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文檔簡介

1、人教版一年級下冊識字7廣西靖西縣實(shí)驗(yàn)小學(xué) 趙桃喜一、教材簡析識字7是人教版實(shí)驗(yàn)教材一年級下冊的教材?!笆菍Ψ?,長對短”這幾組意思相反的詞語組合在一起,構(gòu)成了識字7的內(nèi)容,短短六行話,不僅為學(xué)生識字提供了語境,還蘊(yùn)含著對對子的啟蒙教育,真可謂一舉兩得。同時(shí),傳統(tǒng)蒙書的結(jié)構(gòu)以及語言形式的借鑒使得這首對子歌節(jié)奏感極強(qiáng),讀起來韻味十足。     二、教學(xué)目標(biāo)1、認(rèn)識“虛、驕”等9個(gè)生字。   2、正確、流利地朗讀課文。了解幾組意思相反或相對的詞語。    3、有主動(dòng)積累對子的愿望。4、感受對子

2、這種語言形式的優(yōu)美,增強(qiáng)他們熱愛祖國的情感。  三、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)1、識字與寫字。2、正確、流利地朗讀課文。四、課前準(zhǔn)備多媒體課件、生字卡片五、課時(shí)安排:兩課時(shí)六、教學(xué)過程:導(dǎo)入:這節(jié)課我們先來做個(gè)游戲,這個(gè)游戲既考同學(xué)們的眼力,又考聽力,看誰的反應(yīng)能力最快。1、考眼力,說出這些字的反義詞:出示課件:大 高 粗 左 上 美 2、考聽力:聽老師隨便說出幾個(gè)字,再說出反義詞。師:這些都是同學(xué)們學(xué)過的反義詞,都很有趣,老師也把這些反義詞編成一段兒歌3、出示兒歌讀一讀反義詞,真有趣。上對下,小對大。前對后,左對右。多對少,老對少。來對去,粗對細(xì)。遠(yuǎn)對近,早對晚。師:這節(jié)課我們繼續(xù)來

3、學(xué)習(xí)更多的反義詞,這些反義詞不僅有趣,而且對我們在以后的學(xué)習(xí)中都起到了很大的幫助?!驹O(shè)計(jì)意圖:游戲是小學(xué)生喜歡的形式,用這種方式導(dǎo)入,學(xué)生的興趣容易被激發(fā),學(xué)生有了學(xué)習(xí)積極性,也就很愿意參與學(xué)習(xí)活動(dòng)中來】七、出示課題,板書1、學(xué)生自由讀課文,邊讀邊想,你發(fā)現(xiàn)了什么?2、全班齊讀3、檢查生字x jio ào dàn chén ch虛 驕 傲 淡 誠 出shí yín zàn rù zho rè實(shí) 贏 贊 入 招 熱4、指導(dǎo)“淡和驕”字的寫法,“入”字的記法,“招”字的偏旁及寫法。淡:“水”本來畫作流水的形狀,現(xiàn)在把它

4、變成三點(diǎn)水,放在跟水有關(guān)的字的左邊,再加上兩個(gè)火,就成了淡。驕:馬字旁, 右邊一個(gè)喬,出示馬字的文字演變過程。入:出示“入”字的甲骨文,象尖銳物體形,因?yàn)榧怃J才會(huì)使人有如錐刺入物體的直覺;“入”先撇后捺。招:與手的動(dòng)作有關(guān),所以是提手旁,表義。5、考幾個(gè)字謎:(1) “亡”在上,“口”在中,“月”“貝”“凡”并排站是哪個(gè)字?(贏)(2)兩個(gè)寶貝去爭先,贏得大家齊稱贊。(贊)【設(shè)計(jì)意圖:游戲識字是進(jìn)一步鞏固識字教學(xué),調(diào)動(dòng)學(xué)生參與積極性,培養(yǎng)自主識字能力,提高學(xué)生口語表達(dá)能力】6、出示對子(1)學(xué)生個(gè)別讀是對非,長對短“非”就是不對的意思,“是”就是對的意思是非師:生活中我們要知道辨別是非,分清對

5、與錯(cuò),哪些事該做,哪些事不該做,千萬不要是非不分,弄成大錯(cuò)。(2)虛心對驕傲,熱情對冷淡虛心驕傲 熱情冷淡驕:字謎,“喬老爺騎馬必然失敗”。給“虛”字找詞語朋友用“驕傲”寫一句話練習(xí): ( )使人進(jìn)步,( )驕傲使人落后。 客人來我家,我要( )接待,不能( )。師:我們要永遠(yuǎn)記住這句話,“虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后”,這樣,我們才能不斷進(jìn)步,除了虛心,我們還要做一個(gè)誠實(shí)的孩子。(3)誠實(shí)贏得千家贊,虛偽招來萬戶嫌小組讀反義詞:誠實(shí)虛偽 贊嫌用“誠實(shí)”說一句話練習(xí):做錯(cuò)了事能向老師主動(dòng)認(rèn)錯(cuò),小明真是一個(gè)( )的孩子。全班齊讀7、用自己喜歡的方式把這些對子背下來8、檢查個(gè)別背誦【設(shè)計(jì)意圖:多種形式的讀,使學(xué)生保持學(xué)習(xí)的熱情,由讀到背,不僅提高讀書能力,又豐富了自己的積累。】9、按課文連線是 短長 非虛心 冷淡熱情 虛偽誠實(shí) 驕傲贊 嫌師:除了課文中的這些對子,你還學(xué)到哪些有反義詞的對子?學(xué)生交流,匯報(bào)八、完成練習(xí)認(rèn)識新朋友,不忘( )朋友。失敗( sh bài )是( )之( zh)母。沒有( )就沒有甜。別人( )了,不等于( dng yú )你對了。冬天( ),夏天( )。九、小結(jié)師

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