六年級(jí)第二學(xué)期體育與健康教學(xué)計(jì)劃

1、歡迎下載學(xué)習(xí)好資料六年級(jí)第二學(xué)期體育與健康教學(xué)計(jì)劃課次教學(xué)內(nèi)容1跑：蹲踞式起跑游戲：十字接力2小排球：準(zhǔn)備姿勢(shì)和移動(dòng)跑：蹲踞式起跑3跑：蹲踞式起跑游戲：三角形追逐跑4韻律活動(dòng)和舞蹈：韻律球操小排球：準(zhǔn)備姿勢(shì)和移動(dòng)5技巧：肩肘倒立跑：蹲踞式起跑6小排球：準(zhǔn)備姿勢(shì)和移動(dòng)游戲：三角形追逐跑7跳躍：蹲踞式跳遠(yuǎn)選修內(nèi)容8跑：起跑后加速跑技巧：組合動(dòng)作9跑：起跑后加速跑游戲：三角形追逐跑10跳躍：蹲踞式跳遠(yuǎn)技巧：組合動(dòng)作11跳躍：蹲踞式跳遠(yuǎn)游戲：十字接力12投擲：雙手向前、向后拋實(shí)心球游戲：圈籃球13韻律活動(dòng)和舞蹈：韻律球操投擲：雙手上步前拋實(shí)心球14投擲：雙手上步前拋實(shí)心球游戲：十字接力15跳躍：蹲踞式

2、跳遠(yuǎn)技巧：組合動(dòng)作16韻律活動(dòng)和舞蹈：韻律球操投擲：?jiǎn)问滞茖?shí)心球17投擲：?jiǎn)问滞茖?shí)心球游戲：圈籃球18投擲：上步投擲壘球游戲：障礙賽跑19小排球：止向雙手墊球選修內(nèi)容：立定跳遠(yuǎn)（考核）歡迎下載學(xué)習(xí)好資料20跳躍：蹲踞式跳遠(yuǎn)小排球：止向雙手墊球21跳躍：蹲踞式跳遠(yuǎn)游戲：端線籃球22投擲：助跑投擲壘球游戲：截住空中球23小排球：止向雙手墊球游戲：沖過火力網(wǎng)24投擲：助跑投擲壘球游戲：端線籃球25韻律活動(dòng)和舞蹈：韻律球操跳躍：蹲踞式跳遠(yuǎn)26投擲：助跑投擲壘球游戲：端線籃球27投擲：投擲壘球（考核）游戲：十字接力28投擲：投擲壘球（考核）選修內(nèi)容29武術(shù)：組合拳（一）跳躍：蹲踞式跳遠(yuǎn)30跳躍：蹲踞式跳

3、遠(yuǎn)游戲：沖過火力網(wǎng)31韻律活動(dòng)和舞蹈：自我表現(xiàn)活動(dòng)小排球：止向雙手墊球32韻律活動(dòng)和舞蹈：自我表現(xiàn)活動(dòng)跑：30米障礙跑33武術(shù)：組合拳（一）小排球：跨一步墊球34小排球：跨一步墊球游戲：沖過火力網(wǎng)35武術(shù)：組合拳（一）選修內(nèi)容36武術(shù)：組合拳（一）支撐跳躍：跳上成跪撐-跪跳下37支撐跳躍：跳上成跪撐一跪跳下跑：30米障礙跑38武術(shù)：組合拳（一）選修內(nèi)容39武術(shù)：組合拳（一）支撐跳躍：分腿騰越（山羊）40選修內(nèi)容：跳繩（考核）游戲：沖過火力網(wǎng)歡迎下載學(xué)習(xí)好資料歡迎下載學(xué)習(xí)好資料教學(xué)內(nèi)容小排球：準(zhǔn)備姿勢(shì)和移動(dòng)跑：蹲踞式起跑一、能知道蹲踞式起跑的方法和意義。教學(xué)目標(biāo)二、能做出蹲踞式起跑動(dòng)作，提高反應(yīng)

4、速度0三、在練習(xí)中表現(xiàn)出認(rèn)真刻苦學(xué)習(xí)、不斷進(jìn)取的好品德。安全教育在教學(xué)與活動(dòng)過程中加強(qiáng)安全教育教學(xué)過程教學(xué)內(nèi)容教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)二次備課調(diào)動(dòng)情緒激發(fā)興趣一、課堂常規(guī)二、準(zhǔn)備活動(dòng)1、組織學(xué)生站位1、學(xué)生按要求站1、慢跑2、組織學(xué)生跑步位2、徒手3、組織學(xué)生徒手操2、學(xué)生練習(xí)跑步操3、小游4、組織學(xué)生游戲3、學(xué)生模仿徒手操戲4、學(xué)生做游戲一、蹲踞式起1、發(fā)各種信號(hào)起跑1、熟悉信號(hào)跑2、教師講解動(dòng)作要2、聽清講解，看懂領(lǐng)并示范示范3、組織學(xué)生練習(xí)3、學(xué)生自我模仿練4、教師巡視指導(dǎo)，習(xí)皿活思施糾正錯(cuò)誤4、及時(shí)糾正錯(cuò)誤5、蹲踞式起跑練習(xí)5、練習(xí)起跑完整動(dòng)二二1、教師講解游戲方作拓展臺(tái)口二、十字接力法與規(guī)則

5、，提出游戲要求1、聽懂講解，明目匕力2、請(qǐng)一同學(xué)配合示確方法與規(guī)則范2、看清示范3、組織學(xué)生游戲3、學(xué)生游戲4、組織學(xué)生比賽4、積極游戲，注意安全一、放松活動(dòng)1、教師組織學(xué)生放1、學(xué)生跟教師放穩(wěn)定情緒二、課堂總結(jié)松松恢復(fù)身心三、下課2、評(píng)價(jià)本課優(yōu)缺點(diǎn)2、參與評(píng)價(jià)3、組織收、還器械3、協(xié)助收、還器械場(chǎng)課地設(shè)四根接力棒后反計(jì)思?xì)g迎下載學(xué)習(xí)好資料教學(xué)內(nèi)容跑：蹲踞式起跑游戲：黃河、長江教學(xué)目標(biāo)能了解排球準(zhǔn)備姿勢(shì)和移動(dòng)的基本動(dòng)作方法。試做出排球的準(zhǔn)備姿勢(shì)上和側(cè)滑步動(dòng)作。能按教師的要求認(rèn)真參加練習(xí)。安全教育在教學(xué)與活動(dòng)過程中加強(qiáng)安全教育教學(xué)過程教學(xué)內(nèi)容教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)二次備課動(dòng)緒發(fā)趣調(diào)情激興課堂常規(guī)準(zhǔn)備活

6、動(dòng)慢跑徒手操小游戲組織學(xué)生站位組織學(xué)生跑步組織學(xué)生徒手操組織學(xué)生游戲?qū)W生按要求站位學(xué)生練習(xí)跑步學(xué)生模仿徒手操學(xué)生做游戲激活思維拓展能力一、準(zhǔn)備姿勢(shì)和移動(dòng)二、蹲踞式起跑1、出示掛圖2、教師講解動(dòng)作要領(lǐng)并示范3、組織學(xué)生練習(xí)4、教師巡視指導(dǎo)，糾正錯(cuò)誤5、集體練習(xí)1、分組聽信號(hào)練習(xí)起跑2、請(qǐng)同學(xué)演示動(dòng)作3、組織學(xué)生分組練習(xí)4、蹲踞式起跑練習(xí)1、看清掛圖2、聽清講解，看懂示范3、學(xué)生自我模仿練習(xí)4、及時(shí)糾正錯(cuò)誤5、集體練習(xí)準(zhǔn)備姿勢(shì)和側(cè)滑步1、體會(huì)各種姿勢(shì)的起跑動(dòng)作2、看清演示3、學(xué)生分組練習(xí)4、注意安全穩(wěn)定情緒恢復(fù)身心一、放松活動(dòng)二、課堂總結(jié)三、下課教師組織學(xué)生放松評(píng)價(jià)本課優(yōu)缺點(diǎn)組織收、還器械學(xué)生跟教

7、師放松參與評(píng)價(jià)協(xié)助收、還器械場(chǎng)地設(shè)計(jì)三十只排球課后反思?xì)g迎下載學(xué)習(xí)好資料教學(xué)目標(biāo)能知道蹲踞式起跑的方法和意義。能做出蹲踞式起跑動(dòng)作，提高反應(yīng)速度。在練習(xí)中表現(xiàn)出認(rèn)真刻苦學(xué)習(xí)、不斷進(jìn)取的好品德。安全教育在教學(xué)與活動(dòng)過程中加強(qiáng)安全教育教學(xué)過程教學(xué)內(nèi)容教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)二次備課動(dòng)緒發(fā)趣調(diào)情激興課堂常規(guī)準(zhǔn)備活動(dòng)慢跑徒手操小游戲組織學(xué)生站位組織學(xué)生跑步組織學(xué)生徒手操組織學(xué)生游戲?qū)W生按要求站位學(xué)生練習(xí)跑步學(xué)生模仿徒手操學(xué)生做游戲激活思維拓展能力一、蹲踞式起跑二、黃河、長江1、復(fù)習(xí)上節(jié)課的內(nèi)容2、教師完整講解動(dòng)作要領(lǐng)并示范3、組織學(xué)生練習(xí)4、教師巡視指導(dǎo)，糾正錯(cuò)誤5、蹲踞式起跑練習(xí)1、教師講解游戲方法與規(guī)則，

8、提出要求2、請(qǐng)一同學(xué)配合示范3、組織學(xué)生游戲4、組織學(xué)生比賽1、熟悉信號(hào)2、聽清講解，看懂示范3、學(xué)生自我模仿練習(xí)4、及時(shí)糾正錯(cuò)誤5、練習(xí)起跑完整動(dòng)作1、聽懂講解，明確方法與規(guī)則2、看涓小氾3、學(xué)生游戲4、積極游戲，注意安全穩(wěn)定情緒恢復(fù)身心一、放松活動(dòng)二、課堂總結(jié)三、下課教師組織學(xué)生放松評(píng)價(jià)本課優(yōu)缺點(diǎn)組織收、還器械學(xué)生跟教師放松參與評(píng)價(jià)協(xié)助收、還器械場(chǎng)地設(shè)計(jì)課后反思教學(xué)內(nèi)容韻律活動(dòng)和舞蹈：韻律球操小排球：準(zhǔn)備姿勢(shì)和移動(dòng)歡迎下載學(xué)習(xí)好資料教學(xué)目標(biāo)記住韻律球操第FS分“拋接”的動(dòng)作和特點(diǎn)。能完成“拋接”的分解動(dòng)作和隨音樂連貫起來練習(xí)。樂意觀察、體驗(yàn)。安全教育在教學(xué)與活動(dòng)過程中加強(qiáng)安全教育教學(xué)過程教

9、學(xué)內(nèi)容教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)二次備課動(dòng)緒發(fā)趣調(diào)情激興課堂常規(guī)準(zhǔn)備活動(dòng)慢跑徒手操小游戲組織學(xué)生站位組織學(xué)生跑步組織學(xué)生徒手操組織學(xué)生游戲?qū)W生按要求站位學(xué)生練習(xí)跑步學(xué)生模仿徒手操學(xué)生做游戲激活思維拓展能力一、韻律球操二小排球：準(zhǔn)備姿勢(shì)和移動(dòng)教師講解“拋接”動(dòng)作方法并示范教師用口令指導(dǎo)學(xué)生做分解和完整動(dòng)作練習(xí)組織學(xué)生自由組合四人學(xué)練小組練習(xí)組織學(xué)生隨音樂練習(xí)1、復(fù)習(xí)上一節(jié)課的內(nèi)容2、教師講解并示范父叉步動(dòng)作3、組織學(xué)生練習(xí)交叉步動(dòng)作4、注意場(chǎng)地安全1、觀察教師示范，看懂動(dòng)作方法2、隨教師口令節(jié)拍做動(dòng)作，進(jìn)行分解和完整動(dòng)作練習(xí)3、學(xué)生自由組合四人學(xué)練小組練習(xí)4、隨音樂練習(xí)集體復(fù)習(xí)準(zhǔn)備姿勢(shì)看清示范學(xué)生兩人一組

10、練習(xí)，互幫互助做交叉步練習(xí)注意安全穩(wěn)定情緒恢復(fù)身心一、放松活動(dòng)二、課堂總結(jié)三、下課教師組織學(xué)生放松評(píng)價(jià)本課優(yōu)缺點(diǎn)組織收、還器械學(xué)生跟教師放松參與評(píng)價(jià)協(xié)助收、還器械場(chǎng)地設(shè)計(jì)錄音機(jī)三十只排球課后反思教學(xué)內(nèi)容技巧：肩肘倒立跑：蹲踞式起跑歡迎下載學(xué)習(xí)好資料教學(xué)內(nèi)容小排球：準(zhǔn)備姿勢(shì)和移動(dòng)游戲：黃河、長江教學(xué)目標(biāo)知道肩肘倒立的動(dòng)作過程，懂得動(dòng)作的要點(diǎn)：一撐二挺三繃直。能獨(dú)立完成肩肘倒立動(dòng)作。同學(xué)間互相幫助和鼓勵(lì)，積極參與練習(xí)。安全教育在教學(xué)與活動(dòng)過程中加強(qiáng)安全教育教學(xué)過程教學(xué)內(nèi)容教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)二次備課動(dòng)緒發(fā)趣調(diào)情激興課堂常規(guī)準(zhǔn)備活動(dòng)慢跑徒手操小游戲組織學(xué)生站位組織學(xué)生跑步組織學(xué)生徒手操組織學(xué)生游戲?qū)W生按

11、要求站位學(xué)生練習(xí)跑步學(xué)生模仿徒手操學(xué)生做游戲激活思維拓展能力一、肩肘倒立二、蹲踞式起跑組織學(xué)生進(jìn)行“互壓肩”等雙人練習(xí)教師講解動(dòng)作要領(lǐng)并示范組織學(xué)生兩人一組肩肘倒立練習(xí)教師巡視指導(dǎo)，糾正錯(cuò)誤分組聽信號(hào)練習(xí)起跑請(qǐng)同學(xué)演示動(dòng)作組織學(xué)生分組練習(xí)蹲踞式起跑練習(xí)1、兩人一組自由組合進(jìn)行雙人練習(xí)2、聽清講解，看懂示范3、學(xué)生自我模仿練習(xí)，同學(xué)間互相幫助4、及時(shí)糾正錯(cuò)誤，改進(jìn)動(dòng)作體會(huì)各種姿勢(shì)的起跑動(dòng)作看清演示學(xué)生分組練習(xí)注意安全穩(wěn)定情緒恢復(fù)身心一、放松活動(dòng)二、課堂總結(jié)三、下課教師組織學(xué)生放松評(píng)價(jià)本課優(yōu)缺點(diǎn)組織收、還器械學(xué)生跟教師放松參與評(píng)價(jià)協(xié)助收、還器械場(chǎng)地設(shè)計(jì)三十塊墊子課后反思?xì)g迎下載學(xué)習(xí)好資料教學(xué)目標(biāo)能

12、了解排球準(zhǔn)備姿勢(shì)和移動(dòng)的基本動(dòng)作方法。試做出排球的準(zhǔn)備姿勢(shì)上和側(cè)滑步動(dòng)作。能按教師的要求認(rèn)真參加練習(xí)。安全教育在教學(xué)與活動(dòng)過程中加強(qiáng)安全教育教學(xué)過程教學(xué)內(nèi)容教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)二次備課動(dòng)緒發(fā)趣調(diào)情激興課堂常規(guī)準(zhǔn)備活動(dòng)慢跑徒手操小游戲組織學(xué)生站位組織學(xué)生跑步組織學(xué)生徒手操組織學(xué)生游戲?qū)W生按要求站位學(xué)生練習(xí)跑步學(xué)生模仿徒手操學(xué)生做游戲激活思維拓展能力一、準(zhǔn)備姿勢(shì)和移動(dòng)二、游戲：黃河、長江1、出示掛圖2、教師講解動(dòng)作要領(lǐng)并示范3、組織學(xué)生練習(xí)4、教師巡視指導(dǎo)，糾正錯(cuò)誤5、集體練習(xí)1、教師提出要求2、請(qǐng)一同學(xué)配合示范3、組織學(xué)生游戲4、組織學(xué)生比賽1、看清掛圖2、聽清講解，看懂示范3、學(xué)生自我模仿練習(xí)4、

13、及時(shí)糾正錯(cuò)誤5、集體練習(xí)準(zhǔn)備姿勢(shì)和側(cè)滑步1、學(xué)生游戲2、積極游戲，注意安全穩(wěn)定情緒恢復(fù)身心一、放松活動(dòng)二、課堂總結(jié)三、下課教師組織學(xué)生放松評(píng)價(jià)本課優(yōu)缺點(diǎn)組織收、還器械學(xué)生跟教師放松參與評(píng)價(jià)協(xié)助收、還器械場(chǎng)地設(shè)計(jì)三十只排球課后反思教學(xué)內(nèi)容跳躍：蹲踞式跳遠(yuǎn)選修內(nèi)容歡迎下載學(xué)習(xí)好資料教學(xué)目標(biāo)能知道助跑起跳的方法。能做出助跑起跳動(dòng)作，做到起跳時(shí)起跳腿充分蹬伸。對(duì)練習(xí)感興趣，敢于表現(xiàn)自己。安全教育在教學(xué)與活動(dòng)過程中加強(qiáng)安全教育教學(xué)過程1教學(xué)內(nèi)容教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)二次備課動(dòng)緒發(fā)趣調(diào)情激興課堂常規(guī)準(zhǔn)備活動(dòng)慢跑徒手操小游戲組織學(xué)生站位組織學(xué)生跑步組織學(xué)生徒手操組織學(xué)生游戲?qū)W生按要求站位學(xué)生練習(xí)跑步學(xué)生模仿徒手操

14、學(xué)生做游戲激活思維拓展能力一、蹲踞式跳遠(yuǎn)二、選修內(nèi)容根據(jù)具體情況決定上課內(nèi)容組織學(xué)生原地單腳交換跳教師講解動(dòng)作要領(lǐng)并示范組織學(xué)生分散做上f二步起跳練習(xí)教師巡視指導(dǎo)，糾正錯(cuò)誤分組起跳練習(xí)1、原地單腳跳練習(xí)，體會(huì)腳的充分蹬伸2、聽清講解，看懂示范3、學(xué)生自由組合小組，做、三步起跳練習(xí)4、及時(shí)糾正錯(cuò)誤，改進(jìn)動(dòng)作5、學(xué)生反復(fù)練習(xí)起跳穩(wěn)定情緒恢復(fù)身心一、放松活動(dòng)二、課堂總結(jié)三、下課教師組織學(xué)生放松評(píng)價(jià)本課優(yōu)缺點(diǎn)組織收、還器械學(xué)生跟教師放松參與評(píng)價(jià)協(xié)助收、還器械場(chǎng)地設(shè)計(jì)四只吊球課后反思教學(xué)內(nèi)容跑：起跑后加速跑技巧：組合動(dòng)作歡迎下載學(xué)習(xí)好資料教學(xué)目標(biāo)能知道起跑后加速跑的動(dòng)作方法。能改進(jìn)起跑動(dòng)作，做到起跑后迅

15、速進(jìn)入加速跑。能聽從指揮、刻苦學(xué)練。安全教育在教學(xué)與活動(dòng)過程中加強(qiáng)安全教育教學(xué)過程1教學(xué)內(nèi)容教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)二次備課調(diào)動(dòng)情緒激發(fā)興趣課堂常規(guī)準(zhǔn)備活動(dòng)慢跑徒手操小游戲組織學(xué)生站位組織學(xué)生跑步組織學(xué)生徒手操組織學(xué)生游戲?qū)W生按要求站位學(xué)生練習(xí)跑步學(xué)生模仿徒手操學(xué)生做游戲激活思維拓一、起跑后加速跑發(fā)各種信號(hào)蹲踞式起跑練習(xí)教師講解動(dòng)作要領(lǐng)并示范組織學(xué)生分組起跑后加速跑練習(xí)教師巡視指導(dǎo)，糾正錯(cuò)誤場(chǎng)地上做好加速跑路段的標(biāo)志1、練習(xí)蹲踞式起跑動(dòng)作2、聽清講解，看懂示范3、學(xué)生分組自我練習(xí)體會(huì)動(dòng)作要領(lǐng)4、及時(shí)糾正錯(cuò)誤，掌握動(dòng)作展能力二、組合動(dòng)作：前滾翻成直腿坐一后倒成肩肘倒立一屈膝向前滾動(dòng)成蹲撐復(fù)習(xí)前滾翻、前滾

16、翻成直腿坐和肩肘倒立動(dòng)作請(qǐng)一同學(xué)配合示范組織學(xué)生練習(xí)復(fù)習(xí)以前學(xué)過的動(dòng)作看清示范學(xué)生分組練習(xí)，自我體驗(yàn)穩(wěn)定情緒恢復(fù)身心一、放松活動(dòng)二、課堂總結(jié)三、下課教師組織學(xué)生放松評(píng)價(jià)本課優(yōu)缺點(diǎn)組織收、還器械學(xué)生跟教師放松參與評(píng)價(jià)協(xié)助收、還器械場(chǎng)課地設(shè)計(jì)十塊墊子后反思教學(xué)內(nèi)容跑：起跑后加速跑游戲：十字接力歡迎下載學(xué)習(xí)好資料教學(xué)目標(biāo)能知道起跑后加速跑的動(dòng)作方法。能改進(jìn)起跑動(dòng)作，做到起跑后迅速進(jìn)入加速跑。能聽從指揮、刻苦學(xué)練。安全教育在教學(xué)與活動(dòng)過程中加強(qiáng)安全教育教學(xué)過程教學(xué)內(nèi)容教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)二次備課調(diào)動(dòng)情緒激發(fā)興趣課堂常規(guī)準(zhǔn)備活動(dòng)慢跑徒手操小游戲組織學(xué)生站位組織學(xué)生跑步組織學(xué)生徒手操組織學(xué)生游戲?qū)W生按要求站位學(xué)生練習(xí)跑步學(xué)生模仿徒手操學(xué)生做