奇妙的物理現(xiàn)象學(xué)習(xí)教案

1、會(huì)計(jì)學(xué)1奇妙奇妙(qmio)的物理現(xiàn)象的物理現(xiàn)象第一頁，共19頁。第1頁/共18頁第二頁，共19頁。請你觀察請你觀察(gunch):(gunch):奇妙的物理現(xiàn)象奇妙的物理現(xiàn)象1 1、看一看，圖、看一看，圖0-10-1中的長蠟燭中的長蠟燭(lzh)(lzh)先滅，還是短先滅，還是短蠟燭蠟燭(lzh)(lzh)先滅？先滅？第2頁/共18頁第三頁，共19頁。2 2、猜一猜，圖、猜一猜，圖0-20-2所示，用所示，用手指潤濕后沿著高腳酒杯杯手指潤濕后沿著高腳酒杯杯口摩擦，猜一猜，你會(huì)聽到口摩擦，猜一猜，你會(huì)聽到怎樣的聲音怎樣的聲音(shngyn)(shngyn)？若？若在酒杯中加水，聲音在酒杯中加水

2、，聲音(shngyn)(shngyn)會(huì)變化嗎？會(huì)變化嗎？第3頁/共18頁第四頁，共19頁。3 3 、神奇、神奇(shnq)(shnq)的水頂球的水頂球第4頁/共18頁第五頁，共19頁。2 2、圖、圖0-30-3所示，透過盛水的玻璃杯看書本所示，透過盛水的玻璃杯看書本上的字，你會(huì)發(fā)現(xiàn)上的字，你會(huì)發(fā)現(xiàn)(fxin)(fxin)什么？什么？ 第5頁/共18頁第六頁，共19頁。3 3、圖、圖0-40-4給你玻璃片、紙板給你玻璃片、紙板(zh bn)(zh bn)、鐵、鐵片、塑料板等物品，試一試，隔著上述物片、塑料板等物品，試一試，隔著上述物品，條形磁體對鐵釘?shù)奈龝?huì)變化嗎？品，條形磁體對鐵釘?shù)奈龝?huì)變

3、化嗎？ 第6頁/共18頁第七頁，共19頁。 在大自然和生活(shnghu)中有許多奇妙的物理現(xiàn)象，為了解開這些物理之謎，在探究物理現(xiàn)象的過程中，我們應(yīng)該勤于觀察，勇于提問，善于探索，聯(lián)系實(shí)際.方法(fngf)技巧第7頁/共18頁第八頁，共19頁。富蘭克林對富蘭克林對“天電天電(tindin)”的探索的探索2 2、科學(xué)、科學(xué)(kxu)(kxu)探究一般要經(jīng)歷哪些過探究一般要經(jīng)歷哪些過程？程？1、閱讀本文、閱讀本文(bnwn)后你有什么后你有什么啟發(fā)？啟發(fā)？二、體驗(yàn)科學(xué)探究讀一讀：讀一讀：第8頁/共18頁第九頁，共19頁。發(fā)現(xiàn)并提出發(fā)現(xiàn)并提出(t ch)問題問題做出猜想做出猜想(cixing)與假

4、設(shè)與假設(shè)制定計(jì)劃制定計(jì)劃(jhu)與設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)與設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)與收集證據(jù)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)與收集證據(jù)分析與論證，得出結(jié)論分析與論證，得出結(jié)論交流與合作交流與合作,并提出新的問題并提出新的問題科學(xué)探究的一般過程科學(xué)探究的一般過程第9頁/共18頁第十頁，共19頁。裝滿水的杯子(bi zi)里還能放多少回形針活動(dòng)活動(dòng)(hu dng):(hu dng):1 1、請你猜想、請你猜想(cixing)(cixing)2 2、請你實(shí)驗(yàn)、請你實(shí)驗(yàn)3 3、請你思考：放入回形針的、請你思考：放入回形針的數(shù)量與哪些因素有關(guān)？數(shù)量與哪些因素有關(guān)？第10頁/共18頁第十一頁，共19頁。知識知識(zh shi)歸納：歸納： 1. 1

5、.物理學(xué)是一門以觀察和實(shí)驗(yàn)為物理學(xué)是一門以觀察和實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)基礎(chǔ)(jch)(jch)的科學(xué)的科學(xué). . 2. 2.在自然界和生活中在自然界和生活中, ,有許多的物有許多的物理現(xiàn)象值得我們理現(xiàn)象值得我們(w men)(w men)探究探究, ,在探在探究物理現(xiàn)象的過程中究物理現(xiàn)象的過程中, ,我們我們(w men)(w men)應(yīng)該善于觀察應(yīng)該善于觀察, ,勇于提問勇于提問, ,勤于思考勤于思考, ,聯(lián)系實(shí)際聯(lián)系實(shí)際. .第11頁/共18頁第十二頁，共19頁。知識知識(zh shi)歸納：歸納： 3. 3.自然界存在著無窮的奧秘自然界存在著無窮的奧秘(om)(om)，科學(xué)家是通過科學(xué)探究去，科學(xué)家

6、是通過科學(xué)探究去認(rèn)識它們的認(rèn)識它們的. . 4. 4.我們應(yīng)該學(xué)習(xí)科學(xué)家在科學(xué)探究我們應(yīng)該學(xué)習(xí)科學(xué)家在科學(xué)探究過程中的求真精神、創(chuàng)新過程中的求真精神、創(chuàng)新(chungxn)(chungxn)思想和科學(xué)方法思想和科學(xué)方法. .第12頁/共18頁第十三頁，共19頁。 5.科學(xué)探究科學(xué)探究(tnji)的一般程序的一般程序： 發(fā)現(xiàn)并提出問題，做出猜想與假設(shè)(jish)，制定計(jì)劃與設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)與收集證據(jù)，交流和合作、評估等。知識知識(zh shi)歸納：歸納：第13頁/共18頁第十四頁，共19頁。方法方法(fngf)總總結(jié)：結(jié)： 1.1.比較法比較法： 比較就是將事物比較就是將事物(shw)(sh

7、w)進(jìn)行對進(jìn)行對比，找出它們的相同點(diǎn)和不同點(diǎn)比，找出它們的相同點(diǎn)和不同點(diǎn). . 2.2.控制變量法控制變量法： 當(dāng)一個(gè)物理問題同時(shí)受幾個(gè)當(dāng)一個(gè)物理問題同時(shí)受幾個(gè)(j (j )因素的影響時(shí)因素的影響時(shí), ,要研究這個(gè)問題要研究這個(gè)問題與其中某個(gè)因素的關(guān)系時(shí)與其中某個(gè)因素的關(guān)系時(shí), ,只能改只能改變這一因素變這一因素, ,而其他因素要保持不而其他因素要保持不變變. .第14頁/共18頁第十五頁，共19頁。方法方法(fngf)總總結(jié)：結(jié)： 同一個(gè)問題往往會(huì)有截然不同的結(jié)論。對于我們來說，改變實(shí)驗(yàn)條件反復(fù)(fnf)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，得出的結(jié)論才可能是科學(xué)的、可靠的。 3. 3.多次實(shí)驗(yàn)多次實(shí)驗(yàn)(shyn)(s

8、hyn)：第15頁/共18頁第十六頁，共19頁。一試身手一試身手探究乒乓球的反彈高度與哪些因素探究乒乓球的反彈高度與哪些因素有關(guān)有關(guān)(yugun)？說說你的猜想。？說說你的猜想。（1 1）乒乓球的反彈）乒乓球的反彈(fn dn)(fn dn)高度與乒乓球自由高度與乒乓球自由落下時(shí)的落下時(shí)的 高度有關(guān)。高度有關(guān)。（2 2）乒乓球的反彈）乒乓球的反彈(fn dn)(fn dn)高度與乒乓球的彈高度與乒乓球的彈力有關(guān)。力有關(guān)。（3 3）乒乓球的反彈）乒乓球的反彈(fn dn)(fn dn)高度與球的離手速高度與球的離手速度有關(guān)度有關(guān)（4 4）乒乓球的反彈）乒乓球的反彈(fn dn)(fn dn)高度與球接觸的水高度與球接觸的水平面有關(guān)。平面有關(guān)。第16頁/共18頁第十七頁，共19頁。謝謝同學(xué)謝謝同學(xué)(tng xu)們的合作！們的合作！再見再見(zijin)！ 祝同學(xué)祝同學(xué)(tng xu)(tng xu)們學(xué)習(xí)進(jìn)步們學(xué)習(xí)進(jìn)步! !第17頁/共18頁第十八頁，共19頁。NoImage內(nèi)容(nirng)總結(jié)會(huì)計(jì)學(xué)。第1頁/共18頁。第2頁/共18頁。1.物理學(xué)是一門(y mn)以觀察和實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué).。3.自然界存在著無窮的奧秘，科學(xué)家是通過科學(xué)探究去認(rèn)識它們