來(lái)分析。3、每一神態(tài)、動(dòng)作或語(yǔ)言的描寫要與所表現(xiàn)出的心理一一對(duì)應(yīng)，不能籠統(tǒng)、張冠李戴。4、其實(shí)，此題沒(méi)有技巧可言，須靠個(gè)人的感受性理解能力。常見(jiàn)題型示例A、安娜之死安娜投到鐵軌上之后有什么樣的內(nèi)心活動(dòng)？參考答案：恐懼、迷惑、悔恨 日審丑小說(shuō)結(jié)尾處“無(wú)定停了好大一會(huì)兒，說(shuō)：真的?！斌w現(xiàn)了人物怎樣的心理 ？參考答案：反映了無(wú)定的復(fù)雜矛盾心理。無(wú)定對(duì)閑人的話感到意外，在同情老人的同時(shí)， 還是理解了老人的一片苦心；無(wú)定憎惡小臭兒的不孝（或“忘恩負(fù)義”），卻仍愿意為這個(gè)淳樸的老人隱瞞真相。C這是你的戰(zhàn)爭(zhēng)弗之走了一段路，迎面走來(lái)幾個(gè)學(xué)生， 恭敬地鞠躬。弗之不認(rèn)得。一個(gè)學(xué)生走近說(shuō)：“孟 先生，

3、我們是工學(xué)院三年級(jí)的，愿意參加翻譯工作。”（遞手帕細(xì)節(jié)描寫1）弗之想說(shuō)幾句嘉獎(jiǎng)的話，卻覺(jué)得話語(yǔ)都很一般，只親切地看著那幾張年輕而帶幾分稚氣的臉龐，亂蓬蓬的黑發(fā)上撒著雪花，雪水沿著鬢角流下來(lái)，便遞過(guò)一塊疊得方整的手帕。（遞手帕細(xì)節(jié)描寫 2）一個(gè)學(xué)生接過(guò)，擦了雪水，（遞手帕細(xì)節(jié)描寫 3）又遞給另一個(gè)，（遞手帕細(xì)節(jié)描寫 4）還給弗之時(shí)已是一塊濕布了。文中的手帕細(xì)節(jié)描寫表現(xiàn)了人物什么樣的情感活動(dòng)？參考答案：面對(duì)洋溢著愛(ài)國(guó)熱情要做志愿者的學(xué)生，遞手帕的行動(dòng)表現(xiàn)了孟弗之作為老 師的嘉許和關(guān)愛(ài)；學(xué)生間的遞、接，表現(xiàn)了志同道合的同學(xué)間的忘形與契合；師生間 的遞、接、還，表現(xiàn)了彬彬有禮的師生在民族大愛(ài)的召喚下情

4、感的水乳交融。DX侯銀匠侯銀匠順著女兒的意思， 搜羅了點(diǎn)金子打了一對(duì)耳墜、一條金鏈子、一個(gè)戒指。侯菊說(shuō)：“不是我稀罕金東西。大嫂子、二嫂子家里陪嫁的金首飾戴不完。我嫁過(guò)去，有個(gè) 人來(lái)客往的，戴兩件金的，也顯得不過(guò)于寒磅?！焙钽y匠知道這也是給當(dāng)?shù)淖瞿槪谑羌庸ぜ?xì)做。心里有點(diǎn)甜，又有點(diǎn)苦。侯銀匠有時(shí)以為女兒還在身邊。 他的燈盞里油快干了，就大聲喊：“菊子！給我拿點(diǎn)油來(lái)！” 及至無(wú)人應(yīng)聲，才一個(gè)人笑了：“老了 ！糊涂了 ！ ”文中畫線的兩處，分別表現(xiàn)了侯銀匠什么樣的情感？（4分）參考答案：（1）甜：因?yàn)榕畠航K于長(zhǎng)大成人了；嫁了個(gè)好人家（女兒有了個(gè)好歸宿）；可以為自己女兒打首飾了。 苦：女兒出嫁后自

5、己會(huì)很孤獨(dú)；女兒出嫁也只能給這點(diǎn)首飾。（2）深沉的思念，難言的孤獨(dú)，自我安慰。父親的隔年花仲達(dá)明母親的離世，讓他變得沉默寡言?；氐浇淌?，他周圍的氣氛一落千丈。他再也沒(méi)有了往日的歡笑，甚至，他不允許別人在他面前大吵大鬧。 課堂上，他除了睡覺(jué)就是打盹。老師關(guān)心地把他叫起來(lái)回答問(wèn)題，他就面條一樣地聾拉著頭站著，不說(shuō)會(huì)，也不說(shuō)不會(huì)。有一次課間， 因?yàn)橥篮蛣e人大聲討論問(wèn)題，他紅著眼站起來(lái)要和同桌打架，理由是打擾了他趴在桌子上睡覺(jué)。班主任帶著他，坐到香氣四溢的紫藤長(zhǎng)廊下面。兩個(gè)人就那么靜靜地坐著，一直坐到一節(jié)課下課，彼此什么話也不說(shuō)。到另一節(jié)課上到一半的時(shí)候，他再也忍不住了，趴在班主任的肩膀上，一直哭到

6、下課。好多天，他的眼淚一直窩在心里。 在家里，看到原本滴酒不沾的父親每天喝得酩酊大醉，看到從不抽煙的父親一根接一根地抽煙，好幾次，他都差一點(diǎn)和父親發(fā)生沖突。夜晚，他一個(gè)人躺在床上，輾轉(zhuǎn)反側(cè)。他知道，這個(gè)殘缺的家，也許再也沒(méi)有以前的溫暖了， 而他, 必將從這里走出去，走出這個(gè)曾經(jīng)給他無(wú)限幸福如今卻又給他無(wú)盡痛苦的家園。離家的前一天，父親拿出母親在世時(shí)準(zhǔn)備春天播種的那半盆花種，放到夕陽(yáng)下的磨盤上散潮，然后又一個(gè)人出去找酒喝了。他氣極了。在那半盆花種上做了手腳之后， 他收拾收拾行李，回學(xué)校去了。兩個(gè)星期以后，當(dāng)班主任陪他再回到家的時(shí)候，看到的卻是緊閉的家門。 鄰居把他父親留下的幾百元錢塞到他的手里，

7、告訴他，父親種下一畝多地的花種，竟沒(méi)有發(fā)出一個(gè)芽， 一氣之下，出去打工了。接下來(lái)的幾個(gè)月，在班主任的照顧下， 他情緒好多了。放假前的一天，窗口的同學(xué)告訴他有人找他，出去一看，竟是幾個(gè)月不見(jiàn)的父親。那一刻，他想告訴父親所有的真相，但 在父親面前，他卻說(shuō)不出半句話。父親只是用力地?fù)е?。寒假，他和父親聊起外出的原因，父親再次提到那些沒(méi)有發(fā)芽的種子。他安慰道，也許那些種子太過(guò)悲傷了，要等悲傷消盡才能長(zhǎng)出芽來(lái)。父親“嘿嘿”地笑了一陣，說(shuō)也許是吧。人也一樣，你看前一陣子我不是又喝酒又抽煙嘛。春節(jié)過(guò)后，他說(shuō)服父親，不要出去打工，和鄰居們一起種花，這兩年花的行情看好。他再三提醒父親，那塊沒(méi)有出芽的花地不要?jiǎng)?/p>

8、，再給它一次機(jī)會(huì)，如果還不出芽，到秋天再?gòu)钠渌乩镆菩∶缭陨?。父親聽(tīng)從了他的建議，沒(méi)有出去打工，也沒(méi)有動(dòng)那塊沒(méi)有發(fā)芽的田地。幾場(chǎng)春雨過(guò)后，那塊空了一年的地上，竟長(zhǎng)出一片郁郁蔥蔥的綠意。父親在一個(gè)雨天， 挽著褲管，披一件白色塑料雨衣，騎著一輛半舊的自行車，到學(xué)校里找到兒子，欣喜地告訴 他，那塊地，終于發(fā)芽了。他看著激動(dòng)不已的父親說(shuō)，那是隔年花。父親根本不知道那塊地里種子隔年發(fā)芽的原因。他在絕望的時(shí)候，把父親準(zhǔn)備第二天用來(lái)種的種子在鍋里炒到半熟；第二年春天，又新買了一些花種，灑到那荒了一年的土地里。他在一篇作文里說(shuō)，自己就是一朵隔年花。 作為語(yǔ)文老師的班主任， 為他的作文打了 最高分。因?yàn)?，一朵?/p>

9、年花盛開(kāi)，一定要經(jīng)歷一個(gè)嚴(yán)寒的冬天。1、文中畫線的兩處，分別表現(xiàn)了父親什么樣的情感和心理？ （6分）修正補(bǔ)充:2、小說(shuō)中的班主任是一位富有智慧的老師，請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。（4分）答：修正補(bǔ)充:方法總結(jié) 鞏固訓(xùn)練面包 沃爾夫?qū)┬獱柼厮蝗恍褋?lái)。兩點(diǎn)半。她尋思，為什么會(huì)突然醒了。哦，原來(lái)是這樣！廚房里有人碰了一下椅子。她仔細(xì)地聽(tīng)著廚房里的聲音。寂靜無(wú)聲。太安靜了，她用手摸了一下身邊的床，發(fā)現(xiàn)是空的。這就是為什么如此特別安靜的原因了一一沒(méi)有他的呼吸聲。她起床，摸索著經(jīng)過(guò)漆黑的房間來(lái)到廚房。 在廚房?jī)扇讼嘤隽恕?表針指著兩點(diǎn)半。 她看到櫥柜邊上有個(gè)白的東 西。她打開(kāi)燈。兩人各穿襯衣相對(duì)而立。深夜。兩點(diǎn)半。在

10、廚房里。在廚房餐桌上是一個(gè)盛面包的盤子。 她知道，他切過(guò)了面包。小刀還放在盤子旁邊。桌 布上留下了面包屑。 每晚他們就寢時(shí)，她總把桌布弄干凈的。 每天晚上如此。然而現(xiàn)在桌布 上有面包屑，而且小刀還在那里。她感到地上的涼氣慢慢地傳到她身上。 她轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)不再看 盤子了?！拔疫€以為這里出什么事了?！彼f(shuō)，并環(huán)視一下廚房四周?！拔乙猜?tīng)到了什么。"她回答，這時(shí)她發(fā)現(xiàn)，他夜晚穿著襯衣看起來(lái)這是老了。跟他年 齡一樣老了，六十三歲。白天他看起來(lái)還年輕些。他看起來(lái)已經(jīng)老了，他在想，穿著襯衣的 她看起來(lái)相當(dāng)老了。 不過(guò)也許是頭發(fā)的原因。 夜里女人顯老總是表現(xiàn)在頭發(fā)上。 頭發(fā)使人一 下變老了?！澳銘?yīng)該穿上

11、鞋子的。這樣光著腳在冷地上你會(huì)著涼的。”她沒(méi)有注視他，因?yàn)樗辉敢馊淌芩谌鲋e。他們結(jié)婚三十九年之后他現(xiàn)在撒謊了?！拔以詾檫@里有什么事?！彼终f(shuō)了一遍，又失去了自制，把視線從一個(gè)角落移到 另一個(gè)角落?！拔乙猜?tīng)到了什么。于是我想，這里出了什么事了?！薄拔乙猜?tīng)見(jiàn)了。不過(guò)，大概什么事也沒(méi)有。”她從桌上拿起盤子，并用手指彈去桌布上的面包屑?！皼](méi)有。大概沒(méi)什么事。”聽(tīng)到他不安地在說(shuō)。她趕緊幫他說(shuō)：“過(guò)來(lái)，大概是外面有什么事?！薄白?，睡覺(jué)去。站在冷地上你會(huì)著涼的。”他向窗戶望去。“是的，一定是外面出了點(diǎn)什么事。我還以為是在這里?！彼咽稚煜螂姛糸_(kāi)關(guān)。我必須現(xiàn)在就關(guān)燈，否則我必定還會(huì)去瞧盤子的，她想。我不

12、能再去瞧那個(gè)盤子?！斑^(guò)來(lái)，”她說(shuō)，同時(shí)把燈關(guān)滅?！斑@大概是外面有什么事，刮風(fēng)時(shí)檐槽常常碰墻壁。這肯定是檐槽之故。刮風(fēng)時(shí)它總是嘩嘩亂響?！眱蓚€(gè)摸著走過(guò)黑酸酸的過(guò)道來(lái)到臥室。兩雙光腳在地板上拍擊作響?！笆怯酗L(fēng)，”他說(shuō)，“已經(jīng)刮了一整夜了?！碑?dāng)她睡在床上時(shí)，她說(shuō)“是的，刮了一夜的風(fēng)。剛才大概就是檐槽在響?！薄笆茄?，我剛才還以為是在廚房里。大概就是檐槽吧?！彼f(shuō)著話，仿佛已沉入半睡中。 她注意到，當(dāng)他撒謊時(shí)，聲音多假?！罢胬?，”她說(shuō)，并輕聲地打著哈欠?！拔铱摄@被窩了，晚安。”“晚安?！彼卮?，又說(shuō)了一句，“是呀，可真冷啊。”隨后就是寂靜無(wú)聲。許多分鐘后她聽(tīng)到，他在小心、輕聲咀嚼。她故意深沉又均勻地 呼

13、吸，使他不致發(fā)覺(jué)，她尚未入睡。然而他的咀嚼節(jié)奏均勻，倒使她慢慢進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)了。當(dāng)他第二天晚上回家時(shí)，她分給他四片面包；平時(shí)他只有三片?！拔页赃@面包消化不了。你多吃一片“你可以慢慢吃，吃四片?！彼f(shuō)著離開(kāi)了餐桌。吧。我消化不好?！彼⒁獾?，他把頭深深埋在盤子上。他沒(méi)有抬頭。就在此刻她對(duì)他非常同情?！澳憧刹荒苤怀詢善姘?。”他對(duì)著盤子在說(shuō)?！皦蛄?。晚上我吃面包消化不好。你多吃吧，吃吧！”過(guò)了一會(huì)兒，她才又坐在桌旁的燈下。注活爾夫?qū)┬獱柼兀何鞯聫U墟文學(xué)的先驅(qū)和重要代表作家。小說(shuō)面包寫的 是一戰(zhàn)后人們?cè)陴嚮奶幘持械纳睢?、文中的畫線部分分別表現(xiàn)了丈夫怎樣的心理？（5分）答：修正補(bǔ)充:2、請(qǐng)概括小說(shuō)的

14、主要情節(jié)。（4分）答：修正補(bǔ)充:天塘山的咒語(yǔ) 徐均生在我們老家有一座山，叫做天塘山。山上樹(shù)木蔥郁，云霧彌漫。飛禽走獸，遍及山嶺。在天塘山下有一塊石碑。石碑上雕刻著一句咒語(yǔ)一一上山挖塘者斷子絕孫！這條咒語(yǔ)何時(shí)雕刻誰(shuí)也說(shuō)不清。我小的時(shí)候，就有人上山挖塘，其實(shí)是去掏寶。相傳天塘山上有七個(gè)塘， 據(jù)說(shuō)是身高三丈三尺的仙人留下的足印。如果哪個(gè)人挖到了這七個(gè)塘，那么，他會(huì)在最后一個(gè)塘里得到一副金鑼金錘，就會(huì)有享不盡的榮華富貴。然而， 那些上山挖塘的人，果真得病死了，果真斷子絕孫了。有人不信這個(gè)邪，又上山去挖塘，結(jié) 果，還是死于非命；或其子女也在一次車禍中喪命。這樣，村里的人就相信了，除了上山采 茶挖筍什么的

15、，誰(shuí)也不敢想挖塘的事了。 前些年，從山外來(lái)了一位有錢的老板，聽(tīng)了這個(gè)傳 說(shuō)后，也非常好奇，決定找人偷偷去挖塘。結(jié)果，老板被山上滾下來(lái)的大石頭壓死了。老板 沒(méi)有兒子，只有一個(gè)女兒，按理說(shuō)這也算是斷子絕孫！這樣一來(lái)，村民更害怕了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地避開(kāi)天塘山，就是上山采茶挖筍也不敢了。天塘山的 塘成了村民的一個(gè)痛。天塘山的咒語(yǔ)成了一個(gè)謎。多年以后，我為完成博士論文，突然想到了天塘山的咒語(yǔ)。如果把它揭示出來(lái)，那我的 論文肯定會(huì)引起轟動(dòng)的。 于是，我對(duì)導(dǎo)師說(shuō)了想法。 導(dǎo)師非常感興趣， 決定親自帶我去考察。 就這樣，導(dǎo)師和我來(lái)到天塘山進(jìn)行考察，特別是對(duì)那石碑上的咒語(yǔ)，走訪了所有八十歲以上的老人，查閱了所有相關(guān)資料，

16、還拜訪了有關(guān)醫(yī)學(xué)專家、心理學(xué)專家、社會(huì)學(xué)專家、民俗專 家、動(dòng)物學(xué)家，就在要結(jié)束考察的最后一天，導(dǎo)師和我登上了天塘山絕頂。 天塘山果然是山“我倒情愿相信有勢(shì)巍峨，綿延數(shù)十里，奇峰巨壑，偉麗壯觀！導(dǎo)師在山頂只說(shuō)了一句話: 這條咒語(yǔ)?。　蔽覅s是感慨萬(wàn)端說(shuō):“可考察結(jié)果卻不是這樣的??！”回校不久，博士論文揭開(kāi)天塘山咒語(yǔ)之謎寫成了，交給導(dǎo)師后，導(dǎo)師很多天也沒(méi)有 答復(fù)。這讓我非常奇怪，實(shí)在等不住了，就去問(wèn)導(dǎo)師。導(dǎo)師的桌上放著我的論文，封面已經(jīng) 很陳舊，顯然導(dǎo)師翻看過(guò)好多遍了。導(dǎo)師問(wèn)我一個(gè)問(wèn)題：“你喜歡你的家鄉(xiāng)嗎？"我非常肯定地回答：“當(dāng)然喜歡！”導(dǎo)師嚴(yán)肅地要求我：“這論文通過(guò)答辯后，別拿去發(fā)表了

17、?！边@ 讓我非常意外，“這，怎么可能呢？”博士論文如果發(fā)表出來(lái)，就我而言，意味著能找到一 份更好的工作，還能在學(xué)術(shù)上打下很好的基石。表面上答應(yīng)了導(dǎo)師的要求，等論文答辯通過(guò)后，我悄悄地投稿給一份地理雜志，論文很快發(fā)表出來(lái)了。導(dǎo)師看到后非常惱火， 他拍著桌子訓(xùn)斥我：“你，你，這個(gè)不守信用的家伙， 你，你這輩子也別想采摘到科學(xué)的桂冠！"我低著頭什么話都沒(méi)有說(shuō)。我知道這個(gè)時(shí)候說(shuō)什么都沒(méi)有用。過(guò)了沒(méi)幾天，報(bào)紙電視都來(lái)采訪了， 天塘山咒語(yǔ)之謎，就這樣真正地向公眾揭開(kāi)了一一 那些因上山挖塘而死去的人， 完全是意外，跟所謂的天塘山咒語(yǔ)無(wú)關(guān)！ 有關(guān)斷子絕孫的說(shuō)法， 根本沒(méi)有科學(xué)依據(jù)，完全是迷信！然而，

18、老家的兄弟來(lái)電話說(shuō)：“什么迷信不迷信的，我們就是相信！"我苦口婆心地說(shuō)了老半天，兄弟不但不信，反而罵我是傻子！回家過(guò)年的途中，我和老婆卻被老家的兄弟們遠(yuǎn)遠(yuǎn)地堵在了山外， 他們不讓我們進(jìn)山。 父親還帶給我一張紙條， 上面只有一句話一一我沒(méi) 有你這個(gè)兒子！你永遠(yuǎn)也別回來(lái)！我非常納悶：“這到底是為什么??？"我很委屈，只好帶著老婆回她父母親家過(guò)年。年過(guò)得很沒(méi)意思。年后回學(xué)校，看到一條讓我非常震驚的消息：天塘山的咒語(yǔ)失靈了！天塘山毀了！那些挖寶的人，把天塘山上的樹(shù)木全給砍光了1、文中畫線的三處，分別表現(xiàn)了導(dǎo)師什么樣的心理？ （4分）答：修正補(bǔ)充:PS:鞏固練習(xí)分析人物情感和心理父親的隔年花1、與兒子久