河北名校俱樂部2012高三模擬考試-歷史(文綜word版)_第1頁
河北名校俱樂部2012高三模擬考試-歷史(文綜word版)_第2頁
河北名校俱樂部2012高三模擬考試-歷史(文綜word版)_第3頁
河北名校俱樂部2012高三模擬考試-歷史(文綜word版)_第4頁
河北名校俱樂部2012高三模擬考試-歷史(文綜word版)_第5頁
已閱讀5頁,還剩4頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、 河北省名校俱樂部2012屆高三模擬考試文科綜合能力測試考生注意:1本試卷分第I卷(選擇題)和第卷(非選擇題)兩部分,共300分。考試時間150分鐘。2請將各題答案填在試卷后面的答題卷上。3本試卷主要考試內(nèi)容:高考內(nèi)容。第I卷 (選擇題 共140分)24“(郡縣制)作為一種具有進(jìn)步意義的地緣因素的崛起所代表的新型國家之職,正在使人人直屬于國。”可見,這一制度 A突破了血緣宗族因素 B淡化了地域差異 C加強(qiáng)了對封國的控制 D限制了人口遷移25晉書載:“蔡倫以故布搗剴(搗爛)作紙?!睍x人張華在博物志中說:“蔡倫煮樹皮以造紙?!鄙鲜鑫墨I(xiàn)記載說明A蔡倫是造紙術(shù)的發(fā)明人 B紙張廣泛用于史書編纂 C蔡侯紙

2、原料易得而便宜 D紙已成為主要書寫材料26東京夢華錄載:“酒店多點燈燭沽賣,每分不過二十文,并粥飯點心。亦間或有賣洗面水, 煎點湯茶藥者,直至天明?!边@段史料反映了當(dāng)時A商業(yè)交換場所已隨處可見 B酒店在經(jīng)營范圍上有所禁忌 C市場交易受官府嚴(yán)格管理 D服務(wù)性商業(yè)活動有所發(fā)展27“人是一個偉大的奇跡,他可以利用自然力,可以丈量大地與天空,也可以探測地獄的深淺。沒有任何東西可以限制他的活動?!边@表達(dá)的思想主張是 A追求人的自由與平等 B追求現(xiàn)實的幸福 C贊美人的智慧與力量 D追求生命的長久28在英國,“1830年的資產(chǎn)階級,同前一世紀(jì)的資產(chǎn)階級是大不相同的。仍然留在貴族手中并且被貴族用來抵制新工業(yè)資

3、產(chǎn)階級的野心的政治權(quán)力,已經(jīng)同新的經(jīng)濟(jì)利益不能相容了”。材料中這一矛盾的解決客觀上 A奠定了代議制的法律基礎(chǔ) B開創(chuàng)了多數(shù)黨領(lǐng)袖組閣的先例 C推動了議會選舉制的改革 D使議會取得了行政監(jiān)督權(quán)29閱讀1870-1913年歐美各國工業(yè)生產(chǎn)上升表(各國均以1913年為100)。此表反映了A工業(yè)革命促進(jìn)了各國工業(yè)生產(chǎn)的迅速發(fā)展 B歐美主要國家工業(yè)生產(chǎn)發(fā)展速度的不均衡性 C大不列顛和法國的工業(yè)生產(chǎn)發(fā)展相對更迅速 D壟斷組織的出現(xiàn)適應(yīng)了歐美各國經(jīng)濟(jì)的發(fā)展30與1885年相比,在清政府1892年的財政收入中,田賦收入所占比例由38.5%下降為35.2%,厘金(國內(nèi)貿(mào)易稅)和關(guān)稅所占比例由36.7%上升為43

4、.2%。這些變化說明A清政府放棄了重農(nóng)抑商政策 B中國小農(nóng)經(jīng)濟(jì)主導(dǎo)地位喪失 C政府對外政策開始有所調(diào)整 D中國社會經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)發(fā)生變化31陳獨秀主張“崇實際而薄虛玄”、“實利的而非虛文”的倫理觀念,強(qiáng)調(diào)現(xiàn)代社會已由獨立經(jīng)濟(jì) 時代進(jìn)入社會經(jīng)濟(jì)時代,社會利益由個人利益積合而成,自利心和公共心為經(jīng)濟(jì)學(xué)之兩大砥 柱??梢?,這一觀點 A否定了舊式倫理的義利觀 B肯定了傳統(tǒng)經(jīng)世致用思想 C批判了個人功利主義傾向 D有助于文學(xué)革命的開展321937年,蔣介石在告全國國民書中稱:“中國持久抗戰(zhàn),其最后決勝之中心實寄于全國之鄉(xiāng)村與廣大強(qiáng)固之民心人人敵愾,步步設(shè)防,則四千萬方里國土以內(nèi),到處皆可造成有形、無形之堅強(qiáng)堡

5、壘,以制敵之死命。”可見,他 A批評了中共的“游擊戰(zhàn)”做法 B對政府軍隊的表現(xiàn)感到失望 C認(rèn)識到團(tuán)結(jié)抗戰(zhàn)的重要性 D肯走了敵后戰(zhàn)場的歷史功績33“意識形態(tài)解釋了采取遏制政策的根據(jù)乃是全世界的自由處于生死存亡的危險之中。這一意識形態(tài)還界定:蘇維埃共產(chǎn)主義是自由的主要威脅。美國具有無可爭議的責(zé)任去同它斗爭?!辈牧险f明 A蘇維埃共產(chǎn)主義是世界的主要敵人 B價值觀的差異是美蘇“冷戰(zhàn)”的主要原因 C美國“冷戰(zhàn)”政策出臺與國家利益無關(guān) D所謂美國的“自由”只是霸權(quán)的幌子34基辛格均勢理論是在美蘇兩極對抗的國際環(huán)境下如何運(yùn)用國家外交手段,建立政治聯(lián)盟,對抗蘇聯(lián)一極的壓力;是在美國處于劣勢的情況下聯(lián)合各種力量

6、遏制蘇聯(lián)的強(qiáng)勢狀態(tài),從而達(dá)到兩極力量的相對的平衡。這一理論的實踐 A有利于中國重返聯(lián)合國 B加速了兩極格局的崩潰 C直接推動了中日的建交 D使中國外交環(huán)境有所改觀35短笛手(見右圖)共使用了三種基本色調(diào):緊身上衣和帽子的黑色連成一塊,而不去講究手臂的外形;褲子的紅色被赭石色的背景所烘托出來,而背景色在畫的邊緣逐漸加深,形成主角生活和演奏的空間據(jù)此可知,該畫在創(chuàng)作風(fēng)格上屬于A浪漫主義繪畫作品 B印象派的繪畫作品 C現(xiàn)實主義繪畫作品 D現(xiàn)代主義繪畫作品40(25分)閱讀材料,完成下列各題。 材料一 革命史觀認(rèn)為,人類歷史是通過不斷的革命斗爭推動社會演進(jìn)的歷史。整體史觀認(rèn)為,人類歷史是一個整體,是從

7、分散發(fā)展向整體發(fā)展演進(jìn)的歷史。 材料二 鴉片戰(zhàn)爭后,中國成為半殖民地半封建國家。有學(xué)者認(rèn)為,中國近代史是中華民族爭取民族獨立、人民解放和為實現(xiàn)國家繁榮富強(qiáng)和人民共同富裕而斗爭的歷史,也就是說中國近代史是中華民族反對帝國主義封建主義和為實現(xiàn)現(xiàn)代化而斗爭的歷史,并以此作為中國近代史的基本線索,稱之為“兩個任務(wù)論”。 材料三 如果可以把1492年看作全球化的開始,那么大致可以看出全球化經(jīng)歷了這樣幾個階段,首先是葡萄牙和西班牙人開創(chuàng)了現(xiàn)代全球化;然后是大英帝國、法國、比利時等歐洲國家開始大規(guī)模向全球殖民 (1)依據(jù)革命史觀,分析鴉片戰(zhàn)爭對中國社會的影響。(6分) (2)依據(jù)整體史觀,分析說明“把149

8、2年看作全球化的開始”的理由,并分析英國等歐洲國家“開始大規(guī)模向全球殖民”的優(yōu)勢條件。(11分) (3)在現(xiàn)代史學(xué)研究中,多數(shù)學(xué)者認(rèn)同:應(yīng)打破以往單一的革命史觀,更多地注意多元史觀的 共存交融或轉(zhuǎn)換。結(jié)合所學(xué)知識分析,這一認(rèn)識形成的根源是什么?說明了什么?(8分)41(12分)閱讀材料,回答問題。材料 歷史學(xué)家評價徽商是“左儒右賈”,這種概括確切而深刻地說明徽商興于文化。他們在經(jīng)商過程中以儒商為榮,以儒家的道德、理念規(guī)范自己的行為,以誠信為商德,以儒雅為商風(fēng),仁心為質(zhì),和合為用,程朱理學(xué)的價值觀漸成徽商的經(jīng)營理念。有關(guān)徽商的大量史料表明,儒家思想和程朱理學(xué)從觀念文化層面對徽商繁榮發(fā)展的影響,是

9、深刻而巨大的。繁榮昌盛的徽州文化哺育了一代又一代的徽商,而徽商的發(fā)展又為徽州文化的繁榮提供了豐厚的物質(zhì)基礎(chǔ)。在濃郁的文化熏陶下,徽州商人的個人文化素質(zhì)比較高,對徽商繁榮發(fā)展起著基礎(chǔ)性的作用。受觀念文化的影響,徽州商人總是背負(fù)著封建理學(xué)的思想包袱。當(dāng)中國進(jìn)入近代社會時,資本主義因素在中國大地逐漸生長,但徽州商人仍固守傳統(tǒng)的經(jīng)營理念。受制度文化的影響,徽州商人長期固守家族宗族鄉(xiāng)族的狹隘聯(lián)系,單憑一家一族經(jīng)營,限制了自己的發(fā)展力量,在市場競爭中難免處于不利的地位。受家族文化的深刻影響,為維護(hù)下一代的門戶平等,上一代商人艱辛創(chuàng)業(yè)所積累的資本,往往向子孫均分,將家族的整體資金分割為零散資金,與資本主義的

10、積累走勢完全相反。可見,以家族、宗族、鄉(xiāng)族為核心的制度文化,加速了徽商的衰落與消亡。 評材料中關(guān)于徽商興衰與文化的關(guān)系的觀點。(12分) (要求:圍繞材料中的一種或兩種觀點展開評論;觀點明確,史論結(jié)合。) 請考生在第45、46、47、48四道歷史題中任選一題作答,如果多做,則按所做的第一題計分。作答時請寫清題號。45(15分)歷史上重大改革回眸材料一 長期的封建內(nèi)戰(zhàn)和頻繁的對外戰(zhàn)爭,要求擁有強(qiáng)大可靠的軍隊。俄國統(tǒng)一前,莫斯科公國同其他公國一樣,實行的是古老的“親兵”與地方民團(tuán)相結(jié)合的軍事制度。所謂親兵,即大公和諸侯直接豢養(yǎng)的武士。民團(tuán)是地方性的軍事組織,成員主要來自農(nóng)民和小市民,出征時自帶糧食

11、武器,戰(zhàn)爭結(jié)束即重返家園。這種部隊人數(shù)較多,但不是常備的軍事組織。隨著俄國的統(tǒng)一和中央集權(quán)制度的確立,上述軍事制度顯然已經(jīng)過時。早在伊凡三世時期,他就依靠擁護(hù)統(tǒng)一和中央集權(quán)的中小貴族建立新的軍隊,但當(dāng)時還沒有一套成形的建軍思想。在伊凡四世統(tǒng)治時期(1533-1584),進(jìn)行了沙俄歷史上第一次軍事改革。 材料二 1550年7月,沙皇頒布改革決定,加強(qiáng)軍隊中的“一長制”,禁止在戰(zhàn)斗行動過程中搞門第之爭。他還規(guī)定名門望族的年輕人在低級職位上服役提高了出身不如大封建主子弟的督羊的威信。改革領(lǐng)地民團(tuán),主要任務(wù)是:改善中小貴族和波雅爾子孫的法律和經(jīng)濟(jì)地位,改進(jìn)服役制度,從而提高領(lǐng)地民團(tuán)的戰(zhàn)斗力和改善整個軍

12、隊的組織結(jié)構(gòu)、狀況?!罢l服役,誰就擁有土地,誰擁有土地,誰就得服役。”成立的常備射擊軍,是俄國武裝力量的重要組成部分。經(jīng)過改革形成了更為明確的軍事指揮體制,沙皇負(fù)責(zé)對軍隊和整個軍事工作的總的領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)沙皇和杜馬的指示任命將領(lǐng)向他們下達(dá)軍事行動計劃。上述材料均整理自俄國軍事史略 (1)根據(jù)材料一,分析伊凡四世進(jìn)行軍事改革的歷史原因。(6分) (2)根據(jù)材料二,概括俄國沙皇軍事改革的主要內(nèi)容,并綜合兩則材料分析其積極意義。(9分)46(15分)近代社會的民主思想與實踐材料一 張之洞說道:“西法最善者,上下議院相互維持之法也。中國民智未開下議院此時斷不可設(shè),若上議院則可仿行。”(歐洲議會制度常例,下議

13、院為平民院,上議院為貴族院) 材料二 1895年3月,嚴(yán)復(fù)在談到西方國家富強(qiáng)原因時指出:“茍求其故,則彼以自由為體,以民主為用?!?0世紀(jì)初,嚴(yán)復(fù)指出:“特觀我國今處之形,則小己(個人)自由,尚非所急所急者乃國群(國家)自由?!?(1)依據(jù)材料一,分析張之洞思想中矛盾之處,并結(jié)合所學(xué)知識分析這一思想形成的社會背 景。(7分) (2)材料二中嚴(yán)復(fù)關(guān)于自由的觀點有何變化?該變化說明了什么?(8分)47(15分)20世紀(jì)的戰(zhàn)爭與和平材料一 戰(zhàn)爭同盟可定義為:兩個或兩個以上的國家在戰(zhàn)爭時期或為了應(yīng)對可能發(fā)生的戰(zhàn)爭,針對某一或某些特定國家或國家集團(tuán)而締結(jié)的在安全防務(wù)上采取共同行動的聯(lián)合體。同盟的構(gòu)成主體

14、是主權(quán)國家,同盟的核心內(nèi)容是成員國在安全和軍事領(lǐng)域內(nèi)的合作與承諾。 材料二 在存在戰(zhàn)爭或戰(zhàn)爭威脅的國際環(huán)境中。一個國家之所以要選擇同盟政策,多個國家又之所以能夠結(jié)成同盟,關(guān)鍵在于各國之間共同利益的存在。當(dāng)然,這里所說的共同利益不僅包括盟國的一致利益,也包括盟國間的并行利益。一致利益即同盟中各成員國國家利益的重合部分,如兩個或兩個以上國家面臨某一共同敵人,該敵人對它們的安全構(gòu)成威脅,這些國家就會產(chǎn)生共同的安全利益。共同利益中的并行利益即每一個盟國企圖從該同盟中獲取的足以吸引它加入該同盟的與其他成員國平行的不相沖突的利益。 以上材料均選自曾玩蘭、陳益林試論戰(zhàn)爭同盟的形成及其影響 (1)根據(jù)材料一,

15、列舉歷史上的三個戰(zhàn)爭同盟。(6分) (2)根據(jù)材料二,分析戰(zhàn)爭同盟形成的主要原因。(9分)48(15分)中外歷史人物評說材料一 進(jìn)入21世紀(jì)以來,恩施土家族苗族自治州政協(xié)文史資料委員會為認(rèn)真落實州委、州政府“打造民族文化大州”的精神,著手開展恩施名人一書的征編工作,旨在向外推介恩施文化、宣傳恩施人物,為促進(jìn)恩施的開放開發(fā)服好務(wù)。收錄人物是否妥當(dāng),還有 哪些人物應(yīng)予收錄,熱忱歡迎各族各界人士發(fā)表意見和看法,并請?zhí)峁┫嚓P(guān)人物的資料和線索。(為便于同類人物之間的比較,暫作以如下人物分類:民族先賢類、革命先驅(qū)類、愛國英雄類、政壇名人類、軍界英才類、工商翹楚類、時代英模類等。) 材料二 秦國鏞,系湖北省恩施土家族苗族自治州咸豐縣丁寨人,土家族。經(jīng)選拔后受公派出國留學(xué),先后就讀于巴黎陸軍大學(xué)和比利時航空學(xué)院學(xué)陸軍及機(jī)械科。1913年中國第一所航空學(xué)校成立,秦國鏞出任第一任校長。主持開辦了兩期訓(xùn)練班,造就飛行員83名。以后由他們組建成中國第一支航空隊。秦家柱,秦目

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論