山東省濟南市2013屆九年級學業(yè)水平調(diào)查考試語文試題

1、2013年九年級學業(yè)水平調(diào)查考試語 文 試 題胸存自信，手書華章；努力表現(xiàn)，永不言棄親愛的同學們：考試中請一定靜心閱讀，仔細審題，認真答卷。語文試卷還要特別做到：字跡美觀（一律用鋼筆或簽字筆書寫）、卷面整潔、文筆優(yōu)美、謝絕空題。希望你能夠交上一份滿意的答卷。得分評卷人一、積累與運用（15分）1按要求默寫。（共8分）A鄉(xiāng)書何處達？ 。（王灣次北固山下）B ，一覽眾山小。（杜甫望岳）C但愿人長久， 。（蘇軾水調(diào)歌頭·明月幾時有） D ，草色遙看近卻無。（韓愈早春呈水部張十八員外）E學而不思則罔， 。（<論語>十則）F后值傾覆，受任于敗軍之際， ，爾來二十有一年矣。（諸葛亮出師

2、表）G憂郁的日子里需要鎮(zhèn)靜：相信吧， 。（普希金假如生活欺騙了你）H為什么我的眼里常含淚水？ （艾青我愛這土地）得分評卷人2 閱讀下面的文字回答問題。（3分）人一輩子都在高潮低潮中浮沉，（A）惟有慵碌的人，生活才如死水一般；或者要有極高的修養(yǎng)，方能廓然無累，真正的解脫。（B）只要高潮不過分使你緊張，低潮不過分使你頹廢，才好了。（1）選文（A）處劃線句中有一個錯別字，請找出并加以改正。（1分） 改為 （2）選文（B）處劃線句有語病，請用下列修改符號在原文修改。（2分）換用號 增補號刪除號 調(diào)位號3 名著閱讀（4分）“我把它拉動了?！崩先苏f，“我剛才把它拉動了?！?他又感到頭暈，可是他竭盡全力拽住

3、了那條大魚。我把它拉動了，他想。也許這一回我能把它拉過來。手啊，拉呀，他想。站穩(wěn)了，腿兒，為了我，挺住吧；頭啊，為了我，挺住吧。我從沒有昏倒過。這一回我要把它拉過來。 他嘴里干得說不出話來，但是此刻他不能伸手去拿水喝。我這一回必須把它拉到船邊來。他想。它再多兜幾圈，我就不行了?！安?，你是行的，”他對自己說，“你永遠是行的?！保?）這段文字出自 ，作者是美國作家 。（2分）（2）這段心理描寫，表現(xiàn)了圣地亞哥怎樣的性格特征？（2分）二、古詩文閱讀（19分）閱讀下面的古詩文，分別回答問題。（一）峨眉山月歌 峨眉山月半輪秋，影入平羌江水流。夜發(fā)清溪向三峽，思君不見下渝州。得分評卷人4峨眉山月歌作者是

4、（朝代）的 （姓名）。（1分）5用生動的語言描述詩中“峨眉山月半輪秋，影入平羌江水流”的畫面。（3分）6本詩表達了作者怎樣的情懷？（2分） （2） 記承天寺夜游 元豐六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入戶，欣然起行。念無與為樂者，遂至承天寺尋張懷民。懷民亦未寢，相與步于中庭。庭下如積水空明，水中藻荇交橫，蓋竹柏影也。何夜無月？何處無竹柏？但少閑人如吾兩人者耳。得分評卷人7解釋下列句中加點的詞。（2分）（1）欣然起行（ ） （2）相與步于中庭（ ）8請用“/”為下面的句子劃分朗讀節(jié)奏（只畫一處）（1分） 念 無 與 為 樂 者 座 號9用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。(3分) 庭下如積水空明，水中藻荇交

5、橫，蓋竹柏影也。10“何夜無月？何處無竹柏？但少閑人如吾兩人者耳?！北磉_了作者怎樣微妙復雜的感情？（3分）(三)不記人過呂蒙正相公不喜記人過。初參知政事，入朝堂，有朝士于簾內(nèi)指之曰：“是小子亦參政耶?”蒙正佯為不聞而過之。其同列怒，令詰其官位姓名，蒙正遽止之。罷朝，同列猶不能平，悔不窮問。蒙正曰：“一知其姓名，則終身不能復忘，固不如無知也。不問之何損？”時人皆服其量?！咀ⅰ克未渭?。 官名，副宰相。 朝中官員。11解釋下列句中加點的詞。（2分） （1）蒙正佯為不聞而過之（ ） （2）同列猶不能平（ ）12從呂蒙正的言行中，你得到了什么啟示？（2分）3、 現(xiàn)代文閱讀（36分）（一）閑話酸奶據(jù)考

6、證，早在4000多年前，酸奶已出現(xiàn)在人類社會。中國北魏時期的賈思勰在齊民要術(shù)中就已經(jīng)記載了制作酸奶的方法。細心的人可能會注意到，市面上的酸奶配方表里都會有一項保加利亞乳酸桿菌。 酸奶的發(fā)揚光大應(yīng)歸功于保加利亞人。從前，在保加利亞過著游牧生活的色雷斯人常常帶著灌滿了羊奶的皮囊。外部氣溫加上人的體溫作用，羊奶往往變酸。當他們要喝時，會把皮囊中的奶倒入煮過的奶中，煮過的奶也會變酸。 20世紀初，俄國科學家梅契尼科夫到保加利亞進行科研調(diào)查，發(fā)現(xiàn)當?shù)赜性S多百歲以上的老人。從事人腸道內(nèi)腐敗菌群與人類長壽問題研究的梅契尼科夫，靈光乍現(xiàn)，馬上對色雷斯人喝的酸奶進行化驗，發(fā)現(xiàn)了其中能有效消滅大腸腐敗細菌的“功臣

7、”保加利亞乳酸桿菌。由此，酸奶流傳至國外并逐漸風靡全世界，成為大眾食品。酸奶可以分為攪拌型酸奶和凝固型酸奶，前者就是普通液體酸奶，后者即老酸奶。在各種類型的酸奶中，老酸奶以其厚實的口感搶占了很多人的胃。不過，其中的奧秘很多人也許并不清楚。在酸奶制作過程中，鮮奶原本含有的乳清蛋白表面帶有電荷，通常情況下會互相排斥、分散開來，即成液狀。鮮奶發(fā)酵成酸奶的進程中，隨著乳糖轉(zhuǎn)變成乳酸，pH逐漸降低，乳清蛋白表面所帶的電荷被逐步中和，蛋白質(zhì)分子之間會由于相互吸引而聚集，形成網(wǎng)狀沉淀，并凝結(jié)起來。這與用大豆做豆腐的過程類似。 。這是因為兩者的工藝流程步驟不同。普通酸奶是先發(fā)酵后灌裝，灌裝前需要攪拌；而老酸奶

8、是先接種、灌裝，然后再發(fā)酵，所以呈半固體狀。一般鮮奶的干物質(zhì)總量為11%14%，這樣制成的酸奶不夠黏，即使呈現(xiàn)半固體狀，也很容易破碎。為了保證老酸奶在運輸過程中保持半固體狀，就要在其中添加食品膠，如果膠、明膠。這樣，才能防止運抵目的地的老酸奶碎成一堆，消費者才能買到形態(tài)完整、口感順滑的老酸奶。對比一下普通液體酸奶與老酸奶的營養(yǎng)成分，你就會發(fā)現(xiàn)，其實老酸奶在營養(yǎng)方面并無優(yōu)勢：它的原料質(zhì)量要求不比液體酸奶高；并未含有特殊的保健菌種；食品膠雖是合法的食品添加劑，但和“高營養(yǎng)”的距離足有十萬八千里。不過，就酸奶本身而言，它的營養(yǎng)價值確實比較高。酸奶含有牛奶擁有的多種維生素和蛋白質(zhì)，而且它的乳糖已被分解

9、成乳酸，使患乳糖不耐癥的人群也可以食用。更重要的是，酸奶保護腸道有益菌群、促進消化吸收、改善腸胃的功能很難被其他食品替代。經(jīng)過科學家多年的研究，現(xiàn)在已知人體內(nèi)存在著一個巨大的細菌生態(tài)群，僅腸道一處就已鑒定出500多種正常腸道微生物。酸奶就是通過促進人體腸道有益菌生長，壓縮有害菌生存空間來調(diào)整人體腸道微生態(tài)平衡的。此外，酸奶包裝上常見的“雙歧因子”和“益生元”，也能起到類似功能?！半p歧因子”便是一類能促進腸道雙歧桿菌生長的低聚果糖?？戳诉@些，想必大家對于酸奶有了更深入的認識了，以后選擇酸奶的時候應(yīng)該心里有底了。畢竟，吃得明白，才能吃得放心，吃得安心。 （選自中學科技2011年第7期 有刪改 作者

10、：林師冠）得分評卷人13文章從哪幾個方面“閑話酸奶”？（3分）14請結(jié)合上下文，在第段的橫線上補寫語句。（3分）15結(jié)合文章內(nèi)容，說說下面語句加點詞語的表達效果。（6分） （1）據(jù)考證，早在4000多年前，酸奶已出現(xiàn)在人類社會。（2）在各種類型的酸奶中，老酸奶以其厚實的口感搶占了很多人的胃。16文中段運用了 的說明方法，請說說其表達作用。（4分）17如果你是一名超市專柜促銷員，為某品牌促銷一款“雙歧因子”酸奶，請你結(jié)合文章內(nèi)容擬一段促銷詞（70字左右）。（4分） 70字（2） 花邊餃里的母愛肖復興小時候，包餃子是我家的一樁大事。那時候，家里生活拮據(jù)，吃餃子當然只能等到年節(jié)。平常的日子，破天荒包

11、上一頓餃子，自然就成了全家的節(jié)日。這時候，媽媽威風lnln，最為得意，一手和面，一手調(diào)餡，餡調(diào)得又香又綿，面和得軟硬適度，最后盆手兩凈，不沾一星面粉。然后媽媽指揮爸爸、弟弟和我看火的看火、搟皮的搟皮、送皮的送皮，頗似沙場點兵。 一般，媽媽總要包兩種餡的餃子，一種肉一種素。這時候，圓圓的蓋簾上分兩頭碼上不同餡的餃子，像是兩軍對弈，隔著楚河漢界。我和弟弟常搗亂，把餃子弄混，但媽媽不生氣，用手指捅捅我和弟弟的腦瓜兒說：“來，媽教你們包花邊餃！”我和弟弟好奇地看，媽媽將包了的餃子沿兒用手輕輕一捏，捏出一圈穗狀的花邊，煞是好看，像小姑娘頭上戴了一圈花環(huán)。我們卻不知道媽媽耍了一個小小的花招兒，她把肉餡的餃

12、子都捏上花邊，讓我和弟弟連吃帶玩地吞進肚里，自己和爸爸吃那些素餡的餃子。 那些艱苦的歲月，媽媽的花邊餃，給了我們難忘的記憶。但是，這些記憶，都是長到自己做了父親的時候，才開始清晰起來，仿佛它一直沉睡著，必須我們用經(jīng)歷的代價才可以把它喚醒。 自從我能寫幾本書之后，家里經(jīng)濟狀況好轉(zhuǎn)，餃子不再是什么圣餐。想起那些個辛酸和我不懂事的日子，想起媽媽自父親去世后獨自一人艱難度日的情景，我想起碼不能讓媽媽吃的再受委屈了。我曾拉媽媽到外面的餐館開開洋葷，她連連搖頭：“媽老了，腿腳不利索了，懶得下樓啦！”我曾在菜市場買來新鮮的魚肉或時令蔬菜，回到家里自己做，媽媽并不那么愛吃，只是嘗幾口便放下筷子。我便笑媽媽：“

13、您呀，真是享不了福！”后來，我明白了，盡管世上食品名目繁多，人的胃口花樣翻新，媽媽雷打不動只愛吃餃子。那是她老人家?guī)资暌回炛茪v久常新的最佳食譜。我知道惟一的方法是常包餃子。每逢我買回肉餡，媽媽看出要包餃子了，立刻麻利地系上圍裙，先去和面，再去打餡，絕對不讓別人插手，那精神氣兒，又回到我們小時候。 那一年大年初二，全家又包餃子。我要給媽媽一個意外的驚喜，因為這一天是她老人家的生日。我包了一個帶糖餡的餃子，放進蓋簾一圈圈餃子之中，然后對媽媽說：“今兒您要吃著這個帶糖餡的餃子，您一準兒是大吉大利！”媽媽連連搖頭笑著說：“這么一大堆餃子，我哪兒那么巧能有福氣吃到？”說著，她親自把餃子下進鍋里。（A）

14、餃子如一尾尾小銀魚在翻滾的水花中上下翻騰，充滿生趣。望著媽媽昏花的老眼，我看出來她是想吃到那個糖餃子呢！ 熱騰騰的餃子盛上盤，端上桌，我往媽媽的碟中先撥上三個餃子。第二個餃子媽媽就咬著了糖餡，驚喜地叫了起來：“喲！我真的吃到了！”我說：“要不怎么說您有福氣呢？”媽媽的眼睛笑得瞇成了一條縫。 其實，媽媽的眼睛實在是太昏花了。她不知道我耍了一個小小的花招兒，用糖餡包了一個有記號的花邊餃，那曾是她老人家教我包過的花邊餃?；ㄟ咃溊铮˙）浸滿濃濃的母愛，如今，我謹以花邊餃討得年邁母親的快樂和開心。 得分評卷人18給下列加點的字注音或根據(jù)拼音寫漢字。(2分） （1）拮據(jù)（ ） （2）威風ln ln（ ）（

15、 ） 19文中第段中的“花招兒”指的是 ，第段中的“花招兒”指的是 ；這兩處“花招兒”分別表達了怎樣的情感？（4分）20請按要求為下面的詞句作圈點評注。（6分）（1）從內(nèi)容理解、表達效果等角度，品評賞析（A）處劃線句。 餃子如一尾尾小銀魚在翻滾的水花中上下翻騰，充滿生趣。（2）從意義和作用兩方面對（B）處框定的詞語作注。浸21請結(jié)合文章內(nèi)容和你自己的生活體驗，仿寫下列詩節(jié)。（4分）我們的歡樂是母親臉上的微笑 我們的痛苦是母親眼里深深的憂傷 我們可以走得很遠很遠 卻總也走不出母親心靈的廣場 四、作文（50分）得分評卷人22按要求作文?！笆遣皇谴夯ㄇ镌聼o情？春去秋來,你的愛已無聲。把愛全給了我,把

16、世界給了我。從此不知你心中苦與樂，多想靠近你，告訴你我其實一直都懂你”生活中你曾為自己讀懂一個細微的動作或眼神，一個溫馨的鼓勵或勸告，一抹曙光、一片綠葉、一顆露珠而激動不已過嗎？請根據(jù)自己的親身經(jīng)歷或體驗，以“懂你”為題，寫一篇不少于600字的文章。600字 2012年學業(yè)水平調(diào)查考試語文試題答案一、積累與運用（15分）1按要求默寫 略評分意見：此題共8分，每題1分，要求書寫認真、工整，凡錯字、漏字、添字、字跡模糊者不得分。2.（1）“慵”改為“庸” （2）“才”換為“就”評分意見：第（1）題能找出錯字并改對得1分；第（2）題能運用修改符號并修改正確得2分。3.（1）老人與海 海明威 評分意見

17、：本題共2分，每空1分，有錯別字不得分。（2）自信自尊，頑強勇敢，永不服輸?shù)男愿裉卣?。評分意見：本題共2分，答對1點得1分。二、古詩文閱讀（19分）4 唐朝 李白評分意見：本題共1分，有一個空錯，此題不得分。5峨眉山巍峨聳立，半輪淡淡的秋月悄然懸掛在山頭，月亮的影子倒映在平羌江面上，如一塊碧玉晶瑩可愛，江水流動，月影也隨著江水前行。評分意見：本題共3分，景物完整得2分，語言生動得1分。6抒發(fā)了作者離鄉(xiāng)江行思友之情和對故鄉(xiāng)的眷戀之情。評分意見：本題共2分，思友1分，思鄉(xiāng)1分。（7） （1）高興的樣子 （2）一起，共同評分意見：本題共2分，每空1分，有錯別字不得分。8念 /無 與 為 樂 者 評分

18、意見：本題共1分。9照在庭院中的月光宛如一泓積水那樣清澈透明，水中水藻、荇縱橫交錯，原來是綠竹和翠柏的影子。評分意見：本題共3分，每個分句占1分，要求翻譯準確且流暢。10貶謫的悲涼、賞月的歡喜、尋求解脫的曠達。評分意見：本題共3分，每個點占1分，意思對即可。11、 （1）假裝 （2）仍然評分意見：本題共2分，每空1分，有錯別字不得分。12對待他人的缺點錯誤，應(yīng)該像呂蒙正那樣寬容大度，不過分計較。評分意見：本題共2分，答出“寬容”即可得分。三、現(xiàn)代文閱讀（36分）13酸奶的起源 酸奶的制作 酸奶的營養(yǎng)價值評分意見：本題共3分。三個要點，每個1分，意思對即可。只答“起源、普通酸奶與老酸奶的區(qū)別”得

19、2分，須明確區(qū)別體現(xiàn)在“制作和營養(yǎng)價值”兩方面。14由此可見，酸奶沉淀凝結(jié)是自然現(xiàn)象。那么，為什么還會有普通液體酸奶和半固體老酸奶的區(qū)別呢？評分意見：本題共3分，承上突出“酸奶沉淀凝結(jié)”1分，啟下引出“普通酸奶和老酸奶的區(qū)別”1分，語句流暢1分。15.（1）“據(jù)考證”是考察論證的意思，這里說明了酸奶在4000多年前就已經(jīng)出現(xiàn)是有依據(jù)記錄的，更能讓讀者信服，增加了說明文語言的準確嚴密性。評分意見：本義1分，結(jié)合語境1分，“準確嚴密”1分。（2） “搶占”是搶先占有的意思，生動形象地說明了老酸奶在眾多酸奶中占據(jù)了重要地位，很受人們歡迎。（3） 評分意見：本義1分，結(jié)合語境1分，“生動形象”1分。16列數(shù)字 列舉了