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1、人有兩件寶人有兩件寶, ,雙手和大腦。雙手和大腦。用腦不用手用腦不用手, ,想到做不到想到做不到; ;用手不用腦用手不用腦, ,事情做不好。事情做不好。手腦都能用手腦都能用, ,才會有創(chuàng)造。才會有創(chuàng)造。 讀一讀讀一讀動手做做看動手做做看 動手做做看動手做做看法國科學家朗志法國科學家朗志萬萬,有一次向幾個小朋友提了一個奇怪的問題有一次向幾個小朋友提了一個奇怪的問題:“一個杯子裝滿了水,再放進別的東西,水就會漫出來。如果放一個杯子裝滿了水,再放進別的東西,水就會漫出來。如果放進一條金魚,卻不是這樣。這是為什么?進一條金魚,卻不是這樣。這是為什么?”一個小朋友說:一個小朋友說:“因為金魚身上有鱗。因
2、為金魚身上有鱗。”另一個小朋友說:另一個小朋友說:“一定是金魚把水喝下去了。一定是金魚把水喝下去了?!币亮漳扔X得他們都沒說對,但自己又想不出道理來。她回到伊琳娜覺得他們都沒說對,但自己又想不出道理來。她回到家里問媽媽。媽媽說:家里問媽媽。媽媽說:“不能光想,你動手做做看!不能光想,你動手做做看!”伊琳娜找來一條金魚伊琳娜找來一條金魚,把它防金一個裝滿水的杯子里把它防金一個裝滿水的杯子里。哎呀哎呀,和朗志萬說的不一樣,水漫出來了。和朗志萬說的不一樣,水漫出來了。伊琳娜越想越生氣,第二天一早就去問朗志萬:伊琳娜越想越生氣,第二天一早就去問朗志萬:“您怎么可您怎么可以提這樣的問題,來哄騙我們小朋友呢
3、?以提這樣的問題,來哄騙我們小朋友呢?”朗志萬聽了,哈哈大笑。他說:朗志萬聽了,哈哈大笑。他說:“我不是哄騙你們。我是想我不是哄騙你們。我是想讓你們知道,科學家的話,也不一定都是對的,要動手做做看。讓你們知道,科學家的話,也不一定都是對的,要動手做做看?!币亮漳嚷牰死手救f的話,高興地笑了。伊琳娜聽懂了朗志萬的話,高興地笑了。動手做做看動手做做看課文動畫課文動畫動手做做看動手做做看會讀的字會讀的字動手做做看動手做做看l l n ngzhzh m m n n l l n n y y 朗朗 志志 漫漫 鱗鱗 伊伊l l n n n n i i h h n ng pipi n n琳琳 娜娜 哎哎 哄
4、哄 騙騙朗讀課文,找找故事的主人公。朗讀課文,找找故事的主人公。朗志萬朗志萬伊琳娜伊琳娜媽媽媽媽動手做做看動手做做看“動手做做看動手做做看”是誰給我們的建議?是誰給我們的建議?為什么要強調(diào)動手做呢?為什么要強調(diào)動手做呢?讀課文,思考:讀課文,思考:動手做做看動手做做看伊琳娜為什么生氣了?伊琳娜為什么生氣了?動手做做看動手做做看她又為什么高興了?她又為什么高興了?伊琳娜為什么生氣了?伊琳娜為什么生氣了?動手做做看動手做做看 一個杯子裝滿了水,一個杯子裝滿了水,再放進別的東西,水就會再放進別的東西,水就會漫出來。如果放進一條金漫出來。如果放進一條金魚,卻不是這樣。這是為魚,卻不是這樣。這是為什么?
5、什么?動手做做看動手做做看動手做做看動手做做看 因為魚身上因為魚身上有鱗。有鱗。 一定是金魚把水一定是金魚把水喝下去了。喝下去了。? 不要光想,你不要光想,你動手做做看!動手做做看!動手做做看動手做做看動手做做看動手做做看哎呀,和朗志萬說的不一樣,水漫出來了。哎呀,和朗志萬說的不一樣,水漫出來了。動手做做看動手做做看 您怎么可以提這樣您怎么可以提這樣的問題,來哄騙我們的問題,來哄騙我們小朋友呢?小朋友呢?動手做做看動手做做看 伊琳娜生氣責怪朗萬志伊琳娜生氣責怪朗萬志“哄騙哄騙”了他們,那朗萬志真的是在了他們,那朗萬志真的是在“哄哄騙騙”他們嗎?他們嗎?說一說說一說動手做做看動手做做看 我不是哄
6、騙你們。我是我不是哄騙你們。我是想讓你們知道,科學家的想讓你們知道,科學家的話,也不一定都是對的,話,也不一定都是對的,要動手做做看。要動手做做看。動手做做看動手做做看 伊琳娜明白了朗萬志的話后,伊琳娜明白了朗萬志的話后,高興地笑了。高興地笑了。動手做做看動手做做看 假如你是伊琳娜,聽了朗萬志假如你是伊琳娜,聽了朗萬志的話,你可能會說什么?的話,你可能會說什么?把你想說的話寫下來。把你想說的話寫下來。動手做做看動手做做看討討 論論 朗志萬聽了,哈哈大笑。他朗志萬聽了,哈哈大笑。他說:說:“我(我( )哄騙你們。我)哄騙你們。我是想讓你們(是想讓你們( ),(),( )的話,也不一定()的話,也不一定( ),要(,要( )。)?!?” 按課文填空按課文填空不是不是知道知道科學家科學家都是對的都是對的動手做做看動手做做看動手做做看動手做做看動手做做看動手做做看另外另外志氣志氣另一個另一個同志同志問題問題提水提水題目題目提問提問漫畫漫畫朗誦朗誦漫出來漫出來朗讀朗讀哄騙哄騙喝水喝水騙人騙人口渴口渴讀詞語讀詞語會寫的字會寫的字漫 朗 哄 喝 騙另 志 題 提動手做做看動
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