山東省高密市立新中學(xué)2020屆初中物理學(xué)業(yè)水平模擬考試試題(二)_第1頁
山東省高密市立新中學(xué)2020屆初中物理學(xué)業(yè)水平模擬考試試題(二)_第2頁
山東省高密市立新中學(xué)2020屆初中物理學(xué)業(yè)水平模擬考試試題(二)_第3頁
山東省高密市立新中學(xué)2020屆初中物理學(xué)業(yè)水平模擬考試試題(二)_第4頁
山東省高密市立新中學(xué)2020屆初中物理學(xué)業(yè)水平模擬考試試題(二)_第5頁
免費(fèi)預(yù)覽已結(jié)束,剩余7頁可下載查看

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、2020年初中學(xué)業(yè)水平模擬考試(二)物理試題注意事項(xiàng):1 .試題分第I、II兩卷,I卷是選擇題,II卷是非選擇題,滿分 100分.考試時 間90分鐘.2 .答卷前務(wù)必將試題密封線內(nèi)及答題卡上面的項(xiàng)目填涂清楚,所有答案都必須涂、 寫在答題卡相應(yīng)的位置,答在本試卷上一律無效.第I卷(選擇題48分)一、單項(xiàng)選擇題(本題共10小題,共20分。每小題給出的四個選項(xiàng)中,只有一個是正 確的,選對的每小題得2分,選錯或者不選的得0分)1.下列關(guān)于聲現(xiàn)象的說法,正確的是A.聲音可以在真空中傳播B. “女高音”中的“高”描述的是響度C.赫茲(HZ)是振幅的單位D.聲音在固體中的傳播速度一般比在液體中大2.下列數(shù)據(jù)

2、中,符合實(shí)際情況的是A.家里炒菜用的花生油的密度大約是 1.6 X 103 kg/m 3B.人的脈搏正常跳動一次的時間約為 0.5sC.日常家庭用冰箱的功率大約是100WD.人的正常體溫為39.5 C3 .在下列“溫度隨時間變化”的圖像中,能反映某種晶體熔化特點(diǎn)的是4 .在學(xué)校的田徑運(yùn)動會上,我們會看到發(fā)令臺上有一塊“板子” ,如圖所 示,關(guān)于這塊板子的作用,小凱組的同學(xué)們做了如下猜想,其中正確的是 A.主要用來減弱噪聲,所以要把它放在看臺和發(fā)令槍之間B.主要用來防止危險事故的發(fā)生C.主要用來作為標(biāo)志,讓人們都能看清發(fā)令員的動作D.主要用來反射發(fā)令槍的槍聲和襯托發(fā)令槍冒出的白煙, 所以必須正對

3、著 終點(diǎn)計(jì)時裁判的方向且應(yīng)該是深色或黑色的5 .隨著我國航天員在軌道艙內(nèi)停留時間的增加,在軌道艙內(nèi)進(jìn)行體育鍛煉必將成為航天 員需要完成的一項(xiàng)重要工作。下列適合航天員在軌道艙中進(jìn)行體育鍛煉的運(yùn)動項(xiàng)目是A.舉啞鈴B.拉彈簧拉力器C.踢毯子D.跳繩6 .關(guān)于電磁現(xiàn)象,下列說法中錯誤的是A.電磁繼電器中應(yīng)用了電磁鐵B.根據(jù)通電導(dǎo)體在磁場中受力的原理,可制成發(fā)電機(jī)C.將可自由轉(zhuǎn)動的小磁針放在磁場中某一點(diǎn)靜止時,小磁針N極指向?yàn)樵擖c(diǎn)的磁場方向D.奧斯特實(shí)驗(yàn)證實(shí)了電流能夠產(chǎn)生磁場7 .在下列運(yùn)動過程中都伴隨著能量的轉(zhuǎn)化,由重力勢能轉(zhuǎn)化為動能的是A衛(wèi)星由近地點(diǎn)到遠(yuǎn)地點(diǎn)B.火箭騰空而起C.小莉松手鐵鎖下擺 D.

4、運(yùn)動員撐桿上升8 .下列關(guān)于光現(xiàn)象的說法,正確的是A.光從空氣進(jìn)入水中,傳播方向一定改變B.彩虹是由于光的反射形成的C.人能通過平靜的湖面看到自己的臉是光的折射現(xiàn)象D.陽光照射下,地面上呈現(xiàn)電線桿的影子是由于光的直線傳播形成的9 .動車組列車進(jìn)站前的減速過程分為兩個階段進(jìn)行:第一階段采用“再生剎車”技術(shù),速度從250km/h減至90km/h,這期間停止動力供給,列車依靠慣性.繼續(xù)前行,并帶動 發(fā)電機(jī)發(fā)電;第二階段采用機(jī)械剎車,速度從 90km/h開始不斷減小直至停止。關(guān)于列 車進(jìn)站過程中的能量轉(zhuǎn)化,下列說法中正確的是A.第一階段減小的動能全部轉(zhuǎn)化為電能,即電能等于減小的動能B.第一階段減小的動

5、能有一部分轉(zhuǎn)化為電能,即電能小于減小的動能 C.第二階段減小的動能主要轉(zhuǎn)化為內(nèi)能,且內(nèi)能等于減小的動能 D.第二階段減小的動能主要轉(zhuǎn)化為內(nèi)能,且內(nèi)能大于減小的動能 10.如圖所示的電路中,電源的電壓保持不變, R為定值電阻,R2為滑動 變阻器,閉合開關(guān)S,滑片P向右移動時 A.電流表A的示數(shù)變大B.電壓表V的示數(shù)變小C.電路消耗的總功率減小D.Ri消耗的電功率變大二、不定項(xiàng)選擇題(本題共 7小題,共28分。把每一小題給出的四個選項(xiàng)中,所有正 確的選項(xiàng)選,選對的每小題得 4分,選對但不全的得2分,選錯或者不選的得0分) 11.在亞丁灣海域,我國海軍護(hù)航編隊(duì)使用“金嗓子” (又名“聲波炮”)震懾海

6、盜,它 的聲波定向發(fā)射器外觀類似喇叭,能發(fā)出 145dB以上的高頻聲波,甚至比噴氣式飛機(jī)引 擎的噪聲還要刺耳。根據(jù)以上信息,下列說法正確的是A.聲波具有能量B.聲波定向發(fā)射器的喇叭狀外觀是為了美觀C.“金嗓子”發(fā)出的聲波是次聲波D.使用“金嗓子”時,護(hù)航官兵佩戴耳罩是在人耳處減弱噪聲12.關(guān)于能量和能源的利用,以下說法正確的是A.核電站是利用核能來發(fā)電的B.水能、風(fēng)能和化石能源均是可再生資源C.太陽能電池是把太陽能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能的裝置D.電能可以使電燈發(fā)光,同時產(chǎn)生內(nèi)能,而這些內(nèi)能無法自動地轉(zhuǎn)化為電能13.兩定值電阻甲、乙中的電流與電壓關(guān)系如圖所和乙并聯(lián)后接在電壓為6V的電源兩端,下列分析A.乙消

7、耗的電功率為3.6WB.甲消耗的電功率為3.6WC.甲中的電流大于乙中的電流D.整個電路消耗的電功率為10.8W14.如圖所示,在“研究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中,光屏上出現(xiàn)了清晰的燭焰像.已知凸透鏡的焦距為f,由此可以判斷像距v和物距u所在的范圍是內(nèi)八口 I J ! I P V h卜 T TT h 一晝,一卜 T "導(dǎo)A. v<f廿U UB. f<v<2fC. u>2fD. f<u<2f相鄰3月 B C Q E 要使ZG15.如圖所示,輕質(zhì)杠桿OE可繞。點(diǎn)轉(zhuǎn)動,其中杠桿上 各點(diǎn)之間距離相等,在C點(diǎn)處掛一重為60牛的物體G, 杠桿在水平位置平衡,可以

8、A.在A點(diǎn)作用一個豎直向上的力,大小為 180牛B.在B點(diǎn)作用一個豎直向上的力,大小為 100牛C.在D點(diǎn)作用一個豎直向下的力,大小為 45牛D.在E點(diǎn)作用一個豎直向上的力,大小為 36牛16 .下列說法中,正確的是A.四沖程汽油機(jī)的壓縮沖程使汽車獲得動力B.沙漠地區(qū)比海邊晝夜溫差大,這與水的比熱容較小有關(guān)C. “摩擦生熱”,是通過做功的方式來改變內(nèi)能D.水電站里水輪機(jī)帶動發(fā)電機(jī)發(fā)電,是機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能17 .如圖所示,斜面長為3ml高為1m1張師傅用500N 的力沿斜面方向?qū)⒅貫?000N的箱子推到車上。在這 個過程中A.有用功是1000J,總功是1500JB.額外功是1000JC.總功是1

9、500J,機(jī)械效率是67%D.有用功是500J,機(jī)械效率是600%第R卷 非選擇題(52分) 三、實(shí)驗(yàn)題(本大題共4小題,共22分)18. (3分)右圖是探究“光的反射定律”的實(shí)驗(yàn)裝置圖。把平面鏡放在水平桌面上,再 把一張可以沿ON向前或向后折轉(zhuǎn)的紙板豎直地立在平面鏡上, 紙板上的ON®直于鏡面。 一束紅光貼著紙板沿 EOM到。點(diǎn),光將沿OF方向射出,如果把紙板 ON的右半邊向后 折,反射光線將 (選填“存在”或“不存在”), 由此說明 ;當(dāng)EO 慢慢靠近ONW, OF#_ ON (選填“靠近”或“遠(yuǎn) 離”)。19. (3分)ab是一段粗銅導(dǎo)線,通過導(dǎo)線連接在靈敏電 流計(jì)的兩接線柱上

10、。實(shí)驗(yàn)時發(fā)現(xiàn),無論怎樣水平移動金屬棒, 電流計(jì)指針都沒有明顯偏轉(zhuǎn)(儀器、接觸都完好)。請你提出一 項(xiàng)改進(jìn)措施: ,以使指針 偏轉(zhuǎn)明顯。這個實(shí)驗(yàn)裝置可將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為 能。 根據(jù)此實(shí)驗(yàn)原理可制成的設(shè)備是 (填字母代號) A.電熨斗 B .電動機(jī) C.電磁繼電器D .發(fā)電機(jī)20. (6分)下圖是用伏安法測量小燈泡電阻所要的器材:no(1)請連好實(shí)物電路,要求滑片P向B端移動時燈泡變亮,并畫出相應(yīng)的電路圖;(2)閉合開關(guān)之前,滑片P應(yīng)移至(填A(yù)或B端);(3)小華在做該實(shí)驗(yàn)時,觀察到電流表的示數(shù)變大時,電壓表的示數(shù)減小,其原因可能是本實(shí)驗(yàn)中滑動變阻器的作用是 。21. (10分)在“探究浮力的大小跟哪

11、些因素有關(guān)”時,同學(xué)們提出了如下的猜想:A:可能與物體浸沒在液體中的深度有關(guān);B:可能與物體的密度有關(guān);C:可能與物體的體積有關(guān);D:可能與物體浸在液體中的體積有關(guān);E:可能與液體的密度有關(guān)。為了驗(yàn)證上述猜想,小明利用下列器材做了如圖所示的實(shí)驗(yàn)。器材:體積相等的鐵塊、銅塊,彈簧測力計(jì),一杯水,一杯鹽水,細(xì)純。(1)分析比較實(shí)驗(yàn),可以驗(yàn)證猜想 是正確的;分析比較實(shí)驗(yàn),可以驗(yàn)證猜想 是錯誤的(選填" A、B、C、D E”)。(2)分析比較實(shí)驗(yàn)與,可以驗(yàn)證猜想 是錯誤的(選填 “A、B、 C、D E”)。(3)分析比較實(shí)驗(yàn). 可得:浸在液體中的物體所受浮力的大小與液體的密度有關(guān)。(4)該實(shí)

12、驗(yàn)探究主要運(yùn)用的科學(xué)探究方法是: 一。四、計(jì)算題(本大題共3小題,共22分.解答時應(yīng)寫出必要的文字說明、公式和重要 的計(jì)算步驟,只寫出最后答案的不能得分)22. (6分)隨著新能源、低碳等理念的普及,小華做了完全以太陽能電池為能源的汽 車的創(chuàng)意設(shè)計(jì)。以下是他查到的一些數(shù)據(jù):陽光穿過太空和地球周圍的大氣層到達(dá)地面的過程中的能量損耗約為51%太陽光垂直照射時,太陽能電池的能量轉(zhuǎn)化效率最高約 為15%假設(shè)一輛太陽能電7A車的總質(zhì)量約為 750kg,期望達(dá)到的最高時速為72km/h, 車輛行駛過程中的平均阻力約為車重的 0.02倍,車身最多能鋪設(shè)的太陽能電池板的面 2積約為8m,驅(qū)動電機(jī)能夠?qū)⑤斎牍?

13、率的90%?;癁橛糜跔恳嚽斑M(jìn)的機(jī)械功率。(g 取 10N/kg)(1)汽車前進(jìn)的機(jī)械功率;(2)車上的太陽能電池板能提供的最大功率(保留整數(shù))23. (8分)小明家新買了一個微波爐,他聽人們講利用微波爐對食物加熱,不僅加熱 時間短,還具備加熱效率高的特點(diǎn)。為了驗(yàn)證后一種說法,他決定借助電能表、手表、 溫度計(jì)等器材實(shí)際測量一下微波爐在高火擋燒水時的效率。為此他查看了家中微波爐后面的銘牌,上面注明額定輸入功率為1 000 W,他又查看了他家的單相電子電能表,上面注明 3200 imp/ kW h(它表示每消耗電能1 kWh,該 電能表上面的發(fā)光二極管閃爍 3 200次)。之后,他關(guān)閉其他所有家

14、用電器,將體積為 1L、溫度為20。C的水放入微波爐并用高火開始加熱,同時用鐘表計(jì)時并記錄電能表上 面的發(fā)光二極管閃爍的次數(shù),歷時 4 min,電能表上面的發(fā)光二極管閃爍了 288次,此 時取出并測得水的溫度為76° Co則(1) 4分鐘微波爐消耗的電能是多少?(2)微波爐燒水時的效率是多少?(保留一位小數(shù))24. (8分)2020年6月,我國自主設(shè)計(jì) 人潛水器“蛟龍?zhí)枴?,?shí)驗(yàn)下潛 7000m 一個新的深度.試驗(yàn)經(jīng)歷了以下主要過 母船用新型的吊裝設(shè)備將潛水器投放到 中;潛水器緩慢豎直下潛和上升;吊裝 將潛水器吊上母船.如圖是母船的吊裝 的示意圖,圖中虛線框中是滑輪組(未的載 達(dá)到 程

15、: 海 設(shè)備 設(shè)備 畫 出),電動機(jī)拉放滑輪組繩子自由端,掛鉤掛著潛水器.吊裝設(shè)備緩慢地將潛水器投放到海中,然后,潛水器下潛用時t1=6h,到達(dá)7000m處停留時間t2=0.5h,上升用時13=3.5h .潛水器上升到海面,掛鉤掛著潛水器離開水面后,緩慢勻速豎直上升高度h=6m 在這個過程中電動機(jī)拉滑輪組繩子自由端的拉力Fi=5.5X104N,滑輪組的機(jī)械效率4=80%已知潛水器總質(zhì)量(含潛水員)m=2.2X 104kg,體積V=20m,水的密度 P 1=1.0 x 103kg/m3,海水的密度 p 2=1.03 x 103kg/m3, g取10N/kg.不計(jì)純和掛鉤的質(zhì)量, 不考慮空氣阻力,

16、不考慮潛水器離開海面后海水對潛水器質(zhì)量的影響.求:(1)吊裝設(shè)備將潛水器投放至剛被海水浸沒時,掛鉤的拉力是多大?(2)潛水器從開始下潛到返回海面的整個過程中平均速度是多少m/s?(3)滑輪組中,與動滑輪相連的繩子是多少段?五、科普閱讀題(8分)25.閱讀以下材料回答問題372潛艇掉深,上演3分鐘生死時速2020年12月,我海軍組織的一次實(shí)戰(zhàn)化緊急拉動和戰(zhàn)備遠(yuǎn)航訓(xùn)練中,南海艦隊(duì)372新型常規(guī)潛艇,正悄無聲息地潛航。突然,潛艇深度計(jì)指針突然向下大幅跳動,艇體急速下“不好,潛艇掉深了!”潛艇在水下航行中,如突遭海中斷崖,會立即失去浮 難以控制的急劇掉向海底,造成失事。生死關(guān)頭,指揮員王紅理立即下達(dá)增

17、速、補(bǔ)充均衡、吹除壓載水艙等一系列指令, 全艇官兵舍生忘死奮力排險“打開應(yīng)急高壓氣閥門,向水柜供氣”。糟糕,“主機(jī)艙管路破損進(jìn)水!”禍不單行!此時主機(jī)艙一根管道突然破裂,大量海水瞬間噴入艙室。“損管警報(bào)! ”“向所有水柜供氣! ”生死關(guān)頭,指揮員當(dāng)機(jī)立斷,果斷下令。伴隨著刺耳的損管警報(bào)聲,全艇上下聞令而動,撲向各個控制閥門不到10秒鐘,應(yīng)急供氣閥門全部打開,所有水柜開始供氣;一分鐘內(nèi),上百個閥門關(guān) 閉,數(shù)十種電氣設(shè)備關(guān)停;兩分鐘后,全艇各艙室封艙完畢一官兵們以令人難以置信的速 度,與死神賽跑。該做的都已做完,而這時,掉深速度雖有減緩,但潛艇掉深不會立即停止,還要繼續(xù) 下降。大約3分鐘后,在37

18、2潛艇即將下沉到極限工作深度時,掉深終于停止。潛艇在懸 停10余秒后,深度計(jì)指針緩慢回升,艇體終于開始上??!請回答:(1) “掉深”,也叫“水下斷崖”。通常指潛艇遇到海水密度躍層,潛艇所處的海水 密度突然變 E (選填“大”或“小”),所受的浮力突然(選填“增大”或"減少”),失去平衡而急劇下沉的一種現(xiàn)象.(2) “打開應(yīng)急高壓氣閥門”,“向所有水柜供氣! ”是為了排出水艙中的水,(選 填“減小潛艇重力”或“增大潛艇浮力”),阻止?jié)撏鲁?(3)實(shí)施高壓供氣、關(guān)閉各種閥門后,潛艇掉深有所減緩,但不會立即停止,這是因?yàn)?(4)此次潛艇掉深,造成主機(jī)艙管路破損進(jìn)水,說明液體的壓強(qiáng)隨 的增

19、加而 增大.2020年初中學(xué)業(yè)水平模擬考試物理試題參考答案及評分標(biāo)準(zhǔn)第I卷(選擇題共48分)一、二選擇題(48分)12345678910DCADBBCDBC11121314151617ADADACDBCADCDA C三、實(shí)驗(yàn)題(18小題3分,19小題3分,20小題6分,21小題10,共22分)18 .(每空1分)不存在反射光線跟入射光線在同一個平面上靠近19 .(每空1分)增大磁鐵的磁性電D20 . (3+1+1+1分)(1)圖略(2) A (3)電壓表與變阻器并聯(lián)(4) 保護(hù)電路和改變電路中的電流21.(每空2分)(1) D A (2) B (3)(4)控制變量法四、計(jì)算題(每題10分.解答.時應(yīng)寫出必要的文字說明、公式和重要的計(jì)算步驟, 只寫出最后答案的不能得分)22. (1) v=72km/h=20m/s汽車前

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論