藥劑科藥劑專業(yè)實(shí)習(xí)生教學(xué)工作方案

1、藥劑科藥劑專業(yè)實(shí)習(xí)生教學(xué)工作方案醫(yī)院藥劑科承擔(dān)著大中專院校藥劑專業(yè)畢業(yè)生的實(shí)習(xí)任務(wù)，這是藥劑科的一項(xiàng)重要工作內(nèi)容。為能把實(shí)習(xí)生實(shí)習(xí)工作做好，保證實(shí)習(xí)生教學(xué)質(zhì)量、順利完成實(shí)習(xí)生帶教工作，根據(jù)本院實(shí)際情況和藥劑專業(yè)畢業(yè)實(shí)習(xí)計(jì)劃，特制定本科實(shí)習(xí)生教學(xué)工作方案。一、入科崗前教育1、職業(yè)道德教育醫(yī)院藥學(xué)是服務(wù)性較強(qiáng)的特殊行業(yè)，加強(qiáng)崗前培訓(xùn)十分重要。藥品見人品，做事先做人，職業(yè)道德教育是其中重要的培訓(xùn)內(nèi)容之一。在強(qiáng)調(diào)以人為本，樹立以患者為中心，嚴(yán)格執(zhí)行管理規(guī)章，精益求精、不斷學(xué)習(xí)、不斷進(jìn)取，高質(zhì)量服務(wù)于患者，服務(wù)于臨床的同時(shí)，結(jié)合當(dāng)前的醫(yī)療大環(huán)境，以案例對(duì)學(xué)生進(jìn)行醫(yī)德醫(yī)風(fēng)教育。由于實(shí)習(xí)生的特殊身份，在藥學(xué)

2、服務(wù)工作過程中存在著發(fā)生醫(yī)療糾紛的一些可能因素。培訓(xùn)時(shí)給學(xué)生傳授一些與臨床醫(yī)護(hù)溝通、與患者交流的技巧，讓學(xué)生在實(shí)習(xí)過程中多一份和諧少一些矛盾，將職業(yè)道德教育落實(shí)到避免和減少醫(yī)療糾紛，和諧醫(yī)患關(guān)系，構(gòu)建和諧社會(huì)的基點(diǎn)上。2、科室布局、科室業(yè)務(wù)介紹入科前向?qū)嵙?xí)生介紹科室概況、人員結(jié)構(gòu)、設(shè)備配置、工作特點(diǎn)。讓實(shí)習(xí)生對(duì)藥庫、門診西藥房、門診中藥房及住院部藥房的情況先有初步的感性認(rèn)識(shí)，能讓實(shí)習(xí)生更快地適應(yīng)實(shí)習(xí)環(huán)境二、業(yè)務(wù)帶教安排：1、藥庫實(shí)習(xí)階段帶教安排（安排1周）第一周：實(shí)習(xí)生在帶教老師的指導(dǎo)下熟悉藥庫功能分區(qū)，學(xué)習(xí)了解各功能區(qū)藥品、醫(yī)用材料、醫(yī)療器械陳列原則，學(xué)習(xí)掌握庫房對(duì)溫濕度的要求、溫濕度表的讀

3、取和記錄方法及對(duì)溫濕度的調(diào)控措施。第二周：實(shí)習(xí)生在帶教老師指導(dǎo)下熟悉西藥、中成藥庫房。學(xué)習(xí)掌握藥品分類陳列原則和藥品貯存條件的判定。初步了解西藥、中成藥、進(jìn)口藥品質(zhì)量驗(yàn)收操作流程。學(xué)習(xí)藥品質(zhì)量管理法律法規(guī)。第三周：實(shí)習(xí)生在帶教老師指導(dǎo)下熟悉中藥庫房。學(xué)習(xí)掌握中藥分類陳列原則和中藥養(yǎng)護(hù)及書寫?zhàn)B護(hù)記錄知識(shí)。初步了解中藥質(zhì)量驗(yàn)收操作流程。學(xué)習(xí)中藥質(zhì)量管理法律法規(guī)。第四周：實(shí)習(xí)生在帶教老師指導(dǎo)下熟悉醫(yī)用衛(wèi)生材料、醫(yī)療器械庫房，學(xué)習(xí)掌握醫(yī)用衛(wèi)生材料、醫(yī)療器械分類陳列原則及養(yǎng)護(hù)等質(zhì)量管理知識(shí)。初步了解醫(yī)用衛(wèi)生材料、醫(yī)療器械質(zhì)量驗(yàn)收操作流程。學(xué)習(xí)醫(yī)用衛(wèi)生材料、醫(yī)療器械質(zhì)量管理法律法規(guī)。第五周：實(shí)習(xí)生在帶教老

4、師指導(dǎo)下全面學(xué)習(xí)藥品驗(yàn)收、貯存、調(diào)撥、賬冊(cè)管理等相關(guān)知識(shí)。學(xué)習(xí)掌握有效期藥品及不合格藥品管理。第六周：實(shí)習(xí)生在帶教老師指導(dǎo)下全面學(xué)習(xí)醫(yī)用衛(wèi)生材料、醫(yī)療器械驗(yàn)收、貯存、調(diào)撥、賬冊(cè)管理等相關(guān)知識(shí)。了解醫(yī)用材料、醫(yī)療器械安全管理知識(shí)。學(xué)習(xí)掌握有效期醫(yī)用衛(wèi)生材料、醫(yī)療器械及不合格醫(yī)用衛(wèi)生材料、醫(yī)療器械管理。第七周：實(shí)習(xí)生在帶教老師指導(dǎo)下掌握麻醉藥品、精神藥品、毒性藥品等特殊藥品管理制度及保管方法。了解藥品、醫(yī)用衛(wèi)生材料、醫(yī)療器械等采購計(jì)劃的制定及采購渠道管理知識(shí)。結(jié)束藥庫階段實(shí)習(xí)，組織考核。2、門診西藥房實(shí)習(xí)階段帶教安排（安排1周）第一周第二周：熟悉門診藥房的工作任務(wù)與制度、組織管理、人員分工及工作方

5、法。熟悉藥品存放位置，學(xué)習(xí)藥品分類陳列原則，學(xué)習(xí)掌握藥品貯存條件的判定和養(yǎng)護(hù)知識(shí)。學(xué)習(xí)掌握門診西藥房藥品調(diào)撥與藥品驗(yàn)收流程。第三周第四周：實(shí)習(xí)生在帶教老師指導(dǎo)下學(xué)習(xí)了解處方管理辦法及處方調(diào)配管理制度，學(xué)習(xí)掌握常用藥品的商品名、通用名、熟記常用拉丁文、英語縮寫及其代表含義。第五第九周：實(shí)習(xí)生在帶教老師指導(dǎo)下全面學(xué)習(xí)并實(shí)踐于處方調(diào)配工作，能初步審查有異常配伍變化及超量使用的處方，并提出處理意見。學(xué)習(xí)掌握常用藥品的名稱、作用（治療作用和副作用）、劑型、規(guī)格、劑量、臨床應(yīng)用的知識(shí)。學(xué)習(xí)掌握麻醉藥品、精神藥品的管理辦法、使用原則、劑量與極量。第十周：實(shí)習(xí)生在帶教老師指導(dǎo)下學(xué)習(xí)了解合理用藥的基本知識(shí)，指導(dǎo)

6、患者合理用藥的大概內(nèi)容與方法。全面掌握處方調(diào)配規(guī)程。學(xué)習(xí)杜絕差錯(cuò)、事故的經(jīng)驗(yàn)，了解處理差錯(cuò)、事故的方法。結(jié)束門診西藥房階段實(shí)習(xí)，組織考核。3、中藥房實(shí)習(xí)階段帶教安排（安排1周）第一周第二周：實(shí)習(xí)生在帶教老師指導(dǎo)下熟悉中藥房的工作任務(wù)與制度、組織管理、人員分工及工作方法。熟悉藥品存放位置、學(xué)習(xí)藥品分類中藥斗譜的編排原則。學(xué)習(xí)掌握中藥貯存與中藥養(yǎng)護(hù)知識(shí)、中藥房藥品調(diào)撥與藥品驗(yàn)收流程。初步了解中藥調(diào)劑工作程序，學(xué)習(xí)掌握衡量器具的使用方法。學(xué)習(xí)鞏固常見的中藥20種。第三周第四周：實(shí)習(xí)生在帶教老師指導(dǎo)下熟悉中藥處方的組成，掌握中藥調(diào)劑操作常規(guī)，調(diào)配程序。學(xué)習(xí)掌握中藥的常用術(shù)語、中藥性能、配伍禁忌等知識(shí)。

7、學(xué)習(xí)鞏固常見的中藥20種。第五周第八周：實(shí)習(xí)生在帶教老師指導(dǎo)下全面學(xué)習(xí)并實(shí)踐于中藥處方調(diào)配工作，學(xué)習(xí)常用中藥劑型、功效、臨床應(yīng)用、用法用量及有關(guān)煎藥知識(shí)。學(xué)習(xí)掌握毒性藥品管理制度及保管方法，使用原則、劑量與極量。學(xué)習(xí)鞏固常見的中藥60種。第九周第十周：實(shí)習(xí)生在帶教老師指導(dǎo)下學(xué)習(xí)了解中藥不良反應(yīng)、合理用藥、常見中西藥相互作用等知識(shí)，了解有關(guān)方劑知識(shí)。全面熟悉掌握中藥處方調(diào)配流程。結(jié)束中藥房階段實(shí)習(xí)，組織考核。4、住院部藥房實(shí)習(xí)階段帶教安排（安排1周）第一周第二周：實(shí)習(xí)生在帶教老師指導(dǎo)下熟悉住院部藥房的工作任務(wù)與制度、工作特點(diǎn)、組織管理、人員分工及工作方法。熟悉藥品存放位置，學(xué)習(xí)藥品分類陳列原則，學(xué)習(xí)掌握住院部藥房藥品調(diào)撥與藥品驗(yàn)收流程。第三周第十周：實(shí)習(xí)生在帶教老師指導(dǎo)下全面學(xué)習(xí)實(shí)踐住院部藥房藥品調(diào)配、發(fā)放工作。（具體學(xué)習(xí)內(nèi)