北京科技大學(xué)教學(xué)研究會(huì)_第1頁
北京科技大學(xué)教學(xué)研究會(huì)_第2頁
北京科技大學(xué)教學(xué)研究會(huì)_第3頁
北京科技大學(xué)教學(xué)研究會(huì)_第4頁
北京科技大學(xué)教學(xué)研究會(huì)_第5頁
已閱讀5頁,還剩3頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、北京科技大學(xué)教學(xué)研究會(huì)校教研發(fā)【2008】17號(hào)關(guān)于培育教學(xué)成果的建議各相關(guān)教學(xué)單位:為加強(qiáng)我校教學(xué)成果的培育工作,促進(jìn)高水平成果的形成,同時(shí)為今年將進(jìn)行的四年一屆北京市教學(xué)成果獎(jiǎng)及國(guó)家級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)的推薦工作做準(zhǔn)備,現(xiàn)將成果獎(jiǎng)培育的引導(dǎo)意見簡(jiǎn)述如下:1、按北京市成果獎(jiǎng)推薦的通行標(biāo)準(zhǔn),獲得推薦資格的成果應(yīng)是近四年內(nèi)獲校級(jí)教學(xué)類(見附件)一等獎(jiǎng)以上的成果(簡(jiǎn)稱“資格成果”)。為增強(qiáng)“資格成果”的競(jìng)爭(zhēng)力,建議教務(wù)處、研究生院和管莊校區(qū)組織學(xué)院做好擬推薦成果的再挖掘、再提升和相近成果的合并聯(lián)合工作。2、為對(duì)資格成果在成果真假、作用、發(fā)展、創(chuàng)新性、示范性等方面進(jìn)行評(píng)估,凸現(xiàn)成果的特點(diǎn)和在校外評(píng)審中的競(jìng)爭(zhēng)

2、力,校教學(xué)研究會(huì)將聯(lián)合全國(guó)高教研究中心在7月初對(duì)“資格成果”組織鑒定。請(qǐng)教務(wù)處、研究生院和管莊校區(qū)將擬鑒定項(xiàng)目名稱于6月13日前匯總校教學(xué)研究會(huì)辦公室(辦公樓110,電話:62334895),以便據(jù)此安排分組和聘請(qǐng)專家事宜。校教學(xué)研究辦公室校辦代章2008年6月6日第22屆“北京科技大學(xué)教育教學(xué)成果獎(jiǎng)”獲獎(jiǎng)項(xiàng)目一覽表NO面向?qū)哟潍@獎(jiǎng)單位成果名稱成果完成人屆次/等級(jí)1本科機(jī)械傳熱傳質(zhì)學(xué)雙語教學(xué)策略與實(shí)施馮妍卉、張欣欣、于帆22/特等2本科土木礦物資源工程學(xué)科專業(yè)規(guī)范及發(fā)展戰(zhàn)略研究蔡嗣經(jīng)、楊鵬、呂文生、陳廣平、胡乃聯(lián)22/特等3研究生研院我國(guó)研究生思想政治教育相關(guān)問題研究張躍、邵蒨臻、陸俊、何進(jìn)、

3、丁煦生、牛珩、劉向軍22/特等4本科應(yīng)用大學(xué)物理課程體系的改革與建設(shè)馬星橋、呂金鐘、邱紅梅、尹紅、劉柏松、馮膨、張國(guó)華22/特等5本科外語基于網(wǎng)絡(luò)的多媒體大學(xué)英語教學(xué)模式實(shí)驗(yàn)研究劉亞明、張敬源、葛嵐、顧巍、李欣22/特等6本科管理經(jīng)濟(jì)管理類專業(yè)學(xué)科基礎(chǔ)課系列教材建設(shè)高俊山、戴淑芬、曹勇、高學(xué)東、樊彩霞、裴利芳、張?zhí)?2/特等7本科機(jī)械工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)與設(shè)計(jì)實(shí)踐能力培養(yǎng)模式的探索與實(shí)踐陶晉、洪華、陳鍵、魏東、覃京燕22/特等8研究生機(jī)械微電機(jī)系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與制造課程的開設(shè)與建設(shè)翁海珊、邱麗芳、俞必強(qiáng)、李疆22/特等9高職管莊發(fā)揮特色 服務(wù)行業(yè) 辦好現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育包成銘、王玉敏、蘇燕羽、張明波、

4、王玉杰22/特等10研究生研院研究生網(wǎng)絡(luò)信息管理系統(tǒng)的研究與應(yīng)用寧曉鈞、楊棟、王黎、趙西愛、趙世強(qiáng)、劉云清、姜禾嬌22/特等11本科信息電工學(xué)校精品課程建設(shè)劉蘊(yùn)絡(luò)、董平、尤佳、伍春洪、張?zhí)m、王新平22/一等12研究生研院博士學(xué)位研究生入學(xué)英語考試自動(dòng)命題系統(tǒng)建設(shè)李文、張志剛、張敬源、趙西愛、耿華22/一等13本科土木本科生實(shí)習(xí)基地的建設(shè)和提高實(shí)習(xí)效果的實(shí)踐林海、黃鸝鳴、周北海、金龍哲、羅暉22/一等14本科教務(wù)處國(guó)家外語四、六級(jí)考試綜合管理系統(tǒng)尚新生、王小寧、李大寬、王昌言、馮瑞芳22/一等15本科信息教師課堂教學(xué)考評(píng)系統(tǒng)的研發(fā)與實(shí)踐楊揚(yáng)、王宏、頡斌、馮瑞芳、裴晶瑩22/一等16本科信息大學(xué)計(jì)

5、算機(jī)基礎(chǔ)課程的教學(xué)改革與實(shí)踐姚琳、韓伯濤、李玲、李小燕、劉蓮英22/一等17本科機(jī)械“工程流體力學(xué)”多媒體直觀性輔助教學(xué)研究與實(shí)踐劉向軍、夏德宏、姜澤毅22/一等18本科應(yīng)用線性代數(shù)課程體系的研究與實(shí)踐張曉丹、申亞男、胡志興22/一等19本科機(jī)械基于網(wǎng)絡(luò)的主觀題考試平臺(tái)黃明吉、滕向陽、賈志新、張鎖梅22/一等20本科體育部綜合防守訓(xùn)練法對(duì)北科大女籃的成功運(yùn)用張孔軍22/一等21本科管理開設(shè)金融工程實(shí)驗(yàn)教學(xué)課程實(shí)踐王立民、劉澄、潘永泉、李軍、王未卿22/一等22研究生管理企業(yè)管理教材編寫呂殿平、佘元冠、李曉靜22/一等23研究生文法自然辯證法教程編寫劉文霞、宋琳22/一等24研究生機(jī)械高等機(jī)構(gòu)學(xué)

6、教材編寫與出版韓建友、邱麗芳、張?zhí)K華、于曉紅、翁海珊22/一等25研究生文法現(xiàn)代科技革命與馬克思主義教學(xué)內(nèi)容改革研究顏鋒、孫雍君22/一等26高職管莊財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)專業(yè)立體化教學(xué)模式的研究與實(shí)踐趙桂娟22/一等27本科外語大學(xué)英語分級(jí)教學(xué)研究和實(shí)踐郭侃俊、葛嵐、張怡、曹紅暉22/一等28研究生材料功能材料物理英文教材、中文講授的改革喬利杰、宿彥京22/一等29研究生材料復(fù)合材料教程教材編寫賈成廠、尹海清22/一等30本科冶金工科本科生畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))規(guī)范化研究劉青、張建良、成國(guó)光、吳勝利、楊小玉22/一等31本科應(yīng)用教學(xué)與科研相結(jié)合、國(guó)家教學(xué)基地建設(shè)與學(xué)科建設(shè)相互促進(jìn),逐步創(chuàng)建一支高水平的物理學(xué)科師

7、資隊(duì)伍徐金梧等課題組22/二等32本科土木土木工程專業(yè)雙語教學(xué)的改革與實(shí)踐王金安、牟在根、王樹和22/二等33本科管理教學(xué)管理實(shí)踐探索之“班導(dǎo)師制”戴淑芬、謝湲、賈振全、劉明珠22/二等34本科應(yīng)用理科基礎(chǔ)課層次化教學(xué)體系的探索與實(shí)踐申亞男、鄭連存、張曉丹、范玉妹、馬星橋22/二等35本科應(yīng)用概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)課程的建設(shè)與實(shí)踐范玉妹、汪飛星、王萍、張志剛、趙東紅22/二等36高職管莊“計(jì)算機(jī)程序設(shè)計(jì)”課程改革及其在高等職業(yè)教育中的應(yīng)用宋晏22/二等37本科土木地質(zhì)學(xué)與礦物學(xué)課程建設(shè)謝玉玲、徐九華、李克慶、劉保順、張延凱22/二等38本科應(yīng)用物理化學(xué)教學(xué)中的研究式教學(xué)方法陳飛武、葉亞平、袁文霞、王

8、桂華、張恒建22/二等39本科機(jī)械結(jié)構(gòu)搭接實(shí)驗(yàn)仿真及機(jī)構(gòu)運(yùn)動(dòng)參數(shù)測(cè)試模擬軟件邱麗芳、翁海珊、于曉紅、韓建友、王小群22/二等40本科機(jī)械靈巧功能機(jī)構(gòu)創(chuàng)新實(shí)踐法研究與應(yīng)用陳鍵、崔興山、史鐵軍、呂震光22/二等41本科信息軟件工程實(shí)踐課程體系與數(shù)字化教學(xué)模式的研究與實(shí)踐尚小衛(wèi)、包宏、王昭順、洪源、王忠民22/二等42本科外語英美文學(xué)多媒體教學(xué)課件設(shè)計(jì)與研究楊英軍、彭漪、陳紅薇、劉亞明、李方慧22/二等43本科信息計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)本科專業(yè)人才培養(yǎng)研究王昭順、班曉娟、王成耀、曾廣平、鄭雪峰22/二等44本科信息半實(shí)驗(yàn)化綜合控制實(shí)驗(yàn)裝置的研制與開發(fā)付冬梅、劉賀平、劉冀偉22/二等45本科應(yīng)用無機(jī)化學(xué)B課

9、程建設(shè)董彬、李文軍、周花蕾、劉世香22/二等46本科機(jī)械機(jī)械制造工程的內(nèi)容整和課件制作劉北英、張世榮、唐英22/二等47本科應(yīng)用建立具有我校特色的高等數(shù)學(xué)教學(xué)管理體系鄭連存、許三星、胡志星、司新輝、朱婧22/二等48本科機(jī)械本科畢業(yè)設(shè)計(jì)中的開放性、綜合性和創(chuàng)新性教學(xué)探索唐英22/二等49研究生應(yīng)用高等化學(xué)實(shí)驗(yàn)課程的建設(shè)王明文22/二等50研究生應(yīng)用物理學(xué)在高新技術(shù)中的應(yīng)用教學(xué)改革羅 勝、邱 宏、潘禮慶、吳 平、馮 澎22/二等51研究生管理證券投資技術(shù)分析課程建設(shè)王立民、劉 澄22/二等52研究生應(yīng)用數(shù)理統(tǒng)計(jì)教材編寫廖福成、汪飛星22/二等53研究生信息基于知識(shí)邏輯結(jié)構(gòu)融入思維導(dǎo)圖的KM教學(xué)法

10、楊炳儒22/二等54高職管莊北京科技大學(xué)高職市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)教學(xué)改革楊勇22/二等55本科應(yīng)用本科生綜合性、設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)課程建設(shè)與實(shí)踐教學(xué)改革馬文江、許鳳光、龔春秀、肖久梅、陳章華22/二等56研究生冶金科技史專業(yè)研究生材料編寫李延祥、李秀輝、孫淑云、韓汝玢、柯 俊22/二等57研究生應(yīng)用現(xiàn)代無機(jī)合成方法教材編寫劉世香、李文軍、楊運(yùn)旭22/二等58研究生研院加強(qiáng)學(xué)位論文評(píng)估監(jiān)督,提高博士生培養(yǎng)質(zhì)量喬 蘭、張?jiān)葡伞⒑?歌、吳學(xué)東、李京社22/二等第23屆“北京科技大學(xué)教育教學(xué)成果獎(jiǎng)”獲獎(jiǎng)項(xiàng)目一覽表NO面向?qū)哟潍@獎(jiǎng)單位成果名稱成果完成人屆次/等級(jí)1本科教務(wù)處高校本科教學(xué)督導(dǎo)制度張欣欣、羅圣國(guó)、裴晶瑩、湯

11、學(xué)忠、熊楚強(qiáng)、袁康、何勇23/特等2本科教務(wù)處大實(shí)踐模式的創(chuàng)新人才培養(yǎng)體系張欣欣、申亞男、楊鵬、弓愛軍、郗安民、石新民、王春義23/特等3本科外語學(xué)院構(gòu)建北京科技大學(xué)全新立體交互大學(xué)英語課程模式彭漪、張敬源、劉亞明、葛嵐、郭侃俊、張怡、曹紅暉23/特等4本科土環(huán)學(xué)院以工程訓(xùn)練為主線培養(yǎng)研究型人才的探索與實(shí)踐羅維東、張文明、蔡嗣經(jīng)、楊鵬、金龍哲、陳月芳、劉立23/特等5研究生文法學(xué)院公共部門危機(jī)管理教材主編與教學(xué)實(shí)踐張小明23/特等6本科機(jī)械學(xué)院研究型大學(xué)創(chuàng)新性人才培養(yǎng)模式徐金悟、王立、郗安民、張少軍、劉金輝、臧勇、于曉紅23/特等7本科機(jī)械學(xué)院以“三維設(shè)計(jì)表達(dá)”為主線的機(jī)械制圖教學(xué)新模式竇忠強(qiáng)

12、、曹彤、洪華、張?zhí)K華、李小武、和麗、許倩23/特等8研究生材料學(xué)院材料的晶體結(jié)構(gòu)原理教材編寫與教學(xué)實(shí)踐毛衛(wèi)民23/特等9本科材料學(xué)院材料科學(xué)與工程統(tǒng)一大專業(yè)人才培養(yǎng)體系的建構(gòu)與實(shí)踐杜振民、謝建新、曲選輝、蔡嗣經(jīng)、孫景宏、楊鵬、何業(yè)東23/特等10本科機(jī)械學(xué)院機(jī)械制造柔性工藝創(chuàng)新教學(xué)系統(tǒng)劉北英、黃明吉、劉江、狄春良、張世榮23/特等11本科機(jī)械學(xué)院機(jī)械原理雙語教學(xué)課程建設(shè)韓建友、邱麗芳、于曉紅、翁海珊23/一等12本科應(yīng)用學(xué)院大學(xué)物理演示實(shí)驗(yàn)室建設(shè)和演示實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革馬星橋、惠曉薇、尹紅、邱紅梅、劉柏松23/一等13本科團(tuán)委大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐"一促三"模式的探索與實(shí)踐陳曦、石新明、

13、左鵬、劉丹、王麗莉23/一等14本科經(jīng)管學(xué)院經(jīng)管學(xué)院網(wǎng)上實(shí)驗(yàn)教學(xué)建設(shè)與實(shí)踐王立民、楊健、閆惠、王未卿23/一等15本科文法學(xué)院研究型大學(xué)本科生社會(huì)調(diào)查能力培養(yǎng)的基本實(shí)踐左鵬、郇建立、靳宏23/一等16本科材料學(xué)院“學(xué)生自學(xué)平臺(tái)”軟件系統(tǒng)楊平、劉振清、陳冷23/一等17本科土環(huán)學(xué)院基于大賽的實(shí)踐及創(chuàng)新能力培養(yǎng)劉立、楊玨23/一等18本科外語學(xué)院加強(qiáng)第二課堂教學(xué),提高我校學(xué)生英語綜合應(yīng)用能力張怡、劉亞明、郭侃俊、葛嵐、曹紅暉23/一等19本科冶金學(xué)院生態(tài)科學(xué)工程系培養(yǎng)目標(biāo)與定位的研究楊麗韞、李遠(yuǎn)、蒼大強(qiáng)、李宏23/一等20本科經(jīng)管學(xué)院經(jīng)濟(jì)管理類課程雙語教學(xué)實(shí)踐賈振全、李曉輝、邵建紅、戴淑芬、高俊山

14、23/一等21本科外語學(xué)院構(gòu)建我校大學(xué)英語教師職業(yè)發(fā)展培訓(xùn)體系曹紅暉、劉亞明、張秋曼、葛嵐、郭侃俊23/一等22本科冶金學(xué)院加強(qiáng)綜合與創(chuàng)新能力培養(yǎng)的實(shí)驗(yàn)教學(xué)體系建設(shè)與實(shí)踐馮根生、韓麗輝、宋波、朱鴻民23/一等23研究生研究生院研究生課程教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)體系的研究與實(shí)踐寧曉鈞、王黎、楊棟23/一等24研究生土環(huán)學(xué)院緊密結(jié)合科研工作,以工程實(shí)例為主線,提高授課效果吳順川、高永濤、劉洋23/一等25研究生外語學(xué)院系統(tǒng)功能語法入門:加的夫模式教材的編寫何偉、張敬源、彭漪23/一等26研究生研究生院改革學(xué)位論文評(píng)估制度 完善學(xué)位論文評(píng)估體系李京社、洪歌、張?jiān)葡?、吳學(xué)東23/一等27研究生管理學(xué)院MBA學(xué)生財(cái)

15、務(wù)管理課程小組案例的工作內(nèi)容與程序肖明、鮑新中、胡志穎、韓良智23/一等28本科應(yīng)用學(xué)院研究型大學(xué)本科生數(shù)學(xué)教育的研究與實(shí)踐范玉妹、鄭連存、許三星、汪飛星23/二等29本科文法學(xué)院公共政策課程的本土化教學(xué)案例建設(shè)吳群芳23/二等30本科外語學(xué)院全球信息化時(shí)代的日語教學(xué)新嘗試蘇明明23/二等31本科冶金學(xué)院工業(yè)生態(tài)學(xué)課程的建設(shè)與實(shí)踐李素芹、蒼大強(qiáng)、李宏23/二等32本科信息學(xué)院計(jì)算機(jī)應(yīng)用實(shí)踐課程的改革與實(shí)踐韓伯濤、姚琳、李小燕、黃曉璐、屈微23/二等33本科機(jī)械學(xué)院三維CAD技術(shù)輔助機(jī)械設(shè)計(jì)制圖課程設(shè)計(jì)改革的探索與實(shí)踐和麗、曹彤、尹常治、張?zhí)K華、萬靜23/二等34本科土環(huán)學(xué)院科學(xué)研究引領(lǐng)教學(xué)與創(chuàng)

16、新型人才培養(yǎng)李長(zhǎng)洪、蔡美峰、喬蘭、紀(jì)洪廣、王金安23/二等35本科信息學(xué)院大學(xué)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)課程考試改革與實(shí)踐姚琳、韓伯濤、李小燕、黃曉璐、劉蓮英23/二等36本科文法學(xué)院高校突發(fā)事件狀態(tài)下教學(xué)管理應(yīng)對(duì)機(jī)制研究許放、石新明、左鵬、李志紅、吳鈺重23/二等37本科機(jī)械學(xué)院“液氣壓傳動(dòng)”多媒體輔助教學(xué)研究與實(shí)踐周曉敏、陳新華、鞏憲鋒23/二等38本科機(jī)械學(xué)院大學(xué)生創(chuàng)新性科研實(shí)踐活動(dòng)指導(dǎo)策略探索賀可太、董紹華23/二等39本科外語學(xué)院依托外語教學(xué)資源,打造實(shí)踐育人新平臺(tái)劉亞明、張秋曼、劉彥、董俊杰、康軍艷23/二等40本科信息學(xué)院數(shù)字電子技術(shù)課程教學(xué)模式的改革與實(shí)踐尤佳、史雪飛、楊淑華、伍春洪、穆志純2

17、3/二等41本科外語學(xué)院網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下日語視聽教學(xué)的變革胡莉梅23/二等42本科應(yīng)用學(xué)院化學(xué)與社會(huì)教學(xué)模式改革李新學(xué)、路麗英、閆紅亮、臧麗坤、車平23/二等43本科冶金學(xué)院冶金物理化學(xué)課程建設(shè)郭漢杰、郭興敏、宋波、張家蕓23/二等44本科機(jī)械學(xué)院計(jì)算機(jī)輔助制造雙語教學(xué)改革探索唐英、劉江、狄春良23/二等45本科應(yīng)用學(xué)院無機(jī)化學(xué)教學(xué)改革孫長(zhǎng)艷、李文軍、董彬、劉世香、楊運(yùn)旭23/二等46本科應(yīng)用學(xué)院本科生科技創(chuàng)新、基礎(chǔ)物理實(shí)驗(yàn)儀器開發(fā)與實(shí)驗(yàn)教學(xué)模式的改進(jìn)田躍、李杰、馬星橋、黃筱玲、趙雪丹23/二等47本科信息學(xué)院高校學(xué)生評(píng)教有效性的實(shí)證研究王海驪、裴晶瑩23/二等48本科體育部體育教學(xué)對(duì)學(xué)生人際交往的

18、培養(yǎng)錢婭艷、董蘋23/二等49本科信息學(xué)院電氣信息大類招生和培養(yǎng)現(xiàn)狀調(diào)查與研究王海驪、劉婷、劉賀平23/二等50本科外語學(xué)院基礎(chǔ)日語課程建設(shè)的探索與實(shí)踐莊鳳英、王書瑋、趙文娟、張曉帆23/二等51研究生管理學(xué)院“管理經(jīng)濟(jì)學(xué)”教學(xué)與實(shí)踐何維達(dá)、牛靖楠、闞宏、何楓23/二等52研究生材料學(xué)院材料學(xué)專業(yè)兩年制試點(diǎn)班研究生計(jì)算機(jī)教學(xué)研究探索葉榮昌、曹文斌、陳寧、董超芳、23/二等53研究生研工部土環(huán)學(xué)院研究生掛職鍛煉模式的探索與實(shí)踐陳曦、何進(jìn)、紀(jì)洪廣、張俊燕、丁煦生23/二等54研究生土環(huán)學(xué)院加強(qiáng)理論與實(shí)踐的結(jié)合,鍛煉學(xué)生工程實(shí)踐的能力楊玨二等55研究生土環(huán)學(xué)院環(huán)境巖土工程綜合教學(xué)改革與實(shí)踐謝謨文二等

19、56研究生管理學(xué)院深化校企聯(lián)合,創(chuàng)新中國(guó)工程教育張群二等57研究生管理學(xué)院高校中的知識(shí)創(chuàng)造與提高學(xué)生勝任力的研究生教學(xué)研究裴利芳二等北京科技大學(xué)第六屆實(shí)驗(yàn)技術(shù)成果獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)名單特等獎(jiǎng):1項(xiàng)滲透研究性教學(xué)理念的大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)教材體系與內(nèi)容的研究 應(yīng)用科學(xué)學(xué)院 吳 平 趙雪丹 黃筱玲 邱 宏 丁紅勝一等獎(jiǎng):5項(xiàng)1、多功能試驗(yàn)機(jī)卡具裝卸車 應(yīng)用科學(xué)學(xué)院 馬文江 劉云 許鳳光 陳章華 董涌 尚新春 王建強(qiáng)2、準(zhǔn)動(dòng)態(tài)裂紋區(qū)力學(xué)性能試驗(yàn)臺(tái)的研制新金屬材料國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室 林 志 崔新發(fā) 白振亞 王 垚 郝國(guó)建 王海清3、多功能測(cè)試技術(shù)實(shí)驗(yàn)裝置 機(jī)械工程學(xué)院 閆曉強(qiáng) 孫志輝 程偉 王再英 范小芳4、過程控制系統(tǒng)實(shí)驗(yàn)

20、裝置 信息工程學(xué)院 劉賀平 魯億方 張朝暉 楊守功 舒雄鷹 李希勝5、日本理學(xué)D/MAX-RB X射線衍射儀數(shù)據(jù)處理系統(tǒng)的升級(jí)改造 材料科學(xué)與工程學(xué)院 熊小濤 李 紅二等獎(jiǎng):8項(xiàng)1、高溫多軸非比例循環(huán)加載實(shí)驗(yàn)技術(shù) 新金屬材料國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室 王建國(guó) 王紅纓 王連慶2、多級(jí)圍壓下巖石三軸試驗(yàn)方法研究 土木與環(huán)境工程學(xué)院 張 磊 王寶學(xué) 楊 同3、數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)多媒體教學(xué)平臺(tái) 應(yīng)用科學(xué)學(xué)院 艾冬梅 李艷晴 張志剛 范玉妹4、X射線衍射結(jié)構(gòu)精細(xì)修正技術(shù)及其應(yīng)用 冶金與生態(tài)工程學(xué)院 劉桂榮 邢獻(xiàn)然 林 勤 于然波5、NG-3型電子束蒸發(fā)源電源的改進(jìn) 應(yīng)用科學(xué)學(xué)院 陳 森 吳 平6、精密阻抗測(cè)量實(shí)驗(yàn)軟件的開發(fā)應(yīng)用科學(xué)學(xué)院 侯志堅(jiān) 李 杰 董軍軍 秦良強(qiáng) 潘禮慶7、無機(jī)化學(xué)實(shí)驗(yàn)考試改革 應(yīng)用科學(xué)學(xué)院 李文軍 杜凌 董彬 周花蕾 劉世香8、電工電子技術(shù)實(shí)驗(yàn)教程 信息工程學(xué)院 韓守梅 劉蘊(yùn)絡(luò) 姜燕鋼校實(shí)驗(yàn)技術(shù)成果獎(jiǎng)評(píng)審委員會(huì)負(fù)責(zé)人簽字:2006年6月20日北京科技大學(xué)第八屆實(shí)驗(yàn)技術(shù)成果獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)名單一等獎(jiǎng):6項(xiàng)1、冶金過程水模型及數(shù)值模擬系統(tǒng) 冶金與生態(tài)工程學(xué)院 韓麗輝 宋波 馮根生 包燕平 王萬軍 宋忠平2、自動(dòng)化專業(yè)實(shí)驗(yàn)平臺(tái)建設(shè) 信息工程學(xué)院 劉賀平 徐銀梅 王尚君 魯億方 劉冀偉 孫昌國(guó)3、薄膜材料磁電阻效應(yīng)測(cè)試儀 材料科學(xué)與工程學(xué)院 王立錦 于廣華 范鐵軍 劉亞東4、高溫磁場(chǎng)真空退火爐的研制

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論